太原市版九年级上学期期末语文试题I卷.docx
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太原市版九年级上学期期末语文试题I卷
太原市2020版九年级上学期期末语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列对病句修改，不正确的一项是（）
A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
（删掉“不”字）
B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（将“不管”改为“尽管”）
C．该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
（将“伪造”改为“生产”）
D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要途径。
（删掉“会不会”）
2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）
A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。
二、基础知识综合
3.阅读下面的语段，完成文后各小题。
我国有些地方流传着一种说法，即一个孩子在春季的首日做什么事情，将会注定他一生所成就的事业，如果他在看书，那么他终将成为一个读书人。
其实读书的过程，亦是发现人生真谛，领略旖旎风光，发展心智的过程。
封建社会崇尚的所谓“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”未免显得功利，我想，书中既有“生年不满百，常怀千岁忧”的家国情怀，又有“随风潜入夜，润物细无声”的A（温馨 温婉）情致；既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光，又有“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的励志B（箴言名言）。
如此看来，读书的更高境界，是让人走进更宽广的所在，从中领悟时代的使命，因而拥有一个更美好的人生。
（1）为文中括号处选择最恰当的词语。
A．________
B．________
（2）文中画线句子有语病，请修改。
__________________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面小题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。
我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。
小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。
上火车的日子到了。
小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心翼矍地把纸箱塞在床下。
对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。
小鸡？
小鸭？
怎么不听见叫？
天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。
半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。
每日数次拨弄，好像育秧的老农。
蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷如桑拿浴池，令人窒息。
青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：
快想办法！
蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手无策。
大汉二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。
我说，这不是更糟了？
他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说，烦请各位腾出这个小桌来放小箱子。
箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。
我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。
大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。
郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。
白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。
无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。
若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。
我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。
我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。
我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!
（选自毕淑敏《我的人生笔记》，有删节）
4.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
在草原，“我”为妈妈买蘑菇→在宾馆，_____ ___→上了火车，青海大汉教我晾蘑菇→车到中原，__ ___ ___→到家后，妈妈喝汤赞蘑菇
5.下面的句子很有表现力，请根据提示简要分析。
①我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。
（运用了哪些修辞手法？
有什么作用？
）
②从表达效果的角度分析修改后的好处。
修改前：
一阵又一阵的风，穿箱而过。
修改后：
郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。
6.通读全文，概括文中“青海汉子”的形象特点。
7.结合全文，探究文末“青海的白蘑菇味道真好！
”这句话的深刻含义。
阅读短文，回答问题。
我的父亲叫宝强
①我的父亲叫梁宝强，他有一个自认为光鲜的职业——演员。
他演过电影，也拍过电视。
可惜他一辈子没演过主角，即使是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，走个过场而已，一部戏拍完从来没有哪个导演能记住他的大名。
直到出演《我的兄弟叫顺溜》，认识了主演王宝强，“宝宝”没架子，又和他同名，整日和他兄弟相称。
被“宝宝”带挈着，导演们便高看他一眼，于是乎他就多了一些跑龙套的机会：
工地上的农民工，看门的老大爷，国民党下级军官，武侠剧中的路人甲……
②能沾“宝强”的光，说来还得感谢当初给他起名字的爷爷，爷爷曾对他寄望很高。
没想到
他读中学时，一次上台表演小话剧，把一个小配角演得神采飞扬，于是被艺校的老师看中去了话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
③我母亲是街道上默默无闻的一个小干部，可人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。
我和妹妹都很诧异：
母亲何以嫁给了梁宝强？
母亲对于嫁给了父亲，一直是深怀悔意的，原本想会有一个“宝强”那样的大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。
哎，此“宝强”非彼“宝强”啊！
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。
她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
④读初中时，一个男同学悄悄告诉我：
“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。
如果让他演主角，那身手，那眉眼，肯定火!
”
⑤父亲要随剧组四处游走，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，在家里的时间特别少。
每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票递到妈妈手里。
⑥我把男同学的话悄悄告诉他，他听了，微微一笑，说：
“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。
主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。
”
⑦母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。
⑧我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头，默默地点燃了一根烟。
⑨父亲也有风光的时候。
那年我读高二，他三个月不着家，跟着电视连续剧《迷踪传奇》剧组在山里泡着。
一回到家里，他就说，这次是出演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。
他给我和妹妹各买了一部手机，给妈妈买了一个钻石戒指。
⑩我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：
“爸爸，你受伤了？
”
他说：
“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。
”
母亲说：
“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。
”
他摇了摇头，说：
“不！
你工资不高，俩孩子正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。
再说，小病小伤在拍戏中是常有的事，别当一回事。
”
父亲淡淡地说着，我和妹妹簌簌地落下了泪。
○后来，我考上了大学，学校就在天平山附近。
数九寒天，母亲打电话告诉我，父亲在天平山的松鹤亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲看到了分神出了意外。
○漫天大雪，朔风怒吼，道路湿滑。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。
警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。
父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子丑陋，头发蓬乱，胡子拉碴，一身恰到好处的邋遢。
他被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。
这场戏前后拍了八遍，导演才打了个响指，大声说：
“咔！
收工！
”
17我看见父亲终于长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。
接着，又去忙着搬道具、清扫场地。
等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
8.简要分析第①自然段的作用。
9.阅读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？
10.赏析第⑧自然段的划线句。
我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头,默默地点燃了一根烟。
11.请简要分析第○16自然段划线句的描写方法及其作用。
12.文章最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？
四、句子默写
13.古诗文默写填空。
（1）求之不得，寤寐思服。
____，___。
（《诗经·关睢》）
（2）___，____。
日光下澈，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）
（3）与君离别意，同是宦游人。
____，____。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）白居易《卖炭翁》中运用心理描写，写出卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是：
_，_。
（5）苏轼《卜算子·____》中表现了作者心境孤独和志趣高洁的句子是：
_____，____。
五、诗歌鉴赏
诗歌赏析。
柳枝词
宋代郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
注：
画舸（gě）：
即画船
14.请展开想象，用生动形象的语言描绘“亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣”的画面。
15.结合三、四两句内容，分析“载”字的妙处。
六、课外阅读
《陶渊明传》节选
先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。
每往，必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。
延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。
尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。
忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。
渊明若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
”其真率如此。
郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
16.给文中划横线部分断句。
（用断三处）
延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。
17.解释下列句中加点词。
（1）日造渊明饮焉（__________）
（2）忽值弘送酒至（__________） （3）有酒辄设（__________）
18.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。
19.陶渊明动荡于仕与耕之间十余年，最后选择了归隐田园。
思考，他最终为何做出这样的抉择？
七、综合性学习
20.根据要求，完成任务。
春天，万物复苏，有很多同学外出踏青了。
有的去博物馆参观，有的清明去扫墓，有的去公园放风筝，有的去山间挖笋……如果让你把你春天踏青的经历编辑一下，发布一条朋友圈，你会选择写什么景色抒发什么样的感受呢？
请将你的踏青所见所感，运用借景抒情的手法，写一段话，不少于50字。
21.按要求完成下面的题。
读书是个奇妙的过程，可以开阔你的视野，让你的思想变得深邃，让你感受到更多的人生精彩。
在“全民阅读”的大背景下，你班决定开展“与好书同行”的班会。
班主任为了烘托气氛，决定在教室空白张贴有关读书的名人名言，请你搜集2条交给班主任。
八、作文
22.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。
新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。
请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不得抄袭，不要套作
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
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