浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列.docx
《浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列
2011年浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列（七）
第一单元儒家文化与古代中国
※核心知识练习
1、儒家学说自______以来一直是中国古代占主导地位的官方意识形态。
时期儒家学派的创始人孔子针对当时礼崩乐坏的乱局，以重振_________制度为己任，希望通过______的方式恢复宗法制度下的_____等级秩序。
汉代儒士兼采______学说，为儒家的伦理纲常敷上浓郁_______色彩。
宋明______家则将儒学提升至学的高度，使之更为精致而周密。
从本质上说，儒学是与中国传统______制度相辅相成的理论体系。
在制度与君主政治长期延续的过程中，儒家文化对古代中国的______观念_、______规范、政治思想、法律制度等都具有极为深刻的影响。
儒学还辐射______，形成“儒家文化圈”，并在西方引起很大的反响。
※对历史的思考
2、简述儒家思想的演变过程。
※核心知识练习
3、儒家是在________的过程中应运而生的学术思想流派。
时期，社会处在变革转型阶段，儒家学派的创始人孔子针对____________、动荡纷争的现状，提出了一系列治国救世的主张。
他认为必须重建_______权威，遵循______制度的原则，以“______”的规范约束人们的一切言行，使社会成员安分守己，恪守传统的____秩序，才能消除人欲横流、名分紊乱的时弊。
4、“复礼”的关键在于“________”。
“仁”是儒家思想的_______。
孔子以“仁”作为最高的____________，并解释说“仁”就是“___________”，尤其是爱自己的亲人。
为“仁”之本应从最亲近的血缘关系入手，首先是、，然后由近及远，推而广之。
若能形成父子有、君臣有、夫妇有、长幼有，朋友有的状态，便能恢复礼制，实现社会关系的安定与人际关系的和谐。
5、孔子还以“义”作为判断所有事物的标准，人们的言行举止符合“____”和“____”，就是“义”。
正人君子应___________。
6、战国时期，儒家学派的代表是_____和____。
孟子认为人性本___，而这正是儒家道德准则_____、______、_______的基础与开端。
他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的_________思想，并将孔子“”的观念发展为“______”学说，希望统治者以民为本，推行仁政，结束连年战乱，民不聊生的局面。
由孔子创立，孟子继承、发展的儒家学说，后人习称“___________”。
7、荀子则从“______”出发，更注重外在的_______规范和_______制度对人的制约作用，政治上主张________兼治、_________并用。
荀子的思想在后世也有不小影响。
8、汉武帝继位后积极推行有为政策，需要的思想学说做理论依据。
这也成为儒学地位迅速上升的契机。
汉儒大家首推董仲舒，他兼采_________学说，糅合改造，形成新的学体系。
①他将天道与人事相比附，系统提出“________________”之说。
②政治上倡导“________________”，认为是万物的主宰，天子受命于天，秉承天意治理人世，所以臣民必须服从天子；同时天又对天子进行监督考察，通过和予以褒奖或谴责。
③伦理上强调“________________”、“________________”、“________________”，认为君臣、父子，夫妻的等级差别出于的安排，并将、、、、视作为人处世永恒的道德准则。
后人习称“________________”。
④董仲舒顺应武帝加强集权的需要，提出“_________”的主张，建议“__________，_________”，以________________来维护政治上的统一。
此后，儒学在各家学说中获得“独尊”地位，成为统治者极力推崇的_______官方意识形态。
9、________被称为“经”，______________________，称为“经学”。
武帝规定________________________________为“五经”，设立博士，专事儒经的研究与传授。
后又在长安兴办_____学，教授五经，入学者完成学业经考试合格，即可担任官职。
郡县也建立_________，配有经师授学，以培养官吏的后备人选。
由于对______的研究、传授，为学者的入仕开辟了通途，因此________________成为文人学士的普遍追求。
汉代以来，儒学逐渐成为历代王朝的_____思想和传统社会的_______意识形态，影响广泛而深远。
※对历史的思考
14、何谓孔孟之道？
孟子对儒学主要作了怎样的继承和发展？
15、结合所学，说明荀子对孔子学说做了怎样的继承和发展？
为什么被后世儒家视为旁门左道？
16、汉初以来，儒学为什么会一度沉寂？
汉武帝统治时期为什么能为儒学地位的上升提供契机？
结合教材说明，汉武帝为儒学的提升做了哪些贡献？
有何影响？
提示：
汉初人们厌恶战争，渴望社会稳定，统治者朴实谨厚，黄老思想盛行。
武帝时锐意进取，经营开拓，需要有为的思想学说提供治国安邦理论依据；董仲舒对儒学加以改造，形成了新的儒学体系，并被汉武帝提倡和推广。
贡献：
提倡罢……，规定五经，设立五经博士；办太学和郡县学校等。
影响：
社会风气，统治思想和意识形态等。
17、董仲舒对儒学进行了怎样的发展？
怎样看待“天人感应”说？
18、何谓程朱理学？
理学与儒学存在着怎样的关系？
朱熹作为理学的集大成者，其思想的核心是什么？
怎样才能实现道德与天理一体的最高境界？
21、何谓儒家文化圈？
主要包括哪些国家？
受到儒家文化影响分别始于何时？
简述受到儒学影响的异同点。
※核心知识练习
22、以来，中国文化先后传入越南、等东亚国家，形成以文化为轴心的东亚文化圈，也称汉字文化圈、儒家文化圈。
儒学传入这三国的分别在、、世纪，大约相当于中国的、王朝统治时期。
儒学传入三国后，影响日益扩大，不仅成为官方哲学，而且还推动了三国制度建设和社会改革，以及文化教育的发展，其中和国，还仿效中国，推行科举考试；国学生在中央或地方官学中完成学业经考试合格后，可以授予官职。
23、唐代中期以来，儒家极力维护的社会等级秩序以及相应的伦理纲常遭到巨大冲击。
为此，有学者大声疾呼：
复兴学，直接继承“道通”。
自宋初开始，众多儒家学者致力于________经典重新解释。
他们在排拒佛、道的同时，融合____、____思想，将儒家的伦理、政治学说提升到_______学思辨的高度，就本原问题展开广泛而深入的探讨，创成一个以“”为核心的更加精致完备的新儒学体系——理学。
在构建理学体系的过程中，贡献最突出的有程颢、程颐和______。
24、南宋的朱熹为_______集大成者，他在继承、发扬“二程”之学的基础上，融会贯通诸家之说，形成一个庞大而完整的理论体系。
其中的核心是__________，而关键仍落实到______与______沟通。
他认为天理既是的本源，又存在于现实世界中，人世间的就是其具体体现。
指出人性本似明珠，与天理一致，但为后天的欲望所蒙蔽，所以要“________，_______”。
25、“二程”和朱熹都高度强调人们对天理的自觉意识，力图将外在的________________转化为内在的主动追求。
为此，他们提出“________________”的认识途径和“________________”的修身公式，要求人们通过一步步的体验、领悟，逐渐达到与一体的最高境界。
他们的的学说后经历代统治者的推崇成为居于地位的官方哲学和维护______思想工具，世人习称“程朱理学”。
26、_____朝理学家王守仁与陆九渊一脉相承，并加以发扬光大。
在他的理论体系中，“________________”的观念得到进一步强化，“心”作为一种实体，实际上已被视为最高本原，所以他认为“心外无”“心外无”“心外无”。
王守仁的核心思想是“________________”。
认为良知就是人先天固有的性，是存在于人心中的天理。
必须除去，才能恢复。
王守仁的学说在明代中后期曾十分流行。
由于陆九渊和王守仁都重视的“”作用，世人习称这一学派为“陆王心学”。
第二单元西学东渐与近代中国
※对历史的思考
27、何谓西学？
西学的内涵有变化？
第一次西学东渐形成于何时？
早期的“西学东渐”对中国有何影响？
为什么未能延续下去？
西学再度传入中国大致发生在怎样形势下？
此时，中国做出了怎样的反映？
28、何谓“中学”？
“中体西用”的基本内涵是什么？
简述“中体西用”思想在近代中国的发展过程及其影响？
怎样看待“中体西用”思想？
30、进化论是在怎样背景下传入中国的？
进化论的输入有何意义？
31、评价三民主义？
32、近代以来，不断改变着中国人社会生活的因素有哪些？
提示：
列强入侵；商品与资本输入；思想文化渗透；交通、通讯的手段改进；民间社团兴起；以及社会习俗的变革等。
34、新文化运动是在怎样背景下掀起的？
兴起的标志是什么？
北大为什么会逐渐发展为新文化运动的中心？
35、何谓“德先生”和“赛先生”？
陈独秀请两位“先生”的主要目的是什么？
在中国产生了怎样影响？
37、马克思主义诞生于何时？
马克思主义是在怎样的形势下在中国得以迅速传播的？
李大钊为传播马克思主义做出了怎样的贡献？
有何影响？
38、强学会是个怎样组织？
在怎样形势下成立的？
有何历史作用？
39、简述中国近代民间社团发展的概况。
※核心知识练习
41、
（一）思想潮流的演进
1.“中学为体，西学为用”（B）。
①背景:
________战争后在西学的冲击下，中国面临中西交汇的“千古变局”。
②内容:
_______派提出了“______为体（即体制纲常）、______为用（即制器以求自强）”的主张。
③地位:
继承和发展了________、________的“师夷长技以制夷”的主张，成为_________的指导思想，也使中国迈出了现代化道路上的第一步，但不能实现国家富强，_____战争后这种主张逐渐消失。
2.进化论的输入（A）。
①背景:
_____战后，民族危机严重。
________兴起，迫切需求思想武器。
②内容:
严复译著《______》，以“________，________”为主旨，将______系统地介绍到中国。
③影响:
不仅从思想舆论上为_________的政治实践创造了条件，且给中国人带来了一种崭新的世界观和历史观，推动了中国的思想启蒙和社会变革。
3.三民主义（A）。
①背景:
________的失败，在中国通过__________行不通。
②形成:
1894年，孙中山在______成立了主张________的团体——______。
此后考察西方社会，进一步丰富和发展了_________思想。
1905年8月，孙中山等在（在图一中标出）成立了，并在机关报《_____》中将“______”的16字纲领概括为“_____”、“_____”、“____”三大主义，集中表达了________的基本理念，是一个比较完整的资产阶级革命纲领。
在宣传和鼓动﹑动员和组织方面起到了重要作用。
42﹑“德先生”与“赛先生”。
辛亥革命促成了制度的终结和的建立，使中国历史越出了的旧轨，一度给国人带来很大的希望。
然而，民国初年的______复辟以及随后出现的（统治﹑混战以及种种社会危机，又将人们的希望击得粉碎。
一些先进的从辛亥革命失败的教训中认识到，要实现真正的民主共和，就必须彻底批判中国的_________﹑______和_________________，引进_______和_________。
由此，掀起了一场轰轰烈烈的新文化运动。
43﹑_____年9月，陈独秀在上海创办《___________》，主张破除陈腐的封建意识，自觉更新思想观念，吹响了运动的号角。
从第二卷第一号起更名为《_______________》。
1917年初，陈独秀受聘为北京大学文科学长，该杂志也从上海迁至。
在北京大学任教的、、钱玄同等人先后加入该刊编辑部或为该刊撰稿，形成了一个阵营。
聚集了一大批新文化人的北京大学，在的主持下，也逐渐发展成为运动的中心。
44﹑新文化运动的主要内容是提倡________与_______。
陈独秀借用这两个词的英文发音，形象得称之为“________________”和“________________”。
所谓民主，就是要宣传民主思想，建立________________，用民主精神来反对_______专制和________独裁；所谓科学，不仅仅是指各种具体的知识，更重要的是指在看待客观事物时要运用观点、方法，提倡精神，运用法则，反对、和武断。
45﹑新文化运动是一次前所未有的________________，它高举和的大旗，猛烈批判封建旧文化、旧思想、旧礼教，大力倡导新，新和新，打破了传统的精神枷锁，极大的鼓舞了人们，特别是广大青年探求真理的热情，也为________________在中国的传播奠定了基础。
46﹑①《新青年》问世后，公开宣称“所谓新者就是外来之文化，所谓旧者就是固有之文化”，主张以新易旧，以西方文化取代中国固有文化。
如此激烈的批判态度和鲜明的文化取向，激起一些人的强烈反对。
从________年起，《》主编________________连续发表文章，抨击新文化运动。
________、________等人进行了针锋相对的反驳。
由此，引发了一场关于________________的论战。
而这一年中国政局也发发生了重大变故，即。
②五四运动之后，传统文化受到猛烈冲击，西方新思想，新观念大量输入，完全拒斥外来文化的论调已根本站不住脚。
________、梁启超等人又先后提出“新旧调和”论、中西文化“”说，梁漱溟明确主张维护文化。
中西文化问题的论争更广泛地展开。
李大钊、________、________等人以《________________》、《______________》等杂志为舆论阵地，积极参加论战，深刻阐明了_________________________________历史必然性。
③在中西文化论战中，新文化运动的倡导者积极宣传新思想、新文化，强调文化的______性和不同社会发展程度的_____性，扩大了新文化的影响，进一步传播了与____________彻底决裂的新文化精神，其主流无疑是正确的，但他们忽视甚至否定文化的_______性和_________性，存在着______化﹑_______化的倾向。
47﹑①_______________传播，是新文化运动后期的重要内容。
1917年__________革命的胜利，极大的促进了马克思主义在中国的传播。
1918年，李大钊相继发表《_____________________》﹑《______________________》等文章，宣传和介绍马克思主义。
1919年，《新青年》出版“_________________专号”，刊载了多篇介绍马克思生平传略极其学说的文章。
其中，李大钊的《_____________________》一文，对马克思主义做了较为系统的阐释。
此外，扬匏安，李达，李汉俊，陈望道等一批具有初步思想的知识分子也翻译，出版了一些宣传和介绍马克思主义的著作和文章。
②五四运动以后，宣传马克思主义的刊物和_______不断涌现，马克思主义在中国逐渐传播开来。
各地的者开始在中进行宣传和组织工作，积极谋求建立阶级政党。
马克思主义与中国_______运动相结合，从一种革命理论转变为巨大的政治力量。
48﹑近代以前，中国的交通工具主要是﹑和等，鸦片战争后，随着西方文明的输入，新式交通工具陆续传入中国。
其中最早被采用的是，继之后，是以为运输工具的交通，1881年建成的_______铁路建成通车，这是中国人自办的第一条铁路。
战争后，中国出现了筑路高潮，20世纪初年，﹑天津等城市相继引进了汽车。
49﹑中国近代社团
①民间社团在近代中国的兴起，是以时期的学会为发端。
②1895年11月在______活动下，文廷式在北京组织________会，随后又到上海成立_____会。
但不久在打压下，遭到封禁，但却开启了之风。
此后，各地兴办了几十个学会，对于营造舆论﹑开通社会风气﹑集聚力量起到了积极的促进作用。
在之后，这些学会大多解体。
③20世纪初，清末实行“”，全社会“”意识高涨，出现了量众、质异的众多社团。
民国以后，组团立会更趋活跃，尤其是在运动的影响和推动下，各地出现了宣传新思想，致力改造社会的进步社团。
其中较为著名和有较大影响的有新民学会、中国科学社等。
50﹑社会习俗变化
①近代以来，随着学东渐规模的不断扩大和西方的传入，中国人的社会习俗也在悄悄发生变化。
尤其是建立以后，政府发布的一系列革除“”的政令，涉及剪（﹑禁﹑易﹑改﹑废等方方面面，极大推进了社会习俗的变革。
②清代服饰，有别。
在民间，男子一般穿﹑。
革命后，许多象征特权的服饰，如﹑等被淘汰，开始流行，且式样不断翻新。
初年，男子礼服一般为和。
20世纪20年代以后，在大城市里流行的男装是﹑和长衫，女装主要是。
③清代官场称谓，多按照大小，称“”和“”。
日常生活中通行的社交礼仪有﹑作揖﹑请安﹑拱手等。
民国后，政府明令官员之间以相称，民间以“”或“”相称，并颁布专门的《》，废止﹑请安等旧礼节，改用礼和礼。
同时西方的礼也开始流行。
称谓和变化，体现了社会_______意识。
其意义在于它破除了传统的__________观念，代之以_______平等。
第九单元现代化的世界进程
94、现代化的历程
①现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，也是人类社会从的地域性历史向整体的历史发展的转折。
现代化的进程是文明向全球扩张的过程。
这一过程开始于，（世纪后，该地区的历史运动，如、、等，为资本主义的兴起和（文明的诞生准备了条件。
②17—18世纪，英国率先走向工业革命，成为第一个化国家。
③此后，工业革命推动的现代化进程在、和逐次扩展，到19世纪末20世纪初，欧洲主要国家如、、等，北美、东亚的和先后实现了工业化。
这些国家的现代化道路各具特色，并通过方式形成了资本主义的现代世界体系。
④在世纪，资本主义发达国家经历了严重的经济危机，并在应对危机的过程中展开了多次重大的经济政策调整，形成了的新模式；苏联道路的探索为人类选择非资本主义发展模式提供了经验和教训；的兴起瓦解了帝国主义的殖民体系，获得民族独立的发展中国家在选择发展道路的过程中，形成了具有特色的、的现代化模式。
⑤目前，人类社会的现代化运动仍在深入发展，化将把世界历史推向新的发展高度。
95、现代化启动的历史条件
①现代化是指人类社会自革命以来经历的一场巨大变革的历史过程。
它以为推动力，导致传统的社会向社会转变，并引发整个领域以及和等方面发生深刻变化。
现代化进程最早发端于及地区（在图三标出），随后扩展到世界其他地区。
②作为现代化起点的革命最早发生于英国，这与英国在—世纪所形成的有利于资本主义和经济发展的（条件和条件密切相关。
③英国资本主义原始积累的主要方式——（在剥夺农民土地的同时也引发了农业的革命性变化。
由于农业资本家经营的将谷物种植与结合起来，推行作物制和耕地、牧场（制，农业生产率与农作物产量得到大幅度提高，大批农民得以从农业生产中解放出来，为的发展提供了。
④资源的开发和海外拓展，使英国获得了有利于发展资本主义生产的能源、资金和原料等条件。
17—18世纪，英国发现了了丰富的资源，而且这些资源距离中心较近，水路交通方便，易于开采和运输。
取代木材，成为生产和生活的主要，为业和业的发展提供了廉价和丰富的新能源。
⑤英国是最早进行活动的西欧国家之一，通过一系列对外战争，英国排挤了（和，确立了霸权，建立起世界上最大的和体系，从获取的和加速了资本的原始积累。
⑥1688年“革命”后，英国形成了分立的君主立宪政体。
在18世纪，英国的体制进一步完善，使国内政局保持了长期稳定。
英国政府重视商业利益，推行政策，通过立法保护，鼓励创新，最早形成了资本主义的制度。
⑦世纪的英国已经是欧洲的中心之一，在科学和技术方面处于领先地位。
英国的业面向大众消费，产品批量大、化，易于发展和采纳。
⑧到世纪中期，英国的、采矿和等部门的发展迅速，在产业、技术进步、熟练工人培养等方面为的生产打下了良好的基础。
96、法国进入工业社会
①在大陆，法国是最早开始现代化进程的国家。
到世纪下半叶，通过从引进的新技术，已初步建立起现代业、业等工业部门；贸易和活动也为法国发展大工业积累了巨额的资金。
②运动和1789年发生的扫荡了法国制度，确立了制度框架，为法国的全面展开奠定了坚实的基础。
此后，尽管封建王朝几次复辟，但传统的秩序已无法再恢复。
到年建立时，资产阶级政体在法国最终建立。
③在变革的同时，法国的经济面貌也在悄然发生改变。
在拿破仑统治时期（时间—，通过国家扶持、革新等方式，法国资本主义经济有了很大发展，建立了许多使用机器生产的，、冶金、化学等工业部门的产量成倍增长。
④年后，法国政局趋于平稳，工业革命进入大发展时期。
通过从国外引进和新工艺、高薪聘请熟练技工等，法国各个工业部门的程度得到很大提高。
⑤到世纪年代，法国工业化进入完成阶段。
通过纺织、冶金、煤炭等经济部门的技术革新，建立起以生产为主导的现代工业。
⑥1870年，法国的工业产值超过，成为工业生产中占主导地位的生产形式，法国进入工业社会。
97、德国统一与现代化
①德国的现代化伴随着的进程。
②19世纪上半叶，德意志地区的制度逐步发生改变。
1806年，拿破仑统率的法国军队摧毁了帝国；1848年年“三月革命”后，以为首的各邦国相继采取政体，并进一步放松了限制，为资本主义经济的发展创造了条件。
③在德意志各邦中，普鲁士依靠其中央集权和强大的力量发展迅速。
1862年，出任普鲁士首相，通过发动对、和（在图三找出大致位置）的三次王朝战争，用“”的方式，完成了德国的统一，于年建立了帝国。
④19世纪70年代后，德国经济保持持续快速增长势头，到第战争前夕，已成为洲第一号工业强国，主要经济指标先后赶上或超过了和，特别是在制造和（方面处于领先地位，诞生了和等新兴工业部门。
业在国民经济中所占比重已下降到25%左右。
⑤和化使德国的社会面貌发生了根本性的变化，生产关系扩展到各个行业。
伴随着化，城市人口剧增，到1900年，德国已有约60%的人口居住在城市。
但是，由于普鲁士的传统渗透到生活中，使德国资本主义具有很强的性。
98、美国的崛起
①19世纪美国得益于独立后相对稳定和、丰富的和源源不断的，经济迅速发展，成为一个的工业化强国。
②美国的工业化也是始自业。
最初主要依靠的技术和设备，但很快就有了自己的创新。
如1793年发明的，提高脱棉工效数十倍。
世纪上半叶，美国在和的技术革新方面也有突出成就，如发明的直接推动了内河航运。
1828年，美国紧随国之后开始修建铁路，通过集资的形式迅速发展，推动了的开拓。
③美国的业在19世
升级会员 