部编版小学三年级语文上册六单元测试题含答案共3套.docx

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部编版小学三年级语文上册六单元测试题含答案共3套

小学三年级语文（上）六单元测试题1

一、看拼音，写词语。

gūfānyánshínǎodaimíngxiǎn

kěkàojiébáiyúfūyúxiā

二、用“\”划去加点字的错误读音。

富饶（ráorào）瑰丽（guǐguī）建设（sèshè）海滨（bīgbīn）

载重（zǎizài）重逢（fénféng）除去（cúchǔ）侧面（cěchè）

药材（cáichái）乳白色（rǔrǔn）

三、比一比，组词语。

梢（）缤（）逢（）

稍（）滨（）篷（）

载（）镜（）未（）

栽（）竟（）抹（）

四、在括号里填上合适的词语。

（）丽（）比各（）各（）成群（）（）

五（）十（）物产（）（）风景（）（）

五、找出每组词语中不是同一类的词语，用“”标出，在后面括号里填个一个同一类的

词语。

1、红松白桦栎树榛子杨树（）

2、嫩绿金光乳白杏黄淡粉（）

3、蠕动盛开栖息茂密飞舞（）

六、写近、反义词。

（1）近义词。

瑰丽—（）交错—（）绽开—（）威武—（）

茂密—（）宝贵—（）理睬—（）喧闹—（）

每逢—（）整洁—（）美丽—（）融化—（）

五光十色—（）各式各样—（）

（2）反义词。

富饶—（）茂密—（）寂寞—（）喧闹—（）

整洁—（）融化—（）名贵—（）巨大—（）

七、选词填空。

适宜适应适合

1、这道菜很（）他的口味。

2、小蜜蜂（）了这里的环境。

依然忽然果然

3、经过一学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。

4、虽然已经离开工很久，但我（）怀念在那儿度过的时光。

5、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

不仅……还……虽然……但是……因为……所以……

6、他（）很淘气，（）说话算话。

7、（）王老师住院了，（）今天没来上课。

8、红红有房间（）宽敞，（）布置得很漂亮。

八、用线把词语搭配连起来。

分枝的宝库绿色的鸟粪

巨大的树林宝贵的蘑菇

又香又脆的鹿角厚厚的肥料

茂密的榛子鲜嫩的海洋

九、给下列加点字选择正确的解释。

1、碧水东流自此回。

（）

A、曲折回旋B、答复C、返还，走回原来的地方

2、水光潋艳晴方好。

（）

A、流动B、波光C、波光闪动的样子

3、湖光秋色两相和。

（）

A、和气B、平和、和缓C、和谐，指水色与月光互相辉映

十、写出下面句子的修辞方法。

1、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（）

2、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（）

3、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

（）

4、太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

（）

5、如果你是一片云，就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是

一缕阳光，就照亮所有黑暗。

（）

十一、按要求写句子。

1、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

（缩句）

2、海底高低不平。

海水色彩不一样。

（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

3、紫貂和黑熊躲进各自的洞里。

（改为双重否定句）

十二、按课文内容填空。

1、小兴安岭一年四季诱人，是一座，也是一座。

2、，碧水东流自此回。

3、遥望洞庭山水翠，。

4、《饮湖上初晴后雨》是代诗人写的，诗中运用修辞手法，写

出了西湖的神韵。

5、西沙群岛、，是一个美丽的地方。

十三、阅读短文。

回答问题。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色的。

后来那绿色变得浓浓的，一片片树叶，不管是磊的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染（rǎn）绿了。

这是夏天的山。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有和树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树叶跳起舞来，就像一簇（cù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”

1、短文第三自然段的主要内容是。

2、这篇短文写了、、这三个季节的五花山。

3、“有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃”句中的“一簇簇火苗”指的是

4、秋天的山除了绿色还有哪些颜色？

5、这座山叫“五花山”的原因是

附参考答案

一、看拼音，写词语。

孤帆，岩石，脑袋，明显，可靠，洁白，渔夫，鱼虾

二、选择正确读音。

ráo，guī，shè，bīn，zài，féng，chǔ，cě，cái，rǔ

三、组词。

树梢、稍息，缤纷，海滨，恰逢，帐篷，装载，栽树，镜子，竟然

未来，抹去。

四、填词。

瑰丽无比，各式各样，成群结队，五光十色，物产丰富，风景独好

五、找不同类词。

1、榛子（松柏），金光（橙黄），茂密（跳动）

六、写出下列词语的近、反义词。

（1）近义词。

美丽，交叉，绽放，威风，茂盛，珍贵，搭理，热闹，每当，洁净，

漂亮，消融，五彩缤纷，各式各样

（2）反义词。

贫瘠，稀疏，热闹，安静，杂乱，冻结，低廉，微小。

七、选词填空。

1、适合，2、适应，3、果然，4、仍然，5、忽然，

6、虽然……但是……7、因为……所以……，8、不仅…还……

八、连线。

左：

左1—右3，左2—右1，左3—右4，左4—右2

右：

左1—右4，左2—右3，左3—右1，左4—右2

九、选正确解释。

1、C，2、C，3、C

十、选修辞方法。

1、夸张，2、比喻，3、拟人，4、比喻，5、排比

十一、1、海滩上有贝壳。

2、海底不但高低不平，而且色彩也不一样。

3、紫貂有黑熊不得不躲进各自的洞里。

十二、按课文填空。

1、秋天的山不再是一种颜色了。

2、春、夏、秋。

3、火红色的树叶。

4、略，5、山上的颜色很多。

三年级上学期第六单元测试题2

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分：

积累运用（41分）

一、看拼音，写词语。

（8分）

二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（　　）”里。

（20分）

1．下列词语中，带点字注音错误的是（　　）

A．树梢（shāo）B．富饶（ráo）C．海滨（bīn）D．胳臂（bì）

2．下面四组词语中，书写完全正确的一组是（　　）

A．榕树　喧闹　飘飘遥遥B．瑰丽　威武　祖祖辈辈

C．淙淙　宝贵　葱葱笼笼D．栖息　来临　蜜蜜层层

3．下列词语中，用来形容放学后的校园不恰当的是（　　）

A．静悄悄B．空荡荡C．闹哄哄D．冷清清

4．“西子”是指（　　）。

A．貂蝉B．西施C．王昭君D．杨贵妃

5．下列句子中有语病的一句是（　　）

A．夏天是一年中最好的季节。

B．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

C．侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

D．在困难面前，我们要经得起考验。

6．下列选项中，不是描写祖国风光的是（　　）

A．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

7．“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

”“浸”字说明了（　　）

A．山谷太小，雾很大。

B．雾很浓，森林都看不见了。

C．水汽很大，森林都看不清了。

D．雾很浓，水汽很大，整个森林都浸在雾中。

8．“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

”加点字“封”的意思是

（　　）

A．封闭。

B．量词，用于封起来的东西。

C．姓。

D．疆界。

9．下列诗名和作者搭配不正确的一项是（　　）

A．《望洞庭》刘禹锡B．《早发白帝城》白居易

B．《饮湖上初晴后雨》苏轼D．《望天门山》李白

10．下列说法不正确的一项是（　　）

A．“春天，树木抽出新的枝条。

”这句话中的“抽出”一词表现出枝条刚刚生长出来的形态，形象地表现出春天的生机。

B．“他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

”中的“镀”可以换成“染”、“涂”或“抹”，有着同样的表达效果。

C．“桉树的香味”“凤凰花的热闹”“细沙小路的舒服”等表达方式各不相同，但都写出了作者对海滨美景的喜爱之情。

D．“像插着好些扇子”“鼓起气来像皮球一样圆”把海鱼的样子写得活灵活现。

三、我会写。

（13分）

1．我能照样子，写词语。

（3分）

（1）咯吱咯吱（ABAB式）：

____________　____________

（2）五光十色（写出开头是数字的四字词语）：

____________　____________

2．当你来到杭州西湖，漫步在断桥上，看到阳光照在湖面上，西湖景色优美如一位美女，你想起的诗句是“___________________，______________________。

”（2分）

3．当你畅游三峡，听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，不由得小船已经越过千座万座高山。

这情景让你想到的诗句是“______________________，____________________。

”（2分）

4．通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：

西沙群岛____________，____________，是个可爱的地方；海滨小城又_______又_______；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________________，也是一座_________________。

（6分）

第二部分：

阅读欣赏（29分）

（一）（8分）

人类可真有办法。

人类看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。

人类看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。

海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。

鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监视飞机和导弹。

狗的鼻子最好使，人类就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气了。

1．这段话主要说的是（　　）（2分）

A．蝙蝠能在夜间飞行。

B．人类可真有办法。

C．海豚是游泳能手。

D．狗的鼻子最好使。

2．潜水艇是根据（　　）发明的。

（2分）

A．蝙蝠飞行B．鸟儿飞翔C．海豚外形D．狗的鼻子

3．人们根据鸽子的眼睛发明了（　　）。

（2分）

A．雷达B．飞机C．电子鼻D．监控器

4．中国古代的四大发明是（　　）。

（2分）

A．指南针、造纸术、火药、印刷术

B．指南针、造纸术、雷达、印刷术

B．指南针、监控器、火药、印刷术

D．电子鼻、造纸术、火药、印刷术

（二）西　湖（21分）

杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

远处，不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。

千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所吸引，萌生无限眷恋的情怀。

1．选择题。

（填字母，8分）

（1）自古以来，素有“人间天堂”美称的是（　　）。

A．苏州B．杭州C．西湖D．福州

（2）短文中围绕着西湖的“绿色镶边”是（　　）。

A．孤山B．树木C．小岛D．湖水

（3）“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

”这句话让你联想到刘禹锡的哪两句诗？

（　　）

A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

B．惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

D．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

（4）联系上下文，你认为短文中加点的“溶化”一词的意思是（　　）

A．月色把西湖溶化了。

B．西湖溶化在月色里了。

C．西湖的景色和月色融为一体了。

D．西湖的景色和月色都溶化在水里了。

2．短文第四自然段是围绕哪句话展开描写的？

请你在文中用“____”画出来。

（3分）

3．给短文中画线的句子换一种说法，不改变原来的意思。

（4分）

___________________________________________________________

4．杭州西湖的景色那么吸引人，请你为它写一句宣传语。

（3分）

___________________________________________________________

5．你是否和那些中外人士一样被西湖的湖光山色所吸引呢？

为什么？

（3分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

第三部分：

习作表达（30分）

广东的海滨小城、西沙群岛、小兴安岭……课本向我们介绍了祖国这么多令人神往的地方，而在我们的身边也有很多美丽的地方，你发现了吗？

请你拿起笔来，介绍一下身边的美景吧。

要求：

1.自拟题目；

2．条理清楚、内容具体、句子通顺；

3．书写工整，卷面整洁。

第六单元达标检测卷

第一部分：

积累运用

一、1.脑袋　错

2．渔　载　数　虾　靠

二、1.D　2.B　3.C　4.B　5.C　6.D

7．D　8.A　9.B　10.B

三、1.示例：

（1）哗啦哗啦　叮咚叮咚

（2）五彩缤纷　四面八方

2．欲把西湖比西子　淡妆浓抹总相宜

3．两岸猿声啼不住　轻舟已过万重山

4．风景优美　物产丰富　美丽　整洁　美丽的大花园　巨大的宝库

第二部分：

阅读欣赏

（一）1.B　2.C　3.D　4.A

（二）1.

（1）B　

（2）B　（3）C　（4）C

2．月光下的西湖，又是一番景象。

3．在这如画的西湖边走一走，看一看，令人心旷神怡。

4．略。

5．略。

第三部分：

习作表达（略）

统编版三年级语文上册第六单元检测卷3

一、基础知识（42分）

1.认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）

bǎoguìyáoyuǎnhǎibīnshìxiànyàocái

biàndìjiēdàochūxiàzhěngjiéyōuměi

2.分清这些字，分别组词。

（10分）

淡（）挺（） 载（） 踩（）亚（）

谈（）庭（） 栽（）睬（）业（）

3.补充词语。

（3分）

五（）十（）各（）各（）密不（）（）

4.按要求写句子。

（10分）

（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）

_________________________________________________________

（2）树下堆积着鸟粪。

（扩句）

_________________________________________________________

（3）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（用加点词仿写）

_______________________________________________________________

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这是一个（）句，写一个这样的句子：

______________________________

_________________________________________________________________

5.在括号里填上合适的词语。

（6分）

（）的蘑菇（）的天空（）的西沙群岛

（）的海洋（）的花坛（）的贝壳

6.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

（3分）

瑰丽（guīguì）胳臂（bìbei）淙淙（cōngcóng）

鲫鱼（jíjì）绽开（zhàndiàn）栖息（xīqī）

二、积累运用（10分）

1.“天门中断楚江开，____________________。

”这两句诗出自_______的《______________》。

2.“西沙群岛也是鸟的天下。

”这句话说明_____________________________。

3.“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

”读了这个句子，我想起了唐代诗

人刘禹锡《望洞庭》诗中的句子：

_______________，_________________。

4.小兴安岭一年四季_____________诱人，是一座______________________，也是一座________________________。

5.两岸猿声啼不住，________________。

三、快乐阅读。

（23分）

（一）、阅读《美丽的小兴安岭》片段，回答问题。

（17分）

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

1.给加点的多音字注音，组词。

（9分）

（）（）

落（）参（）

（）（）

2.把下列词语补充完整。

（3分）

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

3.根据课文内容连一连。

（3分）

紫貂舔脚掌

松鼠捕野兔

黑熊吃松子

4.秋天和冬天相比，你更喜欢哪个季节的小兴安岭？

（2分）

_________________________________________________________________

（二）、课外阅读。

（6分）

可爱的小溪

清晨，小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

我

喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。

小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

（2分）

（）的朝霞（）的空气

2.根据短文内容填空。

（1分）

清晨“我”喜欢在小溪边（做什么），中午“我”也要。

3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。

（1分）

4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？

（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、写作天地。

（25分）

介绍自己去过的或者想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。

题目自拟。

参考答案：

一、1.宝贵遥远海滨视线药材

遍地街道初夏整洁优美

2.（答案不唯一）

淡红挺拔超载踩踏亚军

谈话蜻蜓栽树理睬作业

3.光色种样透风

4.

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（2）示例：

树下堆积着一层厚厚的鸟粪。

（3）示例：

我们学校是一个美丽的花园，也是一个快乐的家园。

（4）夸张示例：

教室里安静得连一根针掉下去的声音都听得见。

5.鲜嫩蓝蓝富饶

绿色美丽漂亮

6.guībeicóng

jìzhànqī

二、1.冲进飞吞动动作的敏捷

2.彩色美丽翠绿蓝色

3.美发现美的眼睛

三、

（一）、

1.luò落后là丢三落四lào落枕cān参加cēn参差不齐shēn人参