消费者行为学总复习.docx
《消费者行为学总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消费者行为学总复习.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
消费者行为学总复习
消费者行为学复习重点
第一章消费者行为学导论
◆消费者心理学的关键词：
消费、消费者、消费行为；
消费：
消费者获取、使用、消费和处置产品或服务的行为及过程；
消费者：
为生活需要而取得、使用或消费各种产品或服务的个人或家庭；
消费行为：
消费者获取、使用、消费和处置产品或服务时的行为及过程。
◆消费者行为主要的影响因素理论
（两因素（个体与心理因素、外部环境因素），三因素，四因素理论）
三因素理论从外部环境，内在特征和营销活动这三大因素解释消费者行为；
消费者内在特征（包括感知、学习、价值观与态度、个性）
社会环境因素：
文化因素、参照群体、社会阶层、
消费者行为的三大影响因素：
外部环境家庭
其他环境因素：
购物环境因素、情境因素
营销活动（营销沟通、与营销组合有关的因素等）
四因素理论消费者行为影响因素的四个层面：
1.决策过程；
2.内部影响因素：
消费者资源、动机与介入程度、知觉、学习与记忆、态度与情绪、个性、自我概念与生活方式；
3.外部环境因素：
文化、社会阶层、社会群体、家庭、购买情境、消费者保护等；
4.企业的营销活动。
要点：
◆现代消费者行为研究以实证主义（positivists）方法为主流。
实证主义的研究方法来源于自然科学，它包括实验、调查、观察等方法，其结果是对比较大的总体进行描述、检验和推理，收集的数据是量化的实际数据，并利用计算机对它们进行统计分析。
◆中国消费者行为研究的主要特点是以调查方法为主，主要的研究机构包括市场调研公司、广告公司和高校教师、学者。
◆消费者行为研究的历史
①萌芽时期：
1930年以前，美，凡勃伦《有闲阶级论》；
②应用时期：
1930~1960；
③变革与发展时期：
1960至今，1968年，恩格尔、科拉特、布莱克威尔合作出版《消费者行为学》，这是第一部消费者行为学教材。
1969年，美国的消费者研究协会成立；1974年，《消费者研究杂志》创刊；
◆消费者行为研究的趋势
①研究范围越来越广；②多学科参与研究；③研究国界的突破；
第2章：
消费者购买决策过程
◆消费者购买决策过程
定义：
消费者购买决策是指消费者谨慎地评价某一产品、品牌或服务的属性并进行选择，购买能满足某一特定需要的产品的过程.
五步决策：
问题认知、收集信息、评估选择、购买决策、购后评价；
（一）问题认知
1.消费始于问题
含义：
指消费者意识到理想状态与实际状态存在差距，从而需要采取进一步行动。
其类型主要分为：
主动性问题和被动型问题。
（解析：
消费者之所以消费，是因为遇到了需要解决的问题，通过解决问题来实现平衡和满足。
事实上，消费者是作为问题解决者而出现在消费市场上的）
问题认知是消费者决策的第一步，没有问题的认知，就没有消费者购买决策，因此，影响消费者要从影响消费者的认知开始。
当消费者面对实际与需求状态之间不平衡时，就发生了确认需求（问题认知）。
营销的目标就是要让消费者认识到他们现在的状况与他们想要的状况之间存在着不平衡。
如何让其知道存在不平衡：
广告、教育、促销等；
2.知道不平衡后能否采取行动取决于：
①实际状况与理想状况间的差距大小及强度；
②该需求的相对重要性。
3影响问题认知的因素：
①时间；②环境的改变；③产品获取；④产品消费；⑤个体差异。
（二）收集信息
1.信息来源：
收集能满足其需要的各种信息，可从内部、外部或内外部同时进行收集。
①内部收集：
记忆来源，即：
回忆记忆中原有的信息的过程（主要是以前的购买经验等）；
②外部收集：
营销控制的信息源（广告、促销、产品标签与包装等）与非营销控制的信息源（个人经验：
观察他人；个人信息源：
家庭、朋友、同事等；公共信息源：
消费者报告等）
2.信息搜集的类型
①内部信息搜集与外部信息搜集；
②购买前信息搜集与即时性信息搜集；
★内部信息搜集
①定义：
指消费者将记忆中有关产品、服务和购买信息提取出来，以解决当前消费或购买需求的过程。
②哪些信息被搜集？
（①品牌信息；②产品属性信息；③评价信息；④体验信息）
③如何搜集？
（激活域、惰性域、排除域）
④肯定性偏误：
指人们更可能回忆起那些与其信念相一致，甚至能证实其原有信念的信息。
（比如，对于十分喜爱的品牌，人们更可能回忆起关于该品牌正面而不是负面的信息）
★外部信息搜集
①定义：
指消费者从外部来源，如同事、朋友、商业传媒及其他信息渠道，获得与某一特定购买决策相关的数据和信息。
②影响外部信息搜集两的因素：
①购买风险；②消费者特征；③情境因素；
3.消费者收集信息范围大小及时间长短的影响因素：
①个人对购买风险的预期；
②个人对产品或服务的知识；
③先前的消费经验；
（三）评估选择
1根据个人经验和获得信息，形成一个选择标准，这些标准能帮助消费者评估和比较各种选择：
第①种：
连接式规则：
消费者对各种产品属性应达到的最低水平做出了规定，只有所有属性均达到了规定的最低要求，该产品才会被作为选择对象；（或者写“选择一种产品特性，然后把不具备这种特性的产品排除在外”）
第②种：
重点选择规则：
消费者为那些最重要的属性规定了最低绩效值标准，只有属性上达到了规定标准的品牌才会被作为选择对象（或者写“把所考虑的特性按重要性排序，并且评估产品在最重要的方面的性能”）；
第③种：
按序排除规则：
消费者先将各种产品属性按重要程度排序，并为每一属性规定一个截止点（cutoffpoint，又称删除值），如果最重要的属性不能通过截止点就会被排除。
（备注：
截止点，即确定可供选择对象的特性须不超过某一最低或最高水平）；
营销人员的目标是决定哪些特性在影响消费者的选择方面是最重要的，几种因素可能共同影响消费者对产品的评价。
（四）购买决策
1.形成购买意向后影响消费者最终购买（重要商品的购买）的因素：
①购买风险；
②他人态度：
谁？
态度强度？
权威性？
③意外情况：
个人原因、外部原因；
2.购买的分类：
冲动性购买、追求多样性购买、非店铺购买（包括电视购物、电话购物、目录购物、上门推销、直接邮寄、网上购物等）；
3.购买过程：
资金筹集、店铺选择、品牌选择、购买时机、购买量等。
★影响店铺选择的店堂特征：
①商店的位置与规模；②商店的形象；③零售店广告：
★影响品牌选择和产品购买数量的店内因素：
①购物点陈列；②削价与促销；③店堂布置与气氛；④商品脱销；⑤销售人员；
（五）购后评价
购买产品时，消费者期望从购买中产生某种结果，这些期望的实现情况会决定消费者对购买的产品是否满意。
1.对于营销人员来说，购买后评估的一个非常重要的内容，是减少对决策合理性的任何怀疑。
对消费者购买的产品进行管理：
消费者使用产品的情况直接决定了其下次购买时间及是否购买，因此企业有必要促使消费者尽快使用其已购买的商品并产生良好的体验。
2.消费者不满情绪的表达方式：
一自认倒霉，不采取外显的抱怨行为；
二采取私下行动，如转换品牌，停止光顾某一商店，将不好的体验传递给家人好友等；
三直接对零售商或制造商提出抱怨，要求补偿或补救；
四要求第三方给予谴责或干预，如想地方新闻媒体写抱怨信等；
3.企业对消费者不满和抱怨的反应：
设立消费者投诉热线与机构、与消费者签订服务合同；
4.品牌忠诚：
消费者对某一品牌形成偏好、试图重复选择该品牌的倾向。
它是一种非随意性的购买行为反应，而且可以转化为购买行动。
5.影响消费者信息搜索行为（介入度）的主要因素：
①产品或品牌认知；
②消费者特征；
③在决策过程中不同阶段有所不同；
④先前经验——经验多，参与水平；
⑤兴趣；
⑥对负面结果的预期风险；
⑦环境——情境、对消费者重要程度；
⑧社会可见度——公众认知度（认知度，参与度高）；
◆介入度
1.介入的定义：
一个人基于内在需要、价值观和兴趣而感知到的与客体的关联性。
当其中的“关联性”被测量时，则称为介入度。
（介入度：
指消费者对购买或购买对象的重视程度、关心程度。
）
2.高介入度时的消费行为特征是热情或激情（passion）；
低介入度时的消费行为特征是惯性或习惯行为（inertia）。
3.购买决策类别（布莱克韦尔的分类）：
（名词解释）
①复杂决策EPS（extendedproblemsolving）：
又称拓展型决策，它一般是在消费者介入程度较高，品牌间差异程度比较大，而且消费者有较多时间进行斟酌的情况下所做的购买决策。
（这种购买决策的特点在于消费者要收集大量信息，并对各种备选产品进行深度比较）
②有限决策LPS（limitedproblemsolving）：
指消费者对某一产品领域或该领域的各种品牌有一定程度的了解，但还未形成对某些品牌的偏好，还需进一步搜集信息才能做出决策。
③习惯决策RPS（routineproblemsolving）：
指某个消费问题出现后，消费者脑海里马上浮现某个偏爱的产品或品牌，该产品或品牌随之被选择和购买。
4.消费者购买决策与产品生命周期
5.减少消费者认识不一致的方式：
①降低其期望值——与促成其购买相矛盾；
②提高其决策合理化——信息收集、方便退还商品、更多宣传；
③加强与消费者沟通——直接沟通、了解商品可能存在的问题；
④不满意的消费者会依靠口头——让朋友和家人知道其不满意来减少这种不一致——营销难题；
6.人员销售：
为了满足顾客某些需要以说服其购买产品或服务，而在人与人之间进行信息处沟通的过程。
（1）三种典型的销售人员：
①伶牙俐齿，能说会道→适合从事零售业；
②职业风范，措辞严谨→适合增值服务业；
③以客为尊，注重双赢→适合于大客户销售。
（2）人员推销过程的步骤：
1、寻找目标顾客：
通过研究顾客的经济能力、具体需求、地理位置衡量他们的资格和价值；
2、准备工作：
必须具备产品知识，顾客知识，竞争者知识,市场知识；
3、正式访问：
推销员的仪表、开场白和随后讨论的内容很重要；
4、介绍：
5、排解异议：
6、达成交易：
7、后续工作。
（3）除此之外，一个好的推销人员还应是：
①一位好的倾听者；②一位充满好奇的询问者；③一位细心的编剧者；
7.态度、技巧、知识三者的关系（简答题）：
关系图解析：
从重要性来看，态度是成功的支点，在三者之中是最重要的，“态度决定一切”。
有了积极的态度，就会主动学习知识、提高技能。
如图，如果增加“态度”的夹角，“技巧”和“知识”会成倍放大，可以说是“四两拨千斤”。
●销售中的情感导入；把握销售机会;；售前掌握必需的资料；具备试一试的胆略。
第3章：
消费者需求与购买动机
消费者的需要、动机及其对消费行为的影响作用是消费心理学研究的一个核心课题。
各种购买动机或各种消费行为都是以需要为基础的，个体行为的一般规律是：
需要决定动机，动机支配行为，这是个不间断的循环过程。
◆消费者需求分类
马斯洛需求层次理论：
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要。
◆消费者需求：
指消费者生理和心理上的匮乏状态，即感到缺少些什么，从而想获得它们的状态。
（如饿的时候有进食的需要，渴的时候有喝水的需要。
）
◆消费者购买动机：
指直接驱使消费者实行某种购买活动的一种内部动力，反映了消费者在心理、精神和感情上的需求，实质上是消费者为达到需求采取购买行为的推动者。
◆需要、动机和行为的关系
1.需要是个体由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡的状态。
它是消费行为的基础，没有需要就不会产生相应的消费行为。
当消费者希望满足的需要被激活时，动机就产生了。
需要是动机的前提，动机是行为的原因。
需要的种类：
先天需要、习得需要。
2.动机：
被视为是一种个人内在的驱力，这种驱力促使个人采取行动。
驱力主要来自因需要未得到满足而产生的紧张。
积极动机、消极动机。
（根据内在条件和外在条件所起的作用不同）；
理性动机、情感动机。
3.默里的心理需要清单：
权力需要、人之间喜爱的需要、社会交往需要、成就和威望的需要等；
4.马斯洛的需要层次论（记得作图）
（1）马斯洛需要层次论认为，人的需要按从低到高分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、自尊需要、自我实现的需要，只有当较低层次的需要得到某种程度的满足，较高层次的需要才会出现并要求得到满足。
（只有前四者被合称为基本需要，后者被称为衍生需要。
自我实现的需要：
人们都要尽其所能。
）
（2）该理论对企业制定营销策略的价值（理解，到时答一两点即可）：
其一，它提醒我们，消费者购买某种产品可能是处于多种需要与动机；
其二，只有低层次需要获得充分满足后，高层次需要才会更好地得到满足；
其三，越是涉及低层次需要，人们对需要的满足方式越明确，反之，则越不确定；（解析：
如渴思饮，寒思衣，对此，消费者十分明确，但如何获得被人尊重，如何获得友谊，消费者就未必清楚）
其四，越是高层次理论，越难以得到完全满足；
5.需要、需求和欲望：
需要：
是一种促使消费者才去行动来改善状况的不满意的状态；
需求：
消费者在获得了为改善其不满意的状态所需的条件之后，想要获得更大满意程度的一种愿望；
欲望：
指建立在不同的社会经济、文化和个性等基础之上的需要。
需要和需求的区别：
他们的区别在于，需要是在人们心理和生理上不满足的驱动下产生的，而需求是在人们想使其生理及心理条件高于最低限度的满足程度时产生的。
因此，食物满足的是需要，美食满足的是需求；汽车满足的是从A点到B的需要，而宝马奔驰则是满足威信形象的需求。
需要和欲望的区别：
需要对人类整体而言，具有共性，如饿思饮，寒思衣。
欲望则对消费者个体而言，具有特性。
个人的需要因其所处的社会经济文化和性格等不同而异，这种有差异的需要就是欲望。
不同的欲望通过不同的物品和方式得到满足。
如一个美国人饿时需要汉堡包、油炸土豆条和可口可乐，而中国人希望得到米饭和菜肴。
）
6.麦克里兰成就需要理论：
（1）成就需要：
指人们愿意承担责任、解决某个问题或完成某项任务的需要。
（成就需要高的人具有三大特点：
（1）选择适度的风险；
（2）有较强的责任感；（3）喜欢能够得到及时的反馈
（2）权力需要：
指个体希望获得权力、权威，试图强烈地影响别人或支配别人的倾向；
（3）亲和（友谊）需要：
指个体在社会情境中，要求与其他人交往和亲近的需要。
如获得别人的关心，获得友谊、爱情等；
◆动机理论：
●本能论P133诱因理论P135马斯洛需要层次理论P137赫兹伯格双因素理论P139
1赫兹伯格双因素理论
“双因素理论”是赫兹伯格1966年在《工作与人性》中提出“激励因素（满意）—保健因素（不满意）理论”
①保健因素与工作条件和工作环境有关，其内容包括公司的政策与管理、督导、工资、同事关系、工作环境等方面。
②激励因素是指适合个人心理成长的因素，内容包括成就、赞赏、工作本身、责任感、上进心等。
消费者购买动机类型及主要诱导方式：
消费者具体购买动机：
（以下五个定义只需了解和理解）
1.求实动机：
指消费者以追求商品或服务的使用价值为主导倾向的购买动机。
2.求美动机：
指消费者以商品欣赏价值和艺术价值为主要倾向的购买动机。
3.求廉动机：
指消费者以追求商品、服务的价格低廉为主导倾向的购买动机；
4.求新动机：
指消费者以追求商品、服务的时尚、新颖、奇特为主导倾向的购买动机；
5.求名动机
证明式诱导
主要诱导方式：
建议性诱导
转化性诱导
★导购人员一般应掌握下列机会：
1.当顾客目光转向其他商品的时候；
2.顾客询问某种商品是否有售的时候：
3.顾客提出已购商品的使用、维修问题的时候；
4.顾客向营业员话别的时候。
★建议性诱导的内容一般有以下几方面：
1．建议购买高档商品；
2．建议购买替代商品；
3．建议购买互补商品；
4．建议购买大包装商品；
5．建议购买新产品…
★在买卖交往中，有可能出现针锋相对的局面，使买卖陷入僵局，这时就需要通过转化诱导，缓解矛盾，缓和气氛，重新引起顾客的兴趣，使无望购买行为转变为现实购买行为。
★常用的转化性诱导方法有：
先肯定再陈述；询问法；.转移法；拖延法……
第4章：
消费者心理活动一般过程
认识过程：
感觉－知觉
情感过程：
记忆－注意－联想－想象－思维
意志过程。
◆感觉：
人脑对客观事物个别属性进行反映的过程。
（选择题）
感觉的一般规律：
适宜刺激、感受性、适应性、感觉的相互作用
感觉对营销的作用：
先验心理；发出刺激信号强度要适宜。
◆知觉：
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
（选择题）
知觉特性：
整体性、理解性、选择性、恒常性
知觉对营销的作用：
a.选择性——确定购买目标；
b.整体性和理解性——广告；
c.错觉在造型艺术上的特殊作用。
◆记忆：
人们过去感知过的事物在头脑中又被重新反映和演示的心理活动过程——痕迹
记忆过程：
识记——保持——回忆——再认
记忆在营销中的作用：
记忆极限；记忆效果。
◆感情是消费者对商品或劳务是否满足其需要而产生的态度和心理体验
a.情绪——与生理需要是否得到满足相联系；
b.情感——与社会需要是否得到满足相联系。
消费者一般情感：
a.心境：
一种较微弱而平静又在较长时间里持续存在的情绪状态，通常被人们称之为“心情”。
其特点是缓和而又微弱，持续时间长；
b.激情：
迅速强烈的爆发而时间相对短暂的情绪体验。
激情可以是正性的，也可以是负性的。
其特点是冲动、短暂、指向鲜明；
c.热情：
一种强有力的、稳定而深刻的情感；
d.应激：
出乎意料的紧张情况而产生的情绪状态。
应急状态下人们会有两种反应，一种是呆若木鸡，束手无策；另一种是急中生智，化险为夷；
e.挫折：
消费者高级情感：
a.道德感：
个人根据社会道德准则评价自己或者别人言行举止而产生的情感
b.美感：
人们根据美的需要，对自然、社会生活和它们在艺术上的反映进行评价时产生的情感体验;
c.理智感：
人的求知欲望是否得到满足而产生的高级情感;
▲什么是意志品质
第5章：
消费者个性心理活动过程
一个人的性格特征决定其人际关系、婚姻选择、生活状态、职业选择以及事业成败等各个层面，从而根本性地决定其一生的命运。
◆气质
定义：
指个体心理活动的典型的、稳定的动力特征。
气质是先天形成的，它能够使人的行为表现出独特的风格和风貌。
构成气质类型的几种特性
第一，感受性。
即个体对外界影响产生感觉的能力。
第二，耐受性。
即人在经受外界事物的刺激作用后，在时间和强度上的耐受强度。
第三，敏捷性。
即对外界影响（或刺激）的敏捷性。
第四，可塑性。
当外界环境或要求变化时，一个人在顺应上的难易，产生情绪上愉快或不愉快，采取行动的简捷或迟缓，态度上的果断或犹豫等。
第五，兴奋性。
指情绪上的兴奋性和表现情绪的强烈程度。
第六，外倾性与内倾性。
外倾性是兴奋性强的体现，内倾性则是抑制过程占优势的反映。
气质类型最早在公元前4-3世纪时由希波克拉底提出：
胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质；
◆性格
定义：
性格是一个人表现在对显示的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征。
性格是一个人本质属性的独特结合，是一个人区别于他人的显著表现。
四种类型：
①活跃型---活泼、好动、话多；
②完善型---求完美，井然有序，易受伤害；
③平稳型---缺乏激情，平淡缓慢，心中有数，不下决定；
④能力型---精力充沛，为达成目标而活，强悍自信。
★性格类型1---能力型
①性格特征：
外向、行动者、乐观
②表象与社交：
自信、坚定、权威、快捷、天生领导忽视人际、与工作无关的社交是浪费时间、实际、控制、直率、为工作与纠错讲话、好争论、坚持己见、不道歉、为集体和团队参与、好斗、沉默中爆发、义气、正直；
③形象描述：
能力型人的脸方方正正、楞角分明；
④情感与身心：
工作型、生活在目标中、难放松、一病便大病、注重方向、性急、烦躁、强调结果、轻细节、有主见、行动力强、主动、创造、执着、愈挫愈勇、艺术性差、情感弱；
⑤对别人要求严格，对自己无所谓；
★性格类型2：
活跃型
①性格特征：
外向，多言者，乐观；
②表象与社交：
快乐、引人注意、大声、表面、马虎、无条理、好动、迟到、数字不敏感、多朋友、健忘、需求认可、先张嘴后思考、喜道歉、热情、好赞美、夸张、新鲜感、故事大王、舞台高手、晚会灵魂
③形象描述：
含苞待放的花儿
④情感与身心：
心宽体胖、天真、善变、享乐型、生活在今天、沾火就着、不生气、积极、艺术爱好者、外向、长不大的孩子、不记仇、感性、活力、感染力、外向情感型
★性格类型3：
完善型
①性格特征：
内向、思考者、悲观
②表象与社交：
严肃、得体、礼貌、矛盾、紧张、怕别人不在意、又怕别人太在意、怀疑、敏感、交友慎重、忠诚、先思考后发言、分析、深刻、难赞美、有条理、节省、规律、整洁
③形象描述：
完善型的脸象¡°苦瓜¡±
④情感与身心：
分析型、生活在自己的内心感受里、消极、习惯计划、难以行动、高标准、认真、杰出的专业人士、内向情感型、艺术家、情绪化、消瘦、忧虑；
⑤对别人要求严格，对自己要求也严格
★性格类型4：
平稳型
①性格特征：
内向、旁观者、悲观
②表象与社交：
平和、休闲、缓慢、不愿引人注意、善良、无侵害、朋友多、聆听者、幽默、能不开口尽量不开口、旁观、避免冲突、刻意和谐、难以决定、面面俱圆、调解矛盾、和事佬、好领导
③情感与身心：
随和型、生活在平静中、健康、心智平衡、有耐心、冷静、泰然自若、情感丰富、不发怒、比下有余、知足常乐、情绪不外露；
④对别人不要求，对自己不苛求；
性格 思维模式 基本需要 标志
C 什么？
控制/挑战 支配
S 谁？
欣赏/欢迎 交往
M 为什么？
客观/准确 分析
P 怎样？
认可/信赖 支持
第6章：
社会因素与消费心理
◆社会文化与消费心理；
①民族传统；②风俗习惯；③宗教信仰；④价值观念。
◆家庭与消费心理；
定义：
家庭是由两个或两个以上基于血缘、婚姻或收养关系而生活在一起的成员组成的社会基本单位，也是社会生活消费的基本单位。
家庭是影响消费的最重要的因素。
家庭结构：
家庭结构是指家庭中成员的人数、年龄及性别构成等等；
个人补充：
家庭类型P340：
核心家庭、主干家庭、联合家庭
家庭生活周期：
①单身阶段；②新婚阶段；③满巢阶段（满巢Ⅰ、满巢Ⅱ、满巢Ⅲ）；
④空巢阶段；⑤解题阶段；
家庭消费决策类型：
妻子决策、丈夫决策、共同决策、孩子决策。
◆社会群体与消费心理；
社会群体：
指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体。
社会群体的类型：
①正式群体与非正式群体；如基层党组织（正式）、几位经常在一起的棋友（非正式）
②主要群体与次要群体；如家庭（主要）、宗教组织（次要）、工会（次要）；
③隶属群体与参照群体；如学校（隶属）
◆社会经济与消费心理
◆根文化深植于中国人的心理底层，影响着人们消费的方方面面，产生中国人独特的根消费
1）根消费主要包括:
教育消费（对下一代）、仪式消费、节庆消费、崇拜消费……
2）崇拜消费（sacredconsumption）又称为神圣消费，是指在某种程度上尊重或敬畏地对待物品和事件，而区别于普通消费或世俗消费。
3）教育支出占家庭收入1/3，5成人贫困是因孩子读书
◆区域消费差异：
指不同的地理区域而表现出的消费价值观、消费模式和群体消
升级会员 