千古江山.docx

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千古江山

《千古江山》导学案

复习篇目

《永遇乐京口北固亭怀古》、《念奴娇·赤壁怀古》

复习航标

复习

夯实基础：

背诵、默写，文学常识，字音、字形

重温课本：

篇目翻译理解、思想内容、艺术技巧

备考

怀古诗，用典

训练

怀古诗的鉴赏

重难透析

怀古诗，用典

设计人

我听了，我忘了；我看了，我记住了；我做了，我理解了。

课前预习案

1、背诵默写

大江东去，，千古风流人物。

人间如梦，。

想当年，，。

2、文学常识

（1）苏轼，字，号，（朝代）文学家、书画家，与父，弟，合称，词派的创始人。

与，并称“苏黄”，与黄庭坚、米芾、蔡襄，并称“”。

（2）辛弃疾，字　　　　　　，号，（朝代）著名词人，著有《　　　》。

与苏轼并称“　　　　　”。

（3）词，又称　　　、　　　　，按照字数分为　　　　　、　　　　　、　　　　　　。

宋代词分为　　　　　　、　　　　　　两大流派。

３、字音字形

雄姿英发（　　）　　　早生华发（　　）　　羽扇纶（　　）巾

故垒（　　　）　　　　公瑾（　　　）　　　舞榭（　　　）歌台

还酹（　　　）江月　　佛（　　　）狸祠下　封狼居胥（　　）

４、文本梳理、整合、感悟

这两首词在写作思路和艺术技巧方面有什么共同之处?

《永遇乐·京口北固亭怀古》、《念奴娇·赤壁怀古》所抒发的感情有何不同?

《永遇乐·京口北固亭怀古》中总共有哪几处典故?

你认为这样写有什么好处?

课堂导学案

一、温故知新

1、怀古诗

（1）特征:

（2）目的、情感：

二、尝试体验：

江城子

欧阳炯

晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。

六代繁华暗逐逝波声。

空有孤苏台上月，如西子镜照江城。

注；孤苏台：

吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地。

问题：

这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑，词中“水无情”“空有孤苏台上月”两句含有深意，试结合全词加以赏析。

三、迁移延伸：

用典

（1）用典出现的三种形式：

a、点化前人语句：

如“至今商女”句，由“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”而来。

b、引用神话故事：

如“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”一句。

c、引用历史故事：

如“佛狸祠下”的典故。

（2）用典的好处：

a、增加内容丰富性、表达的生动性、语言的文学性，增强对现实说服力。

b、言简意赅，语言含蓄而不直露，发人深省。

（3）应用举例：

典故在诗歌中的运用

马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

问题：

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2、这首诗在写法上的显著特点是什么?

四．达标训练，触摸高考

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

汴河曲

（唐）李益

汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘．

行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

汴河怀古

（唐）皮日休

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

洼；①汴水：

即通济渠．隋炀帝时开挖的大运河一段。

隋家：

隋王朝。

水殿龙舟：

隋炀帝出游时所乘坐的船只。

④不较多：

差不多。

l、两首诗都以“汴河”为题材，但所写重点不同，抒发感慨也不同，请做简要分析。

2、这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。

课后巩固案

一、阅读下面一首词，然后回答问题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠，不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘，生子当如孙仲谋！

1、下片前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？

2、末句用了什么典故？

作者在这里想表达什么意思？

二、阅读下面三首诗，回答后面的问题。

题乌江亭     杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭       王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

乌江          李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？

答案：

《千古江山》导学案

复习篇目

《永遇乐京口北固亭怀古》、《念奴娇·赤壁怀古》

复习航标

复习

夯实基础：

背诵、默写，文学常识，字音、字形

重温课本：

篇目翻译理解、思想内容、艺术技巧

备考

怀古诗，用典

训练

怀古诗的鉴赏

重难透析

怀古诗，用典

设计人

我听了，我忘了；我看了，我记住了；我做了，我理解了。

课前预习案

1、背诵默写

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

人间如梦，一尊还酹江月。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

2、文学常识

（1）苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋（朝代）文学家、书画家，与父苏洵，弟苏辙，合称三苏，豪放词派的创始人。

与黄庭坚，并称“苏黄”，与黄庭坚、米芾、蔡襄，并称“宋四家”。

（2）辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋（朝代）著名词人，著有《嘉轩长短句》。

与苏轼并称“苏辛”。

（3）词，又称诗余、长短句，按照字数分为小令、中调、长调。

宋代词分为豪放、婉约两大流派。

３、字音字形

雄姿英发（fā）　　　早生华发（fà）　　羽扇纶（guān）巾

故垒（lěi）　　　　公瑾（jǐn）　　　舞榭（xiè）歌台

还酹（lèi）江月　　佛（bì）狸祠下　封狼居胥（xū）

４、文本梳理、整合、感悟

这两首词在写作思路和艺术技巧方面有什么共同之处?

都是由眼前之景物联想到和此景相关的古人古事，对比今天的古人或古事，从而生发感慨，表达自己的某种感情。

在艺术技巧方面最大的特点是都有用典的手法。

《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》所抒发的感情有何不同?

《念奴娇·赤壁怀古》抒发的是个人对自己未能建功立业的感慨。

《永遇乐·京口北固亭怀古》当时主要的目的在于告诫当时主张北伐的统治者做好充分准备，并流露出自己雄心不已，愿为国出力的爱国之情。

《永遇乐·京口北固亭怀古》中总共有哪几处典故?

你认为这样写有什么好处?

孙权当年的丰功伟绩。

宋武帝刘裕的横扫千军。

宋文帝刘义隆北伐的失败。

霍去病的封狼胜利。

魏文帝拓跋焘建立佛狸行宫。

廉颇被诬不的启用。

好处：

对作者有种敬佩之感。

增加了文章的文学底蕴。

古今对比，更有说服力。

不直接说出来，更有启发性。

课堂导学案

一、温故知新

1、怀古诗

（1）特征:

先写今天的古迹之状态，然后联想都在此处出现的古人，发生的古事，再由古人、古事联想到今天的自己或世态，抒发某种感情，艺术上多用用典手法，内容中常有景物描写。

（2）目的、情感：

目的：

1、借古抒怀、怀人伤己（伤同时代的人）：

第一种是对比失落型：

古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

第二种是同病相怜型：

自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意。

2、借古伤今，借古讽今

借古伤今：

第一类是古盛今衰型、第二类是物是人非型。

借古讽今：

作者跳出来，理性反思，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。

感情：

1、感慨盛衰无常

2、感慨壮志难酬

3、感慨国运衰微

4、抒发爱国情怀

5、揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。

二、尝试体验：

江城子

欧阳炯

晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。

六代繁华暗逐逝波声。

空有孤苏台上月，如西子镜照江城。

注；孤苏台：

吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地。

问题：

这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑，词中“水无情”“空有孤苏台上月”两句含有深意，试结合全词加以赏析。

答案：

“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。

“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。

【诗解】

《江城子》分单双调，单调又有三十五字、三十六字、三十七字诸体，而以三十五字者为正体，后两体开宋词添字之法。

欧阳炯此词为三十六体，七句五平韵。

用词来抒怀古感今之情，不仅是欧阳词中仅见的，而且为花间词开一生面，故弥足珍贵。

词的开头以晚日、落霞设色，给人以明快光昌的感觉，是对今日金陵繁华美丽的高度概括，也为发抒感慨作了必要的铺垫。

因为金陵曾是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈等朝建都之地，形势险要，风景秀丽，久负盛名。

许多诗词曾备写其风光之盛。

而此词因系小令，且旨在抒怀，故只写得“岸草平，落霞明”六字，紧接着便文气一转，落在了“水无情”上。

水为什么无情呢？

“六代”两句就是对这个问题的回答：

六朝的繁华，已随流水而去了。

但这里作者没有说“六朝旧事随流水”，却用了“暗逐”两字，这就将“人不觉而水知”的意思申足，加重了“水无情”的意义。

然而作者所赋于“水无情”的历史沉思并没有到此为止，他还要借苏州之景，来抒金陵怀古之情。

姑苏台本在苏州吴县境内的姑苏山上，为吴王所造。

西施入吴，吴王曾在姑苏吴宫内专为西施建响屧廊，姑苏台当为其常游之地。

诗人常用月亮作为历史的见证，所谓“今人不见古时月，今月曾照古时人”；“江上何人初见月，江月何时初照人”者即此。

在这里，作者为了把金陵的美丽突现出来，便“借”来了“姑苏台上月”，又说这盘圆月象西施的妆镜一般，照着江城（即金陵）。

然而前边又冠以“空”字，便将金陵今日之美，化成了六朝兴亡的历史喟叹。

试想，如果作者不“借景”，将“姑苏台上月”换成“雨花台上月”，自然是金陵的实景了。

但雨花台上月却绝难与西施镜联系起来，金陵也就没有那么美丽了，历史的喟叹也就不会有那么深沉了。

况且，西施入吴，直接关涉到吴、越的兴亡。

所以“姑苏台”、“西施镜”的东景西移，即给读者以联想金陵盛境的指向性，又给读者以联想六朝兴亡的指向性，可谓空灵含蓄，隽永耐吟。

前人评此词时曾说：

“妙处在‘如西子镜’一句，横空牵入、遂尔推陈出新。

”（《栩庄漫记》）可谓颇中肯綮。

三、迁移延伸：

用典

（1）用典出现的三种形式：

a、点化前人语句：

如“至今商女”句，由“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”而来。

b、引用神话故事：

如“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”一句。

c、引用历史故事：

如“佛狸祠下”的典故。

（2）用典的好处：

a、增加内容丰富性、表达的生动性、语言的文学性，增强对现实说服力。

b、言简意赅，语言含蓄而不直露，发人深省。

（3）应用举例：

典故在诗歌中的运用

马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

问题：

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

“石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

”作者强调广大百姓的苦难远非帝妃悲剧可比，从而表现了关心民众疾苦、同情平民百姓的思想感情。

2、这首诗在写法上的显著特点是什么?

这首诗用了对比（映衬）的表达技巧，将《长恨歌》所描写的唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧与《石壕吏》所表现的普通百姓遭受徭役离乱而家破人亡的苦难作了尖锐的对比。

四．达标训练，触摸高考

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

汴河曲

（唐）李益

汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘．

行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

汴河怀古

（唐）皮日休

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

洼；①汴水：

即通济渠．隋炀帝时开挖的大运河一段。

隋家：

隋王朝。

水殿龙舟：

隋炀帝出游时所乘坐的船只。

④不较多：

差不多。

l、两首诗都以“汴河”为题材，但所写重点不同，抒发感慨也不同，请做简要分析。

李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒发了对隋王朝衰亡的感慨（喻伤今之意）。

皮诗看似为汴河洗刷“罪名”，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。

2、这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。

李诗以描写为主，触景生情；

皮诗以议论为主，欲夺故予，角度独特。

【鉴赏汴河曲】

这是一首怀古诗。

题中的汴河，唐人习指隋炀帝所开的通济渠的东段，即运河从板渚（今河南荥阳北）到盱眙入淮的一段。

当年隋炀帝为了游览江都，前后动员了百余万民工凿通济渠，沿岸堤上种植柳树，世称隋堤。

还在汴水之滨建造了豪华的行宫。

这条汴河，是隋炀帝穷奢极欲、耗尽民膏，最终自取灭亡的历史见证。

诗人的吊古伤今之情、历史沧桑之感就是从眼前的汴河引发出来的。

首句撇开隋亡旧事，正面重笔写汴河春色。

汴水碧波，悠悠东流，堤上碧柳成阴，柔丝袅娜，两岸绿野千里，田畴相接，望中一片无边春色。

悠悠而去的汴河流水，引人在想象中瞩目于两岸千里春色，使本来比较抽象的“无限春”三字具有鲜明的形象感，不着痕迹地过渡到第二句。

刘禹锡《杨柳枝》说：

“炀帝行宫汴水滨”。

第二句中的“隋家宫阙”即特指汴水边的炀帝行宫。

春色常在，但当年豪华的隋宫则已经荒废颓败，只留下断井残垣供人凭吊了。

“已成尘”，用夸张笔墨强调往日豪华荡然无存，与上句春色之无边、永恒，形成怵目惊心的强烈对照，以见人世沧桑、历史无情。

“台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。

万户千门成野草，只缘一曲后庭花”（刘禹锡《金陵五题。

台城》），包含在“隋家宫阙已成尘”中的意蕴，不正是这种深沉的历史感慨吗？

一、二两句还是就春色常在、豪华不存这一点泛泛抒感，三、四则进一步抓住汴水春色的典型代表──隋堤柳色来抒写感慨。

柳絮春风，飘荡如雪，本是令人心情骀荡的美好春光，但眼前这汴河堤柳，却绾结着隋代的兴亡，历史的沧桑，满目春色，不但不使人怡情悦目，反而让人徒增感慨了。

当年隋炀帝沿堤树柳，本是为他南游江都的豪奢行为点缀风光的，到头来，这隋堤烟柳反倒成了荒淫亡国的历史见证，让后人在它面前深切感受到豪奢易尽，历史无情。

那随风飘荡、漫天飞舞的杨花，在怀着深沉历史感慨的诗人眼里，仿佛正是隋代豪华消逝的一种象征（杨花的杨与杨隋的杨也构成一种意念上的自然联系，很容易让人产生由此及彼的联想）。

不过，更使人感怆不已的，或许还是这样一种客观现实：

尽管隋鉴不远，覆辙在前，但当代的封建统治者却并没有从亡隋的历史中汲取深刻的教训。

哀而不鉴，只能使后人复哀今人。

这，也许正是“行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人”这两句诗所寓含的更深一层的意旨吧。

怀古与咏史，就抒写历史感慨、寄寓现实政治感受这一点上看，有相通之处。

但咏史多因事兴感，重在寓历史鉴戒之意；怀古则多触景生情，重在抒今昔盛衰之感。

前者较实，后者较虚；前者较具体，后者较空灵。

将李益的这首诗和题材、内容与之相近的李商隐咏史七绝《隋宫》略作对照，便可看出二者的同异。

《隋宫》抓住“春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆”这一典型事例，见南游江都所造成的巨大靡费，以寓奢淫亡国的历史教训；《汴河曲》则但就汴水春色、堤柳飞花与隋宫的荒凉颓败作对照映衬，于今昔盛衰中寓历史感慨。

一则重在“举隅见烦费”，一则重在“引古惜兴亡”。

如果看不到它们的共同点，就可能把怀古诗看成单纯的吊古和对历史的感伤，忽略其中所寓含的伤今之意；如果看不到它们的不同点，又往往容易认为怀古诗的内容过于虚泛。

怀古诗的价值往往不易被充分认识，这大概是一个重要原因。

【鉴赏汴河怀古】

汴河，亦即通济渠。

隋炀帝时，发河南淮北诸郡民众，开掘了名为通济渠的大运河。

自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河，经黄河入汴水，再循春秋时吴王夫差所开运河故道引汴水入泗水以达淮水。

故运河主干在汴水一段，习惯上也呼之为汴河。

隋炀帝开大运河的动机，不外乎满足一己的淫乐，大量耗费民脂民膏，成为他最著的暴行。

唐诗中有不少作品是吟咏这个历史题材的，大都指称隋亡于大运河云云。

此诗第一句就从这种论调说起，而以第二句反面设难，予以辩驳。

诗中说：

很多追究隋朝灭亡原因的人都归咎于运河，视为一大祸根，然而大运河的开凿使南北交通显著改善，对经济联系与政治统一有莫大好处，历史作用深远。

用“至今”二字，以表其造福后世时间之长；说“千里”，以见因之得益的地域之广：

“赖”字则表明其为国计民生之不可缺少，更带赞许的意味。

此句强调大运河的百年大利，一反众口一辞的论调，使人耳目一新。

这就是唐人咏史怀古诗常用的“翻案法”。

翻案法可以使议论新奇，发人所未发，但要做到不悖情理，却是不容易的。

大运河固然有利于后世，但隋炀帝的暴行还是暴行，皮日休是从两个不同角度来看开河这件事的。

当年运河竣工后，隋炀帝率众二十万出游，自己乘坐高达四层的“龙舟”，还有高三层、称为浮景的“水殿”九艘，此外杂船无数。

船只相衔长达三百余里，仅挽大船的人几近万数，均著彩服，水陆照耀，所谓“春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆”（李商隐《隋宫》），其奢侈糜费实为史所罕闻。

第三句“水殿龙舟事”即指此而言。

作者对隋炀帝的憎恶是十分明显的。

然而他并不直说。

第四句忽然举出大禹治水的业绩来相比，甚至用反诘句式来强调：

论起功绩来，炀帝开河不比大禹治水更多些吗？

这简直荒谬离奇，但由于诗人的评论，是以“若无水殿龙舟事”为前提的。

仅就水利工程造福后世而言，两者确有可比之处。

然而“若无”云云这个假设条件事实上是不存在的，极尽“水殿龙舟”之侈的炀帝终究不能同躬身治水、“三过家门而不入”的大禹相与论功，流芳千古。

故作者虽用了翻案法，实际上只为大运河洗刷不实的“罪名”，而炀帝的罪反倒更加坐实了。

这种把历史上暴虐无道的昏君与传说中受人景仰的圣人并提，是欲夺故予之法。

说炀帝“共禹论功不较多？

”似乎是最大恭维奖许，但有“若无水殿龙舟事”一句的限制，又是彻底的褫夺。

“共禹论功”一抬，“不较多”再抬，高高抬起，把分量重重地反压在“水殿龙舟事”上面，对炀帝的批判就更为严正，斥责更为强烈。

这种手法的运用，比一般正面抒发效果更好。

作者生活的时代，政治腐败，已走上亡隋的老路，对于历史的鉴戒，一般人的感觉已很迟钝了，而作者却有意重提这一教训，是寓有深意的。

此诗以议论为主，在形象思维、情韵等方面较李商隐《隋宫》一类作品不免略逊一筹；但在立意的新颖、议论的精辟和“翻案法”的妙用方面，自有其独到处，仍不失为晚唐咏史怀古诗中的佳品。

课后巩固案

一、阅读下面一首词，然后回答问题。

南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠，不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘，生子当如孙仲谋！

1、下片前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？

作者在这里是极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极相似，显然作者热情赞颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是为了反衬当朝文武之辈的庸碌无能，懦怯苟安。

2、末句用了什么典故？

作者在这里想表达什么意思？

读过历史的人都知道，末三句用了两个典故。

其一是曹操煮酒论英雄，但在这里，作者进行了改造，将孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来赞扬，而让曹刘当配角，其实是借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。

其二是曹操一褒一贬的典故，据《三国演义》说，曹操与孙权第一次对垒，见孙权之威严仪表，就喟叹道：

“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。

”作者在这里引用了前半句，没有明言后半句，实际上是借曹操之口，讽刺当朝主议的那些大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗，这种别开生面的表现手法，真是曲尽其妙，而又意在言外，令人叫绝！

二、阅读下面三首诗，回答后面的问题。

题乌江亭     杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭       王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

乌江          李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？

杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。

王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。

李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

我们鉴赏时，必须掌握几把“钥匙”：

1．弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典。

用典有明用的，也有暗用的，有正面用的，也有反其意而用的。

2．揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在。

后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。

3．推敲作者对待这段往事、这个古人的态度，归结作者所要表达的思想感情。

4．分析作者咏史抒情时的写法。

构思上，有以景衬情的，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；有议论引发的，如清人刘献庭的《王昭君》：

“六奇已出陈平计，五饵曾闻贾谊言。

取惜妾身归异国，汉家长策在和番。

”对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。

在章法上，或作正反对比，或是侧面烘托。