最新节能减排策划书.docx

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最新节能减排策划书

2016最新节能减排策划书

2016最新节能减排策划书

植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。

一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题：

1、大家没有重视对植物的保护。

2、用过的废纸没有恰当的去处。

3、同学们有大手大脚的坏习惯。

金点子二：

我们所关注的环境问题：

水资源的紧缺

我们认为可以改进的方法：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

我们的改进方案所面临的问题：

1、等待二次使用的水平时放在哪里。

金点子三：

我们所关注的环境问题：

电资源的节约使用

我们认为可以改进的方法：

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题：

同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。

金点子四：

我们所关注的环境问题：

塑料袋的使用

我们认为可以改进的方法：

1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

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3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。

我们的改进方案所面临的问题：

大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。

金点子五：

我们所关注的环境问题：

节约汽油，保护环境

我们认为可以改进的方法：

1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

既环保又锻炼身体。

我们的改进方案所面临的问题：

1、学习太紧张，时间不多。

2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。

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一、活动前言

近年来，为应对全球变暖引发的灾害性极端天气以及其他方面的一些因素，节能减排成为全世界共同关注的话题。

节能减排与我们每一个公民的生活息息相关，是应该引起每一位公民足够重视。

节能减排体现在百姓生活的衣、食、住、行、用等方面的诸多日常行为中，每一项日常行为指标的节能减排潜力都是可以很好的发挥出来的。

个人生活点滴中的节能减排潜力巨大，如果大家都能积极参与，众多日常生活行为的节能总量将会带来良好的经济、社会和环境效益。

与经济持续快速增长相伴，我国也付出了巨大的资源与环境代价。

经济发展与资源环境约束之间的矛盾日趋突出，环境保护也面临了严峻的挑战。

为了更好地落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济增长方式转变，近日国家明确提出，要将节能减排指标列入对地方政府主要领导干部政绩考核和重点企业领导人业绩考核系统。

这表明，节能减排已经成为我国政府的一个行动目标。

二、活动目的：

我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。

这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。

不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。

只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。

通过本次科技文化艺术节，我们筹划举办节能减排创新设计大赛，一方面既可以让学生们学以致用，同时给学生提供一个展现自我的平台；另一方面也可以加深广大学生们对节能减排的了解，培养出这一方面的兴趣。

同时这也丰富了我们的大学生活，营造资源节约、环境友好、学习氛围浓厚的氛围对我校学风的完善、文化的深化、节能减排意识的传承显得犹为重要

本次活动对于绘制的对象没有限制，致力于激励学生们能够把学过的知识应用于实践中，激励同学们的创新意识，体现华汽学子的思维活跃的特点

三、活动主题

绿色创新、和谐效益

四、参与单位

主办：

共青团华南理工大学广州汽车学院委员会

承办：

华南理工大学广州汽车学院电气工程系团总支、学生会

五、活动对象

华南理工大学广州汽车学院全院学生

六、活动时间

20xx年11月1日至20xx年12月4日

七、参赛报名方式：

1、本次大赛以团体形式参赛（团体最多5人，可跨系组合），参赛者必须填写报名表（报名表具体见附件2）；

2、11月3日-11月5日，在图书馆广场现场报名，在现场派发相关的资料，对有兴趣的同学进行活动介绍；

3、对未能及时领到报名表的，可在11月6号晚7：

00—8：

00这个时间到电气工程系办公室b1-416填表。

（注意：

参赛人员必须填写报名表，否则不承认其参赛资格）

4、参赛作品需要统一提交电子版，并刻录好光盘（一个作品一张光盘）各队伍的作品统一上交到电气工程系（b1-416）办公室,上交的时间为11月13、14日。

八、作品要求：

1、体现环保科技和节能减排的理念，作品可通过效果图或成品演示进行表达，注重作品的节能减排效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。

2、鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题，利用生活中的废弃物品进行设计和制作。

参赛绘制的对象没有限制，作者可以发挥自己的想象和创意，也可以是日常用品、电器、装饰、机器和汽车等，但必须将物品的外状和功能详细的描绘出来，这将会影响到评分的高低。

3、鼓励学生制作出具有节能减排功能的成品。

4、参赛作品必须是参赛队伍自己的创意，不得盗用他人作品。

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3、广播：

利用学校广播站报道本次活动的机会为比赛全面进行有声宣传，使活动更贴近环境、更能深入学生当中，以产生更为广泛的宣传效应；

4、网络宣传：

活动开始前一周内，我们将在点击率较高的网站：

学生会主页、华汽星空、风荷论坛上展开宣传；

（二）活动后期宣传

1、将在学校网站上刊登本次活动的详细介绍，并安排校信息部记者对此次活动作全面的报道，以进一步扩大校园影响；

2、将相关活动的照片收集起来上传到学校网页以进一步延续此次活动的后期影响；

3、在活动结束后，在学校各网站主页上对此次活动作回顾和总结。

十一、工作安排及活动流程：

（一）、前期准备工作

1、11月1日复印此次活动的报名表（报名表见附件2）；（秘书部负责）

2、11月3日-5日参赛选手招募，在图书馆前设立招募点，对有兴趣的同学进行活动介绍，派发相关资料和报名表；（秘书部负责）

3、11月6日对未能及时领到报名表的，可在那天晚上7：

00—8：

00这个时间到电气工程系办公室b1-416填表；（秘书部派3人到场收取）

4、10月27日-30日制作海报、横幅；（宣传部负责）

5、11月1日将所做好的海报张贴到宣传栏、各宿舍楼下，将横幅悬挂在c8楼下篮球上的铁网上；（宣传部负责）

6、11月13、14日为作品上交时间，中午12：

00-13：

00，各参赛队伍的作品统一上交到电气工程系办公室（b1-416）；（秘书部派3人到场收取）

7、11月28日邀请相关专业的老师担任组成评审委员会、选好比赛当天的主持人；（公关部负责）

8、11月29日购买此次活动的奖品、制作请柬、准备获奖证书、制作比赛当天的门票；（维权部负责）

9、11月30日将请柬送给学校、各学院团委的老师及其他系的学生会主席，邀请他们出席此次活动。

（公关部负责）

10、12月1日通知各个参赛队伍的负责人开会，向他们详细介绍此次活动的方案，活动举行的时间、地点、注意事项和对具体疑问进行解答，并对他们进行培训。

并要求他们限时交上参赛队伍成员名单。

（学术部负责）

11、12月2日-3日整理好参赛作品，制作好比赛当天的ppt、视频和主持稿；准备有关于节能减排知识的问题，为决赛现场提问观众竞猜环节作准备；（宣传部负责）

12、12月3日联系到手提电脑、音响、排插、麦克风、数码相机（专门安排二、三个人负责拍照）等设备，并准备好足够的适当的背景音乐；申请学术报告厅的使用，作为决赛当天的比赛会场；（文体部负责）

（二）、大赛决赛现场准备（12月4日）

1、工作人员于中午12点30分到达学术报告厅，布置会场；（文体部负责）

2、下午1点前准备好签到席、评委席、嘉宾席和咨询台。

其中签到席设在学术报告厅门口，而评委席和嘉宾席分别设在第一、二排座位上；（文体部负责）

3、下午1点30分前将手提电脑、音响、麦克风、电脑等设备准备好，并保证其能正常运行；（文体部负责）

4、下午1点半对整个决赛过程过一次场；（学生会全体成员参与）

5、下午2点前，礼仪、签到处的人员要到位；（公关部负责）

6、下午2点前，参赛选手将会到达。

礼仪引领选手在签到处签到，并发给其一个代表其作者身份的牌子；（学术部负责）

7、2点30分前，评委和嘉宾将会陆续到达，由礼仪引领其在签到处签到，并将其引到嘉宾或评委席，并发放评分表；门口将有4个礼仪人员安排观众进场并发放奖券：

（文体部负责）

8、2点30分大赛正式开幕；

9、2：

30～4：

30，选手给各位观众介绍其作品，各个工作人员要维持现场秩序；（维权部负责）

10、活动进行中咨询处的干事记录下各个观众的投票以及评委的打分；（秘书部负责）

11、5：

00前，统计分数，评出得分最高的四个作品，并由嘉宾为其参赛者颁奖；

12、5：

15前，赠送礼品给嘉宾和评委；（维权部负责）

13、清理现场。

（三）、节能减排大赛决赛流程：

1、现场播放音乐（嘉宾和观众入场）

2、播放视频（比赛前五分钟）

3、播ppt（时间到，关视频）

4、主持人开场白（主持：

毕璐、刘晓斌）

5、介绍到场嘉宾和评委

6、请嘉宾（专业）简介节能减排的重要性

7、介绍参赛队伍

8、参赛队伍作品展示（请评委点评每个参赛队伍）

9、展示完毕，主持人现场问答（工作人员统计分数，得出获奖选手名单）

10、主持人宣布问答结束（工作人员示意主持人，并将结果给主持人）

11、宣布最受欢迎的队伍、和

12、宣布一、二、三等奖队伍

13、请嘉宾颁奖

14、颁奖结束后，请嘉宾选出现场的幸运观众（工作人员送奖品）

15、主持人总结

活动结束

（四）、各部门具工作统计：

秘书部：

派发与收集报名表，获奖证书的准备，准备好新闻稿、广播稿，比赛现场拍照、相片的收集、统计分数及赛后总结。

学术部：

评分标准的制定及现场有奖问答环节问题的收集。

维权部：

奖品的购买，比赛现场的秩序维持。

文体部：

大赛流程的设计,会场布置

公关部：

制作邀请函，邀请评委与嘉宾

宣传部：

海报、横幅的设计、制作及张贴，大赛现场的ppt、有奖问答ppt与介绍电气系的视频。

（五）、气氛调动:

活动当天将有有奖问答和现场抽奖

1、每3支队伍介绍完自己的作品后将进行一次有奖问答（共分3个part），选手介绍完毕后在统计分数时也将进行有奖问答，答对的现场观众活得奖品。

·奖品为笔袋和笔筒

·有奖问答题目见附件4

2、在颁奖后将进行现场抽奖（活动前发放的奖券副卷收回）

·抽奖名额为3名

·奖品为每人一个cd包

·奖券样板见附件4

十二、奖项设立：

一等奖1名（400元奖品+证书）

二等奖1名（200元奖品+证书）

三等奖2名（100元奖品+证书）

优胜奖1名（50元奖品+证书）

最佳人气奖1名（50元奖品+证书）

现场有奖问答根据现场答对人数安排（笔袋和笔筒）

预先准备20份有奖问答奖品

现场抽奖3名（cd包）

十三、经费预算

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一、活动引言：

因为在"20to20"节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。

二、活动目的：

为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。

三、活动形式：

在园区内举行大型的宣传活动。

不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。

四、活动亮点：

1.采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目光。

2.结合儿童时装秀。

用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。

同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动"节能减排，保护环境"的主题。

3.有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。

4.把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。

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同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。

五、活动时间：

3月x日

六、活动地点：

天马篮球场校区

七、活动人员：

布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级（如：

矿山实验小学一、二年级）的小学生担任;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业协会成员担任。

八、活动流程：

早上8点30分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的任务，准备活动。

后勤人员分为2。

a组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅，b组成员负责布置舞台，准备道具。

早上9点30分，活动正式开始。

1.9：

30am.有奖问答活动及横幅的签名正式开始。

有奖问答活动采取将写好有关节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由1到2名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。

知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可领取精美奖品。

2.11：

00话剧正式演出：

第一个话剧：

《大海笑了》，大约持续15分钟。

第二个话剧：

《井底之蛙》，大约持续10分钟。

第三个话剧：

《小狐狸卖空气》，大约持续10分钟。

第四个话剧：

《亲亲自然》，此节目与环保服装秀一起进行，大约持续20分钟。

其中，在每两个话剧之间的休息片断，将插入一个主持人的有奖提问。

由主持人提几个有关环保的问题，让观众回答，或介绍几个节能小窍门。

12：

10pm.整个宣传结束。

工作人员整理现场。

九、活动预算：

1.海报：

15张

2.（2016学校三八妇女节活动方案）横幅：

2条（上面可以写节能减排的宣传口号）