开学第一课七下数学.pptx

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开学第一课七下数学,【学习目标】,回顾上学期的学习，对上学期进行总结.整合本学期的任务，制定学习计划.好的开始是成功的一半，加油.,快乐数学,从前有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。

这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。

书生百思不得其解。

第二天他便去请教了算命先生。

算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。

书生不解。

算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗没戏没戏。

回家去吧。

书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。

心态的重要性,同住的同窗见了忙问何故。

书生想反正就要回去了，说出来也无妨。

便如实相告。

同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。

书生又不解。

敢问喜从何来啊。

同窗便说。

此乃高中的先兆哇把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种者，高中也所以，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。

后来书生听从劝说，果然皇榜高中。

心态的重要性,从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。

消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。

米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。

确实，常常，态度是可以决定一切的。

心态的重要性,请数一数上面有多少个黑圆点。

（答案：

一个没有）,你看见了一个旋涡吗？

（其实它们是一个个同心圆）,其实一样大！

两个位于中心的圆哪个大？

用尺量一下，这两条线是弯曲的吗?

它们实际上是平行的。

这两条竖线哪一条长？

实际上一样长,线段AB长还是BC长？

量量看。

1.桌子上还剩几根蜡烛？

桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？

5根,有趣的数学题,青蛙蹦几次就可以跳出井口了？

坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢？

青蛙永远也跳不出来,有趣的数学题,你能算出来小朋友吃烧饼所需要的时间吗？

小朋友们在一起吃早餐，每桌坐五个小朋友。

五个小朋友吃五个烧饼要五分钟，那么现在十六张桌子的八十个小朋友要吃八十个烧饼，需要多少分钟呢？

5分钟,有趣的数学题,“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。

音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能扣人心弦，哲学使人获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。

”这也就是数学独特的魅力所在。

著名数学家华罗庚在其数学的用场与发展一文中说“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，华工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

”,数学家们是这样说的,每个人身上的尺子你知道吗？

我们每个人身上都携带着几把尺子。

假如你“一拃”的长度为8厘米，量一下你课桌的长为7拃，则可知课桌长为56厘米。

如果你每步长65厘米，你上学时，数一数你走了多少步，就能算出从你家到学校有多远。

身高也是一把尺子。

如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大树，两手正好合拢，这棵树的一周的长度大约是150厘米。

因为每个人两臂平伸，两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。

每个人身上的数学,【七下数学内容】,第一章相交线与平行线（10课时）第二章实数（4课时）第三章平面直角坐标系（6课时）第四章不等式与不等式组（5课时）第五章整式乘法与因式分解（6课时）第六章统计与概率（11课时）第七章二次根式（本期备用）（8课时）,如何学好初一下册数学,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。

数学运算.运算是学好数学的基本功。

数学基础知识.理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。

准确、简单和全面。

数学解题.学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

数学思想.数学思想与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。

正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。

1.课前预习，认真、独立完成导学案；2.课堂做到“五到”：

眼到、耳到、口到、手到、心到；3.课后落实，有错必纠，扎实掌握。

上好数学课的要求

（一）,上课：

（包括四个方面“听、参、思、记）,听：

听每节课的学习要求；听知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；听讲解的思路和数学思想方法的体现；听好课后小结。

参：

积极参与课堂的合作探究、展示、点评；发表自己美妙的奇想，分享成功的快乐。

思：

善于大胆提出问题；由听和观察去联想、猜想、归纳；学会反思。

记：

记思路方法、重难点总结（不影响听讲）,落实,错题重做，建立错题集，深入思考,对错题规律方法总结整理典型题集整理导学案，完成基础训练，做配套练习（有能力的同学）,

（1）每节课后都要用10分钟左右的时间将本节课的,主要内容整理在典型题本上；

（2）必须认真规范书写，使用双色笔。

（3）整理的题目不一定多，但要典型，注重规律方,法的总结。

（4）做到每天一整理，每周一翻阅，每月一复习，,真正消化、落实、巩固。

上好数学课的要求

（二）典型题集的使用1、记录的内容：

基础知识网、重点、疑难点、关键点、易错点、重要题型及解题规律、方法总结。

2、使用要求：

三个常坚持,坚持一：

坚持适当练习。

数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。

练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。

坚持二：

坚持导学案纠错。

每天导学案发下来以后，首先要看自己的有哪些错误，在完成导学案之前一定先将上次错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。

坚持三：

坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。

遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。

好问，是好的.如果自己不想，只随口问，即使能得到正确答复，也未必受到大益.所以学问二字，“问”放在“学”的后面.,亲爱的同学们，学习数学是艰辛的，但也是快乐的!

只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力，相信你的数学学习能力会越来越强，你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多！