备考历年真题中学教师资格证考试真题卷2.docx
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备考历年真题中学教师资格证考试真题卷2
2015年中学教师资格证考试真题卷
（2）
•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.下列哪一办法不归于校园教育相互配合的办法?
____
A.教育教育督导委员会
B.互访
C.家长会
D.家长委员会
参阅答案：
A
2.在我国教育史上，最早试图用马克思主义观念研讨教育问题的是____
A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊
参阅答案：
A
杨贤江是我国最早试图用马克思主义观念研讨教育问题的人，他于1930年出书了《新教育纲要》。
3.在校园教育体系中处于中心位置的是____
A.后勤工作
B.管理工作
C.教育工作
D.科研工作
参阅答案：
C
在校园教育体系中处于中心位置的是教育工作，管理工作也很重要。
4.在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键要素是____
A.科技
B.经济
C.综合国力
D.教育
参阅答案：
D
在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键要素，成为推进社会进步与开展的重要力气。
5.现代的校园教育不再为少量剥削阶层所独占，而是日益走向____
A.社会化
B.民主化
C.大众化
D.自由化
参阅答案：
C
教育大众化标明有更多的人承受到校园教育。
6.为习惯科学常识的加快增加和人的持续开展的要求而逐步构成的教育思维和教育准则称为____
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.责任教育
参阅答案：
A
终身教育是习惯科学常识的加快增加和人的持续开展的要求而逐步构成的一种教育思维和教育准则，它的本质在于，现代人的终身应该是终身学习、终身开展的终身。
7.“以僧为师”、“以吏（书）为师”成为古代____教育的一大特征
A.印度
B.我国
C.巴比伦
D.埃及
参阅答案：
D
古代埃及在中王国今后，开设了职官校园。
这些校园都是以吏为师，以法为教，接收贵族子弟。
古代埃及设置最多的是文士校园。
文士通晓文字，能写善书，掌握治事权限，很受尊重。
“学为文士’’成为一般奴隶主阶层寻求的方针。
所以“以僧为师”、“以吏（书）为师”成为古代埃及教育的一大特征。
8.近代以校园体系为中心的教育准则是____
A.正规教育的首要标志
B.非正规教育的首要标志
C.正式教育的首要标志
D.非正式教育的首要标志
参阅答案：
A
9.教育具有教育性，这是下列哪一位教育家首先提出的观念?
____
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
参阅答案：
B
赫尔巴特在论说教育和教育的关系上，以为二者合一，缺一不可，教育中含有教育准则，教育中有必要表现出教育的性质，由此，提出了教育性教育准则。
10.提出“建国君民，教育为先”这一重要思维的作品是____
A.《论语》
B.《抱负国》
C.《大教育论》
D.《学记》
参阅答案：
D
11.提出遍及初等教育的要求在____
A.第一次工业革新后
B.第2次工业革新后
C.第三次工业革新后
D.信息革新后
参阅答案：
A
第一次工业革新完成后，工厂开端许多呈现，迫切需求许多的劳作力，一起机器在出产中的许多运用，需求承受必定程度教育的劳作力，所以对遍及初等教育的要求也就越来越激烈。
12.技术范畴的学习包括____
A.活动技术和智力技术
B.动作技术和智力技术
C.认知技术和活动技术
D.认知技术和智力技术
参阅答案：
B
13.“私德教育”的中心是____
A.家庭美德教育
B.尊老爱幼教育
C.做人处事教育
D.往来礼仪教育
参阅答案：
A
14.据可查验的材料，人类最早的校园呈现在____
A.公元前l000年左右
B.公元前l500年
C.公元前2500年左右
D.公元前l500年左右
参阅答案：
C
15.“导生制”的管理形式最早呈现在19世纪初的____
A.美国
B.英国
C.日本
D.法国
参阅答案：
B
导生制的管理形式归于典型的个别教育准则，最早呈现于19世纪初的英国。
16.传统教育与现代教育的底子差异在于____
A.注重崇高品德的培育
B.注重实践才能的培育
C.注重立异才能的培育
D.注重劳作质量的培育
参阅答案：
C
根据教育学理论，现代教育与传统教育的底子差异在所以否注重立异才能的培育。
17.极大进步人类信息的传达才能和传达功率的是____
A.言语媒体阶段
B.文字媒体阶段
C.印刷媒体阶段
D.电子传达媒体阶段
参阅答案：
D
18.构成教育活动的两个最基本的要素是____
A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教育内容和手法
参阅答案：
A
识记忆试题。
构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。
他们是教育者和教育方针，是教育中的人的要素。
（本解析由张恩凯供给）
19.本质教育论建议，教育的首要任务在于教授____
A.理论常识
B.有用常识
C.数学常识
D.逻辑常识
参阅答案：
B
20.在教育开展进程中，____是建议“儿童中心论”的代表人物
A.布鲁纳
B.凯洛夫
C.杜威
D.陶行知
参阅答案：
C
21.提出“教育即日子”、“教育即生长”、“校园即社会”和“从做中学”的观念的是____
A.陶行知
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
参阅答案：
B
22.下列现象中，不归于教育现象的是____
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车
D.木匠教育徒手工
参阅答案：
B
23.我国由国家举行的中等及以下各类校园施行的内部管理体制是____
A.党委领导下的校长负责制
B.校长负责制
C.董事会领导下的校长负责制
D.校党委负责制
参阅答案：
B
24.“现代教育”的代言人是____
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.杜威
D.赫尔巴特
参阅答案：
C
25.教育研讨中，试验法的品种许多，教育试验一般选用____
A.立异性试验
B.验证性试验
C.试验室试验
D.自然试验
参阅答案：
D
26.集中表现柏拉图教育思维的作品是____
A.《大教育论》
B.《论演说家的培育》
C.《抱负国》
D.《教育漫话》
参阅答案：
C
27.《责任教育法施行法令》归于____
A.教育行政法规
B.教育法令
C.当地性教育法规
D.教育规章
参阅答案：
A
28.社会学在解说学生失范行为时，首要能够分为两类研讨取向：
一类是“结构形式”，另一类是____
A.方针形式
B.内容形式
C.进程形式
D.办法形式
参阅答案：
C
29.前史上通称的“六三三”制便是____
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.壬戌学制
参阅答案：
D
30.我国现行学制归于____
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.阶梯型学制
参阅答案：
C
31.我国正式施行的第一个现代学制是____
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.壬戊学制
参阅答案：
B
32.明确提出“使人类教育心思学化”标语的是____
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
参阅答案：
D
33.《大教育论》的作者是____
A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.杜威
参阅答案：
A
34.依照马克思主义观念，教育来源于____
A.各类动物生计的天性
B.各类动物竞赛的天性
C.无意识的仿照
D.社会性出产劳作
参阅答案：
D
35.在教育来源的问题上，以为教育来源于儿童对成人行为品德“无意识仿照”的观念、被称为____
A.神话来源说
B.生物来源说
C.心思来源说
D.劳作来源说
参阅答案：
C
36.构成教育这个社会子体系的三个基本要素：
教育者、学习者和____
A.教育内容
B.教育办法
C.教育组织形式
D.教育影响
参阅答案：
D
37.教育者便是____
A.教师
B.专门从事教育的工作者
C.促进个别社会化和社会个性化活动的人
D.传道者
参阅答案：
C
38.《林哈德与葛笃德》的作者是____
A.卢梭
B.裴斯泰洛奇
C.克伯屈
D.鲍尔斯
参阅答案：
B
39.“活到老学到老”所包括的教育思维是
A.责任教育思维
B.素质教育思维
C.终身教育思维
D.民主教育思维
参阅答案：
C
40.首先运用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家____
A.艾拉斯莫斯
B.鲁迅
C.斯宾塞
D.孔子
参阅答案：
A
41.构建学习化社会的抱负首要表现的是____
A.前准则化教育
B.准则化教育
C.非准则化教育
D.正规教育
参阅答案：
C
非准则化教育所推重的抱负是：
“教育不应再局限于校园的围墙之内。
”每一个人都能够挑选自己的学习办法，这与构建学习化社会的思维是共同的。
（本解析由张恩凯供给）
42.初等教育的遍及施行呈现在____
A.第一次工业革新的基本完成
B.第2次工业革新的基本完成
C.第三次工业革新的基本完成
D.信息革新的呈现
参阅答案：
A
第一次工业革新的基本完成为初等教育的遍及施行奠定了根底。
43.“今天的教育是明日的经济，教育的消费是显着的消费潜在的出产，是有限的消费扩展的出产，是今天的消费明日的出产”；这一知道标明现代教育具有____的特征
A.科学性
B.价值性
C.出产性
D.未来性
参阅答案：
C
44.统治阶层的政治思维和伦理品德是惟一被认可的思维，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代校园教育特征的____
A.道统性
B.阶层性
C.刻板性
D.独裁性
参阅答案：
A
45.教育是一种社会前史现象，产生于出产劳作，其底子意图在于促进学生个别的全面发展，发起教劳结合，教育科学的办法以唯物辩证法和前史唯物主义为根底，这一观念是____的知道
A.有用主义教育学
B.准则教育学
C.试验教育学
D.马克思主义教育学
参阅答案：
D
马克思主义教育学着重以唯物辩证法和前史唯物主义为根底来研讨教育问题，以为教育来源于出产劳作，底子意图在于促进学生个别的全面开展。
46.以“教育的多元化”为教育特征的是____
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
参阅答案：
D
教育多元化是20世纪今后呈现的教育思维和教育准则。
47.根据我国民法通则规则，校园及其他教育组织应归于____
A.企业法人
B.机关法人
C.社会团体法人
D.事业单位法人
参阅答案：
D
48.家长教育具有先主性，是指____
A.家长教育影响在一个人的生长中有定势效果
B.儿童有主观能动性
C.家长教育与校园教育是一致的
D.家长教育的效果更大
参阅答案：
A
49.对教育的等级化、特权化和独裁化否定的教育特征是____
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
参阅答案：
C
50.对残疾儿童的教育要根据____的特征进行
A.次序性
B.互补性
C.阶段性
D.不平衡性
参阅答案：
B
机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超凡开展得到部分补偿。
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