小学二年级体育教案全集之三Word格式.docx

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一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

2、复习:

模仿操:

3、专项准备活动。

组织:

×

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

2

10

一、劳动模仿操:

重点:

各节的动作要领及要求。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

二、游戏:

(换物接力)

规则:

1、交换物品必须放好才能起跑。

2、听到发领后或击掌后才能起跑。

4、找学生表演。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

2/3

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

3

四个小桶

20个口袋

二年级体育课教案

第十周第一节

齐步走-立定;

2、复习劳动模仿操;

1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。

2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、提高学生的模仿能力。

原地踏步立定。

2、拍手操

一、队列:

齐步走-立定

走时要轻松自然。

整齐一致协调。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

二、劳动模仿操:

动作的协调性。

动作的准确性。

3、师给学生个别指导。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲,精神饱满。

第十周第二节

游戏课:

1、蹦蹦跳跳;

2、挑战应战;

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。

(慢跑)

2、广播操。

一、游戏:

蹦蹦跳跳

1、教师发领后或击掌后才能起跳。

2、跳错了就换人。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

分组比赛。

(挑战应战)

1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、追拍时不得用力堆人。

3、应战者如失败就算对方胜利。

3、分组比赛。

呼啦圈4个

标志物4个

第十一周第一节

走圆形;

十字接力;

1、通过本次课的学习,使学生进一步巩固走的技能,培养身体正确姿势感觉空间的能力。

2、学习弯道跑和转接棒的方法,发展奔跑的能力。

3、培养学生克服困难,勇敢等优良品质。

慢跑,蛇形跑。

2、拍手操。

(走圆形)

走的自然、协调;

走的要圆。

(十字接力)

1、不许跨进圆圈内。

2、接力棒不许抛接棒。

3、完成后迅速离开跑道,不得阻碍他人。

接力棒4个

第十一周第二节

1、技巧:

立卧撑;

1、通过本次课的学习,使学生学会立卧撑的动作,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

慢跑、圆形跑。

2、模仿操。

一、技巧:

(立卧撑)

用力收复;

身体成一线;

1、学生认真听讲动作方法和要领。

第十二周第一节

1、基本体操;

“8”字接力;

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握基本体操的动作要求。

跑圆形。

一、基本体操:

各节动作的要求和熟练性。

(“8”字接力;

1、跑前不得踏线或节棒后才能起跑。

2、不许按规定的动作要求去作。

第十二周第二节

1、徒手操;

改换目标;

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。

2、培养学生动作的节奏感和协调性。

3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。

各种图形的跑。

(改换目标)

1、追者只能拍人不许堆人、拉人。

2、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。

录音机一台

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