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中考语文模拟试题

14号中考语文模拟试题

2016年广东省中考语文模拟试题

一、基础（24分）

1、根据课文默写古诗文。

（10分）

（1），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（1分）

（2），君子好逑。

（《诗经·关雎》）（1分）

（3），，可怜白发生！

（辛弃疾《破阵子》）

（4）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“，”来形容中国当前形势：

社会发展平稳，人民充满信心。

（2分）

（5）请把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

（4分）

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

，！

？

。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

2、根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）过去，他好听书，也会说书；在róngyīng（）这个尊称之后，当真看起书来。

（2）只见这十五个人，头重脚轻，一个个miànmiànsīqù（），都软倒了。

（3）如果这真是比尔的háigŭ（），他怎么能嘲笑比尔呢？

（4）它们的传统是yǐnｊǐngshòulù（），即使是神话作家也不曾说森林逃亡。

3、请选出下列句子中划线成语运用错误的一项是（）（3分）

A.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。

B.青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。

C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将两岸关系引向何方拭目以待。

4、下列对病句的修改有误的一项是（）（3分）

A.为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。

（把“创立”改为“创设”）

B.在我国“两弹一星”事业发展进程中，涌现了一大批令人敬仰的英雄事迹。

（把“事迹”改为“人物”）

C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是广大市民素养、文明意识。

（去掉“一个”）

D.工作后是否继续学习，是一个人能够具有发展潜力的重要保证。

（去掉“是否”）

5、根据语境，仿照画线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。

（4分）

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成6-18题。

（一）（10分）

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，

众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

6、下面加横线的词语解释不正确的一项是（）（3分）

A.林壑尤美（格外）B.杂然而前陈者（交错的样子）

C.佳木秀而繁阴（美丽的树木）D.得之心而寓之酒也（得到）

7、用现代汉语翻译下面语句。

（3分）

四时之景不同，而乐亦无穷也。

8、问题内容理解：

“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，这一句表达了作者内心怎样的思想感情？

（4分）

（二）赵人养猫（9分）

赵人患鼠，乞猫于山中。

中山人予之猫，善捕鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，告其父曰：

“盍去诸？

”其父曰：

“是非若所知也。

吾之患在鼠，不在乎无鸡。

夫有鼠，责窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？

”

（选自刘基《郁离子》）

9、解释下面加点词语。

（3分）

（1）乞猫于山中（）

（2）去饥寒犹远（）

10、对下列画线的句子“是非若所知也。

吾之患在鼠，不在乎无鸡”翻译正确的一项是（）（3分）

A.是与非像这样。

我害怕老鼠，不在乎没鸡。

B.这不是你所知道的。

我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。

C.这不是你的东西。

我害怕老鼠，而不在鸡。

D.这不是你所知道的，我害怕老鼠，不在乎无鸡。

11、读了这则寓言故事，你从中悟出什么道理？

（3分）

（三）人类水资源现状（10分）

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。

工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。

农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。

2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。

只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。

水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。

目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。

联合国已发出警告：

“水将成为一种严重的社会危机。

”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。

现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。

尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。

水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。

我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。

因此，总的水资源可利用量并不很大。

我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。

缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。

中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。

正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。

全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。

在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。

目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。

从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

12、下列各句中加点词语去掉后对文意影响相对较小的一项是（）（3分）

A.水是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素。

B.农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

C.现在世界上约三分之二的国家都不同程度地反映出水的危机。

D.我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界水平的四分之一。

13、下列说法符合文意的一项是（）（3分）

A.全球的水有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。

B.我国人均水资源占有量接近或达到世界公认的用水警戒线，缺水成为我国经济社会发展的严重制约因素。

C.北方河道断流和湖泊萎缩的主要原因是水资源开发过度，西北干旱区大量挤占生态用水使得荒漠化趋势蔓延。

D.文中举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘等几个地区的用水情况，主要是为了具体说明我国是一个水资源十分短缺的国家。

14、针对我国水资源的现状，请你提出两条合理建议，并简要说明理由。

（4分）

（四）只想让您听听我的心跳（17分）

    这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。

在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。

   19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。

    火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉 。

我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。

我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？

是激动？

或者，两者都有吧。

    下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。

当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！

有些印象，毫无由来，却异常清晰。

    我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。

此时的心，竟然那样宁静。

我静静地走过去，推开那扇玻璃门。

这个样子，原来就是这个样子！

站在大厅，我有点手足无措。

保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠 门口的座位，因为我要等一个很重要的人。

   3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。

我的心紧张起来。

我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。

一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。

    “还是照以前一样， 把钱寄到这个地址。

”老人说。

旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。

服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。

我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。

是他俩，就是他俩！

十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：

“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。

”

    10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。

但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。

不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。

    从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。

当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。

我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。

    我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。

120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……

    我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。

项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。

    老人紧紧地把我搂在怀里，说：

“我的孩子啊，你怎么来啦！

”我泪如泉涌，泣不成声。

    父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……

                                        （选自《读者》2013年第11期，有改动）

15.阅读文章，填写下表。

（4分）

        时间

         情节

      结果

10年前

①

“我”活了下来

②

老夫妇寄生活费给“我”

“我”读完大学

下午4点

③

④

16.第6段中，作者提到“3点半，3点40，3点45……我不断地看时间”为何要写得这样具体详细，表达了作者怎样的心情？

17.文中划线句子运用了什么修辞手法？

请简要分析其表达效果。

（4分）

18.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？

请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。

（5分）

三、作文（50分）

19、阅读下面的文字，按要求作文。

那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那时一张陌生的脸，让我看到了生活的色彩；那时一张阳光灿烂的脸……

生活中，我们见过无数张脸。

请以“难忘那张脸”为题目，写一篇作文。

要求：

（1）在横线处填上合适的词语。

（2）写一篇不少于500字的记叙文。

（3）文中不可出现真实的姓名、学校。

300字

400字

500字

600字

700字

800字

四、附加题（名著阅读）（10分）

阅读下面文段，完成1-3题。

有的时候，她祈祷的时间很长，我也就真的睡着了，不知道她是怎么躺下的了。

　　哪一天有了吵架斗殴之类的事，哪一天的祈祷就会长一些。

　　她会把家务事儿一点不漏地告诉上帝，很有意思。

　　她跪在地上，像一座小山，开始还比较含混，后来干脆就成了家常话：

　　“主啊，您知道，每个人都想过上好日子！

　　“米哈伊尔是老大，他应该住在城里，让他搬到河对岸去住，他认为不公平，说那是没有住过的新地方。

　　“可他父亲比较喜欢雅可夫，有点偏心眼儿！

　　“主啊，请您开导这个拗老头子吧！

　　“主啊，您托个梦给他，让他明白该怎么给孩子们分家！

”

她望那发暗的圣像，画十字儿、磕头，大脑袋敲得地板直响，然后她又开了口：

“也给瓦尔瓦拉一点快乐吧！

　　“她什么地方惹您生了气？

她有什么罪过？

为什么她落到了这步田地：

每天都浸泡在悲哀之中。

　　“主啊，您可能忘了格里高里！

如果瞎了，他就只好去讨饭了！

他可是为我们老头子耗尽了心血啊！

　　“您可能认为我们老头子会帮助他吧！

唉，主啊！

不可能啊！

”

　　她陷入了沉思，低头垂手，好像睡着了。

　　“还有些什么？

　　“噢，对了，救救所有的正教徒，施之以怜悯吧！

　　“原谅我，我的过错不是出于本心，只是因为我的无知啊！

”

　　她叹息一声，满足地说：

　　“万能的主啊，您无所不知，无所不能！

”

　　我对于姥姥的这个上帝非常喜欢，他跟姥姥是那么亲近，我央求姥姥：

　　“给我讲一讲上帝的故事吧！

”

1、以上文段选自《》，作者。

文段中的“她”是指。

2、文段是外婆祷告的过程，请结合文段内容分析，从她祷告的内容看，外婆的内心是什么样的世界？

3、格里戈里是什么人？

为什么外婆为他祈祷？

为什么外婆说：

“他可是为我们老头子耗尽了心血啊！

”“您可能认为我们老头子会帮助他吧！

唉，主啊！

不可能啊！

”

2014年广东省中考语文模拟试题参考答案

一、基础。

1、

（1）大漠孤烟直

（2）窈窕淑女（3）了却君王天下事，赢得生前身后名

（4）潮平两岸阔，风正一帆悬（5）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜惨年！

云横秦岭家何在？

雪拥蓝关马不前。

2、

（1）荣膺

（2）面面厮觑（3）骸骨（4）引颈受戮

3、B（安之若素：

是指遇到不顺利情况或反常现象，像往常一样对待，毫不在意）

4、C（C项应该在“文明意识”后面加“提高”）

5、如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原。

/如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园。

（要突出“思念”并采用自然景物来拟写）

6、D（得：

领会）

7、四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

8、作者为了排遣心中的郁闷，寄情于山水，与民同乐，但壮志未酬，所以又不禁发出游人随太守之乐其乐耶。

9、

（1）乞：

求，讨

（2）去：

距离

10、B

11、任何事物都有其两面性，凡事有利必有弊。

做事要从实际出发，抓住主要矛盾和问题的主流，凡主流是好的，就应给予肯定。

12、D

13、C

14、此题为开放性题目，只要提出两条合理建议，并能说出理由即可。

15、①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上；②10年来；③老夫妇来邮政局寄生活费给“我”；④“我”给老夫妇挂上项链

16、这里把我看时间写得如此详细、具体，主要是为了突出“我”当时迫不及待地想见到老夫妇的急切心情；同时，也为下文与老夫妇见面后为他们戴上“心”项链后激动、感动（感激）的情景埋下伏笔。

17、采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人的仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我当时的感激之情。

18、“心”是“我”和老人夫妇的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人夫妇的纯真感激之情。

短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链的故事。

赞美老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。

我的感悟是好人终有好报，我们要用爱心回报社会，也应该知恩图报。

附加题：

1、《童年》；高尔基；外祖母（外婆）

2、“她什么地方惹您生了气？

她有什么罪过？

为什么她落到了这步田地：

每天都浸泡在悲哀之中。

　　“主啊，您可能忘了格里高里！

如果瞎了，他就只好去讨饭了！

他可是为我们老头子耗尽了心血啊！

可以看出：

外婆的心里只想着别人，而唯独没有自己

3、①格里戈里是外公家的一个老雇工，为外公家劳累了一生，立下了汗马功劳。

②格里戈里年事已高，而且视力日趋下降，将要双目失明。

③点明外公的性格特点：

自私、贪婪、专横、冷酷、惟利是图。