初三学生寒假学习计划.docx
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初三学生寒假学习计划
初三学生寒假学习计划
篇一：
指导
佳节将至，飞雪迎春。
亲爱的初三级同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。
在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。
青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。
在寒假还没有到来时，许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。
多数学生反映，自上学以来一直感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务。
我们的孩子课余生活为何如此累，他们有多少可以自由支配的时间？
为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗？
20XX年1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。
下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。
古语云：
授人以鱼，只供一饭。
授人以渔，则终身受用无穷。
学知识，更要学方法。
寒假给了学生广阔的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。
然而，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。
更有甚者，有些家长或者放任自流，让孩子欢乐无度，或者是看管过严，加重学习负担。
这些做法都会引发学生“寒假综合症”。
寒假综合症具体表现如下：
一、贪吃导致肥胖：
有些家长认为，平时孩子学习紧张，营养不好，放假了，应好好补补身体，给孩子准备了大量补品和高蛋白食品放在家里。
由于孩子缺乏自控能力，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。
二、贪睡导致精神萎靡：
寒假，大部分孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参加晨练。
过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，容易造成食欲减退、偏食、营养不均衡、精神不振。
三、贪玩影响身体健康：
一到假期，有的学生过多地看电视，长时间玩电脑、打电子游戏，平均每天要玩3个多小时，最多的达到6至7个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高密切相关的脑垂体分泌生长素不足，影响身高。
四、学习内容过多，导致记忆力减退：
寒假来了，一些家长就为孩子精心安排名目繁多的各种学习班，这就增加了孩子新的学习任务，使学生无喘息之机，这样容易引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。
为避免“寒假综合症”，学生应该注意作息时间，不宜熬夜或贪睡，饮食要营养均衡保证健康，学习和休息要张弛有度。
适度安排一些积极的休息方式，例如户外运动，多接触大自然，多接触生活百态，更须注意安全。
要使学生度过一个真正有意义的假期，其实是完成两大任务：
一是调整身心；二是有效学习。
一、关于调整身心老师方面：
平时教育教学任务重，自已的精力、休力消耗大，借这个寒假，也给自己放个假。
留点时间给自己（养精蓄锐）、家人（坚强后盾）、朋友（情感沟通）。
学生方面：
一是坚持体育锻炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增强体质，有了健康的体质才能更好的准备中考复习。
因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。
二是学生与家人的情感沟通问题。
①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方）②在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。
希望家长家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实。
以鼓励、帮扶为主。
二、关于有效学习老师方面：
一是研究近三年中考的考法，由备课组长统筹安排，这对分层教学很有用，务必完成。
二是准备好复习的资料、试卷。
学生方面：
一要安排好生活时间表、学习计划。
寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行交流、聚会等。
记住适度放松不等于放纵。
主要夯是实基础、查缺补漏。
要有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
二是一定要静下心来，重读课本。
加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每
块知识形成体系。
其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。
再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
三是要收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。
在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。
通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上。
篇二：
初三学生寒假各科复习计划
初三学生寒假各科复习计划
>不知不觉中，一个学期的学习就结束了，初三生又迎来初中阶段的最后一个寒假。
寒假和春节期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。
特别提醒的是学习还是不能放下，考生可以将学过的知识归类，整理上学期的试卷，把自己容易犯的错误总结在一个本上，如果有不懂的知识点，就记下来等开学问老师，寻求解决。
初三学生制定好寒假复习计划：
用好最佳记忆时段
用好最佳记忆时段
我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。
北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。
她建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。
寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。
起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。
各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。
合理制订复习计划
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。
初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。
沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。
很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。
其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。
弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。
除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。
有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
别忘搜集作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。
对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。
寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。
高超建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。
这对写好作文有帮助。
老师还提醒初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态。
初三学生制定好寒假复习计划：
语文听写6册词语
对于初三学生而言，如何过好寒假十分重要。
下学期就要参加中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正确面对中考。
这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。
中考时，阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分，一般学生很难攻克。
对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效果，反而容易因此产生不自信心理，影响今后的学习情绪。
同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识，查漏补缺。
中考时，汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础知识题目，区分度不大，难度相对较低。
很多同学却因为平时不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。
而且这部分知识面积大，等到中考前复习就会
来不及。
眼下，利用寒假复习正是一个好机会。
初中语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题依据范围之一。
这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听写、默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的基础知识都过一遍。
同时，注意复习基础知识的短句，如语言的连贯与表达、词语的修改等。
这部分知识在试卷里是以单独知识题形式出现，在阅读中也有所体现。
如果同学们想提高阅读能力和写作能力，在寒假里应该看哪些书呢张洪旗老师认为，这个时候看"大部头"已是远水救不了近火。
她建议大家多看《读者》、《青年文摘》、报纸副刊美文等篇幅较短、文字优美的文章。
优秀作文选也可以看，但不能过分依赖。
有些学生将各种题材的优秀作文背下来，希望上考场时能照搬，这样做风险很大。
正确的做法是将文章吃透，从中学习审材立意的方式、运用语言的技巧。
初三学生制定好寒假复习计划：
化学遵照12字要求
巩固成绩就是胜利。
在寒假里，同学们首先要做的，就是通过期末考试试卷总结自己掌握了哪些基础知识，然后不断熟悉这些知识。
这样能防止中考时发生把会做的题目做错的遗憾。
而且，对于已经掌握的知识，同学们复习起来会更得心应手，效果更好，从中还能感受到学习成功的快乐，树立起自信心。
接下来才是查漏补缺。
查漏补缺也要有针对性，主要看那些当时不会做，出考场后跟同学一对答案或经老师讲解马上就能醒悟的题目。
马上能醒悟说明同学们可以掌握这些题目里的知识，具备相应解题能力，只要再加把劲就能攻克。
对于那些特别难的题，老师讲了也不懂，或听讲后会做了，换一种题型又不会做了，建议同学们还是舍弃掉。
这种题多做无益，还容易打击学习积极性，使信心受挫。
而在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。
同学们复习时一定要抓基础。
具体做法是把过去所学知识按物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、滤液及相关计算等基本概念，进行总结。
这些概念老师在课堂上已讲过，需要同学们自己再提炼一遍。
对此，娄志武老师提出了12字要求：
"认识清晰、理解深刻、注意运用"。
"认识清晰"指对概念的把握要准确。
"理解深刻"主要是要培养自己的应用、思考意识，看看原理在实验中、化学问题是如何运用的。
"注意运用"指对概念要活学活用。
由于零散知识不能形成能力体系，同学们还要根据知识内在联系，将所学知识体系化，建立起一个知识络。
化学知识复习需要做典型例题。
不要为了会做而做，而要通过做题掌握、巩固所学知识。
题不求多，但一定要精，具备基础性、综合性、新颖性、挑战性、可行性等特点。
具体选择哪些题目，可以请教老师。
初三学生制定好寒假复习计划：
物理读懂2本教材
学校初三物理总复习已经开始。
初中物理考试考查的知识内容比较多，同学们可以利用寒假时间，把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要实验等知识梳理一遍。
现在初中物理考试中，文字内容多、信息含量大的题目开始增多，对考生的读题能力提出更高要求。
然而，很多孩子在平时学习过程中，没养成看课本的习惯，只等着老师来讲，忽略了自己阅读、消化课本知识的环节。
等到考试时，不少人因为阅读能力欠缺、读不懂考题而失分。
XX年北京中考物理最后一道选择题就是一个例子。
不同于简单叙述、一目了然的题目，这道题文字多，给出了很多信息，考生只有先读懂题目叙述的物理情景，弄清楚要解决的问题，才能正确作答。
事后调查显示，不少考生由于没看懂题目，卡在这道题上。
因此，同学们寒假梳理教材上的知识点时，一定要做到自己把书读懂，以提高阅读能力。
由于初中生不完全具备自学能力，大家看书时不妨对照平时的课堂笔记、学校老
师提出的要求。
在初二、初三两册课本中，各种知识点是融汇在一起的，大家可以理出线索，先看力学章节，然后依次看电学、光学、热学，使自己的复习更加系统。
初三学生制定好寒假复习计划：
英语每天看2篇短文
同学们不妨在记忆单词上多下功夫。
每天跟着录音机背背单词、对话，录音机播放上句，自己接下句，增加和巩固自己的词汇量。
因为中考拼的就是单词，语法学好了只能拼上及格线，最后还得在词汇量上"见真章儿"。
在初中学习阶段，学生需要掌握1600个单词。
眼下，初三上学期已结束，初三学生的单词量应该有1200—1300个。
对于许多学生而言，问题关键是如何牢牢记住这些单词。
她建议同学们多看英语小文章。
这样做，好处有三：
一是提高阅读能力，中考阅读分值将近40分，是不容忽视的一个"重头";二是多了解西方文化，加深英语学习的感悟;三是在阅读文章过程中，单词反复出现，更容易记住，效果比死背单词表好。
那么，同学们如何看小文章呢张云霞老师说，单词记忆、短文阅读因人而异，同学们可以选择幽默小故事等有趣的文章，自己爱看，能坚持下去，每天至少看1篇。
自觉性高的同学每天看2篇，容量在500—600个单词。
一天看3—4篇，效果更好。
如果文章后面有问答题，还能练练"笔头"。
初三学生制定好寒假复习计划：
数学分析1张试卷
在中考数学中，初三内容是一个大头，大概占到50%。
他建议，同学们寒假要及时梳理初三上学期的知识。
那么，如何梳理呢陈俊老师说，一个最基本的方法是：
分析初三上学期期末统练试卷。
这张试卷是对上学期学习情况的总体考查，考完后，学校老师一般都进行了试卷分析和讲解。
寒假里，同学们不妨依据这张试卷，分析自己的弱点，找出需要强化的知识点，然后和老师交流自己的分析结果，听一听老师的建议。
这样梳理起来，就能有的放矢。
梳理知识点时，同学们要参考手中的考试说明。
这本书里有一张双向细目表，上面标出了中考知识点，并分出a、b、c、d等级。
其中，c级、d级基本上是必考的，在中考能占90%以上，因此是梳理的重点。
知识点的把握离不开做例题。
同学们每做完一题，都要进行反思。
如果做对了，就反思解答的突破点在哪里;如果做错了或没做出来，就反思自己哪方面没掌握。
中考数学科目里，基础题大约占六成，中档题大约占两成，较难题大约占两成。
同学们不妨系统复习方程、圆、函数等，找出知识间的衔接点，以进一步提高能力。
梳理初三内容时，联系初一、初二内容，将三年所学知识综合起来，理解并掌握方程、分类讨论、数形结合、转化等数学思想。
中考时，这种综合能力将有助于同学们解答难度相对较高的综合题。
篇三：
初三寒假学习计划
初三寒假学习计划
放假时间：
7：
00起床
7：
20洗涑完毕
之后跑步：
绕楼2楼（7：
20----8：
00）
8：
05吃饭
8：
20---8：
50背单词
8：
55---9：
25背课文
9：
35---10：
35数学
10：
45---11：
45英语
11：
45---12：
00课外书
12：
00---13：
00午休
13：
10---14：
10化学
14：
20---15：
10物理
15：
20—16：
20语文
16：
20---吃晚饭前free
吃完饭后—21：
00八科任选
21;00—22：
00电视，电脑，课外书
1.每天足量学习5小时,内容包括:
寒假各科作业：
语文阅读、数学练习、英语听力等
2.每日早晨英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动（运动能使人头脑更清醒）
4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》（这本书真的很好哦）记住先看例题，最好不要抄答案。
7：
00起床
7：
20洗漱完毕
7：
20--7：
50：
跑步（锻炼哦）
8：
00吃饭
8：
20--9：
10做作业（语文阅读一篇和摘抄）
9：
25—11：
25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》
11：
25--11：
45看报课外书
11：
45--14：
30午饭午休
14：
30--15：
30英语
15：
30--15：
45休息
15：
45—16：
45物理
16：
45--17：
00休息
17：
00--18：
00其他科目复习
晚饭
20;00—21：
30电视，电脑，课外书，free
21：
30睡觉
篇四：
九年级学生寒假学习计划指导
九年级学生寒假学习计划指导
佳节将至，飞雪迎春。
亲爱的九年级同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。
在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的社会实践活动，遵守社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。
青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。
20XX年1月25日，您们迎来初中学习生活中的最后一个寒假，寒假怎么过对您们来说显得尤为重要。
下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。
古语云：
授人以鱼，只供一饭。
授人以渔，则终身受用无穷。
学知识，更要学方法。
寒假给了学生广阔的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。
然而，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。
更有甚者，有些家长或者放任自流，让孩子欢乐无度，或者是看管过严，加重学习负担。
这些做法都会引发学生“寒假综合症”。
寒假综合症具体表现如下：
一、贪吃导致肥胖：
有些家长认为，平时孩子学习紧张，营养不好，放假了，应好好补补身体，给孩子准备了大量补品和高蛋白食品放在家里。
由于孩子缺乏自控能力，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。
二、贪睡导致精神萎靡：
寒假，大部分孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参加晨练。
过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，容易造成食欲减退、偏食、营养不均衡、精神不振。
三、贪玩影响身体健康：
一到假期，有的学生过多地看电视，长时间玩电脑、打电子游戏，平均每天要玩3个多小时，最多的达到6至7个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高密切相关的脑垂体分泌生长素不足，影响身高。
四、学习内容过多，导致记忆力减退：
寒假来了，一些家长就为孩子精心安排名目繁多的各种学习班，这就增加了孩子新的学习任务，使学生无喘息之机，这样容易引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。
为避免“寒假综合症”，学生应该注意作息时间，不宜熬夜或贪睡，饮食要营养均衡保证健康，学习和休息要张弛有度。
适度安排一些积极的休息方式，例如户外运动，多接触大自然，多接触生活百态，更须注意安全。
要使学生度过一个真正有意义的假期，其实是完成两大任务：
一是调整身心；二是有效学习。
一、关于调整身心一是坚持体育锻炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增强体质，有了健康的体质才能更好的准备中考复习。
因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。
二是学生与家人的情感沟通问题。
①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方）②在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。
希望家长家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实。
以鼓励、帮扶为主。
二、关于有效学习一要安排好生活时间表、学习计划。
寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行交流、聚会等。
记住适度放松不等于放纵。
主要夯是实基础、查缺补漏。
要有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
二是一定要静下心来，重读课本。
加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出
各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。
其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。
再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
三是要收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。
在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。
通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上。
篇五：
初三假期学习计划
初三假期学习计划
我现在上初中三年级，即将面临中考，我的老师在放假前为我们拟订了一个作息时间表，但是我认为太苛刻，现将重新制订的假期计划及总体想法说明如下：
1我的成绩应该属于上等。
在假期里我想还是以学习为重；2我们的作业比较多，要将较多的时间花在作业上；
3我每天下午必须从家里出发到场地去锻炼身体，为中考的体育考试做准备，大概两三个钟头返回；
4希望每天安排一定的时间读英语；
5保证充足的睡眠时间；
6不要太紧，但是娱乐的时间也不用太多，力求充实。
电视我不怎么看．只是在周六晚看的比较多．我也尽量少上；
7尽量详细一些，写出从早到晚做每件事情的时间；
8希望把平时和周末的作息时间分开。
时间安排时要注意：
1。
早上6：
30如果太阳没升起，空气中的一氧化碳没散开，锻炼身体不能是激烈的，按真正意义上效果最佳时段是下午四至五点，或到六点，锻炼时间以喘气不能正常说话、唱歌为限度，科学合理每人每天运动不能少于半小时。
2。
最佳学习时间可根据本人情况及安排选择：
早六点是全日四大记忆段之一，适宜攻读文科知识，如果条件允可，还可大声朗读，是为立体记忆。
八点是创造性思维最好的，适合写作与做实验
九点是短期记忆最佳阶段，明天考什么就攻什么
十点是全日状态黄金时间，有的人可持续直至十二点半，蛮适合你的想法。
二点分析力与创造力最强，适合辩证、逻辑的学科。
三点永久记忆段，把枯燥的东西拿出来啃吧。
同时三至五点手指灵敏度最高，你练乐器或打字就理想了。
四点至五点适宜锻炼，也是全日最有效果的
早上维a+c+e各一片，睡前维c+b各一片和牛奶，比什么补品都好，著名营
养学家洪韶光建议的。
每天一个橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。
更重要的，非常重要的是，健康喝水。
作息时间安排：
对于学习来讲，除了要对一年以来中考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。
以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：
一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时间。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：
据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：
试验表明这段时间短期记忆效果很好。
对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：
饭后人易疲劳，夏季尤其如此。
休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。
最好休息，也可听轻音乐。
但午休切莫过长。
下午15点-16点：
调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。
可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：
试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：
应根据各人情况妥善安排。
可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下是一位中考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：
00起床，6：
30-7：
30复习英语，7：
40-9：
40复习数学，9：
50-11：
50机动安排；
中午午休；下午2：
00-4：
00复习化学，4：
10-6：
10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。
在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
平时：
早上6点读英语至6。
30，
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