春季九年级语文下册期中考试九年级语文试题.docx

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春季九年级语文下册期中考试九年级语文试题

2020年春季九年级语文下册

期中考试

九年级语文试题

(考试时间:

120分钟满分:

150分)

第I卷选择题(18分)

一、选择题(每题3分,共18分)

1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是()

A.怅惘(wǎng)干瘪(biě)羼水(chān)吹毛求疵(chī)

B.荣膺(yīng)脊梁(jí)血渍(zé)浩瀚无垠(yín)

C.倒坍(tān)昳丽(yì)仄歪(zè)锐不可当(dǎng)

D.蹒跚(pán)吊唁(yàn)归咎(jiù)惟妙惟肖(xiào)

2.指出下列词语书写正确的一项()

A.娇奢妇孺皆知怒不可遏怏怏不乐

B.狭隘苦心孤诣粗制乱造因地制宜

C.云翳销声匿迹姗姗来迟周道如砥

D.羁绊险象迭生引颈受戳锋芒毕露

3.下列句子上有语病的一项是()

A.网友专门为“春运”制作的漫画《春节回家运动会》表达了老百姓的心声。

B.春节联欢晚会上,湖北姑娘贾玲凭借相声《大话捧逗》一鸣惊人。

C.冬奥会上,经过中国小将周洋的奋力拼搏,终于获得女子1500米短道速滑金牌。

D.随着中国汽车工业的大力发展,汽车数量猛增,停车难成为一个亟待解决的问题。

4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()

A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

B、有些人凭空想了许多念头,络绎不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。

C、在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。

D、来到武夷山,你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美,以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。

5.下列加点词的解释,全部正确的一项是()

A.众妙毕备(妙处)先天下之忧(在……之前)

B.横柯上蔽(在上面)闻寡人之耳者(听到)

C.年且九十(将近)中峨冠而多髯者(高高的帽子)

D.城非不高也(城市)故患有所不辟(担心)

6、下列关于名著表述不正确的一项是()

A.《童年》刻画了许多人物形象:

勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父。

《骆驼祥子》中虎妞的性格是大胆泼辣,敢爱敢恨。

B.《格列佛游记》小人国利里浦特党派之争以鞋跟高低划分阵营,分为高跟党和低跟党。

C、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有:

阿长、衍太太。

D、武松杀了西门庆和潘金莲后,主动去县衙自首,被发配孟州。

在那结识了金眼彪施恩,醉打蒋门神,怒杀张都监全家后匆匆投奔梁山而去。

第II卷非选择题(132分)

二、积累与运用(27分)

7.古诗文默写(12分)

(1)《望岳》中表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是

,。

(2)《使至塞上》中描绘苍茫、辽远的边塞风光的诗句是,

(3),。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物终将能代替旧事物的哲理句是:

   

,。

(5)《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的名句是,

(6)《五柳先生传》一文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:

    , 。

                       

8、名著阅读。

(7分)

(1)阅读下面一段文字,回答问题。

   狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。

他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。

结果,两块肉都没有了。

   这个故事出自。

(1分)

它告诉我们:

(2分)

(2)"万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

"

这首诗赞美的是《水浒》中哪位好汉?

请你用简洁的文字概括出他的性格特点,请写出两个与他有关的情节。

    ①人物:

 (1分) ②   性格:

  (1分)   

  ③情节:

       (2分)     

9.综合性学习。

(8分)

党的“十八大”提出建设美丽中国,创造和谐生态环境的科学建议。

“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。

善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。

(1)【活动一:

实地观察】留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。

(2分)

镜头一:

镜头二:

(2)【活动二:

资料搜集】下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志图(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

(3分)

图一:

(图案线条及字体为绿色)图二(图案底色为绿色)

构图创意:

我选图一

我选图二

(3)【活动三:

献计献策】请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

(不少于两条)(2分)

我的计策一:

我的计策二:

(4)【活动四:

环保行动】环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢?

请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

(1分)

我的环保行动:

三、阅读文言文《岳阳楼记》,完成10——14题。

(15分)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

10.解释下列加点词语的意思。

(4分)

(1)属予作文以记之:

(2)连月不开:

(3)此则岳阳楼之大观也:

(4)忧谗畏讥:

11.用“/”给下面文句划停顿,要求根据语意划出两处。

(2分)

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

12.翻译下列语句:

(4分)

(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳;

(2)政通人和,百废具兴。

13、揭示全文主旨的句子是(2分)

14.“古仁人之心”指的是什么?

结合现实生活评价一下“古仁人之心”。

(3分)

“古仁人之心”指

评价:

四、阅读《纳米卫星》一文,完成15—17题。

(10分)

纳米卫星

①纳米的概念,是由美国科学家于1995年首先提出的。

科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。

纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。

②为什么科学家想把卫星做得这么小呢?

③首先,纳米卫星的研制成本低。

目前,平均每l千克卫星的研制费用为8万~10万美元;每千克卫星的发射费用为2万一4万美元。

研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要l亿美元,而一颗纳米卫星的造价不互’门00万美元。

其次,纳米卫星的研制周期短。

目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可,这样更适应快速发展的科技时代。

第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。

第四,纳米卫星可以发挥群体优势。

科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。

发展高频段的、高速宽带的低高轨道星座系统,构筑太空信息高速公路,将成为21世纪的热点。

因为它比光纤通信成本低、建造容易,是信息时代的主力军。

若在地球同步轨道上,等间隔地布置648颗功能不同的纳米卫星,就可以保证对地球上任何一点进行全天候、全天时的监视。

④纳米卫星突破了传统的“一星多用,长久工作”的设计思想,不追求全面、综合、完美,而主张简化设计,采用成熟技术和模块化、标准化的硬件,所以,它的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。

这样就使一些发展中国家也可以介入纳米卫星的研制领域,从而扩大了卫星研制和应用范围。

纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且,它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。

我们期待着这一天的到来,

15.概括回答纳米卫星具有哪些优势?

(4分)

(1)

(2)

(3)(4)

16.第3段划线句子中的加点词“仅仅”能否删去?

为什么?

(3分)

17.选文第一段划线句子用了什么说明方法,这种说明方法有何作用?

(3分)

五、阅读《儿子的鱼》,然后回答18——22题。

(20分)

儿子的鱼

我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。

突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。

“他钓到了一只王鲑,个头不小。

”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。

15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。

冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。

突然,孩子不见了!

一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。

他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。

保罗抓住鱼网向那孩子走去。

(B)“不要!

”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。

如果他需要我们的帮助,他会要求的。

保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。

这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。

我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。

然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。

(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。

保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。

他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。

他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。

就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

(D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。

男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。

保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。

男孩的父亲毫不犹豫地说:

“请问我儿子吧,这是他的鱼!

18.整体感悟:

小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。

(4分)

→→→→

19.品析语言:

在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选两处,并结合语境作点赏析。

(6分)

我来赏析()处:

我来赏析()处:

20、小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?

(4分)

我的理解:

21、你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?

(2分)

我的分析:

22.生活体验:

生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?

请写出你“捕鱼”的经历和感受。

(4分)

我的经历:

我的感受:

六、写作。

(60分)

23.按要求作文。

(二选一,分值60分)

(1)一个孩子,因为有了期盼,就变成了一朵金色花,让妈妈的生活得更加温馨。

一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽。

一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福活泼可爱的儿童。

心有多大,舞台就有多大。

“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”请以“因为有了期盼”为题,写一篇作文。

要求:

1、除诗歌外,文体不限2、不少于600字。

(2)你在学习和生活上有对手吗?

你的对手让你明白些什么呢?

对手曾无情击破了我们绚丽的梦想,但对手也给予我们莫大的鞭策,促成了我们不懈的努力;当站在成功的顶峰时,仔细想想,你会发现,如果没有对手,那将会是另外一种状况——这时你的心里或许会涌出对对手的敬重、感激之情。

感谢对手吧!

正是由于对手的存在,你才可能成长得更快,生活得更积极,取得更大的进步。

否则,就可能像草原上的羚羊一样,没有了狼的追逐,反而濒临灭绝。

请以“感谢对手”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限,但要规范。

 

  

220000

 

200

200

200

400

600

800

800

 

参考答案

一、(18分)

1.D2、C3、C4、B5、A6、D

二、(27分)

7、(12分)(每横线处1分,错1字该横线处不得分)

(1)会当凌绝顶,一览众山小。

(2)大漠孤烟直,长河落日圆周。

(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(6)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

8、(7分)

(1)《伊索寓言》贪得无厌的结果是什么也得不到(各1分,共2分)

(2)、①人物:

吴用(1分)②性格:

足智多谋、神机妙算、沉着冷静。

(1分)

③情节:

智取生辰纲智取大名府智取文安县排九宫八卦阵智赚玉麒麟。

(2分)

9、(8分)

(1)(活动一)只要是平时观察到的环境污染的情景即可。

示例:

镜头一:

学校旁边的池塘到处散满垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;

镜头二:

学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。

(2分)

(2)(活动二)构图创意:

我选图一:

绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。

标志为圆形,意为保护。

整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。

绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。

我选图二:

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。

图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为”全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。

(共3分,图形组成部分解说1分,象征意义2分。

(3)(活动三)示例:

计策一:

多植树造林,还大地一片绿色生机。

计策二:

建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。

计策三:

加大环境保护宣传力度,提高公民环保意识,自觉保护公共环境。

(2分)

(4)(活动四)只要办法可行,且叙述清晰即可。

(1分)

示例:

看到乱扔垃圾现象及时制止。

提竹篮或布袋去购物,对垃圾进行分类,让可回收的垃圾变废为宝……

三、(15分)

10.

(1)属:

通“嘱”,嘱托

(2)指天气放晴。

(3)大观:

雄伟景象

(4)说坏话(每小题1分,共4分)

11.居庙堂之高/则忧其民;处江湖之远/则忧其君。

(2分)

12.①沙鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿时而浮游时而潜游。

(2分)

②政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。

(2分)

13、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2分)

14.“不以物喜,不以己悲”(1分)评价:

古代的仁人,有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,这是做人的最高境界。

在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人的心态:

悲则泰然,喜则淡然。

(意到即可,2分)

四、(10分)

15.

(1)成本低(造价低);

(2)研制周期短;(3)不仅节约发射、回收成本,而且节约空间轨道;(4)可以发挥群体优势。

(4分,每小题1分)

16、不能。

因为“仅仅”一词起限制作用,更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。

体现了说明文语言的准确性。

(表态1分,理由2分,共3分)

17.用了作比较的说明方法,将纳米卫星与生活中常见的麻雀作比较,直观形象地说明纳米卫星体积很小的特点。

(共3分,方法1分1,作用分析2分。

五、(20分)

18.沉入深水区拖入灌木丛(4分,每空2分,意近即可)

19.示例:

A动作描写,表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。

B语言描写,形象地体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养。

C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,“高声”一词形象表现父亲对儿子安全的焦虑和担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。

D动作描写,父亲让儿子把鱼绑结实,这表现他注重对孩子的独立性格的培养。

父亲抱儿子上岸的举动很感人,表现了父亲对儿子那种特殊的关爱,因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。

(6分,任选两句,每句3分,意近即可)

20.⑴①表明这是儿子的劳动成果;②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。

(共4分,每点2分,意近即可)

21、是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩,在他与鲑鱼搏斗的过程中,他始终都没有向父亲求救,最后他靠着自己的毅力、勇气和智慧战胜了鲑鱼。

(2分,意近即可)

22.示例:

⑴经历:

爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。

渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车。

(2分,事例要扣住“独立”的含义,表意清楚即可)

⑵感受:

在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己。

(2分,答题扣住“独立”和“战胜困难”即可)

六、(60分)

 

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