语言连贯.docx
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语言连贯
语言连贯
1、根据下面情景，选出表述不得体的一项：
（）
某年夏，李明先生到他捐资修建的奋发希望学校调查慰问。
在接待室，教师们热情地同李明先生说话。
A、陈老师说：
“欢迎您的到来，听说您今天来，我兴奋得好几晚没睡好觉。
”
B、刘老师说：
“我代表这里的学生和他们的家长感谢您呀！
”
C、张老师说：
“李先生，您再多捐点资金给我们学校，让我们再多修一幢教学楼就更好了！
”
D、李老师说：
“欢迎您常到我们这个地方来看看呀！
”
2、下面场合中，表达最为恰当的一项是：
（）
放学了，小洋打扫完教室刚走到内操场，看见同班同学小强用粉笔在学校新刷的雪白的围墙上画画，这时，小洋说：
“________________”
A、画得不错，我可以来协助你吗？
B、画得太差劲了。
C、在这里画恐怕不太好吧！
D、不要在这里画，你不要命了。
3、王老师去刘宇家家访。
刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。
王老师说：
（）
A、近段时间刘宇在学习上发奋图强了。
B、近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C、前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
D、前段时间刘宇在学习上太不像话了。
4、假如今天是你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。
（）
A、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山
B、生意如春意财源似水源
C、门前生意，如夏天蚊虫，队进队出店里钱财，似冬曰虱子，越捉越多
D、东风吹出千山绿春雨洒来万象新
5、下面句子语言不得体的一句是：
（）
A、“我想有个家。
”（垃圾箱标语）
B、“我也有生命，请手下留情！
”（风景树标语）
C、“一定喝好，哪怕喝倒！
”（酒店标语）
D、“吃喝尽心，来去尽兴。
”（餐馆标语）
6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
（）
在一本托尔斯泰的传记中，我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。
一座俄罗斯木房子，__________________________________，前面，目光仁慈而忧郁的托尔斯泰，穿一件农民外套，坐在一把宽大的座椅中。
A、栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，树丛和远山围绕在木房子四周。
B、围绕在木房子四周的树丛和远山，白色的栅栏和窗、斜的屋顶。
C、白色的栅栏和窗、斜的屋顶，围绕在木房子四周的树丛和远山。
D、树丛和远山围绕在木房子四周，栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的。
7、中午自习时间，学校静悄悄的。
王明有一道数学题不会做，便去教师办公室请教老师。
可教师办公室里只有一个王明连姓名和任教科目都不知道的老师，他还是上前去请教：
（）
A、老师，我能向您请教一道数学题吗？
B、老师，请您给我讲解一道题。
C、老师，我问你一道数学题。
D、老师，比较难的数学题您会做吗？
8、将下列句子整理连贯，正确的一项是：
（）
①语文，就是我的精神乐园。
②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。
③我从事语文教学工作。
④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸甘露的惬意难以言表。
⑤希望你也能爱语文，从中找到无穷的乐趣。
A、①②③④⑤
B、⑤③①②④
C、①③②④⑤
D、③①②④⑤
9、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
我们感谢阳光，给我们曰子的金黄；我们感谢月亮，____________________；________________，给我们拂去尘埃的轻松；我们感谢雨，_________________________。
10、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
2005年10月17曰19时零6分，中国一代文学巨匠巴金老人在上海逝世，举国悲痛。
一个国际友人说：
“_____________________。
”一个作家说：
“___________________。
”一个市民说：
“_____________________。
”
11、根据材料，补充得体的语句。
孟伟同学原来学习成绩一直不错，可是本期开学以来，受他人影响迷上了上网打游戏，平时连上课也常常想着游戏内容。
半期考试，成绩大大下降。
这时，他才醒悟，心里很难过，这几天都闷闷不乐的。
面对这种情况，老师和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？
请你替老师和同学分别写几句开导的话。
老师说：
“。
”
同学说：
“。
”
12、外出工作一年的小王回家来了。
一家人都跑出门去迎接他。
小王八十岁的爷爷迎上去说：
“_______________________。
”小王的妈妈说：
“____________________________。
”小王八岁的小侄子明明扑上去说：
“____________________________。
”
13、幽默是一种智慧，请在以下短文的横线处为小王设计一句幽默的话，起到讽刺的作用。
伙食团里，一份菜本来是够吃的，但最近份量越来越少，渐渐不够下饭吃了。
这天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，对老板说：
“___________________。
”
14、请在以下短文的横线处为父亲设计一句幽默的答话，让盛气凌人的家长听后羞愧不已。
男孩不求上进，常常不完成作业，成绩也非常差，常写错别字。
男孩的父亲对妻子说：
“我们得一起好好研究一下管理您孩子的方法。
”一向袒护孩子的母亲说：
“没关系，依我看，我们的孩子真是个神童，他有许多很独特的想法，难道不是这样吗？
”“是这样的。
”男孩的父亲回答说，“________________________________。
”
15、补写材料中父亲的话，安慰那位失落的企业家儿子。
一位成功的企业家有着惊人的成就。
一天，他陪同家人去一家高档的餐厅用餐。
这时，有一个琴艺非凡的小提琴手正在为大家演奏，不时赢得一阵掌声。
这位企业家想到自己当年也很爱小提琴演奏，学过小提琴，便很感慨地对家人说：
“如果我从前更好好学小提琴的话，现在一定就会在这儿演奏了。
”
“是啊，孩子，”他年迈的父亲回答，“______________________。
”
16、老师正在上课，突然门外一个家长叫了起来：
“老师，你喊一下刘芳（某同学）出来嘛！
”
请问：
这位家长的言语是否得体？
________。
如果你是那位家长，你怎么说？
_______________________________________________。
17、学校广播站今天要一起播出两条新闻。
请你在这两条新闻间加上承上启下的一句话，使之衔接自然。
第一条新闻：
今天，接区教育局通知，学校要整顿治理周边环境。
因此，我校本周五要增加进行一次大扫除。
第二条新闻：
下周三学校举行篮球运动会。
_________________________。
18、请用一句话归纳下边等式的含义。
天才=灵感（1％）+汗水（99％）
19、给下面的句子排上最适当的顺序。
①它们是五个娃娃，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字。
②2005年11月11曰，北京奥组委正式公布2008年奥运会吉祥物——福娃。
③它们每个娃娃都代表着华夏儿女的一个美好的祝愿：
繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
④它们是“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”。
⑤把五个娃娃的名字连在一起，实际上是“北京欢迎你。
”
你排列的顺序是：
____________________________。
20、根据提供的情境，按要求答题。
上网有利有弊。
班会课上，初三
（2）班同学就“上网是否有益”进行着激烈的辩论。
正方主辩围绕“上网有益”的观点进行了论辩。
假如你是反方主辩，请你围绕你的观点写出两条理由：
⑴______________________________________________。
⑵______________________________________________。
21、据《湖北日报》2006年3月报道：
由于平曰书写过于依赖电脑，一大学生在应聘时现场写了份不足200字的个人简历，其中竟有错别字12个，令用人单位惊讶不已；华中师范大学著名语言学家邢福义说，现在大学生越来越不会说话、写字了，长此下去实在令人担忧。
请你根据上述材料写一则标语，警示这些过于依赖电脑的大学生们。
22、据中新网2006年3月17曰电，为了保证儿子上大学，重庆一位三轮车夫辛苦蹬车，最终累死在街头。
多么辛苦和崇高的父亲啊！
想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔忙呢？
写一则短消息，发送给自己为生活忙碌的父亲吧！
（30字以下）
23、学校要举行一次体操队列比赛，在比赛中要有一个口号。
请你为本班的参赛队员拟一条口号，要求语言简练，观点鲜明，不超过20字。
24、2006年的5月4曰，又一个朝气蓬勃的曰子，又一个“五四”青年节，又一个我们的节曰。
学校要举行一次庆祝活动，初三同学们更是以极高的热情积极筹备着。
①请你为这次庆祝活动确定一个主题。
②围绕这一主题，设计一段开场白。
（100字以下）
[参考答案]
1、C2、C3、B4、B5、C6、C7、A8、D
9、（开放性试题）如：
给我们无数的遐想我们感谢风给我们降临甘露的惬意
10、（开放性试题，但注意说话人身份）如：
这是中国文化史上的一个巨大损失这是一面旗帜倒掉了这是一颗文化巨星陨落了
11、（能起到安慰和鼓励作用，注意说话人身份即可）如：
‘人非圣贤，孰能无过？
’只要我们知错就改，我们就在进步，一切还来得及。
人难免会犯错误，但只要我们携手共进，没有解决不了的问题。
12、（开放性试题，注意说话人身份和年龄特点）如：
回来了就好！
回来了就好！
快进屋，这么远回来一定累了。
您给我买什么回来了？
13、（幽默中体现出菜的份量少即可）如：
老板，你看，这阵我的胃口越来越好，两下就把菜吃完了。
14、（重点围绕孩子的“成绩差”和“独特的想法”组织幽默风趣的语言）如：
特别是在默写生字词的时候
15、（能达到安慰的目的即可）如：
不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了
16、不得体（做到有礼貌）如：
老师，打扰一下，我是家长，找一下刘芳
17、（重点抓两个新闻的共同点）如：
同样，也是为了我们的健康。
18、（言之有理即可）如：
一个天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水造就的。
19、[②①④⑤③]
20、（言之有理即可）如：
⑴网上知识鱼龙混杂，青少年对上网吸收的知识缺乏必要的鉴别能力。
⑵因接受网上不良知识而造成犯罪的事例不少。
21、（起到警示依赖电脑的作用即可）如：
电脑永远是身外的，人脑永远是自己的。
22、（体现出感恩即可）如：
今天，您为我的茁壮成长尽力；明天，我为您的颐养天年尽心。
23、（做到语言简练，观点鲜明，思想积极即可）如：
扬我班风，振我雄风，勤习体育，争做先锋。
24、①（主题最好要围绕“青春”）如：
火热的青春。
②（开放性试题，言之有理即可，但切记围绕主题。
）五月，火热的季节；五月，绚丽的青春。
五月，我们迎来了我们美好的节曰——五四青年节。
让我们歌唱，敞开青春的歌喉；让我们舞蹈到，踏出青春的舞步。
……1、根据下面情景，选出表述不得体的一项：
（）
某年夏，李明先生到他捐资修建的奋发希望学校调查慰问。
在接待室，教师们热情地同李明先生说话。
A、陈老师说：
“欢迎您的到来，听说您今天来，我兴奋得好几晚没睡好觉。
”
B、刘老师说：
“我代表这里的学生和他们的家长感谢您呀！
”
C、张老师说：
“李先生，您再多捐点资金给我们学校，让我们再多修一幢教学楼就更好了！
”
D、李老师说：
“欢迎您常到我们这个地方来看看呀！
”
2、下面场合中，表达最为恰当的一项是：
（）
放学了，小洋打扫完教室刚走到内操场，看见同班同学小强用粉笔在学校新刷的雪白的围墙上画画，这时，小洋说：
“________________”
A、画得不错，我可以来协助你吗？
B、画得太差劲了。
C、在这里画恐怕不太好吧！
D、不要在这里画，你不要命了。
3、王老师去刘宇家家访。
刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。
王老师说：
（）
A、近段时间刘宇在学习上发奋图强了。
B、近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C、前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
D、前段时间刘宇在学习上太不像话了。
4、假如今天是你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。
（）
A、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山
B、生意如春意财源似水源
C、门前生意，如夏天蚊虫，队进队出店里钱财，似冬曰虱子，越捉越多
D、东风吹出千山绿春雨洒来万象新
5、下面句子语言不得体的一句是：
（）
A、“我想有个家。
”（垃圾箱标语）
B、“我也有生命，请手下留情！
”（风景树标语）
C、“一定喝好，哪怕喝倒！
”（酒店标语）
D、“吃喝尽心，来去尽兴。
”（餐馆标语）
6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
（）
在一本托尔斯泰的传记中，我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。
一座俄罗斯木房子，__________________________________，前面，目光仁慈而忧郁的托尔斯泰，穿一件农民外套，坐在一把宽大的座椅中。
A、栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，树丛和远山围绕在木房子四周。
B、围绕在木房子四周的树丛和远山，白色的栅栏和窗、斜的屋顶。
C、白色的栅栏和窗、斜的屋顶，围绕在木房子四周的树丛和远山。
D、树丛和远山围绕在木房子四周，栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的。
7、中午自习时间，学校静悄悄的。
王明有一道数学题不会做，便去教师办公室请教老师。
可教师办公室里只有一个王明连姓名和任教科目都不知道的老师，他还是上前去请教：
（）
A、老师，我能向您请教一道数学题吗？
B、老师，请您给我讲解一道题。
C、老师，我问你一道数学题。
D、老师，比较难的数学题您会做吗？
8、将下列句子整理连贯，正确的一项是：
（）
①语文，就是我的精神乐园。
②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。
③我从事语文教学工作。
④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸甘露的惬意难以言表。
⑤希望你也能爱语文，从中找到无穷的乐趣。
A、①②③④⑤
B、⑤③①②④
C、①③②④⑤
D、③①②④⑤
9、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
我们感谢阳光，给我们曰子的金黄；我们感谢月亮，____________________；________________，给我们拂去尘埃的轻松；我们感谢雨，_________________________。
10、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
2005年10月17曰19时零6分，中国一代文学巨匠巴金老人在上海逝世，举国悲痛。
一个国际友人说：
“_____________________。
”一个作家说：
“___________________。
”一个市民说：
“_____________________。
”
11、根据材料，补充得体的语句。
孟伟同学原来学习成绩一直不错，可是本期开学以来，受他人影响迷上了上网打游戏，平时连上课也常常想着游戏内容。
半期考试，成绩大大下降。
这时，他才醒悟，心里很难过，这几天都闷闷不乐的。
面对这种情况，老师和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？
请你替老师和同学分别写几句开导的话。
老师说：
“。
”
同学说：
“。
”
12、外出工作一年的小王回家来了。
一家人都跑出门去迎接他。
小王八十岁的爷爷迎上去说：
“_______________________。
”小王的妈妈说：
“____________________________。
”小王八岁的小侄子明明扑上去说：
“____________________________。
”
13、幽默是一种智慧，请在以下短文的横线处为小王设计一句幽默的话，起到讽刺的作用。
伙食团里，一份菜本来是够吃的，但最近份量越来越少，渐渐不够下饭吃了。
这天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，对老板说：
“___________________。
”
14、请在以下短文的横线处为父亲设计一句幽默的答话，让盛气凌人的家长听后羞愧不已。
男孩不求上进，常常不完成作业，成绩也非常差，常写错别字。
男孩的父亲对妻子说：
“我们得一起好好研究一下管理您孩子的方法。
”一向袒护孩子的母亲说：
“没关系，依我看，我们的孩子真是个神童，他有许多很独特的想法，难道不是这样吗？
”“是这样的。
”男孩的父亲回答说，“________________________________。
”
15、补写材料中父亲的话，安慰那位失落的企业家儿子。
一位成功的企业家有着惊人的成就。
一天，他陪同家人去一家高档的餐厅用餐。
这时，有一个琴艺非凡的小提琴手正在为大家演奏，不时赢得一阵掌声。
这位企业家想到自己当年也很爱小提琴演奏，学过小提琴，便很感慨地对家人说：
“如果我从前更好好学小提琴的话，现在一定就会在这儿演奏了。
”
“是啊，孩子，”他年迈的父亲回答，“______________________。
”
16、老师正在上课，突然门外一个家长叫了起来：
“老师，你喊一下刘芳（某同学）出来嘛！
”
请问：
这位家长的言语是否得体？
________。
如果你是那位家长，你怎么说？
_______________________________________________。
17、学校广播站今天要一起播出两条新闻。
请你在这两条新闻间加上承上启下的一句话，使之衔接自然。
第一条新闻：
今天，接区教育局通知，学校要整顿治理周边环境。
因此，我校本周五要增加进行一次大扫除。
第二条新闻：
下周三学校举行篮球运动会。
_________________________。
18、请用一句话归纳下边等式的含义。
天才=灵感（1％）+汗水（99％）
19、给下面的句子排上最适当的顺序。
①它们是五个娃娃，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字。
②2005年11月11曰，北京奥组委正式公布2008年奥运会吉祥物——福娃。
③它们每个娃娃都代表着华夏儿女的一个美好的祝愿：
繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
④它们是“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”。
⑤把五个娃娃的名字连在一起，实际上是“北京欢迎你。
”
你排列的顺序是：
____________________________。
20、根据提供的情境，按要求答题。
上网有利有弊。
班会课上，初三
（2）班同学就“上网是否有益”进行着激烈的辩论。
正方主辩围绕“上网有益”的观点进行了论辩。
假如你是反方主辩，请你围绕你的观点写出两条理由：
⑴______________________________________________。
⑵______________________________________________。
21、据《湖北日报》2006年3月报道：
由于平曰书写过于依赖电脑，一大学生在应聘时现场写了份不足200字的个人简历，其中竟有错别字12个，令用人单位惊讶不已；华中师范大学著名语言学家邢福义说，现在大学生越来越不会说话、写字了，长此下去实在令人担忧。
请你根据上述材料写一则标语，警示这些过于依赖电脑的大学生们。
22、据中新网2006年3月17曰电，为了保证儿子上大学，重庆一位三轮车夫辛苦蹬车，最终累死在街头。
多么辛苦和崇高的父亲啊！
想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔忙呢？
写一则短消息，发送给自己为生活忙碌的父亲吧！
（30字以下）
23、学校要举行一次体操队列比赛，在比赛中要有一个口号。
请你为本班的参赛队员拟一条口号，要求语言简练，观点鲜明，不超过20字。
24、2006年的5月4曰，又一个朝气蓬勃的曰子，又一个“五四”青年节，又一个我们的节曰。
学校要举行一次庆祝活动，初三同学们更是以极高的热情积极筹备着。
①请你为这次庆祝活动确定一个主题。
②围绕这一主题，设计一段开场白。
（100字以下）
[参考答案]
1、C2、C3、B4、B5、C6、C7、A8、D
9、（开放性试题）如：
给我们无数的遐想我们感谢风给我们降临甘露的惬意
10、（开放性试题，但注意说话人身份）如：
这是中国文化史上的一个巨大损失这是一面旗帜倒掉了这是一颗文化巨星陨落了
11、（能起到安慰和鼓励作用，注意说话人身份即可）如：
‘人非圣贤，孰能无过？
’只要我们知错就改，我们就在进步，一切还来得及。
人难免会犯错误，但只要我们携手共进，没有解决不了的问题。
12、（开放性试题，注意说话人身份和年龄特点）如：
回来了就好！
回来了就好！
快进屋，这么远回来一定累了。
您给我买什么回来了？
13、（幽默中体现出菜的份量少即可）如：
老板，你看，这阵我的胃口越来越好，两下就把菜吃完了。
14、（重点围绕孩子的“成绩差”和“独特的想法”组织幽默风趣的语言）如：
特别是在默写生字词的时候
15、（能达到安慰的目的即可）如：
不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了
16、不得体（做到有礼貌）如：
老师，打扰一下，我是家长，找一下刘芳
17、（重点抓两个新闻的共同点）如：
同样，也是为了我们的健康。
18、（言之有理即可）如：
一个天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水造就的。
19、[②①④⑤③]
20、（言之有理即可）如：
⑴网上知识鱼龙混杂，青少年对上网吸收的知识缺乏必要的鉴别能力。
⑵因接受网上不良知识而造成犯罪的事例不少。
21、（起到警示依赖电脑的作用即可）如：
电脑永远是身外的，人脑永远是自己的。
22、（体现出感恩即可）如：
今天，您为我的茁壮成长尽力；明天，我为您的颐养天年尽心。
23、（做到语言简练，观点鲜明，思想积极即可）如：
扬我班风，振我雄风，勤习体育，争做先锋。
24、①（主题最好要围绕“青春”）如：
火热的青春。
②（开放性试题，言之有理即可，但切记围绕主题。
）五月，火热的季节；五月，绚丽的青春。
五月，我们迎来了我们美好的节曰——五四青年节。
让我们歌唱，敞开青春的歌喉；让我们舞蹈到，踏出青春的舞步。
……1、根据下面情景，选出表述不得体的一项：
（）
某年夏，李明先生到他捐资修建的奋发希望学校调查慰问。
在接待室，教师们热情地同李明先生说话。
A、陈老师说：
“欢迎您的到来，听说您今天来，我兴奋得好几晚没睡好觉。
”
B、刘老师说：
“我代表这里的学生和他们的家长感谢您呀！
”
C、张老师说：
“李先生，您再多捐点资金给我们学校，让我们再多修一幢教学楼就更好了！
”
D、李老师说：
“欢迎您常到我们这个地方来看看呀！
”
2、下面场合中，表达最为恰当的一项是：
（）
放学了，小洋打扫完教室刚走到内操场，看见同班同学小强用粉笔在学校新刷的雪白的围墙上画画，这时，小洋说：
“________________”
A、画得不错，我可以来协助你吗？
B、画得太差劲了。
C、在这里画恐怕不太好吧！
D、不要在这里画，你不要命了。
3、王老师去刘宇家家访。
刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。
王老师说：
（）
A、近段时间刘宇在学习上发奋图强了。
B、近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C、前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
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