第二册教案.docx
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第二册教案
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
Booktwo
UnitOne
Periodone
教学目的
1）Tofinishsomeoralpracticesandhelpstudentsmasterallthenewwords,includingspellingandusing,thenletthestudentsfinishreadingthetextofSectionBbythemselvesinclass.
2）Todevelopstudents’listeningandspeakingskills
教学
重点
难点
Stresses:
Graspnewwordsandexpressions
Difficulties:
thedifferencesamongassess,estimateandevaluate
教学方法
和手段
Explanationandgivingsomesentencestohelpstudentsunderstand.
教学过程
IRevision:
CheckstudentsgrammarandlanguagepointsinUnit10ofBookOne（10’）
IINewLesson:
（I）Speakingandlistening:
（1）focusontheexpressionsconcerningmaximumandminimum,comparisonandcontrastonP10ofListeningAndSpeakingCourse（35’）
（2）talkingaboutthetopic“Howdoyouputyourtimeintogooduse?
”
（II）Newwordsandphrases（30）:
（1）Readingthenewwords（followtheteachertoreadandreadbythemselves）
（2）Explainingthenewwordsandgivingsomesentencestoshowhowtousethem.
ⅢPractice:
usesomekeywordsandphrasestomakeupsentences（10’）
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）
Writingontheblackboard:
NewwordsExamplesExplanationQuestions
---------------------------------------
-------------------------------------
作业题
和思考
题布置
（I）Recitethenewwordsandphases
（II）PreparefortextA
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
SectionBandsectionC
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitOne
PeriodTwo
教学目的
1）Tohelpstudentsunderstandthemainideaandthestructureofthetext;
2）Tohelpstudentsgraspthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext.
教学
重点
难点
Stresses:
Thetranslationandunderstandingofsomelongsentences
Difficulties:
Analyzethestructureofthesentences
教学方法
和手段
Explanationandpractice
教学过程
IRevision:
Givestudentsadictationofnewwordsandphrases（10’）
IINewLesson（60’）:
（I）warm-upactivities（10’）
（Ⅱ）Reading-CentredActivities（50’）
（1）GlobalReadingTask:
Talkaboutthemainideaandstructureofthetextingroupsandanswerthefollowingquestions（seeexercise2）.
（2）DetailedReadingTask:
Languagepointsandsomeexpressionstobeexplained
ⅢPractice（15’）:
Trytousethesetphrasesandstructurestomakeupsentences
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）
Writingontheblackboard:
SentencesStructuresQuestions
-------------------------------
--------------------------------
作业题
和思考
题布置
FinishtheexercisesofsectionA,sectionB,sectionC
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitOne
PeriodThree
教学目的
FinishtheexercisesinsectionA
教学
重点
难点
Stresses:
Graspnewwordsandexpressions
Difficulties:
Translatethesentences
教学方法
和手段
Explanationandpractice.
教学过程
IRevision:
TalkingaboutSectionA（10’）
IINewLesson（60’）:
（Ⅰ）Answerstudents’questionsaboutexercisesofPassageA,PassageBandPassageC.
（Ⅱ）VocabularyExercisesandwordbuilding
（Ⅲ）StructureandTranslationExercises
（Ⅳ）StructuredWriting:
aparagraphofgeneralstatementsupportedbyspecificdetailsandreasons.
III.Practice（15’）
Writeyourownparagraph:
onthetopicoftimeisapreciousresource.
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）
（Ⅰ）WritingasummaryofsectionC.
（Ⅱ）Recitethenewwordsandphasesinthisunit
Writingontheblackboard:
NewwordsExamplesExplanationQuestions
---------------------------------------
-------------------------------------
作业题
和思考
题布置
（Ⅰ）WritingasummaryofsectionC.
（Ⅱ）Recitethenewwordsandphasesinthisunit
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
TheexercisesinsectionBandsectionC
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitTwo
Periodone
教学目的
1）Toenlargestudents’vocabulary
2）Toimprovestudents’abilityoflanguageuse
3）Todevelopstudents’listeningandspeakingskills
教学
重点
难点
Stresses:
Tomastertheusageofthefollowingwords:
undertake,diverse,reverse,ect.
Difficulties:
Scandefinethemeaningofnewwordsfromthecontextquickly.
教学方法
和手段
Explanationandgivingsomesentencestohelpstudentsunderstand.
教学过程
IRevision:
CheckstudentsgrammarandlanguagepointsinUnit1（10’）
IINewLesson（65’）
（I）Speakingandlistening（35’）:
（1）focusontheexpressionsconcerninghappinessorunhappinessandworryoranxietyonP26ofListeningAndSpeakingCourse
（2）talkingaboutthetopic“environmentalprotection”
（II）Newwordsandphrases（30）:
（1）Readingthenewwords（followtheteachertoreadandreadbythemselves）
（2）Explainingthenewwordsandgivingsomesentencestoshowhowtousethem.
ⅢPractice:
usesomekeywordsandphrasestomakeupsentences（10’）
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）
Writingontheblackboard:
NewwordsExamplesExplanationQuestions
---------------------------------------
-------------------------------------
作业题
和思考
题布置
（I）Recitethenewwordsandphases
（II）PreparefortextA
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
SectionBandsectionC
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitTwo
PeriodTwo
教学目的
1）Tofosterstudents’consciousnessofenvironmentprotection
2）Tohelpstudentsunderstandthemainideaandthestructureofthetext;
3）Tohelpstudentsgraspthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext.
4）Toimprovestudents’readingability
教学
重点
难点
Stresses:
Tograsptheusageofthefollowingwords:
aware,offandunderstandinglongsentences.
Difficulties:
Adverbialandadverbialclause,esp.thechoiceofliaisonwords.
教学方法
和手段
Explanationandpractice
教学过程
IRevision:
Givestudentsadictationofnewwordsandphrases（10’）
IINewLesson（60’）:
（I）warm-upactivities（10’）
（Ⅱ）Reading-CentredActivities（50’）
（1）GlobalReadingTask:
Talkaboutthemainideaandstructureofthetextingroupsandanswerthefollowingquestions（seeexercise2）.
（2）DetailedReadingTask:
Languagepointsandsomeexpressionstobeexplained
ⅢPractice（15’）:
Trytousethesetphrasesandstructurestomakeupsentences
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）:
FinishtheexercisesofsectionA,sectionB,sectionC
Writingontheblackboard:
SentencesStructuresQuestions
-------------------------------
--------------------------------
作业题
和思考
题布置
FinishtheexercisesofsectionA,sectionB,sectionC
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitTwo
PeriodThree
教学目的
TogetstudentstomasterthewritingmethodofaparagraphofProblem-solutionpattern
教学
重点
难点
Stresses:
（1）Usageofthekeywordsandexpressions.
（2）Sentencestructure
（3）Structuredwriting
Difficulty:
ThetranslationsfromChineseintoEnglish
教学方法
和手段
a）Explanationandpractice.
b）Askingandanswering
c）Students-centeredteachingmethod
教学过程
IRevision:
TalkingaboutSectionA（10’）
IINewLesson（60’）:
（Ⅰ）Answerstudents’questionsaboutexercisesofPassageA,PassageBandPassageC.
（Ⅱ）VocabularyExercisesandwordbuilding
（Ⅲ）StructureandTranslationExercises
（Ⅳ）StructuredWriting:
aparagraphofgeneralstatementsupportedbyspecificdetailsandreasons.
III.Practice（15’）
Writeyourownparagraph:
onthetopicoftimeisapreciousresource.
ⅣSummary（3’）
ⅤHomework（2’）
（Ⅰ）WritingasummaryofsectionC.
（Ⅱ）Recitethenewwordsandphasesinthisunit
Writingontheblackboard
NewwordsExamples
---------------------------
---------------------------
作业题
和思考
题布置
（Ⅰ）WritingasummaryofsectionC.
（Ⅱ）Recitethenewwordsandphasesinthisunit
参考资料
NewHorizonCollegeEnglish:
读写教程Ⅱ听说教程Ⅱ综合训练Ⅱ教师用书Ⅱ
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish
要求自
学内容
TheexercisesinsectionBandsectionC
双语内容
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（√）；专业基础课（）；专业课（）
考核
方式
考试（√）；
考查（）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
UnitThree
PeriodOne
教学目的
Studentsarerequiredto
1）Finishthespeakingtaskswiththehelpoftheteacherandthereforeimprovetheirlisteningandconversationalskills.
2）Enlargestudents’vocabulary.
教学
重点
难点
Stresses:
Tomastertheusageofthefollowingwords:
married,mutual,subsequent
Difficulties:
Theusageoftheword:
subsequent
教学方法
和手段
Explanation,discussionandpractice
教学过程
IRevision:
CheckstudentsgrammarandlanguagepointsinlessontenofBookOne（10’）
IINewLesson（65’）:
（I）Speakingandlistening（35’）:
（1）focusontheexpressionsconcerningmeasurementsindailylifeonP44ofListeningAndSpeakingCourse
（2）talkingaboutthetopic“thekindsoflove”
（II）Newwordsandphrases（30）:
（1）Readingthenewwords（followtheteachertoreadandreadbythemselves）
（2）E
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