福建林业职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx
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福建林业职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
【答案】A
2、（）是共产党人精神上的“钙”。
A、理想信念
B、群众路线
C、公仆意识
D、党性修养
【答案】A
3、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？
（）
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
【答案】C
4、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
【答案】B
5、教师职业道德修养的主观前提是（）。
A、人性是可以改变的
B、教师具有道德修养的主观能力
C、学校为教师道德修养提供了条件
D、教师在教学工作中面对各种道德冲突
【答案】B
6、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
A、1B、3
C、6
D、9
【答案】C
7、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
【答案】C
8、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
【答案】D
9、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。
A、开除
B、批评教育并处罚款
C、批评教育，但不得随意开除
D、罚款
【答案】C
10、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
【答案】A
11、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
【答案】D
12、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A、保健因素与激励因素
B、主观因素与客观因素
C、认知因素与情感因素
D、目标效价与期望值
【答案】D
13、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
【答案】B
14、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。
A、公平公正
B、和谐幸福
C、民主法治
D、核心价值观
【答案】D
15、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。
A、行为性侵犯
B、意图性侵犯
C、动机性侵犯
D、敌意性侵犯
【答案】D
16、关于人的行为的说法正确的是（）。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
【答案】C
17、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
18、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
【答案】B
19、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
【答案】B
20、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。
A、断氧灭火法
B、隔离灭火法
C、冷却灭火法
D、窒息灭火法
【答案】D
21、“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
【答案】B
22、下列属于心智技能的是（）。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
【答案】B
23、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。
A、任何时间（anytime）
B、任何地点（anywhere）
C、任何材料（anything）
D、任何方式（anyway）
【答案】C
24、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？
（）
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
【答案】D
25、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
A、自学
B、劳动
C、研究
D、工作
【答案】A
26、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
【答案】D
27、教师专业发展的关键是（）。
A、终身学习
B、教研结合
C、创新实践
D、反思经验
【答案】D
28、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。
A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【答案】A
29、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。
A、对己性公正
B、同侪性公正
C、社会性公正
D、对象性公正
【答案】D
30、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。
A、醒悟
B、遵从
C、转变
D、巩固
【答案】A
31、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
【答案】A
32、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。
A、职业道德理想
B、职业道德范畴
C、职业道德关系
D、职业道德良心
【答案】C
33、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
【答案】A
34、高校的核心竞争力是（）。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
35、我国实施“985工程”的主要目标是（）。
A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
【答案】A
36、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？
（）
A、普通话和规范汉字
B、英语
C、合作外方规范语言
D、由合作双方商定；
【答案】A
37、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【答案】A
38、教师职业产生的前提是（）。
A、人类教育活动的出现
B、社会生产力的发展
C、脑力劳动与体力劳动的分工
D、教育理论的发展
【答案】C
39、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。
A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【答案】C
40、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。
A、高水平的教师和高质量的毕业生
B、先进的办学理念
C、校长的卓越领导和创新实践
D、优势学科
【答案】A
41、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）。
A、社会生产力显著提高
B、落后的社会生产
C、社会需求的多样化
D、发展不平衡不充分
【答案】D
42、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
【答案】D
43、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
【答案】C
44、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。
A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B、拓展了发展中国家走向现代化的途径
C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
【答案】D
45、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
46、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
47、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
48、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
49、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
50、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
51、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
52、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
53、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
54、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
55、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
56、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
57、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
58、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
59、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
60、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
61、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
62、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
63、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
64、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
65、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
66、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
67、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
68、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
69、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
70、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
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