百强校高考语文二轮综合复习专题3小说阅读之情节类题目.docx
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百强校高考语文二轮综合复习专题3小说阅读之情节类题目
百强校高考语文二轮综合复习专题3：
小说阅读之情节类题目
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
评卷人
得分
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。
责任
程宪涛
吴畏明天离职。
吴畏一夜未眠，翻来覆去如烙饼。
这里，除逢年或喜事燃放鞭炮，还给离任领导放鞭炮。
这是“欢送”领导离职，是对领导未尽职责的诅咒。
这是坊间的自发“仪式”。
上级在调职谈话时询问吴畏，吴畏道：
“那是为官者的耻辱。
”领寻说：
“今年是2018年，改革开放40周年，你恰巧今年调动，有足够的信心吗？
”吴畏不敢说，只觉压力更大，甚至生出一份惶恐。
电厂成立50多年，管理层换多少届，没有几人记得清楚。
任职者一届职满，都心怀忐忑，唯恐听见鞭炮噼啪声。
某任领导到异地赴任。
迎接的人欢天喜地，送行的人兴高采烈。
领导的脸如向日葵，对属下们持续绽放。
小车行至小镇十字路口。
喧闹声不绝于耳。
身着工装的员工们，站在马路的两侧。
两根竹竿立起来，两挂鞭炮挑起来。
众人愣怔的片刻，鞭炮轰然爆开，陪同的人四散弃逃，领导灿烂的笑容枯萎成瑟缩的叶子。
小车仓皇挤出人群逃出小镇。
知耻近乎勇。
几届继任者，为官清廉发奋，突破发电纪录，实现辅业剥离，完成企业化改制……但是，历史轮回，又有继任者中枪。
某任老总颇自知，离职前谎称八点离厂，却在凌晨五点钻进小车启程。
原想神不知鬼不觉，却不料刚转过街口，赫然看到，鞭炮蜿蜒，犹如几条红色的蛇，转眼间火信子喷吐。
寂静的清晨，爆竹声格外刺耳。
领导心脏病突发，再没有站起来。
俩领导其后相继被“双规”。
吴畏的上一任老总，在职期间被查，在上级谈话之后，即称病在家休养，直到半年后入狱。
传说他临行前夜，小镇的爆竹售磬，在众人的浮想中，那是一爆竹铺天盖地，盛况空前的景况。
而据说，在其后三年中，这批爆竹并未燃放，一直保留到现在，员工们在等待……或许，员工并不希望再现那场景。
吴畏心里没有底。
吴畏穿衣下床，拿起手电筒，戴上安全帽。
这是他三年来形成的习惯，每天到厂子内巡查。
三年前，吴畏第一次巡查时，值班室中一片狼藉，运行人员一个酒气熏天，两个在睡大觉，三个在斗地主……还有缺岗。
吴畏立刻把班长、值长、主任及主管安会、生产的副总找来，自己坐在缺岗员工的位置上……
一切都需要改变。
正值设备检修关键期，检修主任提前一小时，早晨七点到达现场，他看见吴畏在现场。
次日六点半到现场，他看见吴畏在现场。
第三日六点到现场，他依然见吴畏在现场。
主任问：
“吴总几点来的？
”吴畏答：
“比你提前半小时！
”主任说：
“今晚，我住在检修现场！
”那一年的机组大修，实现了有史以来首次全优。
无垠的天幕上，星光辉映；运行值班室内，机器浅声低唱。
值班人员各司其职，目光在仪表上流动。
这是一个普通的凌晨。
吴畏流连在新建机组外，这是老厂的希望工程。
远方山中，有在建的垃圾屯站，新型绿色能源基地……
但是，依然有那么多遗憾，断掉了员工福利用水，停掉了家属免费用电，学校和物业社会化……那么多的责难、掣肘，还有骂娘、唾沫，甚至上访……
吴畏告诉办公室主任，早七点启程，办公室主任似乎明白了，问吴畏怎么走。
吴畏道：
“步行。
”主任说我知道一条小路，不会被人发现。
”吴畏说：
“我走大道，你把车开到小镇口。
”主任说：
“都知道你今天离厂，万一出现状况咋办？
”吴畏道：
“这是最好的检阅！
”
清晨七点十分，吴畏出现在小镇街口。
吴畏看见聚集的员工，穿着整齐的工装。
几十挂挑起的鞭炮形成红色的海洋。
办公室主任有了惊恐慌乱，他拉一下吴畏的衣袖：
“咱们坐车走吧！
”吴畏走向人群，人群散开一条路。
吴畏走进人群。
一位老员工犹豫着，手伸出去又缩回，再次试探着伸出，吴畏拉住那双粗糙的手，更多的手伸过来……
吴畏走出人群很远。
没有爆竹炸响。
身后忽然有人嘁：
“吴总！
”吴畏扭头回望。
员工指着鞭炮阵，问：
“你怕吗？
”吴畏大声回应道：
“怕！
”人群轰的一声笑了，十分开心的模样，就像清晨的阳光。
那员工高声道：
“这是准备过年放的摆出来让你看看，今年是个好年头！
”
吴畏的眼眶一紧，用力地点了点头。
（选自《小小说选刊》，有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说开头写吴畏离职前一夜未眠，表现出吴畏内心的煎熬，既引出下文对放鞭炮欢送领导的民间仪式的介绍，又设置了悬念，引起读者注意。
B．“领导的脸如向日葵．对属下们持续绽放”运用比喻的修辞手法，写出领导离职到异地赴任时的得意，与下文鞭炮响起后领导的反应形成对比
C．小说中画线处的环境描写，渲染了工厂清晨安静的氛围，表明所有的工作井然有序，工厂已经形成良性运转，说明吴畏的领导工作卓有成效。
D．“一位老员上犹豫着，手伸出去又缩回，再次试探着伸出”通过细节描写，表现出老员工对吴畏的敬重和畏惧心理，反映出吴畏脱离群众的现实。
2．小说吴畏形象有何特点？
请结合作品简要概括分析。
3．小说中为什么要用大量篇幅写吴畏之前的几届领导离任的情况？
请结合作品简要分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
士兵与猎手
戴涛
①1944年冬，中国黑龙江小兴安岭。
②一个日本士兵端着枪，在冰雪覆盖的山林里穿行，忽然，他弯下腰在雪地上寻找着什么，终于，他又看见了两排漂亮的梅花印，于是他又兴奋地朝前追去……今天清晨，当他走出兵营撒尿时，他在雪地里意外地发现了梅花印，他不禁一阵狂喜，因为他很小的时候，父亲就曾告诉过他，这梅花印代表着什么。
当年他的父亲在南洋做生意时，他的最高理想就是得到留下这梅花印的百兽之王。
可最后的结局是，他父亲没有得到这百兽之王，而百兽之王得到了他父亲。
此时，他觉得该是实现他父亲遗愿，或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了，尽管这是中国的东北虎，根本与南洋的爪哇虎无关。
③在另外一片树林子里，一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎。
鄂伦春人世代以打猎为生，日子过得倒也自在，可自打来了日本人，这森林里的动物好像知道了要大祸临头，一下都消失得无影无踪。
今天。
当他在雪地里发现这排梅花印时，他不知道有多兴奋，这虎皮虎骨虎肉，意味着全家半年的吃用。
④起风了，风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞，除了雪，别的一切都变得模糊不清了。
而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手，还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印。
⑤已经是第三天了，饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动，就像他跟他的部队向中国的老百姓扫射时，那些老百姓也就是这样晃着晃着倒下去的。
突然，一种从未有过的恐惧感向他袭来，莫非这些梅花印原本就是中国人设下的陷阱……鄂伦春猎手尽管年轻，可除了老虎，几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过。
打猎对他来说是件非常轻松愉快的事，可这一次好像不同往常，奔走了三天，他竞一点也无法预料结局将会是怎样。
⑥第四天，日本士兵踉踉跄跄，又走出一片树林，突然，眼前的画面让他惊呆了，突然放晴的天空下，阳光照耀着的小兴安岭银装素裹，显得纯净安宁，不远的山顶上，两只色彩斑竭的东北虎在嬉戏，它们相拥在一起，一虎眯着眼，温顺地躺着，而另一虎不停地在它脸上咬着啃着……这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫，可仅仅是一瞬间的犹豫，他又举起了那杆“三八枪”……当鄂伦春猎手钻出另一片树林时，他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬间，他听老人们说过，动物里老虎的相亲相爱是最不容易看到的；他还听老人们说，见过老虎亲热的人，会有美丽的爱情。
他小心翼翼地放下猎枪……
⑦“叭咕”，一声刺耳的枪响打碎了天地间的宁静，下面那只东北虎的额头上顿时流出殷红的血，在阳光下，这血格外鲜艳，它努力挣扎着站了起来，却又马上倒了下去，它痛苦地在雪地上翻滚，洁白的雪上留下一片鲜红，终于它又站了起来，纵身一跃，跳下山崖。
另一只东北虎一声长啸，也跟随着一起跳下崖去。
⑧日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了，枪摔落在雪地上。
鄂伦春猎手呢，当他弄明白刚才发生的一切，便愤怒地从地上捡起猎枪，将枪口指向了日本士兵。
也许是听到了声响，日本士兵扭转头来张望。
鄂伦春猎手看到了一张稚嫩的脸庞，脸上流露出惊愕和惶惑，似乎还有一丝愧意。
鄂伦春猎手无论如何都不能将十五六岁的孩子与凶残的侵略者联系起来，反而想起了自家常犯糊涂的小弟，他的手不自觉地抖动了一下。
可仅仅只过了一瞬闻，猎手扣动了扳机“叭咕”，又是一声刺耳的枪响，小兴安岭树枝上的雪花被震得簌簌下落，几只飞鸟惊惶地掠过阳光下的天空……
⑨1984年春，一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭，他特地来寻找一位鄂伦春猎手，说是要报恩。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是
A．两排梅花脚印，同时引发了两个猎手的捕猎激情，但两人的动机却不相同，日本士兵是为了实现父亲的遗愿为给父亲报仇雪恨，鄂伦春猎手则为生计着想。
B．日本士兵在饥饿劳累时，看到树木晃动，就像看到被扫射后的中国百姓。
这里通过巧妙的比喻，揭露了日本士兵之前的罪恶行径，也表达除他的反省。
C．一只东北虎遭遇枪击后，两只虎先后跳下悬崖。
动物以这种悲壮的方式来表达对人类的反抗与蔑视，来保存物种的尊严，这种行为震慑人心。
D．文章以两个主人公的行踪展开了两条自始至终平行的情节线，这两条线既丰富了阅读的内容，也扩展了读者的视角，使读者感受到了双方较量的紧张氛围。
5．小说第三段画线句在文中起了什么作用?
请分析。
6．小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局，虽是“意料之外”但又在“情理之中”，并起到了升华主旨的作用。
请结合小说内容进行具体分析。
阅读下面的文字，完成各题。
卧铺
阿城
第一次坐火车的卧铺，我心跳着进了卧铺车厢。
嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。
我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问：
“你到哪儿？
”河南人。
对面下铺一位老者听说我去南方，就说：
“南方还暖和，北边儿眼瞅着冷啦。
您瞧这位同志，都用上大衣了。
”河南兵一笑，说：
“部队上发了绒衣裤儿，俺回家探亲，先领了大衣。
”
开车铃声响了。
呆了一会儿，又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。
那姑娘拉平了声儿说：
“谁的？
别放在人家这里行不行？
”我把提包放在我对面的中铺上了，于是赶紧提下来，说：
“对不起，忘了忘了。
”姑娘借着窗玻璃，理了一下头发，脱掉半高跟儿鞋，上了中铺，打开书包，取出一本儿书，立刻就看进去了。
河南兵坐得很直，手捏成拳头放在膝上，脸红红地对我说：
“学文化哩！
”
车开了。
那老者拉了毯子睡下。
河南兵仍旧坐得很直，我正想说什么，就听车厢过道口闹起来。
河南兵伸出头去，说：
“敢是俺的战友儿看俺来？
”他们这一吵，惊动了卧铺车厢的人，上上下下伸出头来，睁着眼问：
“怎么了？
”那个结实兵一边走一边挥着手，说：
“没啥，没啥。
俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。
”大家笑起来，又都缩回去。
我问：
“就买了一张卧铺？
”河南兵红了脸。
结实兵粗声大气地说：
“俺这位战友儿的娘才有意思来！
坐过几回火车儿，就是不知道卧铺是个啥样子，来信问他当了兵可是能坐卧铺儿？
俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐，回去给娘学说。
俺们讲说沾个光，也来望望，回去也给俺们家里人学说。
”说到这里，中铺的姑娘扭动了一下。
仍旧看书。
河南兵赶忙说：
“你小声儿说话不中？
这卧铺里的人净是学文化的，看惊动了。
”结实兵这才发觉中铺躺着一个姑娘，笑着打了河南兵一拳：
“你小子坐卧铺儿不说，还守着个姑娘，看美得你！
”姑娘使劲动了一下。
河南兵臊红了脸，说：
“你不敢乱说！
”结实兵很高兴地回去了。
其他的兵一个一个地来，都很仔细地瞧那个姑娘的背影，倒不像是看卧铺来的。
参观完了，河南兵显得挺累，叹一口气，从挎包里摸出一个苹果，递给我说：
“你吃。
”我急忙也拿出一个苹果说：
“我有。
”推让了一会儿，互相拿了对方的。
有咸没盐地聊了半天，都说睡觉吧。
河南兵扯出军大衣，问我：
“你盖？
”我说：
“铺上有毯子。
”
上了中铺，我看那边的姑娘已不再读书，蜷起身子睡着，瞄了瞄老者，正是香甜的时候。
我头冲窗子躺下，后半夜，裹紧了毯子，真有点冷。
大清早，忽然被一声喊叫吓了一跳：
“这是谁的呀？
这么大味儿！
”我连忙扭头去看。
只见那个姑娘半撑着身子，用拇指和食指拈起一件大衣的布领子，往外拽着。
车厢的人闻声过来好几个，睁着眼看那姑娘。
那老者躺在下铺，立屈着腿说：
“姑娘家说话好听点儿！
半夜看你冷，替你盖了，怎么就脏了你？
总比冻着强吧？
”河南兵从底下冒出来，后脖子也是红的，说：
“醒啦？
大衣是俺的哩。
”看热闹的人都笑起来，散回去。
我下到下铺，只见河南兵叠他的大衣。
放在枕头上，又抻，又抹。
我笑着说：
“你的大衣有什么味儿？
”河南兵也不回头，说：
“咋会来？
许是他们借穿照相？
那么一小会儿，不会串味儿来！
”
我抬头看了看姑娘，姑娘低了头，僵坐在中铺。
女子早上没有梳洗大约是最难看的时候。
老者不说话，只用手轻轻拍着膝盖，噘起下嘴唇儿。
我呆不自在，就洗漱去了。
回来一看，三个人还在那里。
我问河南兵：
“你不洗洗？
”河南兵这才抬起头来：
“俺不洗了，到了家，痛痛快快用热水洗，娘高兴哩。
”我说：
“也不能叫老婆看个累赘相呀。
”河南兵说：
“哪儿来老婆？
”我说：
“当了兵，还不是有姑娘想跟着？
”河南兵说：
“咋说哩！
俺借钱坐卧铺儿，东西买少了，怕是人家不愿意哩！
”老者笑着说：
“将来当了军官，怕啥？
”河南兵看了看姑娘：
“军官得有文化哩。
”
姑娘正慢慢下来，歪着腰提上鞋，拿了手巾、口缸去了。
半天回来，低头坐在下铺，不再看书。
老者问她到哪儿，她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去。
河南兵掏出苹果让大家吃。
我把到手的一个转给姑娘。
姑娘接了，却放在手里并不吃。
我问河南兵：
“你的刀呢？
”河南兵以为是说昨天的事，就说：
“武器离了部队就收，不方便哩。
”老者扭脸对姑娘说：
“洗洗吃吧，不脏。
”姑娘更埋了头，我赶忙把我的刀递过去。
姑娘接了，拿在手里慢慢地削。
削好，又切成几瓣儿，抬起头，朝大家笑一笑，慢慢地小口儿小口儿吃起来。
（有删节）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说通过“河南兵”两处“学文化”的语言描写，写出他对“文化人”的敬慕之情，表现出他质朴、善良的性格特点。
B．小说刻画“姑娘”主要运用了动作描写和语言描写，三言两语就勾勒出姑娘的美丽，也描绘出了她“文化人”的特点。
C．小说写“结实兵”来看战友的卧铺的情节，通过他对卧铺的好奇，对姑娘的饶有兴趣，写出了军人的单纯和热情的特点。
D．小说中人物的对话中方言的使用，使小说具有了浓郁的乡土色彩，既有利于人物的塑造，也有利于反映小说的时代特色。
8．小说以“卧铺”为叙事背景，有什么好处？
请简要说明。
9．小说以“姑娘吃苹果”为结尾，耐人寻味，请欣赏这样结尾的艺术效果。
阅读下面的文字,完成下面小题。
祁茂顺
汪曾祺
他原先不是蹬车的，他有手艺：
糊烧活，裱糊顶棚。
祁茂顺在家里糊烧活，他家的门敞着，为的是做活有地方，也才豁亮。
他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。
糊得了，就在门外放着：
一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车围，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。
不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：
“地道！
祁茂顺心细手巧！
”
后来订烧活来越少了，都兴火葬了。
谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去？
祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。
后来，糊顶棚的活也少了，纸糊的顶棚很容易坏，而且招蟑螂，招耗子。
住钢筋水泥楼房的没有谁家糊个纸顶棚的。
祁茂顺只好改行。
经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车，祁茂顺每天一早蹬车接馆长上班，中午送他回家吃饭，下午再接他到馆里，下班送他回家。
祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。
晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。
不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。
隔壁陈大妈来找祁茂顺。
“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会见得空不得空？
”
“没事，交给我了！
”
祁茂顺把病人送到医院。
挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。
离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。
他是旗人皇室宗亲，旗人见面时还称他为“四贝勒”，街坊则称之为“金四爷”。
贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的栈房。
他只保留了三间北房。
金四爷还保留一些贝勒的习惯。
他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸顶棚，四白落地。
上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。
金四爷找到了祁茂顺，说：
“茂顺，你给我把顶棚裱糊一下。
”
祁茂顺说：
“行！
星期天。
”
祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：
棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。
金四爷看着祁茂顺做活。
只见他用棕刷子在大白纸上蹭蹭两刷子．轻轻拈起来，用棕笤帚托着，腕子一使劲， 大白纸就“吊”上了顶棚。
棕笤帚抹两下，大白纸就在顶棚上呆住了。
一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。
拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适。
棕笤帚一抹，连一点褶子都没有。
而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少一张。
连糨子都正好使完，没有一点糟践。
金四爷看着祁茂顺的“表演”，看得傻了，说：
“茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准？
”
“也就是个熟。
”
“没有个三年五载，到不了这功夫。
”
“那倒是。
”
金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶。
祁茂顺尝了一口：
“好茶！
还是叶和元的双窨香片？
”
“喝惯了。
”
祁茂顺告辞。
“茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。
”
“大酒缸？
现在上哪儿找大酒缸去？
”
“八面槽不就有一家吗？
他们的酥鱼做得好。
”
“金四爷，你这可真是老黄历了。
八面槽大酒缸早都没了。
现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。
酥鱼？
可着北京，现在大概都找不出一碟酥鱼！
”
“大酒缸没有了？
”
“没有喽。
”
金四爷喝着茶，连说了几句：
“大酒缸没有了。
大酒缸没有了。
”
很难说得清他的话是什么意思。
10．文章对祁茂顺糊顶棚的描写有何作用？
11．祁茂顺这一形象有哪些特点，请简要概括。
12．文章的标题是祁茂顺，但用了很大篇幅来写金四爷，有何用意？
阅读下面的作品，完成各题。
土豆兄弟
李汀
土豆，更像是我的兄弟。
圆圆的头，憨厚、朴实，土头土脸。
一进入菜市场，每个摊位像是色彩斑斓的展台，每个菜品像瓷器一样光鲜，像涂上釉彩一样发亮。
土豆挤在众多菜品中，有着大肚能容的气质，也有憨直肥胖的容颜。
土豆满身的泥土，鼓着腮帮子，像是有一大肚子的话要往出倒，却总一言不发。
母亲说，土豆，是最贫贱的粮食，不用操那么多的心，泥土里的土豆悄悄在往大里长。
母亲晓得，土豆不会骗她。
把土豆丢进堂屋疙瘩火堆里，“烤的疙瘩火，吃的洋芋果，”洋芋就是土豆，我老家把土豆叫成洋芋，是因为这家伙是外国人种的。
我后来听说，德国光土豆博物馆就有三家，德国人一日三餐至少两餐吃土豆，在下萨克森州，青年男女热恋时，会送给对方一个土豆，因为对当地人来说，“爱情和土豆一样宝贵”。
欧洲郁国干脆管德国叫“土豆国”。
把疙瘩火里的土豆翻个身，让它“扑哧扑哧”冒个气，火焰里“哗哗”响，像一场欢奏曲一样，老家吃火烧土豆，有说法：
一捧二吹三拍四忽悠。
一捧，就是不要把土豆抓在手里，要捧着土豆，不停轮换于双掌散热；二吹，嘴里不停地吹气，吹去灰烬和热气；三拍，用手轻轻拍打，拍净泥土灰烬；四忽悠，就是慢慢剥开，嘴与土豆始终保持相应的距离，同时持续不断均匀地哈气，吹散土豆心里的高温。
几番下来，滚烫的土豆稍稍冷了，一边剥着土豆皮，一边该笑风生，心里是那么踏实。
其实，生活不需要山珍海味，只需静坐下来，舒心吃上一颗火烧土豆就好了。
在我小时候的记忆里，土豆是最好侍弄的庄稼。
惊蛰后，土地开始松动，春天启程。
只要不是盐碱地，上豆挨土就能长，在缺吃的年代，土豆是个宝。
记得土地刚刚承包到户，乡亲们找到了地里种啥自己做主的感觉，用力用肥多了，那年土地种啥成啥，土豆也比往年丰收，没有储存的地方了，家家户户就把土豆堆放在老屋街沿上。
土豆收回家，天天吃土豆，各种吃法。
蒸熟吃，在火堆里烤着吃。
切成丝，炒土豆丝。
切成片，与腊肉炒。
小时候，母亲把新鲜土豆去皮磨浆，滤去渣，剩下的淀粉水沉淀晒干后，就成了土豆粉，母亲把晒干的土豆粉，加上白糖，边用开水冲，边用筷子搅拌，不一会儿，一碗土豆糊糊好了。
一碗甜土豆糊，无疑是农村小孩子能够欢喜好几天的事情，在某种程度上代表了那个年代孩子们对于甜蜜食物的喜爱和表达，甜丝丝晶莹的土豆糊让我们三兄弟一个个长大成人。
如今，我们生活在城市，在狭小的城市空间中游走，我们依然能够保持着泥土的品质，得益于土豆的恩赐。
土豆一直在地下行走着，那些拳头大小的籽实，很低调地放在泥土的里面，不去声张，静静等在那里。
进城打工的乡亲们，在城市的街道小巷里谨慎穿梭，他们有时候用手撑在街道的电线杆上歇一歇气，有时侯蹲在街边行道树下喝一口水。
他们是我的土豆兄弟。
他们在城市游走、生存，他们的肤色、内心没有改变，他们和一颗土豆的肤色、内心竟是那么一致。
他们身上的气味就是土豆的气味，就是村庄的气味。
夜幕四合了，他们回到城市的一角，吃着从家乡带进城的土豆。
这多像梵高画的《吃土豆的人》。
梵高在给提奥的信里说：
“我一直想强调这些在灯下吃土豆的人，盘中取食所用的正是在田里掘地的同一双手，因此这幅画代表了手的操劳，代表了他们如何诚实地赚取吃食，”也许梵高没有发现土豆和人一起过冬的景象，要是发现了，他不会去画《吃土豆的人》，也许会画一幅《春天阳光里的土豆》。
堆在屋角的土豆，被冬天斜射进来的光线照耀着，一身的土色静静的。
土豆就在这样的屋子里开始休眠，冬天屋子不多的温暖，一半被人呼吸，一半被土豆呼吸着。
就在这温暖的土屋里，醒着的土豆开始冒芽。
这是多么早的一个春天，多么温暖的一幅画。
（选自《人民日报》2017年02月20日，有删改）
13．文章为什么宕开一笔写德国的土豆？
14．文章标题“土豆兄弟”有哪些含义？
请结合全文简要分析。
15．简要赏析文章结尾一段的表达效果。
阅读下面的文字，完成小题。
告诉你个秘密
王举芳
暑热天气，便想着吃些清凉的菜。
附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店，专卖凉拌莱，我简单挑了几样，顺便买些时令蔬菜。
蔬菜店的老板姓吴，是个憨厚的小伙儿，待人热情、实诚，我是他家的老主顾。
“姐，今天买的什么好吃的啊？
”小吴问。
“买了点凉菜。
”我边说边挑蔬菜。
“姐，从哪家买的凉拌菜啊？
”“拐过街角第一家。
”我把挑好的眉豆递给他。
“姐，我告诉你个秘密。
”他压低声音对我说。
我有点意外，虽然彼此算是熟人，但我觉得没有熟到可以分享秘密的地步。
“姐，你可不要告诉别人哦，你自己心里有数就行了。
”他声音轻轻的。
我点点头。
他声音很低地说：
“姐，街角这家卖凉拌菜的，你不要买，前几天这家男人的哥哥刚死了，你知道是什么病吗？
肝炎，肝炎啊！
你要吃凉拌菜，去南面的那家，那家干净。
”我点点头，对他道了谢，提着菜走出店门。
因为知道了那个秘密，看看手中的凉拌菜，我的胃里不由得开始翻腾，赶紧像避瘟神般，快速把它们扔进了垃圾桶。
人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。
好些天，一说凉拌菜，我都觉得胃不舒服。
那天，去离家一里多地的农贸市场买菜，碰到刘姐，她做海鲜生意。
我们住在一个小区不常见但也不陌生。
“你来买菜啊，不常见你来呢。
”刘姐热情地跟我打招呼。
“我想买点百姓自家种的苋菜。
”我说。
“哦，你去中间那家买，那个老太太种的菜不用乱七八糟的肥料。
”我应答着，去刘姐说的摊位买了苋菜。
往回走，刘姐喊住我，递给我一个板凳。
“你平时都去哪里买菜啊？
”“我平时买菜就近，就去小吴那个店。
”“小吴的店啊？
”“嗯。
他人很好，不短斤少两的，卖的菜质量也行。
”我实话实说。
“哦，这样啊。
我本来不想说的，可是不告诉你，我良心过不去啊。
”刘姐有些面露难色。
其实我不喜欢知道很多事，知道的事情太多，，有时候会增添许多烦恼。
“你可不要告诉别人。
知道吗？
那个小吴最近生病了，肺结核哦，那天我在医院看到小吴
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