弘扬和培育民族精神月活动.docx
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弘扬和培育民族精神月活动
舞阳中专2013年下期
弘扬和培育民族精神月活动
领导小组名单
组长：
谷建新
副组长：
刘海祥张立新
组员：
各班班主任、政教员
下设办公室
主任：
刘海祥
成员：
张立新赵丙午李军魁
张洪涛赵喜平李孝红
李海有樊继征李伟东
张书香
舞阳中专
2013年弘扬和培育民族精神月活动方案
一、指导思想：
今年9月是第十个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校思想道德建设，教育和引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，激励广大学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，让校园成为弘扬和培育民族精神的主阵地，结合我校实际，制定以下实施方案:
二、活动目的
教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感。
三、活动意义
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。
中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，可塑性很强。
加强对他们进行弘扬和培育民族精神的教育，可以更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱；可以更好地帮助他们自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
四、活动时间
2013年9月1日---9月30日。
五、活动要求
（一）、加强领导与宣传，树立紧迫感和责任感。
成立“弘扬和培育民族精神教育月”活动领导小组，在校长的领导下，政教科具体负责，各班主任组织实施。
利用国旗下讲话、班会活动等时机，广泛宣传，让所有师生都知道每年的9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”，以及开展这项活动的目的、意义和要求，树立紧迫感和责任感。
（二）、以活动为载体，认知、感悟民族精神。
在9月份，各校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、“公民道德宣传日”、迎接国庆等活动，以中华民族传统美德和革命传统为重点，从学生情感体验入手，集中开展民族精神教育：
1、举行一次“弘扬和培育民族精神教育”的演讲比赛。
2、认真组织一次以“弘扬和培育民族精神”为主题的班队活动。
3、出版一期以弘扬民族精神为主要内容的园地、板报。
4、开展一次以“中国梦”为主题的征文比赛。
（三）、以行为规范、传统美德教育为突破，深化民族精神教育。
结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育，开展中学生礼仪行为养成教育，大力训练学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
另外，以培养学生良好的品行素养为基础，以“仪、礼、孝、行”（即“仪表端庄、礼貌待人、孝敬师长、行为自律”）的要求为支点，突出中华传统美德教育，要求学生做到在校八知道：
一知——文明用语不离口；二知——室内安静不喧哗；三知——保持整洁环境美；四知——合作学习品质好；五知——课间活动不追逐；六知——交通安全记心中；七知——拒绝零食讲卫生；八知——爱护公物都有责。
（四）、立足全方位，提高民族精神教育综合素质。
充分发挥学校、家庭、社会三位一体的作用，使民族精神教育不仅在班级、学校，贯彻于教育教学全过程。
还要辐射到每一个家庭和社会，通过教育合力，我们将努力构建实施民族精神教育的网络。
首先是对教师进行培训，促使教师全面理解民族精神的内涵，以科学的思维方式、渊博的学识水平、高超的育人技巧、正确的价值观念、高尚的道德情操、昂扬的精神状态感染和影响学生，初步建立起一支进行民族精神教育的骨干教师队伍，为开展民族精神教育奠定坚实的基础。
其次是与学校文化建设相结合。
我们将规范升旗仪式、注重有计划地宣讲民族历史、民族英雄事迹；营造弘扬和培育民族精神的浑厚氛围；在学校精神文化、课程活动文化等建设中以丰富学生的人文底蕴为重点，着力于民族优秀传统文化的传承。
再次是积极与社会沟通，聘请校外辅导员，组织学生参加公益劳动等。
六、具体内容
1、认真按照教育部要求，在开学第一天组织学生收看《开学第一课》，增强学生理想信念与社会责任。
观看后学生以“我的梦”为主题，撰写观后感，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、增长才干。
2、利用国旗下讲话，做好“弘扬和培育民族精神月”活动宣传发动工作。
3、开展以“我的梦”、“民族精神我来传”为主题的活动，弘扬民族精神并联系实际畅谈自己的梦想，教育学生树立远大理想，奋发学习。
4、结合“庆祝教师节”开展“四个一”活动，弘扬中华民族尊师重教的传统美德。
⑴、给老师写一封慰问信；
⑵、给老师说一句祝福语；
⑶、给老师送一片心意；
⑷、做一件有意义的事。
5、开展“爱国歌曲大家唱”，优秀歌曲传唱活动，通过艺术课、校园广播，教唱爱国主义歌曲，并引导学生把这些好歌带回家庭、带进社区。
6、各班黑板报开设“民族精神”专栏，向全校学生展示民族精神，宣传中华传统美德，营造浓郁的活动氛围。
7、组织学生开展绘画展、手抄板、征文竞赛等活动体验民族精神。
2013年9月3日
舞阳中专
开展“弘扬和培育民族精神月”活动总结
今年9月是全国中小学“弘扬与培育民族精神月”，为深入贯彻党的十八大精神，落实《弘扬与培育民族精神月教育活动的通知》精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合我校实际，开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
此次宣传教育活动的核心是爱国主义教育，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育等方面工作。
一、根据通知精神和县教体局的工作安排，我校接到通知后，成立了活动领导小组，制订了活动实施方案，举行了启动仪式，召开全体学生大会，开始宣传发动，大力弘扬和讴歌党的伟大成绩。
让学生了解了党的光荣历史，知道了历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放；让学生感受到了党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，加深了对党的感情、对社会主义祖国的热爱；让学生懂得了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念，引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
具体开展了以下具体工作：
1、各班举行了一次弘扬民族精神的主题班会。
2、组织全体学生观看了2部爱国主义影片。
3、组织开展了学生书法、绘画活动。
4、组织了演讲比赛。
5、开展了尊师爱生活动和迎国庆活动。
6、开展了红歌传唱活动。
二、加强了校园文化环境建设营造了浓厚教育氛围
1、坚持升降旗制，每周一举行了升旗仪式和国旗下讲话;
2、学校利用广播站、板报等形式开展了“弘扬和培育民族精神月”为主题的宣传活动;
三、开展了各学科渗透民族精神的教研活动
充分利用德育类课程和语文、历史等课程，文科教师把课本内容与中国历史文化传统相结合，充分体现民族精神，特别是语文老师利用作文课让每个学生写了有关的文章。
理科教师丰富了我国科学家和科学成就和民族精神的内容，艺术课结合历史与时代内容，教唱了爱国主义歌曲，开展相应活动，宣传爱国主义精神。
四、集中对学生进行了行为规范教育
1、结合新生入学，认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，落实各项规章制度，使学生养成守纪律的四有新人。
2、开展了养成教育活动，推行《学生德育积分方案》，要求学生从懂礼仪，个个讲规范，把守则规范落实到行为举止中去，以此作为评选文明学生的重要依据，作为对我校学生品德评价的主要标准，纳入学生个人档案。
舞阳中专
2013年9月27日
弘扬和培育民族精神月活动
主题班会记录卡
时间：
班级：
主持人：
参加人员：
班会主题：
班会过程：
总结：
记录人：
关于举行革命红歌比赛的
通知
为了活跃校园文化生活，陶冶学生情操，增强学生的爱国主义情感，展现我校的学生精神面貌。
经学校研究决定，特举办红歌传唱活动，现将具体事宜通知如下：
一、参赛要求
1、以班为单位，每班每天唱一首红歌。
2、歌曲内容要健康向上，充满时代旋律，以反映改革开放和歌颂党、赞扬社会主义建设事业的歌曲为主。
3、每班必须唱6首歌。
二、评比办法
根据情况评出集体前三名。
三、评分标准另行通知
望各班接通知后积极准备，认真参与。
漯河市舞阳中专政教处
团总支
2013年9月5
漯河市舞阳中专
关于举行“弘扬和培育民族精神”
演讲比赛的通知
为加强对学生弘扬和培育民族精神月主题教育活动，活跃校园文化生活，陶冶学生情操，展现我校的学生精神面貌。
经学校研究决定，特举办学生“弘扬和培育民族精神”演讲比赛，现将具体事宜通知如下：
1、以班为单位，每班推选1名选手参赛，不得弃权。
2、参赛作品内容要健康向上，充满感恩情怀，以反映学生思想道德教育内容为主。
3、演讲时间4--6分钟。
4、比赛设个人奖（一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人）。
漯河市舞阳中专政教处
团总支
2013年9月16日
演讲比赛评分标准
1、内容：
60分
内容充实，主题鲜明，语言流畅，无明显的逻辑错误。
2、口语：
20分
普通话规范，语速、语调、重音、停顿适当。
3、身体语言：
10分
表情自然大方，手势适当，不做作。
4、情感：
10分
感情充沛，自然、富有感染力。
5、限时6分钟，超时酌情扣分。
演讲比赛评委会
2013年9月
附：
评委会名单
主任：
马会琴
评委：
程东森马义亭谷建新
李孝红王平安麦丽涛
记分：
刘海祥周永胜
演讲比赛一览表
序号
选手
姓名
班级
参赛题目
得分
名次
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
弘扬和培育民族精神月活动
书法、绘画展评
班级：
姓名：
升级会员 