放映版九年级下期第四次模拟语文试题.doc
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__________
2016.5.20
2015---2016学年度新区实验学校九年级下期第四次模拟考试
语文试题
一、积累与运用（共28分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【B】（2分）
A.奔跑／投奔【bēnbèn】 剔除／无可挑剔【tī】 赴汤蹈火／前仆后继【fùpū】
B.挣扎／包扎【zhāzā】 诞生／垂涎三尺【dànxián】相形见绌／弄巧成拙【chùzhuō】
C.勾当／勾勒【gòugōu】 玷污／拈轻怕重【diànniān】呱呱坠地／沽名钓誉【gū】
D.和谐／调和【hé】 斗笠／气冲斗牛【dǒu】 臭味相投／乳臭未干【chòuxiù】
2.下列词语中没有错别字的一项是【D】（2分）
A.浮燥 优惠券 风靡一时 再劫难逃
B.沉缅 孺子牛 重蹈覆辙 金璧辉煌
C.亵渎 液化汽 转弯抹角 因地治宜
D.通缉 综合征 袖手旁观 销声匿迹
3.古诗文默写。
（8分）
①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（《泊秦淮》）
②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）
③柳宗元的《小石潭记》中，借游鱼侧面写潭水清澈的句子是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。
④高洁的品行如皓月当空。
这光芒有时是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的洁身
自好的一身正气；有时是“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）的誓死报国的一片
忠心；有时也是“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》）的鞠躬尽瘁的奉献精神。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。
请从下列提示中任选一个，简述其相
关故事情节。
①发现“水帘洞”②获取“金箍棒”③炼就“火眼金睛”
①发现“水帘洞”：
有一天，群猴在水边洗澡，溯流而上发现一股瀑布。
石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有
个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中，被拥戴为“美猴王”。
②获取“金箍棒”：
石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。
试用了几件兵器都不满意，最后他看中了
龙宫的定海神针铁，便取来做他的兵器，这便是“如意金箍棒”。
③炼就“火眼金睛”：
孙悟空大闹天宫时，偷吃了太上老君的金丹，后来被擒；太上老君把它投到八卦炉里，
企图炼回自己的金丹；经过了七七四十九天的“锻炼”，孙悟空竟然没有被烧死，反而炼就了一双火眼金睛。
（意思对即可。
）
（2）《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久居，要找到一个新的住所。
请列举四条他认为新住所应符合的条件。
①地势要高（或：
要有益于身体健康）；
②要有淡水；
③要能避免在烈日里曝晒；
④要能抵御野兽的袭击（或：
要安全）；
⑤要能望见大海
（任意四点即可）
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）
做到耐心其实不是一件容易的事。
有一些年轻人，虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺乏“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，①，使实现雄心的道路变得艰难。
如何能做到遇事有耐心？
我想，②。
冷静的心态能让你对事物有最理性的认识，它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定；而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向，让你坚韧执着，最后到达成功的彼岸。
①往往就会失去耐心
②冷静的心态和坚定的信念至关重要
6.根据要求，回答下面问题。
（共8分）
材料一：
在20世纪最后10年的中国文坛上，活跃着一批河南作家，他们的新锐作品在文坛上曾引起一定的震动，国内人士往往称其为“文学豫军”。
如此一来，“文学豫军”成为对当代河南文学创作的最好总结好称谓，被评论界广泛应用。
材料二：
下面是几则新闻的标题：
①我省作家邵丽婵联第16届百花文学奖中篇小说奖（《河南日报》2015.6.12）
②河南本土作家李佩甫《生命册》获茅盾文学奖（《河南日报》2015.8.17）
③河南作家李大新《曲终人在》亮相央视新版《读书》栏目（《郑州日报》2015.12.22）
（1）请结合材料一、二内容，写出你的探究结果。
（不超过15字）（3分）
“文学豫军”一直活跃在当代文坛
（2）右面是河南新一代文学会会徽，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
（5分）
徽标由内外两个圆环构成，内圆环中心是“文”字的变体，如一个人举着巨大的笔尖，左右各一个字“文”“创”，
寓指作家用巨笔进行文学创作。
外面圆环内是“河南省新一代文学会”字样和字母NGLHN，点明了组织名
称。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7—10题。
（共16分）
留给陌生人的一滴眼泪
①两个月前的一天，他来城里卖水果。
因为是周末，他便把9岁的儿子也带到了城里。
一辆肆无忌惮的渣土车疯狂横行，导致侧翻。
重达数吨的车体瞬间压碎了他的心。
孩子被送到医院时已不省人事。
万幸的是，孩子的血型并不罕见，所以没用多久便为他输入了血液。
接下来得马上做手术。
孩子的父亲早就紧张得说不出话来，他知道住院要交钱，做手术也得要钱，马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱取出来，还告诉我们，放心，只管手术，钱他有的是！
②他说这话的时候，是发自内心的，绝没有任何虚夸的成分。
只是他不知道，在接下来的日子里，我们不得不告诉他手术费、住院费、医药费、护养费、床位费等各个项目每天要交的数额。
我注意到，每说到一个项目多少钱时，他的眼神里就流露出揪心似的疼。
但疼也仅是瞬间，然后马上变成了决绝。
他斩钉截铁地说，尽管治，他有办法筹钱！
他不知道，其实我们也揪心地疼。
他的眼神深深刺痛了负责孩子病情的每一个医者的心。
③看我们沉默，他叹了一口气，说：
“没事，我回家卖屋去！
”
④从医多年来，我见过面对数百万医药费而眼睛也不眨的富庶人家，亦见过很多经济拮据的贫苦家庭，但是像他这般能击碎我内心的，却是少之又少。
因为他说完那句话转身走出医院时的背影，实在让人忍不住跟着凄凉起来。
这不仅是一个又当爹又当妈的男人——3年前，孩子的母亲就因为他的贫穷而远嫁他人了。
他还是一个身残者——他以前是一个建筑工人，因为一次高空作业时安全设备发生故障，他从楼上摔了下来，命是保住了，左腿却永远失去了。
⑤男人把用自己一生的积蓄建成的楼房卖了，换来的十几万元钱又拿到了医院。
不过，这次没有花完。
他的孩子因为伤势过重，加上感染引起的并发症，最终还是离开了人世。
⑥我们原以为他会肝肠寸断，号啕大哭。
但没想到，当我们向他宣布孩子死讯的时候，他只是呆立了一会儿，然后慢慢瘫倒在地，一脸木然。
过了好久，他才爬起来说：
“谢谢！
”当这两个字冒出来的时候，连我在内，病房里的4个医生都潸然泪下。
⑦他说：
“陈医生，您是个好人，孩子的命是老天注定的，谁也怨不得！
我们谈不上认识，您却能为一个陌生的孩子掉眼泪，辛苦您了！
”
⑧我做梦也想不到，刚经历丧子之痛的他，没有怨恨医者，没有责怪命运，却在心里谨记他人为他儿子流下的泪水——不管是一掬同情悲悯之泪，还是为其悲惨命运而感到心酸的泪水，对他来说都是最高的礼遇、最好的慰藉，更是对生命的尊重。
⑨我们也更加明白，身为医者，虽已经历无数生离死别而让我们对生命的陨落司空见惯，但这不应成为我们冷漠的理由。
⑩一个温暖的眼神、一个善意的举动，无论是对逝去的人还是活着的人来说，都弥足珍贵。
（摘自2015.10.23《大河文摘》26版）
7.怎样理解题目“留给陌生人的一滴眼泪”?
（4分）
表面指“我们医者”对他儿子流下的泪水，
深层含义指对处于困境中的人的同情、怜悯和慰藉，对生命的尊重。
（每点2分，4分）
8.文中多次写到“我们医者”的感受，如文中第②、④、⑥段的划线句。
请说说写“我们医者”的这些感受有哪些作用。
（4分）
①从侧面衬托父亲遭遇的灾难之大，承受的痛苦之深，为下文写父亲感激的言行做铺垫；
②表现医者对患者及其家属的同情和怜悯，暗示文章的主旨——同情、怜悯弱者，敬重生命。
（每点2分，4分）
9.品读下面的句子，从人物描写的角度加以赏析。
（4分）
当我们向他宣布孩子死讯的时候，他只是呆立了一会儿，然后慢慢瘫倒在地，一脸
木然。
过了好久，他才爬起来说：
“谢谢！
”
这是对他的神态描写、动作描写和语言描写。
（1分）
“呆”“木然”两个词，通过对他的神态描写，“瘫倒”一词，通过对他的动作描写，都形象地表现了他经历丧子之痛时的痛苦之深；（2分）
“谢谢”一词是对他的语言描写，表现了他懂得感恩的品质。
（1分）
10.说说文中的父亲是个怎样的人？
请结合文章内容作简要分析。
（4分）
①意志坚强：
孩子的母亲嫌他贫穷而远嫁他人，他身残后却独自承担这个家，孩子出车祸忍住悲痛想方设法救治儿子。
②深爱儿子：
为救治儿子他倾其所有，连用自己一生积蓄建成的楼房都卖了。
③懂得感恩：
刚经历丧子之痛的他，没有怨恨医者，没有责怪命运，却在心里谨记他人为他儿子流下的泪水。
（答出两点即可）（4分）
（二）阅读下文，完成11—14题。
（共12分）
泥石流的危害
①2015年12月20日11时40分，广东深圳市光明新区工业园区发生泥石流，导致33栋楼坍塌，91人失踪，举国震惊！
不仅令人想起2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同袍不幸罹难。
罪魁祸首也是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢？
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过两次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲土地裸露，山体风化，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。
另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。
更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。
这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展战略，才能避免悲剧重演。
11.请简要概括舟曲泥石流形成的要素。
（3分）
（1）地质条件；
（2）暴雨或强降雨；
（3）人类活动或人为因素。
（每点1分，3分）
12.第①段在文中起什么作用?
（3分）
①引出说明对象——泥石流。
②生动形象，引起读者的阅读兴趣。
③强调泥石流具有危害大的特征。
④引起下文。
（答出3点即可，3分）
13.第⑦段中画线句子运用了哪一种说明方法？
请结合文意分析其作用。
（3分）
列数字。
（1分）准确地（1分）说明了人类过度砍伐，使森林覆盖率锐，环境恶化，加速了泥石流的形成。
（1分）
14.本文的说明顺序是什么？
请结合文章内容具体分析。
（3分）
逻辑顺序。
（1分）首先说明泥石流的形成是由于地质条件，然后说明泥石流的形成是由于暴雨或强降雨，
最后说明说明泥石流的形成是由于人类活动。
（2分）
三、古诗文阅读（共14分）
（一）阅读下面两个语段，完成15—18题。
（共10分）
（一）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
（二）张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。
有军人见而爱之，遣人来买，公不许。
固②请，之万无奈，遂牵而去。
未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：
“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。
此乃劣马，故退之。
”之万求之不得，遂退金收马。
比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。
（选自《张之万之马》）
注：
①尚书：
职官名称②固：
坚持
15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【A】（2分）
A.食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠（《论语》）【知道】
B.才美不外见曹刿请见（《曹刿论战》）【同“现”，表现拜见】
C.食不饱，力不足食之不能尽其材【吃喂养】
D.鸣之而不能通其意醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）【意思情趣】
16．把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
只是在仆役的手里受屈辱，（1分）（和普通的马）一起死在马棚里。
（1分）
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
尚且想要和普通的马一样都做不到，（1分）怎么能要求它能够日行千里呢？
（1分）
17．文段
（一）表达了作者怎样的感情？
最能表达这些感情的句子是什么？
（2分）
蕴含着作者怀才不遇的愤懑；对统治者埋没、摧残人才的痛恨。
（1分）
其真无马邪？
其真不知马也（1分）
18.文段
（二）中的军人“爱马”“固请马”，最后却又“退马”，其原因是什么？
请结合文段
（一）回答。
（2分）
因为他“策之不以其道”，不“知马”，所以无法驾驭，只能退回。
（2分）
阅读李贺的《雁门太守行》，完成19—20题。
（4分）
雁门太守行李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
19.“报君黄金台上意”活用了哪个典故？
表达了将士们怎样的感情？
（2分）
燕昭王筑台重金纳贤。
（1分）
表达了守边将士报效朝廷的决心（或：
忠君报国的心愿）（1分）
20.“黑云压城城欲摧”一句是千古名句，据说大文学家韩愈初读时一下子就被该句所打
动。
分析这句诗妙在何处？
（2分）
以比喻（或：
夸张）的手法渲染大兵压境的紧张气氛和危急形势。
（修辞1分，作用1分）
四、作文（50分）21.任选一题作文。
（1）题目：
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要求：
①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，然后作文。
在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。
起初，毛竹四年间也只不过长3cm。
但是，5年后竹子以每天足足30cm的速度生长着。
这样只用6周就长到了15米。
毛竹从第五年开始，好像发生了不可思议的变化，但之前的四年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米，这才有了郁郁葱葱的竹林。
要求：
①根据材料寓意作文，题目自拟；②诗歌除外，文体不限，不少于600字。
题目：
600字
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