分数除法应用题讲义简单和稍复杂两讲.docx
《分数除法应用题讲义简单和稍复杂两讲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分数除法应用题讲义简单和稍复杂两讲.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![分数除法应用题讲义简单和稍复杂两讲.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/25/57783697-c7ee-4735-995a-ea62dbf1d65a/57783697-c7ee-4735-995a-ea62dbf1d65a1.gif)
分数除法应用题讲义简单和稍复杂两讲
分数除法应用题讲义(简单和稍复杂两讲)
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
第七讲 简单的分数应用题
(一)
一、基础知识:
1、分数应用题的一般关系式是:
表示单位“1”的量(标准量)×分率=分率的对应量。
2、解题思路:
①一道分数应用题中,先根据分率所在的哪个条件,找出并判断“1”。
分率是“谁的”几分之几,谁就是单位“1”(分率是一个不带单位的、不具体的分数,反映的是两个数之间的一种倍数关系。
)
单位“1”的量的判断:
根据分率来判断把哪个数量平均分成多少份,哪个数量就是单位“1”。
②表示单位“1”的量是已知的,则该题用“×”。
表示单位“1”的量是未知的,则该题用“÷”或方程。
③解题的关键是:
寻找“与数量对应的分率”,“与分率对应的数量”。
二、例题解析:
(一)基本方法
例1、指出下面每组中单位“1”和对应分率。
①一只鸡的重量是鸭的
。
把( )平均分为3份,把( )看作单位“1”,( )相当于这样的2份,2/3对应的数量是( )。
②甲的
相当于乙。
把( )平均分为5份,把( )看作单位“1”,()相当于这样的3份,3/5对应的数量是()。
③现价是原价的
。
把( )平均分为40份,把()看作单位“1”,( )相当于这样的3份,3/40对应的数量是( )。
现价比原价少的部分对应的分率是( )。
④小红的书比小明少
。
把( )平均分为8份,把( )看作单位“1”,( )相当于这样的7份,7/8对应的数量是( )。
小明的书对应的分率是( )。
例2、根据已知条件用“——”线标出单位“1”的量,再写出数量关系式。
(1)白兔只数的
是黑兔的只数。
(2)已经修了公路全长的
。
(3)二班植树棵数相当于一班的
。
(4)今年棉花产量比去年增加
。
(4)第三季度冰箱价格比第二季度便宜
。
(6)还剩这堆煤的
。
例3、小王买了一个本子和一支钢笔。
本子的价格是
元,钢笔的价格比本子的价格多
钢笔的价格是多少元?
例4、一条裤子比一件上衣便宜25元。
一条裤子是一件上衣价格的
一件上衣多少元?
例5、商店运来一批水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的
,梨的筐数同时又是桔子的
。
运来桔子多少筐?
例6、学校买来54本新书,其中科技书占
,文艺书占
,文艺书比科技书多多少本?
(二)能力拓展
例7、小强看一本故事书,每天看16页,看了5天后,还剩全书的
没有看,这本故事书有多少页?
例8、客车由甲城开往乙城要10小时,货车由乙城开往甲城要15小时,两车同时从两城相向开出,多少小时两车相遇?
如果相遇时客车走了600千米,甲乙两城之间的公路长多少千米?
练一练:
一项工作,由甲单独做需要10天;由乙单独做需要12天.如果两人合做,几天才能完成?
课后练习:
一、基本题
1、指出下面每组中单位“1”和对应分率。
①白兔是黑兔的
。
把( )平均分为6份,把( )看作单位“1”,( )相当于这样的5份,
对应的数量是( )。
②一种毛衣现价是原价的4/7。
把( )平均分为7份,把()看作单位“1”,( )相当于这样的4份,4/7对应的数量是( )。
现价比原价少的部分对应的分率是( )。
③九月份的产量比八月份增加了
。
单位“1”:
( )。
九月份的产量对应分率( )。
2、根据已知条件用“——”线标出单位“1”的量,再写出数量关系式。
(1)妈妈年龄的
是女儿的年龄。
(2)已经用这根绳子的
。
(3)男生人数占总数的
。
(4)今年车祸比去年减少
。
(4)现价比原价增加
。
(6)没有看的占这本书的
。
3、六年级有男生100人,女生有80人。
(1)男生人数是女生的几分之几?
(2)女生是男生的几分之几?
(3)女生是全年级学生的几分之几?
(4)男生人数比女生多几分之几?
3、某生产队挖一条长300米的水渠,第一天挖了全长的1/4,挖了多少米?
还剩多少米?
4、某车间五月份生产零件3000个,六月份比五月份多生产了
,六月份生产了多少个零件?
分析:
把( )看作单位“1”,是( )知的。
可用( )方法计算。
对应的数量是( ),六月份生产的对应分率是( )。
解答:
5、某小学有学生若干人,其中女生占3/8,还已知该校男生有240人,这所小学共有多少人?
分析:
把( )看作单位“1”,是()知的。
可用( )方法计算。
男生的对应分率是()。
解答:
6、小亮在银行存了240元,小华存的钱是小亮的5/6,小华存的钱是小新的2/3,小新存了多少元?
7、某粮店共有大米2800千克,第一天卖了4/7,粮店还有大米多少千克?
8、商店有红气球和黄气球,共有48只,其中黄气球的只数是红气球的3/5。
红气球和黄气球各多少只?
9、一只大雁由北方飞往南方要6天,一只野鸭由南方飞往北方要8天,如果大雁和野鸭同时从两个方向同时出发,多少天他们可以相遇?
二、综合题:
10、王琳看一本连环画共80页,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的1/4。
还剩多少页没有看?
11、本站有一批货物,上午运走了总数的2/5,下午运走了总数的3/8,还剩下2700吨没有运,这批货物一共有多少吨?
12、一袋大米吃了1/3后又加入8千克,这时袋里的大米恰好是22千克。
这袋大米原来有多少千克?
13、小刚读一本书,先读了全书的
又读了全书的
已读的比没读的多70页,这本书共有多少页?
14、根据算式写出问题。
(说明:
35%=7/20)
还剩下全长的1/3没有修完,————————?
(1)2400×1/4 ?
(2)2400×35% ?
(3)2400×(1/4+35%) ?
(4)2400×1/3 ?
(5)2400×(35% -1/4) ?
(6)2400×(1/3-1/4) ?
(7)2400×(1/4+35% - 1/3) ?
第八讲 较复杂的分数除法应用题
(二)
本讲继续学习较复杂的应用题——两个单位“1”的情况和量与率的对应关系。
较复杂的分数应用题常常需要画出线段图或用方程的方法解答。
例1、一根140厘米长的绳子,第一次用去它的4/7 ,第二次又用了余下的3/5,两次共用去多少厘米?
分析:
本题有2个分率,相对应的有2个单位“1”。
例2、小红看一本书,第一天看了全书的4/7 ,第二天又看了剩下的3/5,还剩下42页没有看,这本书共有多少页?
练一练:
某生产队挖一条长300米的水渠,第一天挖了全长的
,第二天挖了余下的
,第三天恰好挖完,第三天挖了多少米?
例3、一瓶油第一次吃了1/5千克,第二次吃了余下的3/4,这时瓶内还有1/5千克,问这瓶油原来有多少千克?
分析:
根据条件“第二次吃了余下的3/4”,我们先确定“1”;再利用线段图来找出:
“与量对应的率”或“与率对应的量”。
例4、某校男生人数比全校学生总数的4/9少25人,女生人数比全校学生总数的4/7多15人。
求全校学生总人数。
分析:
利用线段图来找出:
“与量对应的率”或“与率对应的量”。
而单位“1”是未知的,可以用除法或方程解答。
例5、有一瓶酒精,第一次倒出2/3又80克,然后倒回140克;第二次再倒出瓶里酒精的3/4,这时瓶里还剩下90克酒精。
求原来瓶里有酒精多少克?
分析:
本题2个分率,相对应的有2个单位“1”。
利用线段图来找出:
“与量对应的率”或“与率对应的量”。
单位“1”是未知的,可以用除法或方程解答。
试一试:
东盛化肥厂生产一批化肥,分三次运出,第一次运出的比总数的3/5还多300吨,第二次运出的是第一次的1/3,第三次运出的450吨,求这批化肥有多少吨?
例6、某工厂二月份比元月份增产1/10,三月份比二月份减产1/10.问三月份比元月份增产了还是减产了?
分析:
本题没有告诉我们具体的数量,要求的也是不具体的分率,所以我们可以假设老三年龄为“1”,或者假设一个具体的数量、字母。
练一练:
有兄弟三个,老大比老二年龄大2/5,老二比老三年龄大2/5,老大的年龄是老三的几分之几?
练习:
1、某水泥厂第二个月生产水泥2400吨,比第一个月多生产1/4,第一个月生产水泥多少吨?
第三个月生产的水泥,比第一个月少生产1/5,那么第三个月生产水泥多少吨?
2、小红看一本240页的书,第一天看了全书的1/4 ,第二天又看了剩下的1/3,还剩下多少页没有看?
3、某粮店,第一天卖了全部大米的4/7,第二天又卖了余下的3/5,这时还剩下420千克米没有卖。
这个粮店共有大米多少千克?
4、某车间一月份生产了1000个零件,以后每个月都增产1/10,三月份生产了多少个零件?
5、某工厂去年制造一种零件,成本逐渐下降,每一季度的成本都比前一季度降低1/4,问第三季度的成本是第一季度的几分之几?
6、某班学生中,男生人数比全班人数的5/9少5人,女生人数比全班人数的3/7多11人,求全班人数。
7、一桶柴油,第一次用了全桶的2/5,第二次用去20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克油.问这桶油有多少千克?
二、综合题
8、两队合修一条水渠,甲队完成的比全长的1/2还多7.2千米,乙队完成的相当于甲队的1/3。
这条水渠有多长?
9、小王做零件,已经做了240个,比计划还少20%,为了超额25%,小王还应再做多少个?
10、一袋大米第一周吃了1/3又6千克,后又加入8千克,第二周又吃了剩下的1/3,这时袋里的大米恰好是24千克。
这袋大米原来有多少千克?
11、向阳村用拖拉机耕地,第一天耕了全部土地的1/4,第二天耕了剩下的三分之二,第二天比第一天多耕30公顷,问这个村共有多少公顷土地?
12、一种商品,先提价
,再降价
,现价相当于原价的几分之几?