高三历史核心知识强化与元问题训练系列四.docx
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高三历史核心知识强化与元问题训练系列四
20XX年浦东高三历史核心知识强化与元问题训练系列（四）
教育发展研究院
1．15、16世纪，西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大的变化。
其中经济领域主要表现在随着社会的提高和商品关系的发展，导致了者与生产资料分离，开始了积累，是资本主义生产最初的组织形式之一；政治上英法等国民族国家的形成和取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展；社会和文化上，开辟和西欧海外殖民扩张，推动的古代世界逐渐向（）的现代世界演进；和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建制度的精神支柱——（），对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。
2.英法两国等级君主制的形成。
12世纪以后，随着的复兴和的活跃，英、法等国王权呈之势。
以国王为代表的势力和新兴的阶层在共同利益驱使下，力图携手打破（）局面。
自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——，与会者大多为贵族、贵族和，等级君主制随之登上历史舞台。
该制度是王权借助会议实施统治的一种政权形式，和等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。
这是西欧封建制度的重要特征之一。
在等级君主制时期，司法和等方面的权力渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的（权）和权，阶层的利益和要求开始受到重视。
等级君主制相对于中世纪早期的状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。
1265年召开的英国议会和1302年法国举行的、标志着英法两国等级君主制的形成。
3.何谓君主专制？
即君主集权，由君主个人控制着国家的立法、行政、军事、司法等一切大权。
与古代东方国家在封建社会初期就建立封建君主专制不同，西欧国家的君主专制是在封建社会末期出现的，是封建经济向资本主义经济转化时期的一种政治形态。
4.简述君主专制形成的条件。
①民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英法两国政治制度的转变；②封建贵族丧失昔日权势，不得不依靠王权维持自己的地位；③新兴的城市资产阶级需要强大王权，为资本主义经济发展开辟道路；④部分农民和城市贫民寄希望王权，能改善生存环境。
5.君主专制制度的形成。
随着国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英法两国政治制度的转变。
至世纪下半叶开始，两国的逐渐演变为君主专制。
6.怎样看待欧洲的君主专制制度。
首先，君主专制的形成是时代发展的产物。
一方面。
自11世纪以来，随着欧洲城市的复兴和商品经济的发展，新兴的市民阶层通过支持王权来反抗封建主和教会，另一方面，王权也希望增强自己的权力，打击教会势力，国王和市民之间由于利益的需要而达成联盟。
其次，君主专制的加强，打击了本国的封建势力和教会势力，满足了社会大多数阶层的需要，推动了社会的进步。
第三，君主专制初期，国王通过推行重商主义经济政策，大大促进了资本主义经济的发展。
7.15世纪东西方的交流
15世纪，西欧商品货币关系进一步发展，成为当时的主要货币，在东西方贸易中出现，导致和白银外流，市场上普遍短缺。
在东西方商贸中，使西欧人对东方物产有所了解，尤其是《》在西欧的广为流传，极大刺激了一些西欧人追求财富的欲望。
帝国的崛起，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，商品价格飞涨。
西欧各国君主为了自身利益，相继支持开辟活动，大力向海外扩张，不少和成为第一批探险者。
科学技术的进步，特别是和技术的进步，也为新航路的开辟提供了条件。
8、____、____世纪之交，________和_________是西欧最早开始寻找新航路的国家。
开辟了欧洲通往_________和________的新航路。
国王室支持_________驾船绕过非洲最南端，克服了前往东方道路的主要障碍，达·迦马率领船队抵达________，开通了之间的海上航路；国政府支持_______探险活动，__四次横渡大西洋，开辟航路；_________船队完成人类历史上第一次环球航行。
9.请在下图中标出海上探险过程中开辟出的四条新的航线
10、新航路开辟的影响。
一是开辟了从欧洲通往和的新航路，欧洲的主要商路由开始转移到大西洋，使整个世界开始日益紧密联成为一个整体。
二是促进了全球空前扩大和流通数量、品种（有哪些？
）急剧增加，世界市场开始形成，各国和各地区之间的经济文化联系日益密切。
三是加剧了西欧在世界范围内的殖民扩张活动，加快了西欧的积累，有力的推动了的发展，同时也给、、洲人民带来了空前的浩劫。
四是证明学说，并影响着人们的生活和观念。
思考：
结合所学，你认为新航路开辟给人类生活和观念带来了怎样影响？
11、从分散到整体
世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
问题：
（15分）（叙述题）
（1）写出地图上A、B两处所代表的古代文明。
（2分）
（2）自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界已连成一体。
叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。
（13分）
（1）答案1：
A一两河流域或美索不达米亚；B一美洲印第安文明或玛雅文明。
（2分）
其他答案：
两者颠倒或其他区域的文明。
（0分）
（2）史实（10分）
答案1：
能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。
15－16世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期海外殖民扩张，人类社会开始从分散的古代世界向整体的现代世界转折。
17－18世纪末19世纪初，英、法、美相继爆发资产阶级革命，工业革命标志着工业社会的来临。
政治与经济革命巩固并发展了资本主义制度，促进了资本主义世界市场的扩大。
19世纪，资本主义工业化浪潮从西欧推向其他地区；第二次工业革命推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡；列强掀起了瓜分世界的狂潮。
到19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。
答案2：
仅运用与问题缺乏关联性的边缘知识进行回答。
（按与题意相符程度给分）
•早期殖民扩张、英国革命、工业革命、法国革命、美国独立战争和南北战争、德国统一、俄国彼得一世改革和农奴制改革、日本明治维新等的具体内容。
其他答案。
（0分）组织（3分）
答案1：
时间准确，按阶段叙述且成结构。
（3分）
答案2：
以上三要素缺一。
（2分）
答案3：
只具备以上某一要素。
（1分）
其他答案：
（0分）
12.至世纪，反、
反的思想文化运动席卷西欧各国，这场运动被称为文艺复兴。
其发源地在在图二中标出。
因为这里是西欧资本主义生产关系萌芽较早的地区之一，这里聚集了一批具有新思想的学者文人，他们是的中坚力量。
作为欧洲（文化摇篮之一，意大利保存了丰富的文化遗产，（）时期文化也相对比较繁荣。
世纪前后，许多学者移居意大利城市，他们带来大量珍贵的古代、典籍和艺术品，促进了意大利艺术家和学者对古典文化的了解、研究。
文艺复兴期间，意大利学者在“（）”的旗帜下，以为武器，抨击罗马及其神学理论。
他们广泛搜集、整理和研究古代希腊和罗马的文、史、哲、艺，在文学艺术和思想领域取得了突出成就，涌现出了一批杰出的艺术家和思想家，如、、、。
13、16世纪，西欧正处于向社会过渡时期。
当时是西欧最有势力的封建主集团，为了自身利益，竭力维护封建秩序，严重阻碍社会进步。
新兴的和社会其它阶层将矛头指向___________，掀起了一场社会改革运动，史称。
该运动最早爆发于_____国（在图二标出），宗教改革的先驱是_______________，继之后西欧其他国家也相继发生宗教改革，影响最大的是________和______国家（在图二标出），后来把这些脱离天主教的教派统称_______，并和_________、___________并成为基督教三大派别。
这场运动直接打击了和势力，动摇了西欧基础，促进了发展。
14、从世纪中叶到世纪末，随着资本主义经济的发展，越来越成为资本主义进一步发展的障碍。
欧美大陆新生的资产阶级在和领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击，先后爆发了、、（）和（），它们给旧统治以致命的打击，在欧美主要国家建立了资产阶级政权，为革命的到来创造了条件。
15.1603年继任为英格兰国王，开始了王朝在英国的统治。
国王及其后继者都鼓吹“”；迫害教徒；在经济上对许多手工业产品和农产品实行制，巧立名目搜刮民众。
其专制统治直接损害了（和的利益。
16.世纪末开始的运动使英国农村的诞生了使用雇佣劳动的和
（），以生产纺织品为主的规模不断扩大，雇佣的人数有的多达上千人。
新生的和在政治、经济方面的利益日益趋同，他们以为舞台，向专制王权发起了挑战。
年召开的“”，成为英国资产阶级革命开始的标志。
思考题：
简述17世纪上半期，导致英国国王与议会斗争的主要原因和表现。
17.1660年，在英国复辟后的王朝国王和后继者竭力恢复，对参加革命者反攻倒算，激起了和强烈不满。
年，他们迎请（国）执政任英国国王，废黜了。
此次政变被称为“”。
18._____年，英国议会通过__________（法案），规定未经议会同意，国王不得终止任何或增加，议员有自由。
1701年又通过《》，规定英王不得为教徒或与教徒结婚。
这两个法案的颁布，确立了“”原则和制度。
此后，英国进入了一个较长的稳定发展时期，为（）的到来创造了条件。
19.世纪至世纪，爆发的启蒙运动是继后欧洲新一轮的阶级思想解放运动。
当时一批先进的思想家适应经济发展的需要，高举大旗，批判封建专制和世纪宗教神学，主张建立合乎的社会和国家。
这一时期的突飞猛进也为人们的思考和判断提供了新的思想武器。
20.启蒙运动最初兴起于世纪的国家，代表人物有和等，（）世纪后发展和德国等欧洲国家，其中以国家的声势最大，影响最为深远，并涌现出、、和等一批杰出的思想家。
21英国洛克继承并发展了培根和的唯物主义思想，并首创了学说，为英国的（）提供了理论论证，并提出了一系列后来成为资本主义国家政治体制原则的理论观点。
洛克的主要理论贡献是提出了权利的神圣性和建立在论基础上的政治分权学说。
其思想集中表达在《》下篇中。
洛克否定了提出的个人专制的“主权者”和专制政体。
他提出，在君主立宪制国家中，国家的权力分为、和。
权是最高权力，由（）的议会行使；权和权从属于权，由行使。
君主服从法律，但对议会有一定的制约。
洛克认为，国家是根据产生的，政府的职能是保卫人民的权利，尤其是（）权。
如果政府与人民发生争执，就是最高的审判官。
如果统治者不能保护人民的，即被视为，而反对的权力属于全体人民，也属于公民个体。
反对暴政只会导致的解体，不会造成解散。
它的思想后为（）启蒙思想家继承和发挥。
思考题：
列举洛克的基本主张。
22.在君主专制体制下，国王把自己看成是的化身和象征，认为自己的一切权力来自，不受任何限制。
其中法王路易十四曾宣称“”。
而启蒙思想家却从法和理论出发，否定了封建专制制度，提出了和（学说，认为人人有追求生存、自由和幸福的自然权利，专制统治则侵犯了每一个人都应当的享有的这些权利。
23.伏尔泰是启蒙运动中泰斗。
他在政治上是温和的者，反对教权权威，主张宗教宽容，认为自由是所有自由中最为重要的自由，他并不反对宗教，而是神论者。
在政治上，主张建立英国式的“制”，认为“仁慈的是上天给予大地的最好的礼物”，通过国王的改革就能过渡的制；主张实行分离，倡导言论、出版、宣传自由等。
24.孟德斯鸠建立了比较系统的资产阶级学说，是近代理论的奠基人。
《》是其毕生的研究成果和理论总结，被称为“”。
其政治法律理论的核心是精神，认为“法”是根本理性和各种存在物之间的关系，以及不同的存在物之间的关系。
因此，人类的法并不服从于，而是遵从。
在国家政体上，他反对，主张制，欣赏“”后英国确立的政治制度，并汲取了分权思想，明确将政府的权力划分为、和，提出三权彼此分立，相互制约，以防止腐化和专制暴政。
25卢梭是启蒙运动中最激进的思想家，也是和文学家。
他从探索怎样解决社会中、问题入手，最终得出结论。
他认为，人类原本生活的“状态”是美好的，但是私有制，以及在制下的“文明社会”剥夺了人的天赋权利，因此，财产和的不平等占有是一切社会不平等的根源。
卢梭发展了学说，要从个人要服从集体的“”，也就是服从自己。
则是这个政治共同体的主权者。
他还认为，政府是作为主权所有者所同意的人组成，他们是人民的。
人民拥有对政府的永远的革命权。
他推崇实行直接的民主制的国，主张全体参与立法。
他的学说是革命，尤其是专政的理论基础。
26.针对封建专制下人们的受奴役的状况，启蒙思想家从理论出发，宣扬人生来就是自由平等的，是源于自己独立意志的一种行为，包括活动的自由和、与出版的自由，但要“受的支配”。
他们也倡导，认为它与自由是有机联系的统一体，也是一种的权利，在社会状态下，人们在法律规定上都是的，现实社会中的不平等来源于和。
27.概述17-18世纪欧洲启蒙运动的影响。
28.年4月19日凌晨，英军在（在图三标出）附近的与当地的民兵组织发生武装冲突，北美独立战争由此开始。
______年____月____日，北美第二届大陆会
议通过了由等人起草的《》，宣告美国独立。
这一天也成为了美国国庆日。
29．根据第二届大陆会议在1777年通过的《》，独立后的美国实行制度，国家最高权力机构是一院制的，各州保留很大的独立性。
30.为了加强国家机器，年来自各州的代表在召开制宪会议，制定了《》
，确立了美国的（）体制。
根据该宪法，美国实行（与地方分权的国家体制。
联邦政府拥有、征兵、发行统一的货币和管理贸易的权力。
新的联邦政府按照三权分立、的原则构建：
由、构成的国会为最高的机构；由间接选举产生的为国家元首、首脑和；（为国家最高司法机关，享有解释的权力，法官由任命，任职终身。
31.简述美国联邦政府成立的历史意义。
32.年法王为了争取社会各阶层的广泛支持，首次召开了三级会议，标志着制的初步形成。
年5月，为了解决危机，法王路易十六决定召开已中断多年的三级会议，讨论。
但等级代表要求按人数表决并进行改革，遭到国王拒绝，而自行召开国民会议，不久又更名为会议。
三级会议的召开，成为革命导火线。
33.年月日，巴黎人民得知国王准备以武力弹压会议的消息后，巴黎人民自发的夺取武器，攻占了象征的，君主立宪派控制了国家政权。
这一天不仅标志着爆发，也成为了法国国庆日。
此后，法国颁布了《》和，开始在法国实施政体。
思考题：
简述法国《人权宣言》制定的背景、基本内容和影响。
34.1799年，拿破仑发动雾月政权，夺取政权；______年，拿破仑称帝，建立_______________。
为巩固统治，拿破仑建立制，直接任命全国各省长。
35．1804年拿破仑颁布《》，否认封建等级和特权，保护私有财产不受侵犯，把革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来。
该法典颁布从法律上巩固了（秩序；随着它在区推行，不仅取消特权，而且还动摇了欧洲的秩序，扩大了的影响。
36.工业革命是指用________代替手工劳动，从工场手工业向___________
转变的过程。
世纪年代到世纪40年代，人类历史上第一次工业革命在国率先发生，并迅速扩展到西欧、及其他地区，人类进入了时代。
生产代替了手工劳动，和汽船代替了马车和，和（等新能源、新材料被广泛应用。
与生产力的迅猛发展相适应，、股份制、等新制度和新法规应运而生。
思考题：
概述工业革命的影响？
37.工业革命的孕育。
英国工业革命是多种因素推动下发生的。
英国革命后所建立的政府，推行有利于资本主义经济发展的政策，鼓励国内外贸易发展，原料进口税；通过实施《》，保护权，激励创新等，为工业革命的到来提供了前提。
新航路开辟后，英国利用优势及庞大的（队，控制了欧美亚的广大市场，手工业生产已经无法满足不断扩大的（）对商品的需求，成为工业革命的强大经济驱动力；光荣革命后，（运动大规模开展，破产失地的农民为工业生产提供了大量自由的；__________和_________在积聚资本，开辟国外市场方面起了重要作用；英国发达的__________业也为工业革命提供了劳动分工和技术条件。
38、工业革命从发明和使用开始的，它首先在棉纺织业中启动。
随着工业革命进展，不足成为亟待解决的问题。
在前人研究的基础上，将科学与技术相结合，不断实践，于年研制了“万能蒸汽机”。
这是工业革命中最重大的技术发明，开辟了崭新的“”时代。
至世纪中叶，英国建成了以、、机械为核心的现代工业体系，工业革命基本完成。
39.至年占世界2%人口的英国，生产了占世界总量%的工业品，成为了名副其实的“”，为19世纪称霸世界提供了物质基础。
40．工业革命使英国从农业社会转变为___________；产业结构也发生了重大变化，在国民经济中所占比例缩小，和比重则逐渐扩大；阶级关系发生深刻变化，逐步形成了______________和_________________，并成为社会发展的主导力量，和的关系成为最主要的社会关系；工业革命加速了________进程，改变了社会生活方式，规模日渐缩小，教育逐渐普及，生活质量总体得到了提高；但同时也带来了与农业时代不同的________、_________、_________等新的社会问题。
41、资本主义经济制度的确立。
现代工厂制是产物，它与和（不同，将雇佣劳动者集中在一定规模的的工厂里，按照严格的规章制度和分工，有条不紊地进行化生产。
英国的工厂最早出现在（行业，到世纪中叶，工厂已经成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。
42思考题：
为什么自18世纪晚期后，英国迅速掀起了“工厂化”？
它对英国社会有何影响？
。
43．在工业时代初起，许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”，主要表现在哪里？
原因是什么？
44.工业革命期间，欧洲的一些国家政府为什么要开展社会立法活动？
社会立法活动首先从哪里开始的？
怎样看待这些社会立法活动？
45.进入工业社会以后，英国在经济和社会领域出现了哪些新现象？
46.工业革命开启了财富的新源泉，但和对立的社会矛盾，也因此趋向尖锐。
工业化初起的西欧社会，冲突迭起，思潮应运而生。
空想社会主义者揭露了社会的弊端，设计了理想中的和谐、协作和平等的社会。
其中影响最大的是法国的和，英国的。
此后和恩格斯立足于主义，在总结运动经验、吸取人类优秀思想成果的基础上，为同盟起草纲领，于年2月，在伦敦发表了《》，标志着诞生。
该理论不但揭示了社会的基本矛盾，指明了运动的发展方向。
1871年成立的巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次尝试。
47.资本主义世界体系的形成。
世纪中后期，资本主义工业化浪潮从推向、中东欧和。
美国通过革命和，向世界强国的道路迈进；德意志民族以的方式实现统一，在欧迅速崛起；俄国自改革后不断扩张，由经历改革，走上资本主义道路。
日本通过，也跻身资本主义国家之列。
革命在推动生产力大发展的同时，也推动了资本主义从向过渡。
新兴的强国后来者居上，掀起了的狂潮。
以、、、、、新老列强为主导的资本主义世界体系最终形成。
48．美国南北战争。
世纪中叶，随着革命的发展，美国经济差距不断扩大。
北部的资本主义制度与南部的的矛盾，逐渐尖锐。
双方在、、西部土地处理、存废等一系列重大利益问题上，产生了无法调和分歧。
年南部洲宣布脱离，挑起内战。
思考题：
简述导致美国南北战争的原因。
49.美国内战初起，形势对联邦政府不利。
年，林肯总统先后颁布了《》
《》，扭转了战局。
年7月，联邦军队取得了战役的胜利，此为南北战争的转折点。
年4月，南部联军投降，战争以联邦政府的胜利结束。
50.简述美国内战的影响。
51.世纪中期，随着德意志地区的发展，德意志民族统一问题被提上日程。
当时各邦中，以邦（在图四标出）的综合实力最为强大。
1862年，国王任命为首相，推行强硬的“”统一道路，从年到1870年，先后取得了对、和（在图四标出）的王朝战争胜利.（）年，建立了德意志帝国，完成了德意志的统一。
52.怎样看待德意志的统一？
53.思考题：
何谓铁血政策？
德国为什么要推行该政策？
结果如何？
有何影响？
54.年彼得一世掌权，为使俄国强大起来，他效仿国家，实行了一系列改革。
下列关于其改革影响的叙述，错误之处有：
彼得一世促进了俄国政治、社会、经济、文化的发展，使俄国在摆脱落后的道路上迈进了一步，并加强了对外扩张的军事力量；改革弱化了君主专制，但强化了封建农奴制。
55.思考题：
自17世纪下半叶开始，俄国经济生活中出现了哪些新现象？
对俄国社会发展产生了怎样影响？
56．年俄国在战争失败，的弊端暴露无遗，专制也面临空前危机。
年颁布法令废除农奴制。
宣布农民获得民的权利和地位，可以自由经营，订立契约，拥有、不动产和独立处理个人及家庭事务。
地主不得任意买买、处罚。
农民交纳后，可以得到一块。
法令还规定了赎买土地的手续和赎金计算办法。
57.简述俄国废除农奴制改革的主要影响。
58.世纪中叶，日本不断发生反对统治的斗争。
特别是各藩的武士，在“”的口号下，积极策划运动。
年1月，武力派发动宫廷政变，废除了制度，实行“”，建立新政府，掌握实际权力的是（）。
59.年10月23日，日本改元，并开始推行一系列有利于资本主义发展的维新政策和措施，史称“”。
其主要措施有：
政治：
经济：
社会：
文教：
军事：
60.怎样看待日本的明治维新的影响？
61.第二次工业革命开始于何时？
是在怎样背景下展开的？
出现了哪些重大发明和新兴部门（或产业）？
请简述其何影响。
62.怎样看待大企业和垄断资本对现代经济社会的影响？
63．世纪末世纪初，世界殖民体系最终形成。
是六个最主要的殖民大国（在图五标出），其中是头号的世界殖民大国。
殖民地从形式上分，有和。
西方国家强迫它们签订，攫取种种特权。
列强瓜分世界，是引起冲突的根源，也是引起世界范围内大规模战争的祸根。
64.殖民地和半殖民地有何不同？
65.从世界史角度看，殖民扩张活动大约可以分为哪几个阶段？
其内容有何不同？
怎样看待这些殖民扩张活动？
45.进入工业社会以后，英国在经济和社会领域出现了哪些新现象？
经济：
机器生产代替了手工劳动，工厂已经成为英国工业中占主导地位的生产组织方式；蒸汽机成为主要动力，煤炭和钢铁成为重要的能源和材料，并出现了兴建铁路的热潮；产业结构也发生的重大变化，农业比重下降，二、三产业比重不断扩大，至19世纪中期，英国建成了现代工业体系，成为了名副其实的“世界工厂”。
社会：
英国从农业社会嬗变为工业社会，城市化进程加快了，生活内容日益丰富，生活质量总体得到提高；社会阶级关系也发生了深刻变化，逐步形成了工业资产阶级和工人阶级；出现了与农业时代不同的贫困、环境污染、犯罪等新的社会问题。
50.简述美国内战的影响。
消除了国家分裂的危险，维护了美利坚民族的统一；战争中以民主的方式基本解决了农民的土地问题；并在法律上废除了黑人奴隶制度；为此后美国的发展壮大和迅速崛起奠定了基础。
52.怎样看待德意志的统一？
使德意志民族结束了中世纪以来分裂、割据的历史，走向了独立自主发展的道路。
德国资本主义也因获得了国内市场，得到迅猛发展，一跃而为欧洲头号工业强国。
由于统一是在普鲁士王室领导下通过王朝战争实现的，因此君主政体得以保留，并在此基础上强化了军国主义传统，对德国历史发展产生了消极影响。
德国统一和崛起，改变了欧洲的政治版图和力量对比，法德构怨，英德争夺也趋向激烈，导致了欧洲动荡不安。
55.思考题：
自17世纪下半叶开始，俄国经济生活中出现了哪些新现象？
对俄国社会发展产生了怎样影响？
手工工场开始建立，商品经济获得发展，以莫斯科为中心的全俄市场逐渐形成。
封建农奴制与俄国资本主义的矛盾日益尖锐，俄国的农奴制陷入深刻的危机中。
60.怎样看待日本的明治维新的影响？
为日本资本主义发展开辟了道路，在社会经济和国力不断增强的同
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