不定项选择题答题指导.docx

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不定项选择题答题指导

不定项选择题答题指导

这类题难度较大，分值高，学生容易失分。

因此，掌握这类题的解答方法十分重要。

不定项选择题着重考查学生对基本观点和理论的理解、分析情况，是对知识面的考查。

它的结构与题型特点及解答的方法步骤与单项选择题基本相同。

这里需要特别说明的是：

对不定项选择题的题干所指向的问题、规定的范围、层次、角度或者概念观点的内涵和外延必须全面、准确、多角度的理解，方能答好此类试题。

这类题中学生最容易受迷惑的是题肢本身是正确的，但与题干规定的范围、层次、角度不相符合。

这种题肢不能入选。

解答此类题，应综合运用多种方法，方能保证答题正确。

　１．对照法：

先确定题干指定的范围（限定的知识点），再将这个点的全部内容回忆一下，接着再将回忆的内容与4个题肢对照，相同的答案入选（注意有时换了个说法，但意思一样，也要入选）　　　

　　例：

下列对私有制、阶级、国家产生的认识中，正确的有

　A私有制的产生是生产力发展到一定程度的结果

　B阶级的出现与生产的发展密切相关

　C阶级与国家的产生是私有制出现的前提条件

　D在阶级对立的基础上产生国家

[解析]此题要求是明确的，让考生在四个选项中选出对私有制、阶级、国家产生的正确认识。

只要记得私有制、阶级、国家之间的逻辑关系，对照四个选项，只要选项说法正确，且符合题干要求，都应入选。

C项说法错误，颠倒了产生的顺序，不能入选。

ABD项说法正确，并且符合题意，应入选。

２．排除法：

将明显错误的题肢或者它本身是另一知识点的答案的题肢排除掉。

　　例：

资本家给工人支付“高工资”，这是：

A新科技革命的影响

　　　B垄断资产阶级对生产关系的局部调整

　　　C资产阶级减轻了对工人的剥削

　　　D资本主义国家的劳资矛盾消失了

[解析]此题CD选项与资本主义的本性与资本主义私有制相矛盾，不符合资本主义的客观实际，具有明显的错误，故应排除。

AB选项反映了题干的要求，也符合资本主义国家的实际。

３．反证法、归谬法：

即假定某个题肢的观点是正确的，如果能举一个反例能证明这个观点至少不完全正确，那么这个观点就是错误的，不能入选；如果举不出反例，则该观点是正确的，应入选。

或者将这个观点否定，如果显然错误，则入选。

例：

生产者是经济活动的主要参与者，必须依法严格规范自己的行为，下列属于约束生产者经营行为的规范有　

A不得生产国家明令淘汰的产品

B不得伪造产地，不得伪造或冒充他人的厂名、厂址以及名优标志等质量标志

C生产产品，不得掺杂、掺假，不得以假充真、以次充好，不得以不合格产品冒充合格产品

D限期使用的产品，要标明生产的日期和安全使用期或失效日期

　［解析］此题是对法律第三课考点的拓展，考点中没有现成答案，很多同学选ＢＣＤ，为什么不选Ａ？

他们的理由是：

国家淘汰的产品是没用的，生产也没有大的危害，所以也可以生产。

实际上这是想当然，想得过多，钻了牛角尖。

使用反证法立即可以判断这个题肢是正确的。

先假定“不得生产国家明令淘汰的产品”这个题肢是错误的，那么你的意思是“可以生产国家明令规定淘汰的产品”，显然是错误的。

既然国家是明令禁止的，那还生产，不是典型的违法行为吗？

你还可以举一个例子：

如直排热水器是国家明令淘汰的产品，你还继续生产，不但没有市场，而且又是违法行为，只有那些傻瓜才会去生产这种产品。

　　４．联系法：

分析题干所给的材料包含了几层意思，再根据这几层意思确定哪些考点与此相关。

由于不定项是开卷考试，可通过查看《指导丛书》、《考点目录》的方法来确定观点。

　　例：

1．一个仅有初中文化程度的李洪志，仅凭自己的主观臆想，东拼西凑，自吹自擂，故弄玄虚，杜撰了一套荒诞的法轮大法，竟蒙骗了众多善良群众，不可思议的是，我们一些党员，一些科技工作者、教师也被愚弄，有病不治，甚至为了"圆满"而自杀。

分析其深层次的原因，主要是这些人　

　　A缺乏生活的勇气和信心　　　　B缺乏强烈的社会责任感

　　C缺乏崇高的理想信仰　　　　　D缺乏正确的精神支柱

[解析]此题与社会热点问题相联系，表面看好象与课本无关，但既然是考试，它肯定与课本学过的知识有关，但它考查的是课本的哪一块知识点呢？

这就增加了试题的难度，这种以时事背景材料为题干的形式，是两年来中考单项选择题和不定项选择题的主要特点。

怎么办？

需要同学们从背景材料中包含的信息找课本对应的知识点。

　　先分析材料，从中可以看到：

共产党员、科技工作者、教师受过党和国家的教育，应该是有理想、有文化的人，应该不会被歪理邪说迷惑和愚弄。

但事实却相反。

原因是这些人缺乏的是崇高理想、缺乏正确的人生观（或者放松了对自己的要求）、缺乏社会责任感，对现实中的矛盾采取逃避的态度，企图寻求神灵的保佑。

这样一分析，就知道该题考的是初三第5课第10、11关于崇高使命、社会责任的考点。

所以该题选BCD。

有些爱钻牛角尖的同学就会想，缺乏生活的勇气和信心也对，他们忽视了题干的关键词“深层次”。

所以做选择题特别要重视审题，抓题干的关键词。

　　５.综合使用多种方法，保证选项正确

　　　例一：

下列关于违法与犯罪关系的说法，错误的有

　　　A违法就是犯罪，犯罪就是违法

　　　B一般违法与犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚

　　　C违法未必犯罪，犯罪必定违法

　　　D违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟

[解析]这是一道判断式的逆向思维训练题，正确答案是ABD。

它考查对违法与犯罪的区别和联系的理解，是一道很具迷惑性的综合题。

但只要运用上述解题方法，就可以正确的做出答案。

A选项错在混淆了违法与犯罪的概念，没有分清违法与犯罪的内涵与外延，只要使用对照法，回忆一下“违法”和“犯罪”的概念，就可以看出这个题肢是错误的；B选项错在一般违法由于对社会的危害性不大，不受刑罚处罚，而是受刑罚以外的其他法律法规的处罚，此项使用反证法，就很容易得出它是错误的结论；D选项则很明显是错误的，违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，经常有"小错不断"的人，如果不注意改正，发展下去，必然走向犯罪的深渊。

这道题从另一角度警醒我们：

要遵纪守法，要注意改正平时"不起眼"的坏毛病，做个守法的好公民。

所以，Ｃ选项正确，但写的时候注意，题干的要求是“错误的是”，因此应选ＡＢＤ。

　　例二：

我国宪法规定：

"一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。

"这表明

　　A宪法具有最高法律效力

　　B只有宪法才具有约束力和强制性　

　　C宪法是普通法律之和

　　D宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格

[解析]　先审题，读懂题意，“一切法律、行政法规和地方性法规”指的是“普通法律”。

“一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。

”讲的是“普通法律”和“宪法”的关系。

这样弄清题意后，再运用对照法，回忆考点第６页宪法的内容，就知道该题考的是“为什么宪法具有最高的法律效力”这个考点，通过回忆该考点内容，就能判断出Ａ选项肯定正确。

Ｂ选项可运用反证法，归缪法，将Ｂ选项改为“并不是宪法才具有约束力和强制性”，（或举个例子：

只要是法律就具有约束力和强制性，这是法律的基本特征），就可判断这个观点是正确的，那么Ｂ选项观点是错误的；Ｃ选项虽然讲的是宪法和普通法律的关系，但表达错误，宪法和普通法律共同构成了我国的法律体系，宪法在法律体系中居于首要地位，是普通法律的立法基础，因此，不能简单地把它们之间的关系看成是简单的累加。

一．限制型：

（关键在于把握限制项，即“题眼”。

通过对限制项的分析，找到正确解答此类题的方法。

多用的代表性词语有：

表现、正确、错误、共同点、几次、属于、都是等）

（）1．在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力，主要表现在：

A、任何人不论职位高低，都应严格遵守国家的法律规定

B、任何人不论职位高低，只要违法，都应受到法律的制裁

C、统治阶级以外的人违反了法律要严惩不贷

D、不同的法律、法规，对不同的人具有普遍约束力

（）2．下列选项中,对法律的认识正确有：

A、法律是一种特殊的行为规则B、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则

C、法律是反映统治阶级意志的行为规则D、法律是由国家制定或认可的行为规

（）3．法律是一种特殊的行为规则，这里的"特殊"是指

A、它体现了统治阶级的意志和要求B、它对全体社会成员具有普约束力

C、它由国家强制力保证实施D、它由国家制定或认可

（）4．下列对平等原则认识正确的是：

A、买卖双方之间地位平等B、各种企业之间的地位要平等

C、国有企业和个体企业的地位平等D、集体企业和私营企业的地位平等

（）5．下列属于社会主义精神文明建设的主要内容有

A、思想道德建设B、教育科学文化建设C、经济建设D、改革开放

（）6．下列各项，属于鼓励性措施的有:

A、开展强制性的文化活动等措施，加强教育科学文化建设

B、在城乡制定和执行各种守则、公约，加强思想道德建设

C、国家奖励科学研究成果和技术发明创造

D、国家对于从事教育等有益于人民创造性工作，给予鼓励和帮助

（）7．下列选项中，属于社会保护的内容的有:

A、对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，应当为他们的健康发展创造有利条件

B、保护未成年人的知识产权C、不得歧视未成年人

D、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外

（）8．下列行为中，违反未成年人保护法对家庭保护规定的有:

A、张某歧视、虐待有残疾的5周岁的女儿B、李某强迫13周岁的儿子辍学当童工C、王某为15周岁的儿子订婚约D、学生刘某吸烟，家长对他进行批评教育

（）9．宪法具有最高法律效力，这是因为:

A、普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化

B、宪法的制定和修改比普通法律更为严格

C、宪法是法律的法律

D、普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效

（）10．人身权利是公民的基本权利。

下列属于公民人身权利的有:

A、生命健康权B、肖像权C、受教育权D、名誉权

（）11．中华人民共和国公民享有的基本政治自由有:

A、言论、出版的自由B、集会、结社的自由

C、游行、示威的自由D、公平交易的权利和自由

（）12．对生产力的认识，下列观点中正确的有:

A、生产力是人类改造自然的能力B、生产力是社会生产中最活跃的因素

C、生产力决定于生产关系D、生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量

（）13．下列选项中对生产关系的理解，正确的有:

A、生产关系就是人与人之间的关系

B、生产关系的发展是社会发展的最终决定力量

C、生产资料是生产关系的基础，它决定着生产关系的性质

D、生产关系是由生产力的发展水平决定的

（）14．下列属于生产力内容的有:

A、金属工具的使用B、高科技在抗洪中的应用

C、下岗职工的再就业培训D、对南极和北极的开发

（）15．下列属于生产关系有:

A、大企业广泛采用新技术B、原始人平均分配消费品

C、公有制是社会主义生产关系的基础D、不断提高劳动者的科学文化素质

（）16．下列对私有制、阶级、国家产生的正确认识有:

A、阶级和国家的产生是私有制出现的前提条件

B、三者都是随着生产的发展而产生，也都将随着生产的发展而消亡

C、阶级的出现与生产的发展密切相关D、国家的产生是阶级对立的基础

（）17．工业革命的发生和完成，对资本主义社会发展产生的深远影响有:

A、带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃　B、使人类由蒸时代进了电气时代

C、使资本主义制度最终确立起来　　D、使资本主义社会进入帝国主义阶段

（）18．奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是:

A、阶级社会B、剥削阶级占统治地位的社会

C、存在私有制、压迫剥削的社会D、劳动人民没有当家作主权利的社会

（）19．奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点在于:

A、都是以生产资料私有制为基础B、都是少数人剥削、压迫多数人

C、剥削特点完全一样D、都是少数人占有生产资料

（）20．资本主义发展历史上的三次科技革命，共同点是:

A、都使生产力有了较大发展B、都使生产关系发生了根本变化

C、都使资本主义进入了一个“黄金时代”D、都对生产关系产生了不同程度的影响

（）21．国有经济是我国国民经济的主导力量，发挥着重大的作用，表现在:

A、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备

B、国有经济积聚着我国最先进的生产力

C、国有经济控制着我国国民经济的命脉

D、国有经济担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通

（）22．迄今为止，人类社会已经出现了原始社会的生产关系、奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系和社会主义生产关系。

这五种生产关系:

A、分别由不同社会的生产力发展决定

B、共同表现为对立阶级之间的阶级矛盾和阶级斗争

C、之所以不同，主要在于它们有不同的生产资料所有制

D、是每个国家、地区或民族都必须经历的

（）23．下列选项中属于司法保护基本要求的有:

A、任何组织和个人不得招收未满16周岁的未成年人

B、办理未成年人犯罪案件，实行有别于成年人犯罪案件的特殊制度

C、尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益

D、要依法自律

二．组合型：

（解答这类选择题，应先做多项选择，这是解答此类题的关键。

然后再做单项选择，用符合题干的应选答案去对照所列出的备选题肢，以确定正确题肢。

）

（）1．下列排列，符合历史发展顺序的一组是：

①生产力提高②个体劳动盛行③阶级的出现④国家的建立⑤私有制的产生

A、③①②④⑤B、③②①④⑤C、①②⑤③④D、③②①④⑤

（）2．关于奴隶社会的正确认识的有：

①从奴隶社会起，人类进入了文明时代②奴隶社会是第一个阶级社会③奴隶社会代替原始社会是历史的进步④奴隶社会代替原始社会是历史的倒退

A、①②③B、②④C、①②④D、①④

（）3．封建地主阶级剥削农民的方式有：

①强迫农民交纳地租②向农民放高利贷③强迫农民服徭役④强迫农民交苛捐杂税

A、①②④B、③④C、①③④D、①②③④

（）4．在下列现象中，体现生产关系的是：

①人们在田野中种植庄稼，放牧，采摘果实②农民向地主缴纳地租③工人在生产过程中受资本家剥削④冶铁技术的发展和铁制农具的广泛使用⑤原始社会后期，个体劳动代替了共同劳动⑥奴隶主对奴隶的残酷剥削⑦“富者田连阡陌，贫者无立锥之”⑧机器大生产代替手工劳动

A、①②③④B、②④⑥⑧C、①③⑤⑥D、②③⑥⑦

（）5．下列关于工业革命的说法，正确的是：

①用机器制造机器，标志工业革命的开始②工业革命就是资产阶级革命③工业革命是以机器生产代替手工劳动的重大变革④欧洲主要国家的资本主义制度，是在工业革命完成以后才最终确立起来的

A、①②③④B、①③④C、②③④D、③④

（）6．下列属于新的科技革命（第三次科技革命）的内容有：

①电子计算机的发明和应用②蒸汽机的发明和应用③空间科学技术的发明和应用④电动机的发明和应用

A、①②③④B、①②③C、①④D、①③

（）7．生产资料和劳动产品归社会全体劳动者共同所有的一种公有制经济，叫：

①全民所有制经济②集体所有制经济③个体经济④私营经济⑤国有经济

A、①②B、③④C、①⑤D、③④

（）8．海南省委按“一省两地”的发展战略，在抓好经济建设的同时，大力推进精神文明建设，深人开展打击"黄、赌、毒"活动，严肃查处典型非法设赌事件，追究领导责任人，查处涉赌党员干部。

这表明：

①精神文明建设是我国的中心任务②精神文明建设是物质文明建设的基础③现代化建设必须坚持两手抓两手都要硬④社会主义精神文明是现代化建设的重要保证

A、①③B、③④C、②④D、①④

（）9．下列社会现象的出现符合生产关系一定要适应生产力发展这一原理的是：

①五种社会形态的依次更替②氏族制度的瓦解③私有观念的出现④垄断的出现⑤社会主义基本经济制度的确立⑥空想社会主义的出现⑦文字的出现⑧三次科技革命的发展⑨人口、资源、环境问题的产生

A、②③④B、⑥⑦⑧　C、①②④⑤　　D、③⑥⑦⑧

（）10．近年来，社会主义市场经济体制的不断发展和完善，推动了我国经济的持续发展。

实施"科教兴国"战略，加速科学技术在生产中的转化为生产力，又有力地促进了经济的发展，这说明：

①生产力的发展，最终必然导致生产关系的变化②生产关系一定要适应生产力的发展③要使生产力持续发展，就要不断变革生产关系④只要改变生产关系，生产力就能快速发展

A、①②③④B、①②③C、②③D、①②

（）11．关于艰苦奋斗，下列说法中正确、完整的是：

①建设祖国，实现四化，需要艰苦奋斗；②青少年应当继承和发扬艰苦奋斗精神；③艰苦奋斗是一种精神，不是一种行为

A、①②　B、②③　C、①　D、①③　

（）12．我国必须在社会主义条件下经过一个相当长的初级阶段，这是由于：

①旧中国社会生产的发展遭受了极大的破坏②我国的地域广大，人口众多，资源相对贫乏③新中国经济建设的起点很低，基础太差④我国封建统治的时间很长，缺乏民主思想意识

A、①②③B、③④C、①③D、①③④

三．补充题干型：

（解题时可将题干分别与每一个题肢连结起来，组成新的句子。

然后再按照判断题的做法，依次判断组成的句子是否是正确观点，如果正确，则表明该题肢为应选题肢）

（）1．法律最主要的特征是：

A、法律是一种特殊的行为规则B、法律是由国家制定或认可的行为规则

C、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则

D、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则

（）2．在我国现阶段加强思想道德建设，主要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导，在全体人民中普及：

A、纪律和法制教育B、理想教育C、道德教育D、文化教育

（）3．我国在实现社会主义现代化的过程中，必须：

A、从社会主义初级分阶段的国情出发

B、首先发展经济，然后再抓精神文明建设

C、坚持保护资源、保护环境、计划生育和对外开放的基本国策

D、实施可持续发展战略和科教兴国战略

（）4．面对我国人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须：

A、坚持计划生育的基本国策B、坚持保护环境的基本国策

C、实施可持续发展战略D、正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系

（）5．江泽民同志曾经指出：

“全面把握党的基本路线的全部内容，把经济建设这个中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点，统一于建设有中国特色社会主义伟大实践，贯穿于现代化建设的整个过程，我们就会不断地由胜利走向胜利”材料中提到的“一个中心，两个基本点”，其关系是：

A、相互依存，不可分割

B、以经济建设为中心必须长期坚持，而改革开放只是短期行为

C、以经济建设为中心是最根本的内容

D、坚持四项基本原则和改革开放都是为了更好地把经济建设搞上去，实现社会主义现代化的宏伟目标

四．反向型：

（这类题有两种：

一种是题干正确，问错误的有；一种是题干错误型。

题干错误型的应首先找出题干错误之处，再对照题肢，凡是题肢对错误题干否定的，则应入选。

）

（）1．下列关于违法与犯罪关系的说法，错误的有：

A违法就是犯罪，犯罪就是违法

B一般违法与犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚

C违法未必犯罪，犯罪必定违法D违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟

（）2．下列对我国实行义务教育的认识，错误的有：

A、义务教育具有强制性，国家、社会、学校、家庭都有责任予以保障

B、义务教育具有普遍性，凡适龄儿童和少年都必须接受规定期限的义务教育

C、义务教育具有免费性，义务教育阶段不能向学生收取任何费用

D、实行义务教育具有迫切性，是进行社会主义物质文明和精神文明建设的需要

（）3．“保护环境，人人有责”越来越成为人们的一种共识。

但有人认为：

我只是一个普通百姓，对环境保护无能为力。

这种认识的错误在于：

A、认为保护环境只是专业环保人员的责任

B、不懂得保护环境是每个公民应尽的责任

C、把环境保护看成只是国家和政府部门的责任D、否认必须依法保护环境

4．下列说法错误的有（）

A、公民要依法行使自由权利和履行应尽的义务

B、没有无权利的义务，也没有无义务的权利

C、公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利

D、我们现在只享有权利，可以不履行义务

（）5．工人在资本家的工厂里做工，按照契约的规定，工人劳动一天，资本家给工人一天的工资，两者之间是一种“公平交易”的关系。

这种观点是错误的，是因为没有看到：

A、资本家剥削工人的秘密隐藏在工人被雇佣后的生产过程中

B、在资本主义企业里，工人劳动创造的价值远远大于工人所得的工资

C、剩余价值是除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那部分价值

D、资本家发财致富的秘密就在于无偿占有工人劳动创造的剩余价值

五．材料、引言、漫画型：

（首先，理解引言含义或审清材料意思，明确考查意图；其次，回归教材内容，分析备选题肢；最后，连结题干题肢，分析是否有必然联系。

）

（）1．原江西省副省长胡长清因收受索取巨额贿赂被人民法院依法判处死刑；广东省湛江市特大走私、受贿案主犯李深等6人被人民法院依法判处死刑；原九届全国人大常委会副委员长成克杰因收受巨额贿赂，被撤消副委员长职务，并移交司法机关处理。

上述材料说明：

A、任何公民都必须依法规范自己的行为　

B、任何公民触犯了法律都要受到法律制裁

C、只有犯大错误才能受到法律的制裁　

C、任何人不允许有凌驾于法律之上的特权存在

（）2．继1998年原中共中央政治局委员、北京市市委书记陈希同因贪污、渎职罪被判处有期徒刑16年后，2000年2月，原原江西省副省长胡长清因收受索取巨额贿赂被人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身。

上述材料说明：

A、法律对全体社会成员具有普遍约束力B、公民在法律面前一律平等

C、法律特别严厉制裁领导人犯罪D、我国正逐步走上依法治国的道路

（）3．某法院依法对拒不履行法院裁决、不归还借款的某公司的财产进行拍卖，所得用于还款，这说明了：

A、法律具有平等性B、法律对全体社会成员具有普遍约束力

C、法律是靠国家强制力保证实施的D、法律具有广泛性

（）4．治安管理处罚条例第24条规定，利用封建迷信活动，扰乱社会秩序或者骗取财物，尚不够刑事处罚的，处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告，这体现了我国法律：

A、规范社会主义精神文明建设的功能B、引导社会主义精神文明建设的功能

C、鼓励社会主义精神文明建设的功能

D、禁止制裁损害社会主义精神文明建设行为的功能

（）5．“蝼蚁之穴溃千里之堤”“"恶不积不足以灭身”这两句古语主要揭示的道理是：

A、必须依法制裁犯罪行为B、一般违法和犯罪有着密切的联系

C、小错必铸成大错，违法必走向犯罪D、违法不一定犯罪，犯罪不一定违法

（）6．“蝼蚁之穴溃千里之堤”“恶不积不足以灭身”这两句古语给我们的启示是：

A、一般违法与犯罪毫不相干B、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

C、“小错不断，大错不犯”的思想是危险的

D、一个人如果不加强思想品德修养，就有可能从犯小错发展到违法犯罪

（）7．马克思说：

“宪法是法律的法律”。

这句话说明了：

A、宪法包含着普通法律B、普通法律是宪法的重要组成部分

C、宪法与普通法律是“母法与子法”的关系D、宪法规定了国家生活的根本问题

（）8．下列选项中，不属于侵犯公民人