牛津英语4B语法点汇总精编版.docx

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牛津英语4B语法点汇总精编版

Module1Usingmyfivesenses.

Unit1Look!

语法

一、名词复数规则 ：

1．一般情况下，直接加-s，如：

book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds ；

2．以s。

x。

sh。

ch结尾，加-es，如：

bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches；

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：

family-families，strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：

knife-knives　leaf--leaves 

5．不规则名词复数：

 man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen， child-children　　foot-feet，tooth-teeth 。

单复同形fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese 

二、this，that，these，those的用法。

this，that是单数，后be动词用is，后加名词事，用名词单数。

these，those是this，that的复数，后be动词用are，后加名词用名词复数。

三、whose，where，what的用法。

whose对谁的进行提问，where对地点进行提问。

eg.Whosepensarethese?

They’reBetty’spens.

WhereisDanny?

Heisintheplayground.

What既可以对物进行提问，又可以对事提问。

eg.Whatdoyoulike?

Whatareyoudoing?

四、现在进行时 

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．动词加ing的变化规则 

1．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking 

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making，taste-tasting 

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running，stop-stopping 

句型

1．Thesebrushesarelong.这些画笔是长的。

Thesecrayonsareshort.那些蜡笔是短的。

2．---Whosepensarethose?

那些是谁的钢笔？

---They’rekitty’spens.它们是基蒂的钢笔。

3．---WhereisDanny?

丹尼在哪里？

---Heisintheplayground.他在操场上。

4．---Whatareyoudoing?

你正在干什么？

---I’mwriting.我正在写字。

5．---Whathaveyougot,Ben?

你有什么，本？

---I’vegothesepaints.我有这些颜料。

练习部分：

1.写出下列各词的复数 

I_________he_________this___________her______ watch_______child_______photo________diary______ day________foot________book_______dress________ tooth_______sheep______box_______strawberry_____ peach______sandwich______dish_______bus_______ man____woman_______ 

2. 写出下列动词的现在分词：

play________run__________swim_________make__________ go_________like________write_________ski___________ read________have_________sing________dance________ put_________see________buy_________love____________ live_______take_________come________get_________ stop_________sit________begin________shop___________ 

3.用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy__________________（draw）apicturenow. 

2.Listen!

Somegirls_______________（sing）intheclassroom. 

3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.  

4. What_____you______（do）now？

5.Look!

They_______________（have）anEnglishlesson.  

6.They____________（not，water）theflowersnow.  

7.Look！

thegirls________________（dance）intheclassroom.　

8.Whatisourgranddaughterdoing？

She_________（listen）tomusic. 

9.It‘s5o’clocknow. We_____________（have）suppernow.

10.______Helen____________（wash）clothes？

Yes,sheis.  

M1U2Whatcanyouhear?

语法

一、can的用法。

can表示能力，后加动词原形。

eg.Icanplaythepiano.其否定形式直接在can后加not。

eg.Ican’tplaythepiano.

二、play+the+乐器；play+球类。

eg.playtheguitar;playfootball.

三、名词所有格。

名词所有格用名词后加’s表示。

在单数名词或少数不以s结尾的复数名词后加上‘s。

如：

Kally’sdrum，children’sbooks，agirl’shair。

在以s结尾的复数名词后直接加‘。

如：

theteachers’office，thestudents’classroom.

句型及词组

1．---Whatcanyouplay?

你会弹奏什么乐器？

---Icanplaytheviolin.我会拉小提琴。

2．---Whoseguitaristhis?

这是谁的吉他？

---It’sEddie’s.它是埃迪的。

3．---Where’sKally’sdrum?

凯丽的鼓在哪里？

---It’sbehindherchair.它在她的椅子后面。

4．inthemusicroom在音乐教室

5．playthe+乐器弹奏……

练习部分

一．按要求写单词

hear同音词their同音词beside同类词eat现在分词chase现在分词right同类词see同音词

behind同类词

二．选择填空

1.Whereisthemouse?

-look,it’s_________thehole.

A.playingB.digC.in

2.Mary____playthedrum.Listen!

She’s_________thedrumnow

A.is…playingB.can…playingC.can…play

3.______recorderisthis?

–It’s______.

A.Whose….Kally’sB.Whose…KallyC.What..Kally’s

4.Ican’tplay_______.

A.theguitarB.guitarC.aguitar

5.Shecan’tplay_______.

A.thefootballB.footballC.afootball.

6.Whatcanthedog_________intheriver?

A.seeB.seeingC.asee

M1U3Whatcanyoufeel?

语法

一、祈使句的特点：

以动词原形开头，通常省略主语you，用以表示请求、命令、劝告、建议等含义。

eg.Touchthewindow.其否定形式是在动词前，即句首加上否定助动词don’t。

eg.Don’ttouchthewindow.

二、介词短语：

在……上on.如：

onthechair/donkey/rabbit。

在……里in.如：

inthebag。

在……下面under.如：

u2nderyourdesk.

三、反义词：

hot---cold,rough---smooth,hard---soft,sharp---blunt

句型

1．Feelthedonkey.摸一下这头驴。

2．---Whereismyrabbit?

我的兔子在哪里？

---It’sonyourchair.它在你的椅子上。

3．---Whoseballoonisthis?

这是谁的气球？

---It’sKitty’sballoon.它是基蒂的气球。

4．Putyourhandsinyourbag.把你的手放入包里。

5．Putthetailonthedonkey.把尾巴放到驴的身上。

练习部分

一．选择题

1.Putthetail____thedonkey.

A.underB.inC.on

2.Ican_______footballverywell.

A.playsB.playingC.play

3.Touchthepineapple.It’s______.

A.softB,sourC.rough\

4.Eddiecanplay______triangle.

A.theB./C.a

5.________ismyruler?

It’sinyourdesk.

A.WhatB.WhoseC.Where

6.Whatisthatwoman?

She‘s_______.

A.awaitressB.mymotherC.Ben’ssister.

二．用所给动词适当的填空

1.Lilycan_________（jump）veryhigh.

2.Listen!

Ben_______________（sing）asong.

3.What____thechildren__________（do）now?

They________________（write）theirhomework.

4.Don‘t_________（talk）.Mybabysister______________（sleep）inherbedroom.

5.WhatcanBen_________（do）?

Hecan__________（speak）English.

6.Kittylikes______________（swim）verymuch.

M1U4Whatcanyousmellandtaste?

语法

一、have表示“有”。

祈使句的特点：

以动词原形开头，通常省略主语you，用以表示请求、命令、劝告、建议等含义。

eg.Touchthewindow.其否定形式是在动词前，即句首加Don’t.

二、like表示为喜欢，它的否定形式只要在like前加上don‘t或者doesn’t。

eg.Idon’tlike/Shedoesn’tlike.…（当主语为第三人称单数时候，要注意动词的相应变化）。

三、can和动词的原型一起搭配使用的时候，就构成了谓语动词，它的否定形式为cannot（缩写形式为can‘t）Hecanhear.Hecan’tsee.

句型

1.Closeyoureyes.Haveabiscuit.闭上眼睛，吃一块饼干。

2.Davidcannotsee.Hecanhear.大卫不能看，他能听。

3.Whathaveyougot?

你有什么？

4.Smellit.Isitnice?

闻一闻，好闻吗？

练习部分

一．按要求写单词

Children单数branches单数grapes单数smooth反义词soft反义词

二．选择题

1.Whatarethechildrendoing?

They_________acake.

A.canmakeB.aremakingC.likemaking

2.Ican_________theoranges.Theyaresweetandsour.

A.tasteB.touchC.see

3._____isthebiscuit?

It‘satriangle.

A.WhatshapeB.WhereC.Whatcolour

4.What_______Marygot?

Pleaseguess!

A.hasB.haveC.is

5.Lookattheplant._______flowerisyellow.

A.it’sB.itsC.it

三．根据所给单词进行适当形式填空

1.Howmany_______________（teacher）havegot?

2.Canthemouse___________（jump）onthedoor?

3.Don’t___________（open）thedoor.It‘shot.

4._______you_______（like）thetoybear?

Yes.

5.________Ben________（like）thetoycar?

No.

6.She_______________（notlike）thebigtiger.

7.They__________（notlike）running.

Module2unit1Myfavouritethings

语法

1.形容词性物主代词my,your,her,its,our,their通常做定语。

放在名词之前，例如：

ItsnameisBrownie.注意it’s（它是）和its（它的）区别。

2.以what,how等疑问代词所引导的特殊疑问词的结构有两种：

一种疑问词构成主语，与陈述句的词序相同。

例如：

HowmanychildreninClass4Ahavedogs?

另一种是疑问词作主语以外的其他句子成份，后跟上一般疑问句的词序。

例如：

What’sitsname?

Whatcolourisit?

3.tohave句型的一般疑问句，是将谓语动词have（has）移到主语之前。

回答用“Yes”或者“No”例如：

Haveyougotapet,Peter?

Yes,I’vegotadog.

句型

1.Haveyougotapet,Peter?

Yes,I’vegotadog皮特，你有宠物吗？

是的，我有一条狗。

2.Ithasgotalongtail.它有一条长长的尾巴。

3.Whatcolourisit?

–it’sbrown.它是什么颜色的？

是棕色的。

4.Whatisitname?

-Itsname‘sBrownie.它的名字叫什么？

它叫布朗尼。

5.HowmanychildreninClass4Ahavedogs?

在4A班中，多少孩子狗？

Threechildrenhavedogs.三个孩子有狗。

6.WhoisMin’sfriend?

民的朋友是谁？

练习部分

一．按要求写单词

1.sandwich复数hungry反义词dig现在分词for同音词donkey复数leaves单数child复数

二．选择题

1.____areyou,Alice?

I’minthesittingroom.

A.WhoB.WhereC.How

2._______someorangejuiceintheglass.

A.ThereareB.ThereisC.Theyare

3.______you______?

Yes,Iam.

A.Are…writingB.Can….writingC.Are…write

4.Lookatthedog._______earsarelong.

A.ItsB.TheirC.It’s

5.What______you_________?

Icanswim.

A.are..doingB.can….doingC.can…do

三．用适当单词进行填空

1._______（listen）totherecorder.Thechildren_____________（play）therecorder.

2.Thishamburger_________（be）nice._________（taste）it,please.

三．改句子

1.Ihavegotalitterrabbit.改为一般疑问句

2.Iamrunningintheplayground.划线部分提问

3.Thebasketisblue.划线部分提问

4.Walkonthegrass.改为否定句，但意思不变。

M2U2mytoys

语法

1.基数词的认识和掌握，详见课本P23中数词21-50的表达法。

eg：

40-forty50-fifty……

2.疑问词howmany和howmuch是针对数量进行提问，所不同的是howmany提问可数的名词的数量，而howmuch是提问不可数名词的数量。

eg:

Howmanysoldiersarethere?

Howmuchisit?

3.疑问词where引导的特殊疑问句是对地点进行提问。

例如：

Whereareyou?

4.现在进行时的再次复习：

进行时是表示此时此刻说话人正在进行的动作。

例如:

Whatareyoudoing?

I‘mcookingdinner.

5.I的宾格是me，一般用于行为动词后面，例如：

Comeandhelpme.过来帮我下！

6.these和those在本单元中是一组反义词。

these表示为这些，those表示为那些。

例如：

Thesearerocks.Thosearemountains.这些是岩石，那些是山。

7.Ilike…句型。

Ilike+复数名词（单复数同形的名词）表示为“喜欢此类东西”。

例如：

Ilikemoonburgers.

句型

1.–Howmucharethese/thosecars?

这些/那些小汽车多少钱？

-Theyarefiftyyuaneach.它们是50元一辆。

2.–Howmanybearsarethere?

有多少只熊？

-Therearethree.有3只。

3.–whatareyoudoing?

你在做什么？

-I’mmakinganaeroplane.我在做飞机。

4.–whereareyou?

你在哪里？

-I‘minmybedroom.我在我的卧室里。

练习部分

一．用英语写出下列数字

112340151233552520305067

二．用所给单词的适当形式进行填空

1.Look!

Supergirl_________（make）atoy.

2.Comeandhelp______（I）,please.

3.Howmuchare______（this）puzzles?

Thirtyyuan.

4.Where______（be）themasks?

Heretheyare.

5.Lookat_______（those）bear.It‘slovely.

6.I_______（like）soldiers.ButIlikebears.

M2U3Abusyfamily?

语法

1.姓氏的复数形式可以表示某一家人，但是前面要家定冠词the，例如：

theChens陈家人

2.一些固定词组的表达法：

washthedishes洗碟子watchtelevision看电视readabook看一本书doone’shomework做某人作业washone’sface洗脸writealetter写一封信drythedishes擦碟子

3.WhatcanUncleTonydo?

表达意思是托尼叔叔会做什么？

UncleTony…意思为托尼叔叔。

4.现在进行时态的一般疑问句：

在疑问句中be动词要提至主语面前，如：

Isshesleeping?

注意be动词要随主语作相印的变化（am，is，are）。

例如:

Iamsleep改为一般疑问句后就变成了Areyousleeping?

5.连词but位于两句句子的中间，表示转折，解释为“但是”。

例如：

He