神经系统的分级调节ppt课件.ppt

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,神经系统的分级调节,四、神经系统的分级调节,资料分析,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,资料1：

尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。

当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。

控制排尿的初级中枢在脊髓。

资料2：

一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床,资料3：

有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。

资料4：

在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。

1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？

2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？

3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？

成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在_，但它受_控制。

婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较_，所以排尿次数_，而且经常夜间尿床。

控制排尿的高级中枢（大脑）,说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。

脊髓,大脑,弱,多,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是。

大脑皮层,神经系统的分级调节1.中枢神经系统的组成及功能

（1）大脑皮层：

调节机体活动的中枢。

（2）小脑：

维持身体。

（3）下丘脑：

体温调节中枢、水平衡调节中枢、平衡的中枢、控制生物。

（4）脑干：

维持生命必要的中枢，如中枢等。

（5）脊髓：

调节躯体运动的中枢。

（6）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与相关生理功能有关的结构依次是。

答案,最高级,平衡,血糖,节律,呼吸,低级,大脑、小脑、脑干,2.分级调节

（1）结合教材“资料分析”和下面排尿反射的示意图，然后分析：

答案,婴儿会尿床，也就是膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，请写出婴儿的排尿反射的过程（用字母表示）。

成人能“憋尿”，但在医院尿检时，也能主动排尿，用字母和箭头表示主动排尿的过程。

abcde,ghcde,

（2）上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间有什么关系？

答案,答案低级中枢受相应的高级中枢的调控。

五、人脑的高级功能,除了对外部世界的感知以及控制机体的反射外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区（hear）,S区（speak）,W区（write）,V区（vision）,1、人类大脑皮层的言语区：

言语区,S区：

运动性语言中枢（运动性失语症）（能看、能写、能听、不会讲话）,H区：

听觉性语言中枢（感觉性失语症）（能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：

书写性语言中枢（失写症）（能看、能听、能说、不会写）,V区：

视觉性语言中枢（失读症）（能听、能写、能说、看不懂文字）,（Write）,（Speak）,（Hear）,（Vison）,练一练,答案,

（1）S区受损出现不能讲话的现象，具体是指：

。

A：

口腔和声带不能运动，发不出声音B：

能发出声音，但不能组织语言，发出的声音杂乱无章

（2）我们做英语试题（包括听力测试）时，参与的高级中枢主要有。

B,H区、V区、W区,学习：

是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

外界信息输入（通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,记忆：

是将获得的经验进行贮存和再现的过程。

2、学习和记忆,课堂练习,1、生活中存在以下现象：

1）婴儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；2）由于惊恐而出现无意识排尿。

以上现象说明,A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B、婴幼儿排尿反射的传入神经只能到达脊髓C、无意识排尿不属于神经反射活动D、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态,D,2、一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损两种病人，其排尿情况依次是（）,A、尿失禁，正常排尿B、尿失禁，不能排尿C、正常排尿，尿失禁D、不能排尿，尿失禁,B,3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A突触前神经元持续兴奋B突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制D突触后神经元持续抑制,B,4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,5、下列关于兴奋的传导，正确的是（）,A、神经纤维膜内部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋,A,7、生物体的许多生命活动都是在生物膜上的,下图是一个神经突触。

（1）编号是__膜,当神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处的通透性发生改变,形成动作电位，使兴奋以_的形式传导。

（2）编号是_膜,突触小泡在此处破裂,可释放出_到突触间隙中。

（3）编号是_膜,上面有各种特异性的_。

（4）编号是_膜,上面分布着与_有关的酶,为神经冲动的传导提供能量。

细胞（或轴突）,神经冲动（或局部电流）,突触前膜,突触后膜,受体蛋白（或受体）,神经递质（或递质）,线粒体内膜,有氧呼吸,例1（2009广东高考）现象：

小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：

小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）,B,品味高考,例2（2009宁夏高考）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。

和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。

图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。

请回答：

（1）给神经元一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的_进入_，随后与突触后膜上的_结合，导致神经元产生兴奋。

（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处_（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是_。

（3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处_（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是_。

神经递质,突触间隙,特异性受体,不能,由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递,能,兴奋从A处传到神经元，再传到神经元，故在C处能测到膜电位的变化,