对早恋的看法作文.docx
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对早恋的看法作文
篇一:
《对早恋的看法》
致亲爱的高三一班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。
请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。
之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。
因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。
如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？
你能确保，你给她的就是她想要的人生？
我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。
如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。
请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。
所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。
曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。
我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。
一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？
什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？
还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？
爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。
不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。
其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。
从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。
大学是什么？
我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的成长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？
你要成为一个什么样的人，走什么样的路？
这
真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？
不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。
真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。
曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？
想想你的初中、小学同学，一定有你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。
所以，再怎么努力也不为过。
所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？
醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？
如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。
篇二:
《早恋感想作文》
篇一：
对早恋问题的感想
学后感想
学生的早恋问题令
老师和家长感到焦虑和不安。
那么如何正确对待并处理学生的这个问题呢？
让学生顺利地度
过青春期呢？
如果处理不好．个别同学则可能从此一蹶不振，那么早恋究竟对学生有哪些危
害呢？
作为班主任又该怎样正确对待和处理学生中出现的早恋现象呢？
早恋产生的原因有
哪些呢？
首先是生理因素。
随着社会生活水平的提高，促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，
性成熟的时间提前，性意识开始萌芽并躁动，使他们过早产生与异性接触的强烈要求；其
次，大众媒介的刺激和影响、使得早恋行为在中学生中广泛的蔓延开来，而且愈演愈烈。
另外，家长、社会
和学校老师在男女同学交往上设置种种限制，对突破限制的同学的横加指责。
反而引起了一
些同学的好奇，找机会尝试恋爱的滋味。
早恋对学生有哪些
危害呢？
早恋对青少年的成
长带来极为严重的危害。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。
中学生的情绪自控能力差，恋
爱中的喜怒哀乐，会直接影响他（她）们注意力的集中程度。
同时由于整日整夜满脑子想着
自己喜欢的那个异性，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，学习成绩就会越来越
差。
另外，早恋有极强的感染力，强烈的竞争心理和自我表现欲望使学生不甘落后，每个学
生渴望寻找一个异性作为求爱对象，以此来证明自己的能力，满足虚荣心，从而造成学校教
学成绩的整体滑坡。
班主任禁止学生早
恋是正常的。
班主任在这个问题上的管理，是对学生负责，对家长负责，对社会负责。
因为
班主任是在帮学生，而不是在管学生。
是帮助学生选择正确的人生之路，是帮助他们在人生
之路上少走弯路。
那么我认为班主任
在处理早恋问题上应该采取以下方法：
1、班主任与学生谈
情谈性，向学生讲解早恋之涩，讲解早恋对成长的危害。
同时鼓励学生多与异**往，丰富学{对早恋的看法作文}.
生的社交内容，扩大其交往的队伍，而不是单独与某一个异***独处。
2、对班内的“早恋”
现象，采用“疏”的办法。
通过与学生交朋友的方式，让这些中学生正确处理同学与恋人的
关系，明确中学阶段的主要任务，从而把主要精力放到学习文化知识上。
3、恋爱是每个人
都有的感觉和经历，对较早萌发恋爱心理的孩子，进行“顺时针引导”正向地理解教育，把
他们心中的好奇和神秘感解除，避免不必要的悲剧发生。
在对待班内早恋的
现象时，班主任必须冷静沉着，
处于青春期的学生
在情感上都很敏感，在家里他们需要家长的关爱，在学校则需要老师和同学的关怀。
在青春
期的作用下，许多十几岁的中学生出现了早恋问题，因此合理化解学生在早恋问题上的困惑{对早恋的看法作文}.
十分重要。
篇二：
学生作文--早恋
早恋
的代价
也许成长，本来就注定了要承受挫折。
――题记
孙行者说：
“早恋是
王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。
”那时，我刚上初一，
那天是6月22日，{对早恋的看法作文}.
中考的最后一天，我知道这一天可能是我最后的机会了，
过了这一天，以后
可能不再见面了，所以我必须把握住这个最后的机会向她表白。
中考的成败将决定我以后的
人生，但这次表白也将影响到我接下来的生活。
在最后的一科化学考试中，我迅速的答完，
草草的检查后便提前交了卷到楼下等她。
交卷的铃声终于响了，我的心跳在加速她缓缓的步
出了考场，我的心悬到了喉结，快跳了出来。
究竟我还是不敢直接的去见她。
于是我请了本
班的俩位女生帮忙，请她到一个人少的地方。
几分钟的等待犹如几个世纪般漫长，当等来的{对早恋的看法作文}.
人中没有婷婷，只有本班的两个女生――我猜到了结果。
“她说她不想来。
”那一刻，我悬在
喉结的心掉了下去，我似乎听到它摔碎的声音，喉结处有点痛痛的感觉。
我捂
着嘴吧一路狂奔到了阳台――这里没人。
我的泪水再也忍不住夺眶而出。
我大吼一声，将一
切的一切吼了出来。
明明在之前以猜到了失败的结局，可但结局真正出现时却又不知为何还
会这般难过。
我哭的很伤心，很彻底。
把三年来的积压的一切都随着泪水留了下来。
两个女
生不知所措，把我的死党找了来安慰我，我的痛苦也就被他递过来的纸巾所吸收“哭，是本
能不哭，是本事。
你有这本事吗？
”“有。
”我竭力止住泪水的下留，但心里的泪还是不停的
掉着。
“哭，对健康重要不哭，对成长重要。
”朋友一字一顿的说道。
这一哭，我把三年来的
一切都哭走了，也许明天一觉醒来我会觉得这三年只是一场梦吧。
伤了，不爱了痛了，明白
了哭了，心碎了醒了，忘记了烦了，累了，结束了。
走出早恋的误区
手扶住窗棂，我凝望窗外的长街灯影。
这是一个普通通夜，白天刚下过雨，
耳边又传来悦耳的
声音：
“建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。
”“那
那是我男子汉应该
做的。
”刚升入高二，听老师说有一个叫晓晓的女生来插班，不成想正巧和我是同桌，而且第
一次和她说话，我竟有些结结巴巴。
她像一只蝴蝶飞入我的视野，洁白飘逸又晶莹剔透，真
是超凡脱俗，使一堆华丽的词语都顿失颜色。
她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿”，“扬着翅
儿，抱着花儿”，总向我微微地笑。
第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潜藏进我的心底。
之后，我的目光常常不由自主地跟着她的倩影，随其喜而喜，伴其优而忧。
她的笑如燕翅，
只一闪，便使我觉得春光无限了；她的忧如夏日的云，只一片，便让我感到天昏地
暗。
即使是她走过
后的空气，我也能嗅到一种芳香，像有上等到的醇酒在挥发。
几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。
很长一段时间里，我一直思考着突破重围的方案。
以前我的
成绩在班上遥遥领先，自从和她成了同桌，白天鹅变成丑小鸭，一落千丈。
万一在高考中惨
遭淘汰，我的前途将漆黑一片。
“我没有失败的权力！
敬爱的老师不许，贫困的家庭不许，苍
老的父母更不许！
”这是我自己的警语，我把它写进日记。
站在今夜的窗前，
我像孤雁坠落在山谷，苦闷无助。
这时，一道闪电照彻了
整个天空，随之而
来的是振聋发聩的雷鸣！
我眼前忽然清澈起来：
这如丝如缕的
雨水，不正是在雷
电的召唤下，才来到我的面前，给我营造这诗一样的意境吗？
“男儿当自强”，与
其让虚幻把自己变得平庸，不如在心中保留一段美好的回
忆，伴我走完前行
的路。
就在今夜，我感觉
自己已走出了早恋的误区。
我对早恋的见解
自从亚当夏娃吃禁果，自从人类有了男女之分，爱情便成了人世间永恒的主
题。
对于处子，青
春萌动是正常现象，是生理发展的必然阶段，绝非人为可以禁锢。
经常听到这么一种
议论：
有的中学生早恋，学校应该大力禁止。
我觉得，“早
恋”，这个词，用得
不完全恰当。
“恋”是恋爱的意思。
可我们这群豆蔻年华的中学生，对爱的理解还太少，太少。
我们尚不知道什么才是真正的“爱”，“爱”的真谛又是什么。
正如一位同学所说，
现在男女同学之间只是被对方的气质所吸引，或者是因
佩服某人的才华，
喜爱某人的风度，而愿与之交往，成为朋友。
这也许就是物理学上那条法则：
同性相
斥，异性相吸。
但无论是“吸引”，是“佩服”，还是“喜爱”，与“恋爱”都不能等号。
我不
否认可能不发展成恋爱，师长应该加以正确引导，而不要一味训斥，禁止，否则，只会适得
其反。
“爱”，是至高无上
的，是神圣的。
正因为如此，我们不应该轻率地说出这
个字，轻率，是对
爱的亵渎。
在年轻的岁月，我们应该在心中珍藏这个字，直到
有一天，我们真正遇到了那份永世难忘的幸福。
在我们这样的年龄，
真正能配得上那个字的，为数少而又少。
“爱”其实并不简单，其中包含着责任。
有人统计过，
在中学乃至大学谈恋爱的成功率都非常低。
男女之间并非只有
爱，更多的是友谊。
我们中学生，男女同学之间应该大大方方地交往。
本来，男女同
学之间谈谈话，一起玩玩儿，没什么。
可有的同学自己先紧张起来，变得不自然，连说话的
声调，看人的眼神都变了。
这样一来，引起周围人的注意，大家一开玩笑，使这一切变的更
加神秘。
时间一长，反倒觉得有什么地方真的不对头了，增一份不必要的烦恼。
世界是由男女共同
组成的，缺少哪一方都不是完整的世界。
我记得作家梁晓声说过这么一段话：
女人是一所大
学，男人可以在这所大学里学到很多，同样，男人也是一所大学，只有在男人的大学里，女
人才能更加完美，才能变得成熟。
女生应该向男生学
习果敢、坚毅，男生应该向女生学习温雅、细心。
有人指出，异性的交谈往往比同性之间的
交谈更能给人启迪。
对于少男少女之间
的交往，我以为教育者不能不分青红皂白地一棒子打死，不加辩析地都给戴上“早恋”的帽
子。
在90年代的今天，少男少女应该打破“恼怒授受不亲”的界限，大胆，真诚地交
往。
当然，我又坚决反
对那种过于随便，庸俗的交往。
那些盲目崇尚西方的世界，有意识地主动“品尝禁果”的少
男少女，老师和家长应及时帮助，教育，使他们悬崖勒马。
关于早恋这件事
这年头，早恋，一直是校园敏感话题,用我老班的话说就是，这个年龄放在这儿，有这种事情
很正常。
用我妈的话说就是，他优秀，所以你喜欢他，这有什么错？
而我个人的观点是，
这是我们少年时代特有的的有点青涩的回忆，既然老天给了我们爱恋的心，我们就应该将其
充分利用，世界上大部分笑的最灿烂的是热
恋中的人，而世界上的大部分的眼泪，也是失恋的人流的。
于是呼就有了许多我同桌的
作文每次都是抄情书大全，而每次都能得高分。
从小到大，有多少人告诉我们，青涩的果实
不能摘。
可有时候青的果实也很好吃，例如青苹果。
（我没找到青的图，弄了个熟透的上来，
凑合着看吧）有多少人告诉我们，校园恋爱最后在一起的几率很低。
可就是只有万分之一情
侣们也甘愿陷进去，相信那万分之一的奇迹发生在他们身上。
（刚找到的，这个熟了一半）。
也有人说，你如果想考大学，就别搞那些事。
可是，感情这东西如果人能控制，那就不叫感
情了。
我的父母都很开放，有很多男同学在我家吃过饭，我妈热情的像是招待未来女婿（抱
歉，这个修辞有些不当）他们从来都不会过问，也对，平时他们不问，我就自己都抖落出来
了，连这个星期有几个男生跟我表白，我今天看到某某班的一个帅哥，还有我感叹我们班的
男生直接拿不出手，我全都会告诉她，我妈只是静静听。
有一次睡觉前，我问我妈，“恋爱是
什么？
”我妈说，“就是喜欢一个人，跟他在一起时会很开心。
”“那爱和喜欢有什么不同？
”
“爱是说你会主动接近你喜欢的那个人，看不到他就会想他。
”“那我很想韩阳啊，妈，你
还记得韩阳么？
”“就是你五年级时来我们家的那个男生？
”“恩，我们现在已经不联系
了。
”“那就把他放在心里，别去想了。
等你考上大学，上完研究生，好的男孩有的是。
”我
妈妈从未担心我会爱恋哪一个男生，
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