高中生物高考总复习一轮复习课时跟踪练习 必修一第三单元 细胞的代谢.docx
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高中生物高考总复习一轮复习课时跟踪练习必修一第三单元细胞的代谢
高中生物高考总复习一轮复习课时跟踪练习
试题部分
必修一：
第三单元细胞的代谢
第7讲 细胞的物质输入与输出
A组 基础题组
考点一 渗透系统与渗透作用
1.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是（ ）
A.①和细胞膜
B.①和细胞膜、液泡膜
C.②和细胞膜、液泡膜
D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁
2.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是（ ）
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
3.（2017课标全国Ⅱ）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
4.（2018河北邢台第一次月考）分析下表中的实验,与乙组细胞相比,甲组细胞的水分渗出量,以及水分运出细胞的方式分别是 （ ）
实验分组
实验材料
先用下列培
养液处理
再进行
如下处理
实验结果
甲
紫色洋葱
外表皮细胞
完全营养液
0.3g/mL的蔗糖溶液处理相同时间
?
乙
蒸馏水
?
A.较少,自由扩散B.较多,主动运输
C.相等,被动运输D.相等,协助扩散
5.（2018黑龙江大庆实验中学第一次月考）洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如图所示。
图中①、②两处滴加的溶液分别是（ ）
A.清水、KNO3
B.清水、0.3g/mL蔗糖溶液
C.0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D.0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液
6.下列有关“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验操作,叙述正确的是（ ）
A.在步骤C中只需滴加1滴蔗糖溶液
B.整个实验现象的观察应维持在低倍镜下
C.步骤A具体操作过程为“解离→染色→漂洗→制片”
D.步骤F观察实验结果和步骤D相比,液泡颜色变深
考点二 物质进出细胞的方式
7.（2018河北邢台第一次月考）下列物质进出细胞的运输方式中,不需要蛋白质载体协助,但需要消耗能量的是（ ）
A.自由扩散B.协助扩散
C.主动运输D.胞吞、胞吐
8.下列过程中,不属于胞吐作用的是（ ）
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
9.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是（ ）
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过磷脂双分子层的扩散速率与其脂溶性有关
10.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是（ ）
A.载体①逆浓度运输溶质分子
B.载体②具有ATP酶活性
C.载体①和②转运方式不同
D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快
11.（2018广西钦州第一次质检）下列有关物质运输的叙述,正确的是（ ）
A.将植物细胞置于蒸馏水中,其会因渗透作用吸水而涨破
B.高尔基体中合成的蛋白质可能运送到溶酶体
C.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输
D.mRNA在细胞核中合成后进入细胞质与核糖体结合要跨过0层生物膜
B组 提升题组
一、选择题
1.（2017海南单科）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。
一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。
关于这一实验现象,下列说法错误的是（ ）
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
2.（2016课标全国Ⅰ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是（ ）
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
3.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度（℃）
离子相对吸收量（%）
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是（ ）
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
4.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是（ ）
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
5.（2018山东青岛期初调研）下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是（ ）
A.细胞中的囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用
B.温度影响氨基酸的跨膜运输,但不影响O2的跨膜运输
C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
D.细胞吸收离子的速率总是与细胞呼吸的强度呈正相关
二、非选择题
6.回答下列问题:
（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中,水分通过 的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。
随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的 。
（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中, （填“会”或“不会”）发生质壁分离现象。
（3）将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有 。
7.（2018河北邢台第一次月考）如图是“在适宜条件下,探究紫色洋葱根尖在完全培养液中O2含量与根对K+吸收速率之间的关系”的实验结果。
请回答下列问题:
（1）紫色洋葱根尖细胞中具有大液泡的部位是 （填“根毛区”“伸长区”或“分生区”）,其原生质层包括 。
（2）限制曲线中ad段K+吸收速率的主要因素有 。
曲线中d点以后K+吸收速率增加缓慢的原因是 。
（3）若利用紫色洋葱鳞片叶外表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验,在实验过程中,细胞的吸水能力 。
上述细胞发生质壁分离的原因是 （从结构上分析）。
8.（2018辽宁鞍山一中模拟）取藓类小叶依次浸入蒸馏水、0.8mol/L蔗糖溶液和8mol/L尿素溶液中,图1是在0.8mol/L蔗糖溶液中的观察结果,图2是原生质体（植物细胞除去细胞壁后的部分称原生质体）的体积随时间的变化,如图所示:
图1 图2
（1）图1的A中充满的是 ,结构B是 ,出现图中所示状态的原因是原生质层的 大于细胞壁的。
（2）图2的A、B、C三条曲线中,代表浸在0.8mol/L蔗糖溶液中的是 ,代表浸在8mol/L的尿素溶液中的是 。
（3）bc段外界溶液的渗透压 （大于、小于或等于）细胞液的渗透压。
cd段的细胞液浓度 （大于、小于或等于）8mol/L。
（4）利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞的质壁分离和复原,观察的对象主要是细胞中的 的大小,以及 的位置。
9.（2018四川绵阳一诊）下图表示细胞的物质运输速率与物质浓度的关系。
回答下列问题:
（1）细胞的物质输入与输出都必须经过细胞膜,细胞膜的基本骨架是 。
（2）列举两例以图中“M”方式进出细胞的物质 ;若图中曲线N表示心肌细胞吸收K+的曲线,分析限制P点运输速率的原因是 。
（3）若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果对K+运输速率显著降低,而对Ca2+、C6H12O6等物质的运输速率无影响,其可能的原因是 。
第8讲 酶与ATP
A组 基础题组
考点一 酶
1.（2018河北邢台第一次月考）酶作为生物催化剂,其作用的实质是（ ）
A.催化化学反应的进行B.提高化学反应的速率
C.降低化学反应的活化能D.提供化学反应的动能
2.（2018吉林长春模拟）下列关于酶的实验设计,正确的是（ ）
A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响
B.用淀粉、蔗糖溶液和淀粉酶反应后滴加碘液验证酶的专一性
C.用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解
D.设置pH为2、7、12的条件,探究pH对胃蛋白酶活性的影响
3.（2018四川成都摸底）下列关于酶的叙述,正确的是（ ）
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
B.酶在生物体外也能催化相应的化学反应
C.酶能降低反应的活化能并为之提供能量
D.温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同
4.（2017江西第二次联考）图示为根据实验结果绘制的酶促反应曲线,除横坐标变量外,其他条件均适宜,下列相关分析错误的是（ ）
A.出现甲曲线的条件是酶量一定,出现乙曲线的条件是底物充足
B.该实验可反映出酶具有催化功能,但不能反映出酶具有高效性
C.向该反应溶液中滴加双缩脲试剂一定会出现紫色反应
D.实验中所涉及的酶和底物都有特定的空间结构,是酶具有专一性的基础
5.（2018河北武邑中学三调）核酶（ribozyme）是具有催化功能的单链RNA分子,可降解特定的mRNA序列。
下列关于核酶的叙述,正确的是（ ）
A.核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应
B.核酶能将所有RNA降解掉,该酶破坏的应该是磷酸二酯键
C.核酶在高温和低温时,降低活化能的效果可能不同
D.因核酶为单链RNA分子,所以核酶分子中一定不存在氢键
考点二 ATP
6.（2018江西百所名校第一次联考）下列关于ATP的说法,正确的是（ ）
A.动物细胞中能合成ATP的场所只有线粒体
B.能产生酒精的无氧呼吸的全过程都有ATP合成
C.在线粒体中进行的呼吸过程可合成大量ATP
D.细胞主动吸收离子的过程中,ATP中含有的能量都会释放出来
7.（2018河北邢台第一次月考）ATP作为生命活动的直接供能物质。
下列各项生命活动中,需要消耗ATP的是（ ）
A.小肠内淀粉的水解B.葡萄糖进入红细胞
C.胰岛细胞分泌胰岛素D.萎蔫的青菜吸水变得硬挺
8.（2018山东青岛期初调研）下列关于ATP的叙述,不正确的是 （ ）
A.某些生物膜上附着与ATP合成、水解有关的酶
B.ATP中含有腺苷,酶的分子结构中也可能含有腺苷
C.ATP中的高能磷酸键结构稳定且储存的能量多
D.细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快
9.（2018四川成都七中零诊）细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能,下列叙述正确的是（ ）
A.ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成
B.无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所
C.马拉松运动中,骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率
D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通
10.ATP（甲）是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是（ ）
A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加
B.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同
B组 提升题组
一、选择题
1.（2018安徽皖南八校模拟）下列关于生物体中酶与ATP的叙述,正确的是（ ）
A.细胞核与细胞质中都可含有参与DNA合成的酶
B.在淀粉水解成葡萄糖时一定伴随有ADP的生成
C.酶和ATP都只能在细胞质中合成而细胞核中不能
D.线粒体内膜和叶绿体内膜上都含有ATP合成酶
2.（2018黑龙江大庆实验中学期中）下列关于酶的叙述错误的是 （ ）
A.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上
B.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上
C.高温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
3.（2018江西临川二中模拟）下面有关ATP与酶的叙述,错误的是 （ ）
A.光合作用中暗反应需要多种酶参与催化
B.NADPH和NADH都是重要的辅酶
C.酶在发挥作用时,一定伴随着ATP的合成
D.酶的合成过程中,一定伴随着ATP的水解
4.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。
下列分析错误的是（ ）
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
5.下图是某种酶催化底物发生反应的过程示意图,下列叙述错误的是（ ）
A.图示反应过程还有水的产生
B.该图能体现酶催化作用的专一性
C.底物与酶能否结合与酶的结构有关
D.酶在催化过程中的形状改变是不可逆的
6.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。
为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如表。
下列相关叙述正确的是（ ）
管
号
1%焦性没
食子酸/mL
2%
H2O2/mL
缓冲液
/mL
过氧化物
酶溶液/mL
白菜梗提
取液/mL
煮沸冷却后的白
菜梗提取液/mL
1
2
2
2
-
-
-
2
2
2
-
2
-
-
3
2
2
-
-
2
-
4
2
2
-
-
-
2
A.1号管为对照组,其余不都是实验组
B.2号管为对照组,其余都为实验组
C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶
二、非选择题
7.（2016课标全国Ⅱ）为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:
A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃）,测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同）,结果如图。
回答下列问题:
（1）三个温度条件下,该酶活性最高的是 组。
（2）在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会 。
（3）如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是 。
（4）生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 （答出两点即可）。
8.小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉）,并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下:
分组
步骤
红粒管
白粒管
对照管
①
加样
0.5mL提取液
0.5mL提取液
C
②
加缓冲液（mL）
1
1
1
③
加淀粉溶液（mL）
1
1
1
④
37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
显色结果
+++
+
+++++
注:
“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。
显色结果表明:
淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:
淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
（2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使 。
若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著 白粒管（填“深于”或“浅于”）,则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
9.（2018山东青岛期初调研）某学习小组以土豆片和体积分数为3%的H2O2溶液为实验材料,探究酶量对酶促反应速率的影响。
他们向装有10mLH2O2溶液的密闭容器中,加入大小相同的土豆片,每隔一段时间测定容器中O2的生成量。
请回答相关问题:
（1）选择土豆片为实验材料是因为其中含有 。
本实验中自变量的变化可通过 来实现。
除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量（答出两点）?
。
（2）酶能够提高化学反应速率的原理是 。
（3）若要验证酶的专一性,在此实验的基础上,应如何改进（请写出具体的措施）?
。
10.（2017辽宁葫芦岛一模）胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。
外分泌腺分泌胰液（含有胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等多种酶,能够消化分解蛋白质、脂肪和多糖）;内分泌腺（即胰岛）与血糖调节有关。
回答下列问题:
（1）从结构上看,外分泌腺和内分泌腺的主要区别在于是否具有 ;有人试图从磨碎的狗的胰腺中直接提取胰岛素,你认为他 （“能”或“不能”）成功。
（2）已知胰淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种,非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降,则增加底物浓度 （填“不能”或“能够”）解除这种抑制。
（3）在测定某种酶催化作用最适pH时,需在一定pH范围内设置 ,分别测定酶活性,若测得数据出现 ,则其对应的pH即为其最适pH。
第9讲 细胞呼吸
A组 基础题组
考点一 探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.（2018湖北百校联考）下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是（ ）
A.隔绝O2的一组为对照组,通入O2的一组为实验组
B.葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2
C.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸的产物——酒精
D.可以通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式
2.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置,如果装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴向右移,证明酵母菌（ ）
A.只进行有氧呼吸
B.只进行无氧呼吸
C.可能死亡
D.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
3.将酵母菌培养液进行离心处理,得到沉淀的酵母菌细胞,将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理,并向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。
在有氧条件下,最终产生CO2和H2O的试管是（ ）
A.甲B.乙C.丙D.乙和丙
考点二 细胞呼吸的原理
4.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（ ）
①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
5.葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（ ）
A.在无氧条件下不能进行
B.只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入
D.需要酶的催化
6.（2018河北邢台第一次月考）下列有关细胞呼吸第一阶段的叙述,不正确的是（ ）
A.伴随着能量的生成
B.一定不在线粒体中进行
C.伴随着CO2的生成
D.反应速率受温度的影响
7.（2018江西百所名校第一次联考）下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是（ ）
A.所有生物的生命活动所需能量都直接来自细胞呼吸
B.可用酸性重铬酸钾鉴定乳酸菌的无氧呼吸方式
C.人体细胞无氧呼吸的第二阶段,既无CO2产生又无能量生成
D.细胞中的有氧呼吸第二阶段都是在线粒体内膜上进行的
8.（2018吉林长春模拟）下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是（ ）
A.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中
B.细胞呼吸过程产生的ATP不能用于光合作用的暗反应
C.无氧呼吸过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失
D.马铃薯块茎无氧呼吸的产物可用酸性重铬酸钾来检测
9.（2018山东青岛期初调研）下列有关人体细胞呼吸的叙述,正确的是（ ）
A.有氧条件下,线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
B.消耗等量的葡萄糖,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少
C.无氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中被分解为乳酸
D.有氧呼吸所释放的能量,绝大部分用于合成ATP
10.（2018山东师大附中模拟）如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是（ ）
A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B.玉米胚乳、甜菜块根在X条件下也会产生物质a
C.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水
D.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液,现象Z是由蓝变绿再变黄
B组 提升题组
一、选择题
1.（2018辽宁鞍山一中模拟）下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例,正确的是（ ）
A.蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧
B.农田适当松土改善根部细胞氧气供应
C.需要在密封的条件下,利用淀粉、醋酸杆菌和发酵罐生产食醋
D.选用透气性好的“创可贴”,是为了保证人体细胞的有氧呼吸
2.提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。
如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。
结合所学知识,分析下列说法正确的是（ ）
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
3.（2017甘肃兰州月考）下列关于人体细胞呼吸（呼吸底物为葡萄糖）的叙述,错误的是（ ）
A.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少
B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的
C.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定
D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的
4.（2018河
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