新人教版九年级物理上册 136探究串并联电路中的电压同步检测.docx
《新人教版九年级物理上册 136探究串并联电路中的电压同步检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级物理上册 136探究串并联电路中的电压同步检测.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新人教版九年级物理上册136探究串并联电路中的电压同步检测
新人教版九年级上册13.6探究串、并联电路中的电压同步检测
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,小灯泡发光较暗,过了一会儿,小灯泡亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是
A.电阻R断路,电流表示数变小
B.电阻R短路,电压表示数变大
C.电阻R断路,电流表示数变大
D.电阻R短路,电压表示数变小
2.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转.经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是()
A.灯泡L2短路
B.灯泡L2断路
C.灯泡L1断路
D.两个灯泡都断路
3.有两个定值电阻,甲标有“16Ω,1.5A”,乙标有“22Ω,0.5A”,两电阻串联时,两端能加的最大电压是
A.57V
B.41V
C.35V
D.19V
4.有一种电动玩具鱼(如图所示)内部电路主要有电源、小型电动机和小灯泡构成。
白天开关S1闭合,S2断开时,只有电动机工作,玩具鱼将会游动;晚上开关S1和S2都闭合时,电动机和灯泡都工作,玩具鱼既游动又发光;不玩时,只需将S1断开。
下列电路设计符合这种要求的是
A.
B.
C.
D.
5.下列有关电现象的说法中,错误的是
A.带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电
B.电荷的定向移动形成电流,定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动
C.根据欧姆定律,由于导线电阻很小,短路时电流非常大,温度升高很快,可能造成火灾
D.电视机后盖和机壳有很多孔,是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量
6.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S,电路正常工作.一段时间后,发现其中一个电压表示数变大则
A.灯L可能变亮
B.灯L亮度可能不变
C.电阻R可能断路
D.电阻R可能短路
7.如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是()
A.灯L1发生断路
B.灯L2发生断路
C.灯L1发生短路
D.灯L2发生短路
8.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光,发生这一现象的原因,不可能的是()
A.电源电压较低
B.L2发生了断路
C.L2发生了短路
D.L2的实际功率很小
9.闫丽同学在“探究串联电路的电压关系”时,按如图甲所示连接电路。
闭合开关后,用电压表分别测量
、
、
三处电压。
关于在实验过程中出现的情况,下列说法正确的是
A.实验时电压表示数
,且示数不为0,可能是a、b之间发生了断路
B.测出
间电压后,保持b不动,将a改接到c,可以测出
C.连接好电路。
闭合开关后电压表示数如图乙所示的情况,必须将电压表调零
D.实验测得
,由此可得串联电路中各部分电路两端电压相等
10.三盏小灯泡分别按图中甲、乙两种方式连接在相同电源两端,当闭合开关后,下列说法正确的是
A.甲图和乙图中的三盏灯都是并联
B.甲图中电压表示数等于乙图中电压表示数
C.甲图中,电压表的示数为灯L2和L3两端的电压之和
D.乙图中,电流表的示数为通过灯L1和L3电流之和
11.下列关于电源和用电器说法正确的是
A.所有电源都由化学能转换为电能
B.电源工作时是将其它形式的转化为电能的装置
C.电池充电时,化学能转化为电能
D.用电器是产生电能的装置
12.如图所示,闭合开关S后,L1和L2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,电路故障可能是
A.L1灯丝断了
B.L2灯丝断了
C.电流表损坏
D.L2短路
二、填空题
13.如图所示的电路:
(1)如果灯L1断路,现象电压表示数几乎为电源电压,电流表示数几乎为零,灯L2______。
(填亮或不亮);
(2)如果L1短路,现象电压表示数为____V,电流表有示数,灯L2亮。
14.语言复读机工作时需要6V的电源,可以用_____节干电池串联起来使用,流过某小灯泡的电流为500mA,则该灯泡的电阻______Ω。
15.在下图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,电流表、电压表示数均为零,其中电阻R1、R2可能出现了故障.现用一个完好的电阻R替换R2,闭合电键,
①若只有电压表示数不为零,则原来的故障是_______.
②若只有电流表示数不为零,则原来的故障是_______.
16.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合时,电压表示数为2V,L1两端电压是______V,L2两端电压是______V;当开关S断开时,电压表的示数为______V.
17.如图所示电路,
,U=6V,若只闭合开关S1、S3,则R1、R2的连接方式是________联,此时电流表示数为0.5A,则R2=_______Ω;当只闭合开关S2时,电流表的示数为_______A.
18.如图所示,闭合开关后,电压表V1测量_____两端的电压,电压表V2测量_____两端的电压,电压表V3测量_____两端的电压,其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,则三个电表示数之间存在的关系是_____.
19.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡正常工作一段时间后熄灭.若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.若电流表无示数,电压表无示数,电路故障为____;若电流表无示数,电压表有示数,电路故障为____;若电流表有示数,电压表无示数,电路故障为____.
三、实验题
20.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键后电路正常工作.一段时间后,电压表示数突然变大.若电路中只有一处故障且只发生在灯L或电阻R处.
①电路中出现的故障可能是:
________.
②为进一步确定故障情况,小红断开电键后,先拆下灯L,再拆下电阻R,并将R接入原L处,再闭合电键观察此时电压表示数.请判断小红的方案是否可行及其理由:
________.
21.在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1不亮.
(1)他们在实验操作中不当之处是:
_____
(2)请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图_____;
(3)关于L1不亮,小明认为L1的灯丝断了,但小红说L1没坏.你认为_____的观点一定是错的,理由是_____.
(4)小华支持小红的观点,他认为L1不是不亮,而是亮度太暗,人眼观察不到.灯L1是否真的损坏?
请你设计一种检查方法(在图乙的方框中解答或画图说明)_____.
22.在“探究串联电路的电压”实验中,小华同学设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路中,开关应该处于____状态;实验中最好选用____(选填”相同”或”不同”)规格的灯泡.
(2)根据电路图连接好电路,闭合开关后,电压表指针发生如图乙所示的偏转,原因是___改正错误后,再次闭合开关进行实验,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0V,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_______.
(3)故障排除后,小华根据电路图做了三次实验,并记录了数据.其中第三次实验测总电压时,表盘示数如图丙所示,请将该次数据填入下面表格中.分析下表中的数据,可得出的结论为:
________.
实验次数
L1两端的电压/V
L2两端的电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
23.在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请在如图虚线框中画出与如图对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2________;
(2)连接电路时,开关必须处于________状态;
(3)实验中用2节干电池串联作为电源,某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为________;
(4)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是________.
四、计算题
24.如图所示电路中,R1、R2两端的电压分别是2V和3V,通过R1的电流是0.5A,请通过分析说明电压表V1、V2、V3的示数和电流表A1、A2的示数.(简要说明理由)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、计算题
1、