学年资助工作总结.docx

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学年资助工作总结

学年资助工作总结

【篇】：

温江区和盛中学校20XX——20XX学年度资助工作总结，学年资助工作总结

　　学校20XX——20XX学年度资助工作总结做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是在教育工作中充分实践与贯彻“开展党的群众路线教育实践活动”的重要依据；是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。

　　解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

我校在学生资助工作方面总结如下

　　一、领导重视、完善制度

　　我校领导高度重视学生资助工作，严格按照区教育局文件精神，对家庭经济困难学生进行评议和认定，对需要资助的贫困生进行认真的评选，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

　　1、成立了学生资助工作领导小组。

由学校校长牟德远任组长，副组长张兵，组员张文、何琼芳、杨仕良、邱国清，资助管理员漆磊。

　　组长与副组长监督学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助情况。

　　2、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展，要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内进行公示，确定贫困的认定程序。

加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

　　3、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作，学校召开救助工作大会，进行宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，班主任根据学校统一安排对本班提出申请的学生材料进行审查核实并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。

严格按照市资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核确定受助学生名单及资助资金。

按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。

　　二、建立、健全学生档案

　　1、对所有资助学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。

　　定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过电话、实地走访等方式进行核实。

并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准却的了解到学生家庭情况。

　　2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，申请核实、公示结束后上报学生资助中心。

　　三、积极落实、帮助到位：

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。

　　因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。

经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。

　　要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。

个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。

　　提高学生勤俭节约意识。

　　现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

　　回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。

在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，让学生都生活在美丽的蓝天下。

　　温江区和盛中学校20XX年7月

【第二篇】：

20XX年度学生资助工作总结，学年资助工作总结

　　实验中学20XX年学生资助工作总结20XX年12月16日120XX年学生资助工作落实情况的总结近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。

这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。

因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是20XX年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。

为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。

现将我校20XX年国家助学金工作开展情况汇报如下

　　一、基本情况1、目前我校高中在校学生3800余人，20XX春享受资助的学生616人；20XX秋享受资助的学生730人。

　　2、20XX秋季享受资助的学生730人中

　　按户口分：

农业户口652人，非农业户口78人；按年级分：

高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。

　　目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。

　　3、20XX年度我校事业收入（截至11月30日）730.45万元；校内各类资助363人，金额22.28万元；校内资助占事业收入的3.1%，符合上级规定。

　　校内资助中，其中减免学费14人,0.81万元；特殊困难减免167人，17.87万元；奖学金72人，2.3万元。

其他项目110人，1.3万元。

　　4、其他社会资助活动

　　1）20XX暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：

31人，省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。

　　2）20XX秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人20XX元，共计14.6万元。

2二、学生资助工作开展情况1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。

　　我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。

邵建波校长为组长，为责任人，其它行政领导为成员。

领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。

做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

　　2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。

　　由于普通高中只20%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。

　　我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生20XX（15）号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。

在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。

　　班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。

研究后上榜公示。

为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。

　　3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序3根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。

其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。

资助管理办公室对学生信息进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少于5个工作日。

公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质材料。

学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。

　　4、严格国家助学金的发放使用和统计管理为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。

同时告知家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。

是不需要任何“好处费”的阳光政策。

　　为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。

　　5、切实落实校内资助经费的提取和使用为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。

校内资助范围广，资助形式多种多样。

例如：

每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。

　　确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。

4学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。

几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。

　　6、孤儿免学费工作：

我校按照上级文件精神，制定了《宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。

明确各级责任，其中校长为责任人。

经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。

免学费、书本费、住宿费共计3290元。

　　7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：

我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策。

召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。

共计资助31人，其中省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。

　　8、中央彩票基金滋蕙计划工作：

我校按照上级文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。

按照文件要求进行校内公示，共计资助73人，每人20XX元；共计发放资金14.6万元。

　　9、学生资助工作百千万走访活动：

为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取家长等群众意见，我们制定了《宿州学院附属实验中学20XX年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案》。

学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了10多个家庭及学生。

访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度。

　　三、存在问题20XX年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。

　　1、档案归类方面：

要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。

由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。

　　2学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。

因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。

53、国家助学金的比例偏低，造成部分班级（特别是实验班）供给矛盾突出。

下次我们将在政策允许的范围内尽可能的向部分班级倾斜，以保证助学金工作的稳定开展。

　　4、由于高中学生有了一定的思想，在操作过程中，有极个别班级和同学出现拉票现象，给助学金的严肃性、政治性带来了新的冲击。

下一次我们加强班级评议小组人员的培训与监督工作，确保助学金工作的公正进行。

四、下一步的打算1、进一步完善校内资助工作。

一是向领导汇报争取领导支持，尽快完善校内资助制度，是校内资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记，会计室有专帐和分账统计。

这样无论是学年度和自然年度都能够做到随要随查。

　　2、再一次细化20XX秋季助学金的纸质材料。

逐一审核，做到不缺项，不错项。

　　3、加强资助宣传工作。

把校内资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。

宿州学院附属实验中学20XX年12月16日6

【第三篇】：

【化学化工学院】20XX年学生资助工作总结材料_图文，学年资助工作总结

　　至诚致志20XX年学生资助工作总结材料化学化工学院学生工作办公室化学化工学院学生工作办公室科学管理服务为本相互监督携手共进唯实惟新·至诚致志目录高度重视资助工作........................................................................................................

　　3一、化学化工学院学生资助工作简介......................................................................

　　5二、化学化工学院各项资助工作总结......................................................................

　　7

（一）、日常工作——勤工俭学...........................................................................

　　71、勤工俭学岗位日常管理改革....................................................................

　　72、勤工俭学岗位制度....................................................................................

　　83、勤工俭学岗位创新..................................................................................

　　113.1勤工俭学委员会议..........................................................................

　　113.2勤工俭学岗位之星..........................................................................

　　13

（二）、开展学生广泛参与的“诚信”主题教育活动.....................................

　　15（三）、高校助学贷款合同的签订管理精细化.................................................

　　21

（二）、下学年工作安排.....................................................................................

　　2220XX-20XX学年贫困生及贷款会议.............................................................

　　22（五）、贫困学生入学“绿色通道”.................................................................

　　26（六）、生源地助学贷款.....................................................................................

　　27（七）、贫困生资格认定.....................................................................................

　　29（八）、国家奖、助学金评定.............................................................................

　　31（九）、高校助学贷款办理.................................................................................

　　36（十）、贷款已毕业生年度付息通知.................................................................

　　38（十一）、向特困新生“送温暖”----御寒棉衣发放.......................................

　　40在20XX年御寒棉衣发放仪式上的讲话......................................................

　　43三、年度感想及新学年工作计划............................................................................

　　44

（一）工作计划...................................................................................................

　　44

（二）、深刻体会.................................................................................................

　　45附件一：

化学化工学院勤工助学管理制度....................................................

　　47附件二：

化学化工学院勤工俭学岗位之星活动方案....................................

　　62化学化工学院学生工作办公室科学管理服务为本相互监督携手共进2唯实惟新·至诚致志高度重视资助工作做好大学生资助工作，帮助贫困家庭学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的必然要求，也是高校坚持社会主义办学方向、加强思想政治工作的重要内容。

帮助家庭经济困难学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是维护学院稳定和健康发展的重要保证。

　　化学化工学院高度重视贫困生资助工作，随着家庭经济困难学生的数量增加和困难的原因多样化。

目前，我院家庭经济困难学生总数约占全院学生总人数的32%。

家庭经济困难学生困难问题的解决，直接关系到学院正常教育教学秩序。

　　为进一步做好我院学生资助工作，切实推进我院学生资助管理工作，我院领导、老师、学生高度重视，在各项资助工作中，老师更是负责的为每次资助工作把关，以保证资助工作的顺利进行，与此同时，我院领导也对资助工作中开展情况表示满意，对工作开展情况也提出了宝贵的意见和建议，另外，我院学生不仅积极配合我们工作，也在工作中给我们提供了很多意见和建议，使我们更加清楚的了解到大学生资助对学生的重大意义，也为我们接下来的资助工作积累了宝贵的经验。

　　大学生资助简单概括起来就是“奖、贷、助、补、减”，其目的就在解决家庭经济困难学生的困难问题，帮助他们顺利完成学业；为家庭经济困难学生的成长成才创造良好的学习和生活环境，培养健康心化学化工学院学生工作办公室科学管理服务为本相互监督携手共进3唯实惟新·至诚致志理品质，促进他们全面发展；提高家庭经济困难学生的思想政治素质，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观，用自己的成绩和行动回报学校、国家和社会。

　　做好大学生资助工作学校和学院要从全局的高度、学校稳定和长远发展的角度，充分认识加强资助家庭经济困难学生工作、切实解决家庭经济困难学生困难问题的重要意义，把“资助育人”这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导。

　　不断完善资助家庭经济困难学生工作的保障机制。

　　要建立健全各项规章制度，要确保资助工作与学校教学、科研工作相协调，与学生成长成才相适应，与促进学生全面发展相衔接。

学校和学院要为资助工作提供必要的场所和设备，不断改善条件，优化手段。

要把学院资助工作作为学院学生工作水平评估考核的重要指标，纳入学院学生工作水平评估考核体系。

　　加强资助家庭经济困难学生工作的队伍建设。

　　要按照国家政策比例配备和建设一支政治素质好、业务水平高的资助工作队伍，资助工作者要全心全意投身于资助工作，千方百计解决家庭经济困难学生困难问题。

　　加强资助工作的科学研究工作。