家长会班主任发言稿.docx
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家长会班主任发言稿
2021年家长会班主任发言稿
xx年家长会班主任发言稿
（一）
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的行为和学习习惯，初中三年，初一是习惯培养的关键，初二是心智成熟的关键，初三是人生的第一个转折点。
在这一年里，不仅要让孩子养成认真、勤奋、踏实的学习习惯，更要让孩子们在心智上迅速成熟起来，健康而不叛逆，稳重而不浮躁，争取在明年中考中取得令人满意的成绩。
要实现这一目标，就要靠我们老师和家长的通力配合，根据不同孩子的习性，有针对性的加以引导和教育，使他尽快改掉自己身上的不良行为和学习习惯。
下面就孩子的教育问题谈一些我自己的做法和看法，不妥之处，请各位家长批评指正。
一、我们的教育以学会做人为核心。
有这样一个故事：
一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以.......取学费。
日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。
洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。
果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。
一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。
他毫不隐讳，说：
“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别?
少洗一两次嘛。
”日本学生听后，与他渐渐疏远了。
餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。
一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：
“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗?
”老板只是淡淡地说：
“你是一个不诚实的人，请你离开。
”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。
他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。
他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。
他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：
“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!
”
还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。
最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分子三）。
这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。
我们把德育放在教育首位。
在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的品德教育。
我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教育。
这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德教育。
以后的每次班会我还准备由学生准备、主持，让他们在准备班会的过程中就接受了一次教育。
同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。
每天记录每个同学的行为习惯，每天表扬常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。
二、从严治班，爱在细微处。
开学初，我们就制定了《902班日常管理细则》。
我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活到学习、从值日到劳动、从校内到校外的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。
从而规范学生的行为习惯。
为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们实行班干部轮换制度，很多孩子与老师谈心，做好班干部真不容易!
孩子们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次非常深刻的纪律教育。
对于每周扣分最多的学生，我们要求他积极反思，并于每周五的“班级之星”评选结束后发言，分析犯错原因，找到解决问题的方法。
通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。
一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。
而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。
xx年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。
有记者问到其中一位获奖者：
“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西?
”这位白发苍苍的学者回答：
“在我家里。
”“在家里你学到了什么呢?
”记者接着问。
学者说：
“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。
”他的这番话，从根本上说，就是父母了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
三、家庭教育，孩子成长的沃土。
家庭教育需要智慧。
曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。
有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。
在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：
“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。
你应该带他去看看医生。
”母亲没有说话，她低下头。
走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢?
回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：
“阿姨今天夸你了。
说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。
别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢!
”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会，家长会上，儿子的老师对她说：
“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。
”他的儿子考了全班第59名。
母亲低下头。
回到家里，她对儿子说：
“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。
他考了第21名。
”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。
奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。
母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：
“怎么没有点我儿子的名字?
”老师对母亲说：
“你的儿子考重点中学有点危险。
”母亲回到家里，对儿子说：
“老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。
”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。
这位母亲不是职业老师，却胜似老师。
在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。
如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。
如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。
教育怎样进行呢?
教育就在生活的点滴中。
生日时——对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。
父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。
生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。
赠言应使孩子明白一些道理。
就餐时。
就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。
让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。
交际时——应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。
旅游时——给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。
家务劳动时——培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。
xx年家长会班主任发言稿
（二）
今天，我们坐在一起，共同探究了培养孩子的方法，让我们再一次感谢各位家长的宝贵经验，你们的交流，带给我们许多启示，教育孩子是一门学问，孩子是有着复杂心理的人，每个孩子的特点都不相同，教育孩子没有公式可套，现在，我们要的思考是，我们的孩子身上存在的问题，我们怎样引导，教育，让孩子有新的变化，真正获得学习和做人的丰收。
真心的希望能得到各位家长更多的支持和配合，只有学校教育和家庭教育双管齐下，才能更有效。
有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个样子了，我也没有办法了。
千万不要，你应该是孩子最坚强的后盾，你放弃了，孩子也会放弃，你们现在痛苦，以后会一直痛苦。
有一句话是哦这样说的，只要你想做，哪一天都来得及。
希望工作繁忙的家长，能把工作和孩子两手抓，你们的松懈很可能就是导致孩子学习习惯差的重要原因，希望你们多陪陪孩子，给孩子在家里的学习营造一个安定的环境。
如果，你碰到了困惑，或是孩子向你倾诉抱怨，你无法解决时，欢迎你和我们沟通，
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。
最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
通过家长会，家长和班主任可以对学生在学校和家里的情况进行交流，而班主任做好一份发言稿能够体现班主任工作的专业性。
下面是整理的xx年家长会班主任发言稿，有所帮助!
xx年家长会班主任发言稿
（一）
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的行为和学习习惯，初中三年，初一是习惯培养的关键，初二是心智成熟的关键，初三是人生的第一个转折点。
在这一年里，不仅要让孩子养成认真、勤奋、踏实的学习习惯，更要让孩子们在心智上迅速成熟起来，健康而不叛逆，稳重而不浮躁，争取在明年中考中取得令人满意的成绩。
要实现这一目标，就要靠我们老师和家长的通力配合，根据不同孩子的习性，有针对性的加以引导和教育，使他尽快改掉自己身上的不良行为和学习习惯。
下面就孩子的教育问题谈一些我自己的做法和看法，不妥之处，请各位家长批评指正。
一、我们的教育以学会做人为核心。
有这样一个故事：
一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以.......取学费。
日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。
洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。
果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。
一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。
他毫不隐讳，说：
“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别?
少洗一两次嘛。
”日本学生听后，与他渐渐疏远了。
餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。
一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：
“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗?
”老板只是淡淡地说：
“你是一个不诚实的人，请你离开。
”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。
他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。
他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。
他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：
“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!
”
还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。
最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分子三）。
这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。
我们把德育放在教育首位。
在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的品德教育。
我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教育。
这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德教育。
以后的每次班会我还准备由学生准备、主持，让他们在准备班会的过程中就接受了一次教育。
同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。
每天记录每个同学的行为习惯，每天表扬常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。
二、从严治班，爱在细微处。
开学初，我们就制定了《902班日常管理细则》。
我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活到学习、从值日到劳动、从校内到校外的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。
从而规范学生的行为习惯。
为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们实行班干部轮换制度，很多孩子与老师谈心，做好班干部真不容易!
孩子们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次非常深刻的纪律教育。
对于每周扣分最多的学生，我们要求他积极反思，并于每周五的“班级之星”评选结束后发言，分析犯错原因，找到解决问题的方法。
通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。
一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。
而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。
xx年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。
有记者问到其中一位获奖者：
“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西?
”这位白发苍苍的学者回答：
“在我家里。
”“在家里你学到了什么呢?
”记者接着问。
学者说：
“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。
”他的这番话，从根本上说，就是父母了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
三、家庭教育，孩子成长的沃土。
家庭教育需要智慧。
曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。
有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。
在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：
“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。
你应该带他去看看医生。
”母亲没有说话，她低下头。
走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢?
回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：
“阿姨今天夸你了。
说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。
别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢!
”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会，家长会上，儿子的老师对她说：
“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。
”他的儿子考了全班第59名。
母亲低下头。
回到家里，她对儿子说：
“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。
他考了第21名。
”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。
奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。
母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：
“怎么没有点我儿子的名字?
”老师对母亲说：
“你的儿子考重点中学有点危险。
”母亲回到家里，对儿子说：
“老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。
”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。
这位母亲不是职业老师，却胜似老师。
在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。
如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。
如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。
教育怎样进行呢?
教育就在生活的点滴中。
生日时——对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。
父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。
生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。
赠言应使孩子明白一些道理。
就餐时。
就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。
让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。
交际时——应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。
旅游时——给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。
家务劳动时——培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。
xx年家长会班主任发言稿
（二）
今天，我们坐在一起，共同探究了培养孩子的方法，让我们再一次感谢各位家长的宝贵经验，你们的交流，带给我们许多启示，教育孩子是一门学问，孩子是有着复杂心理的人，每个孩子的特点都不相同，教育孩子没有公式可套，现在，我们要的思考是，我们的孩子身上存在的问题，我们怎样引导，教育，让孩子有新的变化，真正获得学习和做人的丰收。
真心的希望能得到各位家长更多的支持和配合，只有学校教育和家庭教育双管齐下，才能更有效。
有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个样子了，我也没有办法了。
千万不要，你应该是孩子最坚强的后盾，你放弃了，孩子也会放弃，你们现在痛苦，以后会一直痛苦。
有一句话是哦这样说的，只要你想做，哪一天都来得及。
希望工作繁忙的家长，能把工作和孩子两手抓，你们的松懈很可能就是导致孩子学习习惯差的重要原因，希望你们多陪陪孩子，给孩子在家里的学习营造一个安定的环境。
如果，你碰到了困惑，或是孩子向你倾诉抱怨，你无法解决时，欢迎你和我们沟通，
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。
最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
xx年家长会班主任发言稿（三）
尊敬的各位家长：
大家好!
首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?
又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?
我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：
教育好他们!
就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?
在学校表现怎么样?
学习能力和发展的潜能怎么样?
召开这次家长会，主要目的也是：
希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：
我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。
经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。
当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理能力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。
不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?
班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。
所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!
不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。
孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。
尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。
希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
有些家长可能会说，我们不识字呀!
我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?
我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。
所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。
实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。
说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!
说句实在话，谁不忙?
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!
有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。
还有的认为老师给的压力不够。
这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。
我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。
说得不当之处敬请家长谅解。
下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情况：
……
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：
……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎!
……
俗话说：
读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临
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