8Aunit3教学案上.docx

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8Aunit3教学案上

8AUnit3Adayout第一课时Welcometotheunit（新授课）（10.11）

导学案部分

教学活动思路

【教学目标】

1.识别国外著名城市和景点。

2.学会用英语和同伴谈论景点。

【学习重点、难点】

1.能通过简单对话和同桌谈论景点。

2.国外著名城市和景点的英语表达。

【学习过程】

一、课堂学习研讨（约25分钟）

Explain:

1.Let’senjoyourselves.让我们玩得开心点。

enjoysoneself玩得愉快，相当于haveagoodtime。

Heenjoyedhimselfontopofthehill.

=He_________________________ontopofthehill.

ourselves是反身代词。

表示“我们自己”，

★其他反身代词还有myself,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves

2.ItookaboattripunderthefamousHarbourBridgeandwentpasttheOperaHouse.

goon/take/makeatripto_______________________

takeabus/traintripto_________________________

pastprep.“指（时间、空间、数量、程度）超过、路过”

It’s________________________（11:

30）now.

Theoldmanispasteighty.（________________）

Didyou________________（走过）acinemawhenyoucameherejustnow?

n.过去在过去____________________

对他的过去一无所知______________________________________

adj.过去的在过去的几年里_______________________

adv.过去一辆车开过去了_________________________

★past与passed

past和passed同音。

passed是动词pass的过去式，意思是“经过，越过”，pass相当于go/run/walkpast而past作经过讲时为介词或副词。

Hepassedthefinishingline.=He_____________thefinishingline.

Jimpassedtheexamyesterday.

He_______________（走过）myhouseeveryday.

3.Itisabeautifulbuildingwithabiggardenandmanytrees.

withabiggardenandmanytrees在句中做伴随状语。

Sheisaprettygirl___________________________（留有齐肩发的）.

二、课堂检测（约10分钟）

（一）根据句意及首字母或汉语提示填空

1.Alotof________（澳大利亚）peoplevisitedourcitylastsummer.

2.Heenjoys________（说）English.

3.Weareplanningtotakeaboatt________downtheriver.

4.Lingling,BettyandIenjoyedo________atthepartylastnight.

5.TheyaredoingsomeEnglish_________（练习）.

（二）单项选择

（）1.Youneedn’t_______thosethingsifyou_______them.

A.buy;needn’tB.buy;don’tneed

C.tobuy;needD.tobuy;needn’t

（）2.Heisahandsomeboy______largebrighteyes.

A.haveB.hasC.withD.having

（）3.Iwalked_____ashoponmyhomeyesterday.

A.passedB.pastC.byD.on

（）4.Helookedtired.He______.

A.needsrestB.neededtorest

C.wasinneedofrestDneedtorest

（）5.Didyouenjoy_______attheparty,mychildren?

A.myselfB.yourselfC.ourselvesD.yourselves

（）6.Sydneyis______.

A.thecapitalofAustraliaB.thenameofabigbuilding

C.abigcityinAustraliaD.abigcityinAmerica

（）7.Myunclelives______105Beijingstreet.

A.onB.atC.toD.of

（）8.----CouldIhavesomewater?

-----Certainly.Thereis______inthebottle.

A.littleB.alittleC.fewD.afew

（）9.Ispenthalfanhour______myhomework.

A.finishdoingB.tofinishdoing

C.finishtodoD.finishingdoing

（）10.Thewindowisbroken（坏的）.Tryto______whobrokeit.

A.lookforB.lookC.findoutD.find

（三）翻译句子

1你应当多锻炼,保持健康.

Youneedto______________________and______________________.

2白宫是一个带有一个大花园和许多树的美丽的建筑物.

The____________________isa___________building_________abiggardenandmanytrees.

3.在威尼斯,人们通常都是乘船旅行去不同的地方.

InVenice,peopleusually______________________________________differentplaces.

三、作业布置

（一）填出所给词的适当形式

1.Englishisused_______________（wide）intheworld.

2.Mostofpeopleenjoy_________（travel）bytrainbecauseit’ssafeandcomfortable.

3.Hekept__________（sit）therefortwohourswithout_________（move）.

4.Ourteacheroftentellsus______________________（do）manyMaths__________（exercise）afterclass.

5.Theswimmingpoolisabout80meters______________（wide）.

6.Nobodyelseishere.Ican’tdoitby_________（I）.

7.Lucyhas________（little）coffeethantheothergirls.

8.Itisnothottoday.Pleasekeepthedoor________（close）.

9.Wecan’tlive_________（with）airorwater.

10.Iwasvery________（surprise）atthatnews.

（二）句型转换

1．NickishavingagreattimeinAustralia.（同义句转换）

  Nickis____________________________inAustralia.

2.Jane’shouseisabeautifulbuilding.Ithasabiggardenandmanytrees.（合并为一句）

 Jane’shouseisabeautifulbuilding_______abiggardenandmanytrees.

3.MyfriendswenttoDazonghubyboatyesterday.

Myfriends___________________________________Dazonghuyesterday.

（三）短文填空，每空一词

Eddiewantstoe________today.Hesaysthathewillc________ahill.Hoboisveryhappytohearthatb________hethinksthatEddien________todothatandk________fit.ButEddiesayshejustwantstoe________butnottokeepfit.Hobocan’tunderstandit,sohef________Eddie.Tohissurprise,hefindssomuchfoodandEddieisshoutingnearby,“Comeon.Let’senjoyo________.”

8AUnit3Adayout第二课时ReadingⅠ（新授课）（10.12）

导学案部分

教学活动思路

【教学目标】

1.通过阅读了解此次游玩的基本情况；拓展有关世界名胜的知识。

2.学会用正确的形容词描述旅游的感受。

【学习重点、难点】

学会用正确的形容词描述旅游的感受。

【学习过程】

一、课前预习·导学（约5分钟）

1.听录音，预习生词，了解意思。

2.在课文中找出描述Linda当天旅游感受的词或短语。

二、课堂学习研讨（约25分钟）

（一）读课文回答问题。

1）WheredidLindago?

2）Whodidshegowith?

3）Howlongwasthejourney?

4）Whatdidsheseefromthebuswhentheyarrived?

5）Whichplacesofinterestdidtheysee?

（二）完成下面表格。

AtriptotheWorldParkinBeijing

Who

When

How（transportation）

Howfar

Weather

三、课堂检测（约10分钟）

按课文内容填空

IwasveryhappythatdaybecausemyteacherMr.Wui______mycousinLindatoj______ourschooltrip.Atthebeginningwedidnote______itbecausetherewasheavyt________ontheroad.LindaandIfeltalittleb_______.Finallywearriveda_________theWorldPark.WhenwesawtheEiffelTower,LindaandIbecamee_______.IntheworldPark,therewasoverahundredplacesofi________fromallovertheworld.Thebestpartwasthesonganddances_____.Ireallyenjoyedm______onthata_______day.

Afterourtrip,Danielputp_________ofthetriponhishomepageforeveryonetolookat.

四、作业布置

（一）用下列所给单词填空

bybus,somany,looklike,allovertheworld,anymore,haveawonderfultime

1.He________________inBeijinglastweek.

2.WewenttotheWorldPark________________.

3.Therearemanyinterestingplacesfrom__________________.

4.She_____________________herfatherverymuch.

5.Theysaidtheydidn’tsee__________________birdshere.

6.Hewillnotcome____________________.

（二）根据汉语完成句子

1.我简直不能相信自己的耳朵。

Icouldn’t________________________.

2.他把照片放在主页上给大家看。

Heputhisphotosonthehomepage_______________________________________.

3.从Kitty的学校出发乘汽车有大约两个小时的路程。

Thetrip________Kitty’sschool________abouttwohours________________.

4.他很幸运能去澳大利亚旅行。

Heisso________thathecan________atripto________.

（三）阅读理解

Mr.Jenkinslikedallkindsofdeliciousfood.Asanimportantofficer,hewasoftenaskedtodinner.Theshopkeeperstriedtheirbesttofawnon（巴结）him.Theyknewitwasgoodfortheirbusiness.Nowtheofficergotfatterandfatter.Hecouldhardlygoupstairsathomeandhadtosleepdownstairs.Heoftenfelttiredifhewalkedordidsomehousework.Hewasworriedaboutitandhadtogotoseeadoctor.

“Stopeatingmuchfatandsugar,Mr.Jenkins,”saidthedoctor.“Orit’llbeworseforyourhealth!

”

Itwasdifficultfortheofficertodoit.Hewouldn’tdoasthedoctorsaid.Ofcourse,hefoundsomethingwaswrongwithhisheartafewmonthslater.Nowhethoughtthedoctorwasright.Andhehadtobeinhospital.

“Youmustloseweight,sir,”saidthedoctor,“Unlessyouwanttodiesoon!

”

“Couldyoutellmeawaytoloseweight,please?

”

“Youmustdoexercisefirst.”

“Whichexercise?

”

“Tomoveyourheadfromsidetosidewhenyou’reinvitedtodinner!

”

（）1.Mr.Jenkinswasoftenaskedtodinnerbecause____________.

A.helikedthedeliciousfoods

B.hewasreadytohelpothers

C.hewasfriendlytotheshopkeepers

D.hewashelpfultotheirbusiness

（）2.____________,sohegotfatterandfatter.

A.Mr.Jenkinsoftenatemuchfatandsugar

B.Mr.Jenkinsneverdidanysports

C.Mr.Jenkinspreferredtosleepdownstairs

D.Mr.Jenkinshatedtodosomehousework

（）3.ItwasdifficultforMr.Jenkinstodoeverything,so_________.

A.hedidn’tgotodinner

B.hebegantodosomeexercise

C.hewenttoaskthedoctorforhelp

D.hehadtotakemuchmedicine

（）4.Atfirst_______________.

A.Mr.Jenkinsthoughtthedoctorwasright.

B.Mr.Jenkinsthoughtthedoctorwaswrong.

C.Mr.Jenkinslistenedtothedoctor.

D.Mr.Jenkinshadtobeinhospital.

（）5.Whichofthefollowingistrue?

A.ThedoctortoldMr.Jenkinstodosomeexercise.

B.ThedoctortoldMr.Jenkinstomovehishead.

C.ThedoctortoldMr.Jenkinsnottogotodinner.

D.ThedoctorthoughtMr.Jenkinswoulddie.

8AUnit3Adayout第三课时ReadingⅡ（新授课）（10.13）

导学案部分

教学活动思路

【教学目标】

1.学会运用本课时的四会单词和重点词组

2.学会用本课所学的主要词汇、句型介绍自己的旅游经历。

【学习重点、难点】

掌握并运用本课时的四会单词、词组和句型。

【学习过程】

一、课堂学习研讨（约25分钟）

Explain:

1.invitesb.todosth/sp.邀请某人做某事/某地

我们邀请他参加我们的俱乐部。

We________________________ourclub.

他昨天邀请我一起吃晚饭。

He____________________________________yesterday.

2.It’smadeofsteelandreallytall.

bemadeof指原材料可以看出bemadefrom指原材料看不出来

bemadein由某地制造

它是什么做的？

由木头做的。

What________________________?

It’s__________________.

真是想不到！

纸是由木头做成的。

Whatasurprise!

Thepaper________________________________.

3.trafficun.交通much/alotoftraffic

拥挤的交通_________________在交通信号灯处_________________

Iamlatebecauseof________________________.（拥挤的交通）

=Iamlatebecause________________________________________.

4.real与truereal与true都表示“真”的意思，有些情况可以互换，但用法也有不同。

real指客观存在，并非想像和虚构的，它是与“无”相对而言的

Mike正在学习在真冰上溜。

Mikeislearning___________________________________.

true强调事实和实际情况相符，它是与“假”相对而言

这是一个真实的故事还是一个现实生活中的故事？

Isthis_____________________orastoryof______________.

5.aplaceofinterest“名胜”，“旅游胜地”

interestn.令人感兴趣的事，兴趣show/have/loseinterestin

北