教科版小学科学五年级下册第二单元《热是怎样传递的》.ppt

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课堂要求,大胆猜想,精心实验,细心观察,合作交流,动脑思考,生活与思考？

1、刚盛上汤的碗，我们用手去端时会感觉很烫，这是为什么？

2、放在火上的锅为什么会热？

锅里炒的菜为什么会热？

3、冬天我们坐在火炉旁边，为什么会感觉暖和？

这些问题大家思考过吗？

这些都是热传递的结果。

我们今天要来探究一下“热是怎样传递的”。

热是怎样传递的,热是怎样传递的,?

6、热是怎样传递的,实验一：

将金属条一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，感觉有什么变化？

下,上,中,它们的温度一样吗？

传递方向是怎样的？

实验一：

热在金属条中的传递,你发现了什么？

下,上,中,它们的温度一样吗？

下,中,上,思考,如果用蜡烛在金属条的一端加热，猜一猜：

金属棒中间会热吗？

另一端会热起来吗？

哪里先热？

你觉得热是怎样传递的？

大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,实验一结论：

通过直接接触将热从一个物体传到另一个物体。

光猜想是不够的，科学必须要用事实来验证。

用蜡烛给金属条加热，热传递的方向和过程我们看不到，又不能摸。

那我们有什么办法让传热的过程看得到呢？

准备（小组探究活动二）,大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,热传递的实验记录,铁片,铁棒,铁线,总结,热在金属条上的传递实验记录表,大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,我们的实验设计,我们的猜测,观察到的现象,我们的结论,在一段铁丝上每隔一定的距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁线固定在铁架上，火柴向下悬挂，用蜡烛给铁丝的一端加热。

观察哪端的火柴先掉下来。

（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。

温馨提示：

1、小组分工合作。

2、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。

3、注意安全，不能用手直接接触实验中或实验后的金属棒，以免烫伤手。

大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,实验过程重现,返回,1,2,3,4,中,左,右,返回,1,2,3,4,热,冷,返回,1,2,3,4,热,冷,返回,1,2,3,4,思考：

热是从（）的一端向（）的一端传递的。

较热,较冷,热,冷冷,实验一：

热在金属条中的传递,第小组,小结：

都是从较热的部位向较冷的部位传递。

无论是在一端加热，还是在中间加热，热在金属丝上的传递都是有规律的：

大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,我们知道了热在金属棒上传递的规律。

如果在金属片的中间加热，或者在金属片的边缘加热，热在金属片上又会怎样传递？

我们用实验来验证吧！

乘胜追击,热在金属条上的传递实验记录表,大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,我们的实验设计,我们的猜测,观察到的现象,我们的结论,在一段铁丝上每隔一定的距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁线固定在铁架上，火柴向下悬挂，用蜡烛给铁丝的一端加热。

观察哪端的火柴先掉下来。

（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。

（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。

1，火柴掉落的先后次序说明了热传递的（）。

2，热是从（）的一端向（）的一端传递。

热在金属圆片的传递实验记录表,大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,在涂有蜡的金属片的中心加热（或边缘的一个点加热），观察蜡的融化情况，推测热的传递方向和过程。

（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。

温馨提示：

3、注意安全，不能用手直接接触实验中或实验后的金属片，以免烫伤手。

大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,1、小组分工合作。

2、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。

大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,实验过程重现,中,边,返回,中,边,返回,思考：

热是从（）的一端向（）的一端传递的。

较热,较冷,涂好凡士林的金属片,加热中的金属片,热传递方向也是从酒精灯火焰加热的部位开始传递，从较热的部分传递到较冷的部分。

热在金属圆片的传递实验记录表,大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考,在涂有蜡的金属片的中心加热（或边缘的一个点加热），观察蜡的融化情况，推测热的传递方向和过程。

（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。

（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。

蜡融化的先后顺序说明了热传递的（），热是从（）的一端向（）的一端传递。

？

我发现了,热总是从较的一端传向较的一端。

或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式，我们称它为。

热传导,热,冷,杯子中的热水将温度传递给插入热水中铁条；蜡烛火焰的热传给金属棒、金属片；火将热传到锅上，锅将热传到菜上。

通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体,热在金属棒、金属盘上的传递,知识充电站,1、生活中的热传导:

热传导现象在我们生活中也经常会发生，比如说炒菜，火使锅热起来等。

2、热学知识,你知道太阳的热量是怎样传递到地球上的吗?

太阳的热通过直接“发射”的方式向周围传递，这种传递的方式叫辐射。

热辐射不需要依靠任何物体，它能穿过空气、玻璃等一些透明的物体。

因为它不依靠任何物体，所以辐射即使在真空里也能穿行。

热的传递方式除了传导、还有辐射和对流，这些知识我们以后将会学习到。

小资料,热传递的三种方式热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。

只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差别，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。

1.传导：

热传导主要发生在固体内部、两个不同固体、固液之间、固气之间、液气之间。

2.对流：

对流是液体或气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。

3.辐射：

热辐射是远距离传递能量的主要方式，如太阳能就是以热辐射的形式，经过宇宙空间传给地球的太阳能热水器、太阳灶、微波炉等都是热辐射。

热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。

在实际的热传递过程中，这三种方式往往不是单独进行的。

生活与思考？

1、刚盛上汤的碗，我们用手去端时会感觉很烫，这是为什么？

2、放在火上的锅为什么会热？

锅里炒的菜为什么会热，会熟？

3、冬天我们坐在火炉旁边，为什么会感觉暖和？

填一填：

1，热量能够从物体（）的一端向（）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

2，通过直接接触，将（）从一个物体传递到另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。

3，热传递主要通过（）、对流和（）三种方式来实现。

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