过秦论.docx

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过秦论

10 过秦论

【学会思考】

1．你知道贾谊吗？

你读过贾谊的文章吗？

贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。

对当时和后世都很有影响。

司马迁把他和屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》，并与屈原合称“屈贾”。

 厉害吧！

2．你读过本文了吗？

你知道鲁迅是怎么评价这篇文章的吗？

“西汉鸿文”。

这下你可要好读读了吧！

想一想秦的过在哪里，贾谊是怎么论述的？

3．贾谊为什么要论秦“过”？

秦王朝的灭亡和西汉政权的建设巩固有什么关系？

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意义在哪里？

“前事之不忘，后事之师也。

”这句话是谁说的？

4．贾谊从历史和现实相结合的角度，运用历史资料提炼观点的方法对你有没有启发？

贾谊在《过秦论》中主张实行“仁政”，给百姓以休养的机会，以求经济大发展，社会的稳定，对我们今天的建设和谐社会有没有启示作用？

5．贾谊是在用写赋的手法来写这篇史论的，你感受到这篇文章“铺张扬厉”雄伟畅达的气势了吗？

贾谊又是如何做到使论证气势磅礴，笔力雄浑的？

【知人论世】

1．贾谊

贾谊（前200—前168）    杰出的政治家、思想家和        。

河南郡洛阳人，世称贾生。

少时即以博学能文称于郡中，二十余岁召为博士，曾做太中大夫。

他主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家。

他的改革主张遭到一些贵族和大臣的打击、诬陷，先被贬为长沙王太傅，后为梁王太傅后梁怀王堕马死，谊忧伤哭泣年余，亦死，死时仅33岁。

贾谊的文章气势雄伟，畅达，辞赋以《          》、《鵩鸟赋》为最。

政论文以《过秦论》、《论积贮疏》等文章脍炙人口。

后人编纂了他的政论文集《      》十卷，原五十八篇，今本五十六篇。

清王耕心《贾子次诂》和《贾谊集》（上海人民出版社）搜集贾谊散文，赋作较完备。

     西汉（汉初）/文学家/《吊屈原赋》/《新书》

2．写作背景

《过秦论》写于汉文帝即位初期。

汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“                ”的前期。

这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。

但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵栗疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。

同时，刑罚苛重，民不聊生。

汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。

苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。

这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。

为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。

同时还写了《过秦论》，鲜明地表现了贾谊的政治立场。

论“古”是为了说“今”，通过论史讽喻，委婉地批评当时的政治，用               教训，振聋发聩，以引起汉文帝及上层统治者的警觉，对人民实行宽松的政策。

论，一种               ，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史。

 标题《过秦论》，“过秦”就是“                  ”，即“指责秦政之失”从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。

                                                                                                     文景之治/秦王朝灭亡/文体/言秦之过

3．贾谊的治政思想

贾谊在政治上有远见卓识，能洞察隐微，善于总结历史经验教训，能抓住当前社会主要问题、预见未来隐患，作出精辟分析，提出有效对策。

故刘向把他比为古之伊尹、管仲。

在思想上，以               为主，主张国家应以民为本，施行仁政，重视礼乐，严明等级；同时也杂有         运用法术势，力主中央集权，削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想。

这些反映到他的政治主张上是积极进步，富有进取精神的。

贾谊         开两汉政论风气之先，扣紧时代脉搏，针砭时弊，说理透辟晓畅，深刻犀利，言词激切，理足气盛，如《论积贮疏》《治安策》等；而《过秦论》更以               ，排比渲染、词采绚丽见长。

影响所及，非但两汉，下及唐宋奏议，骈文莫不受其遗泽。

故          评为：

“惟谊尤有文采，而沈实则稍逊，如其《治安策》《过秦论》……皆为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远。

”（《汉文学史纲要》）

                                                                                                     儒家思想/法家/散文/铺张扬厉/鲁迅

【聚沙成塔】

1．下列词语中加点字的读音有误的一组是（ ）

A．墨翟（ｄí） 谪戍（ｚｈé）絜大（ｘｉé） 

B．瓮牖（ｙǒｕ）棘矜（ｑíｎ）锋镝（ｄí）

C．召滑（ｓｈàｏ）鞭笞（ｃｈī）藩篱（ｆáｎ）

D．蒙恬（tián） 隳城（ｈｕī） 逡巡 （ｑｕāｎ） 

                                                                                                                    D.逡（ｑūｎ）

2．下列词语中，书写全对的一组是 （ ） 

A.揭杆为旗 嬴粮景从 云集响应 

B.瓮牖绳枢 同年而语 威振四海

C.鉏櫌棘矜 摄足行伍 囊括四海 

D.开关延敌 崛起阡佰 流血漂橹 

                                                                                          B （A杆：

竿；C摄：

蹑；D佰：

陌）

3．写出下列句中的通假字。

（1）合从缔交（                通                ）

（2）约从离衡（                通                 ）

（3）倔起阡陌之中（         通                  ）　

（4）赢粮而景从（             通                ） 

（5）百有余年（                通                  ）

（1）从通“纵”；

（2）衡通“横”；（3）倔通“崛”；（4）景通“影”；（5）有通“又”。

4．下列字有一词多义现象，请你补写空白处

       追亡逐北，伏尸百万 （         ）

 亡  秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 （动词，损失，丢掉）

       吞二周而亡诸侯 （         ）

      吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵（       ）

兵   收天下之兵，聚之咸阳（         ）

      行军用兵之道，非及向时之士也（名词，军队）

      诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（        ）

弱   强国请服，弱国入朝（            ）

      且夫天下非小弱也。

（动词，变弱）

      因遗策（动词，沿袭）

因   因利乘便（       ）

      因河为池（       ）

       赵奢之伦制其兵（         ）

制   秦有余力而制其弊（       ）

       至尊而制六合（动词，统治）

                                                                                               亡：

名词，逃亡的军队/动词，灭亡

                                                                                               兵：

名词，军队/名词，兵器

                                                                                                弱：

动词，削弱/形容词词，弱小

                                                                                                因：

介词，趁着/介词，凭借，依据

                                                                                                制：

动词，统率/动词，制裁，制服

4．下列对古今异义词的解释错误的一项是（   ）

A．于是秦人拱手而取西河之外（古，河边；今，一般江河）

B．山东豪俊遂并起（古，崤山以东,即东方；今，指山东省）

C．赢粮而景从（古，担负；今，输赢的“赢”）

D．流血漂橹（古，盾牌；今，使船前进的工具）

                                                                                                            A（河：

古义：

黄河）

5．下列句中加点的词语与其他三句不同的一句是（  ）

A．序八州而朝同列         

B．过秦论

C．却匈奴七百余里 

D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣　

                                                                                B名词活用作动词，指出秦的过失（ACD动词作使动词）

6．下列文言句式判断错误的一项是（  ）

A．此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。

 （判断句）

B．身死人手，为天下笑者 ，何以？

（被动句）

C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（省略句）

D．始皇既没，余威震于殊俗。

（宾语前置句）

                                                                      D．始皇既没，余威于殊俗于殊俗震。

（状语后置句）

7．名句填空

1.秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室，              ，               ，            ，并吞八荒之心。

                                                                                                        有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

2.秦有余力而制其弊，                                     ，                          ，流血飘橹。

                                                                                                                      追亡逐北，伏尸百万

3.斩木为兵，揭竿为旗，                                             ，                               。

                                                                                                                    天下云集而响应，赢粮而景从

4.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

                      ，                                        ！

                                                                                                    仁义不施，而攻守之势异也！

【含英咀华】

1．文题解释

战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。

秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。

如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。

最后秦终于兼并了六国。

秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。

它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。

随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。

西汉初年，经历春秋战国楚汉战争500多年的战争，社会经济受到极大的破坏。

贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而主张实行“仁政”的，给百姓以休养的机会，以求经济大发展，社会的稳定。

贾谊的《过秦论》共有上、中、下三篇。

我们学的是上篇，文中概括叙述了秦王朝的兴亡过程，揭露了秦始皇的暴政，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是它迅速灭亡的根本原因，这是从史实中提炼观点。

到了中篇，作者对这个观点作了分析，并进一步指出秦二世不顾“天下之嗷嗷”，继续实行暴政，“重之以无道”，然后从正面提出治理天下的原则：

“牧民之道，务在安之而已。

”这是作者为文的本意所在。

下篇主要指责秦王朝第三个也是最后一个君主——子婴的过失。

《过秦论》鲜明地表现了贾谊的政治立场。

   “过秦”即言秦之过，是指责秦的过失的一篇政论文。

2．整体感知

本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。

《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。

《过秦论》是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：

“仁义不施而攻守之势异也。

”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

文章气势磅礴，笔力雄浑。

大量运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法，秦兴秦亡波澜起伏，那力透纸背的说理，那援引史实的分析，那酣畅淋漓的铺张渲染，使文章具有很强的说服力和感染力。

文章依课文分为五段：

第一段，交代秦的地理优势，政治雄心；概述商鞅变法与张仪连横的情况以反西河之战首告大捷的情况：

总的是写秦孝公的功业，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。

第二段，主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。

第三段，总写秦始皇帝的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

第四段，总写陈涉起义的情况及其亡秦的结果。

第五段，归纳作结：

仁义不施而攻守之势异也。

主题思想：

望汉王朝借鉴秦亡教训。

贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。

他这样做，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。

这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为他们谋画“长治久安”之道，事实上只能是一种幻想。

但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，写出了他反对统治者施暴政于人民。

这些地方都有一定的进步意义。

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【豁然开朗】

一 作者认为秦灭亡的原因是什么?

作者是怎样运用事实来证明其论点的?

联系你学过的历史知识，说说你的看法。

【解题思路】

要从文章整体上把握，弄清材料和中心论点之间的关系，并要调动自己平时的知识积累，加深对前人观点的理解。

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二 熟读课文。

回答下列问题，并背诵课文最后三段。

【解题思路】

学生在学习课文内容的过程中，在了解课文的写作特点的基础上背诵课文。

理解课文，读熟课文，再背诵，也就自能逐步领悟课文主旨。

1．本文意在指出秦之过失，但一上来却用大量篇幅叙述秦攻取天下的过程，你认为作者有何用意?

三 古人为了使文章有变化，不呆滞，遇到上下文有相同的字词重复出现的情况，就用近义词代替，避免“同字重出”。

这种情况在连用结构相同的句子时，更为常见，找出下列加点的词语的近义词，并附上相关的句子。

1.秦孝公据殽函之固

2．席卷天下

3.南取汉中

4.有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋

5.宰割天下

6.蒙故业

7.率疲弊之卒

8.然陈涉瓮牖绳枢之子

【解题思路】

多熟读古文，特别是课本中文言文的常用字要熟悉，掌握一定数量的文言词汇，以区别常见文言词语的意思。

了解古文中为避免“同字重出”而用近义词替代的手法。

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四 把“然秦以区区之地……仁义不施而攻守之势异也”一段译成现代汉语。

【解题思路】

    意在让学生通过翻译练习，体会这段话的结构方式，也可以检查学生对文中的词语、句式是否真正理解。

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【触类旁通】

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉？

与嬴而不助五国也。

五国旣丧,齐亦不免矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

赵尝五战於秦,二败而三胜。

后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯战为郡，惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危，战败而亡,诚不得已。

向使三国各爱其地，齐人勿附附於秦，刺客不行，良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

                                                                                 （节选苏洵《六国论》）

1．对下列句子中加点词语的解释，有误的一组是（ ）

   A．与嬴而不助五国也         与：

交好。

   B．且燕赵处秦革灭殆尽之际   殆：

将近。

   C．诚不得已                 诚：

确实。

   D．向使三国各爱其地         爱：

吝惜。

2．对下列各句加点词的判断正确的一项是（   ）

   ①何哉?

与嬴而不助五国也   ②是谁之过与

   ③李牧连却之        ④却匈奴七百余里

A.①②词义不同，③④词义相同。

B.①②词义不同，③④词义也不同。

C．①②词义相同，③④词义不同。

D．①②词义相同，③④词义也相同。

3．对下列各句加点词的意义、用法判断正确的一项是（   ）  

（1）至丹以荆卿为计  

（2）洎牧以谗诛

A．两个“以”词性相同，意义不同。

B．两个“以”词性相同，意义也相同。

C．两个“以”词性不同，意义相同。

D．两个“以”词性不同，意义也不同。

4.对这一段文字的理解，不正确的一项是（   ）

A．作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

5．把下列句子翻译成现代汉语

（1）后秦击赵者再，李牧连却之。

   译文：

（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危，战败而亡,诚不得已。

   译文：

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【过关斩将】

阅读下面的文字，回答1——5题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海，南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，秦始之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

1.解释下列加点的词。

（1）振长策而御宇内         策（      ）  

（2）履至尊而制六合         履（      ）

（3）然后践华为城           践（      ）  

（4）信臣精卒陈利兵而谁何   信（      ）

2.下列句子中加点的词在用法上不同其它三句的一项是（  ）

A．却匈奴七百余里                 

B．焚百家之言，以愚黔首

C．铸以为金人十二，以弱天下之民   

D．胡人不敢南下而牧马

3.这段文字从哪两个方面详细铺叙秦始皇的功业？

  答：

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

   译文：

（2）践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

  译文：

（3）天下已定，秦始之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

   译文：

5.作为现代人我们应如何客观评价秦始皇？

 答：

【更上层楼】

阅读下面文言文，回答1—6题

秦灭