如皋市第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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如皋市第二小学学年一年级上学期期末考试

如皋市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1.(2分)看图,数出图形的个数正确的是(  )

A. 3                                           

B. 4                                           

C. 5

2.(2分)和5+3算式相等的式子是(    )

A.6+3

B.3+5

C.6-3

3.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付(      )元。

A.12

B.13

C.15

D.19

4.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。

A.

说:

“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”

B.

说:

“我左手有4块糖,右手也有6块糖”

C.

说:

“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。

5.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是(  )。

A. 小月                                     

B. 闰年2月                                     

C. 平年2月

二、判断题

6.(2分)4+4=8,8的一半是4。

7.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。

8.(2分)

9.(2分)长方体就是正方体。

(  )

10.(2分)

三、填空题

11.(6分)比较大小。

3×2________12÷3     15÷3________5        0×9________0÷6

4÷2________4×2       8÷2________4÷2      9÷1________9×1

12.(5分)小利、小明和小军在玩拍皮球,他们一共拍了9个。

□-□-□=□

13.(2分)数一数,并填写正确的答案。

________个

________个

14.(5分)在3,4,7,1中选三个数,写出一道加法和两道减法算式。

□+□=□

□-□=□

□-□=□

15.(4分)想一想,填一填。

3+5=6+________                 9-3=3+________ 

1+8=9-________                 5+5=2+________

16.(5分)看谁算得快。

10-2=      10+0=      5+5=      6+4=      9-3=

10-8=      7+3=      10-0=      7+2=      2+8=

5+5=       1+9=      10-9=      10-4=     10-3=

17.(6分)填数.5>________             6<________              10>________

3=________              8>________              0<________

18.(1分)                 

 一共有________只小动物。

四、解答题

19.(5分)看图写算式

(支)

20.(5分)在钟面上画出相对应的时间。

21.(1分)能的画“√”,不能的画“×”。

________

22.(5分)一共有多少个同学?

    

23.(5分)妈妈买来10盒牛奶,妹妹喝了2盒,给奶奶送去5盒,还有多少盒。

24.(5分)小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?

25.(5分)在横线上填上合适的数

5+________=7   3+________=10   8-________=4  ________+4=9

________

26.(5分)排一排。

5  2  1  4  0  3

如皋市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)

一、选择题

1.【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2.【答案】

3.【答案】C

【解析】12+3=15元。

4.【答案】

5.【答案】B

【解析】【解答】解:

从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。

故答案为:

B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。

二、判断题

6.【答案】

7.【答案】错误

【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用

【解析】

8.【答案】正确

【考点】左、右位置

【解析】

9.【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10.【答案】错误

【解析】

三、填空题

11.【答案】>;=;=;<;>;=

【考点】表内乘法,10以内数的大小比较

【解析】【解答】解:

3×2=6,12÷3=4,所以3×2>12÷3;15÷3=5;0×9=0÷6=0;4÷2=2,4×2=8,所以4÷2<4×2;

8÷2=4,4÷2=2,所以8÷2>4÷2;9÷1=9×1=9

故答案为:

>;=;=;<;>;9

【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。

12.【答案】9-5-2=2

【解析】【解答】解:

小军拍的下数:

9-5-2=2。

故答案为:

9-5-2=2。

【分析】用三人拍的总数依次减去小利和小明拍的下数即可求出小军拍的下数。

 

13.【答案】5;7

【解析】【解答】解:

第一个图形有5个,第二个图形有7个。

故答案为:

5;7。

【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。

14.【答案】3+4=7;7-3=4;7-4=3

【解析】【解答】解:

加法算式:

3+4=7;减法算式:

7-3=4,7-4=3。

故答案为:

3+4=7;7-3=4;7-4=3(答案不唯一)。

【分析】可以选择3、4、7,根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。

 

15.【答案】2;3;0;8

【解析】【解答】解:

3+5=6+2;9-3=3+3;1+8=9-0;5+5=2+8

故答案为:

2;3;0;8。

【分析】先计算左边的得数,然后根据这个得数计算出右边的数即可。

 

16.【答案】8;10;10;10;6;2;10;10;9;10;10;10;1;6;7.

【解析】【解答】10-2=8;10+0=10;5+5=10;6+4=10;9-3=6;

10-8=2;7+3=10;10-0=10;7+2=9;2+8=10;

5+5=10;1+9=10;10-9=1;10-4=6;10-3=7.

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:

大数记心里,小数往上数,例如6+4=,把6记在心里,往上数四个数:

7、8、9、10,之后得出结果6+4=10;

减法:

大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:

9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题;

任何数加或减去0,还得原数,据此解答.

17.【答案】4;7;9;3;7;1

【解析】【分析】答案不唯一

18.【答案】13

【解析】【解答】9+1+3=13(只).

故答案为:

13.

【分析】根据题意可知,用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物,据此列式解答.

四、解答题

19.【答案】解:

10-4=6

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

20.【答案】

【解析】【分析】6时,时针指向6,分针指向12;4时,时针指向4,分针指向12;18时,时针指向6,分针指向12;22时,时针指向10,分针指向12。

21.【答案】√,√,×;×,√,√;√,×,×,√,×,×

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】解:

故答案为:

√,√,×;×,√,√;√,×,×;√,×,×

【分析】只要有平面的都能站稳,只要有曲面的都能滚动,只有球能随意滚动。

22.【答案】解:

8+6+1=15(个)

答:

一共有15个同学。

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【分析】把我前面的同学个数加上后面的同学个数,再加上1即可求出一共有多少个同学。

23.【答案】10-2-5=3

【解析】【解答】10-2-5=3(盒).

答:

还有3盒.

【分析】根据题意可知,用妈妈买的牛奶总盒数-妹妹喝的盒数-给奶奶的盒数=剩下的盒数,据此列式解答.

24.【答案】9-8=1(时) 20-10=10(千米)

10÷1=10(千米/时) 20÷2=2(时) 12时+2时=14时

14时=下午2时答:

小鹿可能在下午2时到家。

【解析】【分析】8时到9时间隔1小时,距离从20千米缩小到10千米,说明1小时行了(20-10)千米;返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间,然后从12时向后推算确定到家的时间即可。

25.【答案】2

;7

;4

;5

;4,7,2

【解析】【解答】因为7-5=2,所以5+2=7;

因为10-3=7,所以3+7=10;

因为8-4=4,所以8-4=4;

因为9-4=5,所以5+4=9;

故答案为:

2;7;4;5;4,7,2.

【分析】解答前几题,依据:

已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;最后一题根据7、9、10的分与合解答.

26.【答案】解:

0,1,2,3,4,5。

【解析】【分析】从最小的数字0开始排序,一直排到5即可。

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