浙江省湖州市九年级英语全册教师辅导讲义Unit12Lifeisfulloftheunexpected.docx

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浙江省湖州市九年级英语全册教师辅导讲义Unit12Lifeisfulloftheunexpected

知识点

教学内容

 

 

、课前热身(3min)

Howmanywordscanyoufindaboutourbody?

Tryyourbest!

nose,teeth,leg,hand,fingers,ear,eye,foot,hair,lips.

 

二、知识点讲解(22min)

Phrases

 

3.

belateforclass

上课迟到

14.

stareat

凝视···

;盯着···

4.

gooff

(闹钟、

警铃等)突然响起

15.

indisbelief怀疑地;难以置信地

5.

wakeup

醒来

16.

takeoff

起飞

6.

puton

穿上

17.

turninto

变成

7.

rushout

冲出;

奔出

18.

arriveat

到达

8.

brushone'steeth刷牙

19.

showup

出现

在···以前

2.bythetime...

13.inlinewith与···排成一排

9.

20.leavefor动身去···

21.bytheendof在(某时间点)以前

givesb.alift捎某人一程

10.endup最终成为,最后处于

11.befullof充满;装满

1.Lifeisfulloftheunexpected.

(1)befullof=befilledwith充满,装满

Onhearingthenews,herheartwasfilledwithgratitude.听到这个消息,她的心中充满了感激。

(2)unexpectedadj.出乎意料的;始料不及的

theunexpected“意外的事情”“出乎意料的事”。

the+adj.表示一类人或事物。

英语中,有些形容词与定冠词the连用,表示一类人或事物,在句子中起名词的作用。

thehomeless(无家可归者)thedisabled(残疾人)

Theoldshouldbetakengoodcareofbythegovernment.

ItwillnotbeunexpectedifTomcomeslateagain,becauseheisalwayslikethis.

2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

bythetime在⋯⋯以前,指从过去的某一点到从句所示的时间为止,常引导表示过去的时间状语从句,主句常用过去完成时,即had+动词过去分词。

BythetimeIgotup,hehadalreadyleft.

例1.BythetimeI(walk)intotheclassroom,theteacher(start)(teach)

already.walked;hadstartedteaching

【拓展】bynow表示“到现在为止”,通常与现在完成时连用。

BynowIhavecollected200dolls.

3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.

leavesth.+地点“把某物忘在某处”

forget意为“遗忘某物”,指忘记一件具体的东西,但不能有具体的地点。

Ileftmybookonthedesk.

Iforgotmyumbrellayesterday.

【辨析】leave与forget的用法:

(1)leave“遗留,落下,忘记带”,侧重指把某物或某人留在某个地方,后常跟地点状语;

(2)forget“忘记”,侧重指忘记某件事情,后常跟todo(忘了要去做)或doing(忘了做过)。

【拓展】leave→left→leftv离开

(3)

oversleep=sleeplatev.睡过头

6.SoIjustquicklyputonsomeclothesandrushedoutthedoor.

rushout冲出去,冲出

Henryrushedouttheroomanddisappearedintherain.

Juliarushedoutanddidn'treturn.

7.Luckily,Carl'sdadsawmeonthestreetandgavemealiftinhiscar.

(1)luckilyadv.幸运地。

可用来修饰整个句子。

其名词是luck,形容词时lucky,反义词是unluckily。

Luckily,hewasnotbadlyhurt.幸运的是,他伤的不重。

(2)givesb.alift=givesb.aride/givearidetosb.“捎某人一程”,

例2.Thepooroldwomanwasstandinginthemiddleoftheroadandaskedsomeoneto

8.IwasabouttogoupwhenIdecidedtogetacoffeefirst.

beaboutto忙于;即将做某事。

侧重于表示动作马上就要发生,常与when引导的从句连用,但不与具体的时间状语连用。

①Thefilmwhenthelightwentout.

A.wasstartingB.started

②Iamtomorrow.

A.abouttoB.goingtotravel

③Yesterdaymorninghegoout

A.wasaboutto;when

C.wasto;when

Iwasabouttodomyhomeworkwhenmyfathercamein.当我爸爸进来时,我刚要做家庭作业。

例3.DBA

C.wasgoingtostartD.wasabouttostart

C.goingtravellingD.abouttravellingsomeoneknockedatthedoor.

B.wasgoingto;when

D.wasgoto;when9.Iwenttomyfavoritecoffeeplaceeventhoughitwastwoblockseastfrommyoffice.

(1)eventhough即使,虽然,尽管,用于引导让步状语从句。

Idon'tlikevegetableseventhoughtheyaregoodformyhealth.我不喜欢蔬菜,尽管它们有益健康。

例4.Frankleftschoolat16,hestillbecomeasuccessfulwriter.D

A.EversinceB.InfactC.AfterallD.Eventhough

【拓展】evenif/eventhough/though三者都可以引导让步状语从句。

Evenif=eventhough“即使、纵然”引出的从句叙述的是假设或把握很大的事情though“虽然”,引出的从句叙述的是事实。

IwilltryevenifImayfail.

Thoughitwasverylate,hewentonworking.注意】though和but不能同时出现在句中。

(2)blockn.街区

Let'swalkroundtheblock.咱们沿着这个街区走走吧。

10.AsIwaswaitinginlinewithotherofficeworkers,Iheardaloudsound.

(1)waitinlinewith意为“与⋯⋯排队等候”。

standinline站成一排cutinline插队

Youshouldstandinlinewithothergirls.你应该和其他女孩站成一排。

(2)soundn“声音;声响”。

【辨析】sound,voice与noise

1sound含义广泛,指一切可以听到的声音,包括有意听到的和无意听到的。

Atmidnightheheardastrangesound.

2voice指说话及唱歌的声音,多用于指人的嗓音。

Thegirlhasabeautifulvoice.这个女孩有美丽的嗓音

3noise特指噪音和吵闹声。

Thenoiseoftraffickeptmeawake.

例5.—Wouldyoumindnotnoise?

Aliceissleeping.B

—Sorry,Ididn'tknow.Ishewasawake.

A.make,thinkB.making,thoughtC.making,thinkD.make,thought

11.Westaredindisbeliefattheblacksmokerisingabovetheburningbuilding.

连用。

(1)starev.盯着看,凝视(表示看得比较仔细,有时候也带有吃惊的意味去看,常与at,intoDon'tstareatmelikethat.别那样盯着我看。

(2)indisbelief不相信,疑惑,怀疑

Tamarastaredathimindisbelief,shakingherhead.

Shelookedathimindisbelief.

(4)above

1prep(表示位置)在⋯正上方;高于”。

(与below相对)Themoonisnowabovethetrees.月亮正位于树梢上。

2prep表示在地位、级别、能力、资历、重要性等方面“超过”

Heisabovemeineveryway.他各个方面都比我强。

3adv.“在上面;(级别、数目等)更高;更大;更多;在上文”。

Seetheexamplesgivenabove.见上述例子。

(5)burnv.着火,燃烧(burnt,burnt/burned,burned)burningadj.着火的;燃烧的

Hewastrappedinaburninghouse.

例6.Teachersareoftencomparedtocandles.D

A.burntB.isburningC.burnsD.burning

12.Ifeltluckytobealive.

【辨析】alive,living,live与lively

alive

“活着;有生气的”,

侧重生与死之间的界限

通常用在连系动词be等之后作表语,也可用在名词之后,作后置定语,但不能用在名词之前作前置定语。

多修饰人,也可修饰物。

Noonealivewillbelievehim.

没有一

个活着的人会相信

他。

“活着的”,强调说

多修饰物,也可修饰人,既可

Allthe

livingthingsneed

livin

明尚在人间,健在

位于名词前作定语,也可作表

water.

g

一切生物都需要水。

活生生的;有生命

通常用在修饰物,在名词前作

Thecat

caughtalivemouse

live

的;还指“实况转播

定语

yesterday.昨天这只猫抓

的”

到了一个活老鼠。

livel

活泼的;活跃的;生

通常用来描述人及其行为或

Shewasverylivelyatthe

y

气勃勃的

活动,可作定语或表语

party.

她在晚会上非常活

跃。

例7.

1Heisdead,buthisdogisstill.alive

2ComradeWangisreallyaLeiFenginourcountry.living

3Hehadastrangewayofmakinghisclassesandinteresting.lively

4Doyoulikeashoworarecordedshow?

live

13.ButbythetimeIgottotheairport,myplanetoNewZealandhadalreadytakenoff.(3a)

takeoff脱掉;起飞takeoff在此句中意为“起飞”,off在此为副词表示“离开;走开”。

takeoff后不能直接加宾语,故它没有被动语态

takeoff也有“脱下”之意,此时off为介词,后可直接跟宾语。

Takeoffyourcoat.It'shotoutside.脱下你的外套,外面炎热。

例8.Thisbusdoesn'tgotothetrainstation.I'mafraidyou'llhavetoatthelibrary

andtaketheA52.C

A.takeoffB.putoffC.getoffD.turnoff

13.TheotherplaneswerefullsoIhadtowaittillthenextday.

till意为“到,直到”,相当于until.

(1)用于肯定句时,主句的动词只用延续性的,它所表示的动作一直延续到till或until表示的时间为止,意为“直到⋯⋯为止”。

ShewatchedTVtillhermothercameback.她看电视直到她母亲回来。

(看电视的动作延续到她母亲回来才

结束)

(2)用于否定句时,主句的动词一般是非延续性的,也可以是延续性的,它所表示的动作直到till或until表示的时间才发生,意为“直到⋯(才)”。

Shedidn'twatchTVtillhermothercameback.直到她妈妈回来,她才看电视。

(看电视的动作直到她妈

妈回来才开始)

【注意】till和until一般情况下可互换使用,但till的语气比until弱;在正式文体中或放在句首一般不用till而用until

Untilshetoldmeaboutit,Ihadn'trealizedthethingwassoserious.

直到她告诉我,我才意识到这件事如此严重。

19.Mybadluckhadunexpectedlyturnedintoagoodthing.

turninto变成

Caterpillarsturnintobutterflies.毛毛虫变成蝴蝶。

辨析】turninto与changeinto

既指形式上的改变,也指

Waterturnsintoice.水变成了冰。

turninto

状态上的本质的改变

Afewweekslater,winterhadturnedinto

spring.

几周过后,冬去春来。

changeinto

更强调的是外在形式上

Shechangedintotheworkingclothes.

的改变

她换上了工作服。

三、练习(10min)

I.根据句意及首字母提示填写单词。

1.ThenextmorningJimputsomethingsheneedinhis(书包)andwenthikingalone.

2.Suddenlythetelephoneinthebedroomlastnight.

3.MissChengavemealthismorninginhercarandIwasluckyenoughtobeintimeforclass.

4.Thenewswassouthatwewereallsurprised.

5.UncleBlackothismorningandwaslateforworkthismorning.

6.Peopleusedtoboillamstogetlight.

7.Themoonwasathetreesintheeast.

8.Peopledonotknowthevalueofhealthttheyloseit.

9.Thesunrisesintheeastandsetsinthew.

10.Thestrangersatmeanditmademeuncomfortable.

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。

1.EveryonethinksthenewTVplay'sendingis(expected).

2.Theboykept(watch)TVthewholeafternoon.

3.WewerelateforthefilmRomanHoliday,but(luck)wedidn'tmissmuch.

4.Linda,thereisonlyalittletimeleft.Wehavetowalk(quick).

5.Tomalways(brush)histeethonceaday.

6.Walkabouttwo(block)andyoucanseethebookstoreonyourleft.

7.Notallthe(work)canhaveadayoffonMayDay.

8.Ithink(disbelief)isreallyimportantinourlife.

9.Kevinworksina(west)cityinGermany.

10.Althoughtheoldmanisovereighty,heisstillverymuch(alive).

Ⅳ.根据汉语意思完成英语句子,每空一词。

1.当地震发生的时候,一些人仓促地跑出了大楼。

Somepeoplethebuildingwhentheearthquakehappened.

2.我开车送你去车站吧。

Letmetothestation.

3.当他走进教室时,他才意识到他没带书包。

Whenhecameintotheclassroom,hethathehisbackpack.

4.我到车站时,火车已经开走了。

Igottothestation,thetrain.

5.我起床晚了,因为我的闹铃没有响。

Igotuplatebecausemyalarmclock.

6.当电话铃响的时候,我准备去睡觉。

Igotobedwhenthephonerang.

7.你没有与其他人排在一排。

Youarenottheothers.

8.有时候坏事能够变成好事。

agoodone.

Sometimesabadthingcan

9.他以怀疑的眼光上下打量我。

Helookedmeupanddown

10.

他说他上课从来没有迟到过。

11.

Keys:

单词1.backpack2.rang3.lift/ride4.unexpected5.overslept6.burn7.above8.till9.west

10.stared

适当形式1.unexpected2.watching3.luckily4.quickly5.brushes6.blocks7.workers8.belief9.

western10.alive

gooff6.wasaboutto7.inlinewith8.beturnedinto9.indisbelief10.hadneverbeen

一、引入(3min)

【教材典句】

1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

2.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.

3.

BythetimeIgotbacktoschool,thebellhadrung.

二、讲解(22min)

I.过去完成时的概念及结构

1.概念:

过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经完成的动作,即表示“过去的过去”。

2.结构:

主语+had+动词过去分词(done)

1肯定句:

主语+had+动词过去分词+其他.

2否定句:

主语+had+not+动词过去分词+其他.

3一般疑问句:

had+主语+动词过去分词+其他+?

肯定回答:

Yes,主语+had;否定回答:

No,主语+hadn't.④特殊疑问句:

特殊疑问词或词组+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他)⑤被动语态:

主语+had(not)+been+动词过去分词+其他

II.

即发生在“过去的过去”。

如:

When

主要用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成

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