作文审题教案

1、作文审题6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.共享单车是指企业与政府合作,在校园地铁站点公交站点居民区商业区公共服务区等地提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态,而共享经济是一种信用经济.共享单车符合低碳出行理念。

2、材料作文的审题立意定稿教案 2材料作文的审题立意教案一教学目标: 1.知识目标:了解材料作文的特点.2.能力目标:掌握多种材料中叙事类材料审题立意的方法.3.教育目标:培养学生对祖国语言文字的热爱之情. 二教学重点难点: 掌握多种材料中叙事。

3、高中作文教学设计话题作文审题话题作文审题的教学设计教学目标:1 引导学生明确高考话题作文审题立意的基本要求.2 训练学生掌握高考话题作文审题的技巧,增强应试能力.教学重点:训练学生掌握高考话题作文审题的技巧,增强应试能力.教学方法:读写法教。

4、初三作文之初中材料作文审题立意教案初中材料作文审题立意教案篇一:材料作文的审题立意教案 材料作文的审题立意教案 一教学目标: 1.知识目标:了解材料作文的特点. 1学会材料作文的审题立意的步骤和方法. 2熟练运用审题立意步骤和方法. 3.教。

5、中考作文指导审题立意 教案 教学设计中考作文指导审题立意教案教学设计中考作文指导审题立意教案教学设计中考作文指导审题立意教案教学设计中考作文指导审题立意教案教学设计教学目的:1让学生学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点.2培养学生具有辩。

6、高中作文教学设计命题作文审题命题作文审题的教学设计教学目标:1. 引导学生明确高考考场作文审题立意的基本要求.2. 训练学生掌握高考考场作文审题的技巧,增强应试能力.教学重点:3. 训练学生掌握高考考场作文审题的技巧,增强应试能力.教学方法。

7、也许,你在悄悄改变别人;也许,你在渐渐改变自己;也许,不知什么改变了你.改变,或许是一个过程,改变,或许是一个结果,有人喜欢外在的改变,有人注重内在的改变没有一个人可以拒绝改变.请你以改变为题,写一篇600字以上文章。

8、材料作文审题审一材料作文审题立意方法 材料作文审题原则 整体性原则 仔细阅读所提供的材料切实弄清材料的中心和实质不要只抓住其中的只言片语以局部代替整体当然重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的但它必须在整体框架下进行提炼中心法这是写材料。

9、高考作文高考名校作文审题立意及答案作文学案高考作文审题立意高考作文2019高考名校作文审题立意及答案作文学案2019高考作文审题立意2019高考名校作文审题立意及答案作文学案 姓名: 班级: 1阅读下面的材料,根据要求作文. 有一个信徒在屋。

10、作文题审题作文题审题福州 3 3 月份市质检 写作试题分析p 阅读下列的材料,根据要求写作.新颁布的高中语文课程标准大幅增加古诗文背诵推荐篇目,这给不爱背诵古诗文的高二学生小李带来了苦恼.他想:已进入新时代,多背古诗文有用吗高考中 5 分的。

11、届高三语文二轮复习专题教案作文审题立意抓 教案材料作文审题立意抓适用学科语文适用年级高三适用区域通用课时时长分钟2课时知识点材料作文审题:明确材料的重点及角度切合题意新颖深刻个性突出紧扣材料教学目标熟练掌握论述类材料作文题的审题方法,明确材。

12、难审题作文审题训练难审题作文审题训练教师版一先朗读考场应试作文多得分要诀先审题,弄清概念不存疑;定体裁,是记是议分得开;选记叙,有人有事镜头聚;选议论,大小观点一层层.二理解审题的意义高考作文题有适当的限制性.高考作文题目的命制就是在开放性。

13、关系型话题作文审题教师关系型话题作文审题教师 关系型话题作文审题教师一定义 所谓关系型话题作文,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式,在具体操作上必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系,不可顾此失彼.二高考题回。

14、作文审题立意训练及答案讲课教案作文审题立意作文审题立意 考试时间:90分钟,满分100分可任选1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.小时候,孩子不想上学大哭大闹时,有的父母常常生气地教育说:如果你不好好读书,以后只配扫大街。

15、高考语文寓言类材料作文审题教案寓言类材料作文审题指导教学目标1 认识寓言的含义及特点类别2 掌握寓言类材料作文审题的几种常见方法教学重点 掌握寓言类材料作文审题方法教学难点 运用表格分析寓言,正确审题.寓言的定义 寓者,寄也;言者,话也.所。

16、高考材料作文审题立意方法教案高考材料作文审题立意方法教案 旧材料作文审题太难,话题作文不需审题,均有其不足之处.高考作文命题,如何 既突出开放性,又加强限制性,是高考作文命题值得思考的问题. 悄然的变化:只给出材料,不规定话题,要求全面理解。

17、新材料作文的审题与立意教学案新材料作文的审题与立意教学案目标略语新材料作文是指自2006年之后出现的一种材料作文形式.它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,称之为新材料作文.特点:1.高度的开放性.表现为四自:自主确定角度,自主确。

18、作文审题立意答案一高考作文的价值取向1终极目标:立人2两大热点主题:健康发展,和谐发展3永恒主题:理性人文体验4主要元素:生活哲理诗意人文价值二高考作文思考什么1幸福:我们怎样才是幸福的 我们怎样才能幸福 寻找幸福感受幸福思考幸福2物化与浮。

19、教案寓言类材料作文的审题立意寓言类材料作文的审题立意教案教学目标:掌握分析寓言类材料的方法,提高分析材料的水平.教学重点:分析材料的思维过程及方法.教学方法:在学生充分讨论的基础上,总结方法.教学过程:一高考题型回放南太平洋小岛上,有许多绿。