舍务教师工作总结Word文件下载.docx

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舍内必须

　　做到三无：

无火机、无蜡烛、无火柴。

定期检查，一经查处，必须没收并罚款。

没收了十五舍的火柴。

xx学生不准私自接电，不准在值班室充电。

对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。

不可能保证你所用的电器都是真品。

再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。

教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。

实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。

放假这一天更要做好安全工作。

因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。

同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。

清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。

清点好各舍的物品，做到心中有数。

做好各种备品的登记。

以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。

　　二、爱心

　　作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。

不是父爱，胜过父爱；

不是母爱，胜过母爱。

于无声处润化一颗冰冷的心。

使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。

因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。

舍务教师就是要规范学生良好的行为。

换言之，就是如何做

　　人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。

发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，最全面的参考写作网站讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。

女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。

男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。

掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。

把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。

好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：

掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。

善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。

试想：

燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！

教育学生树立正确的行为。

不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。

使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。

男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。

好说是女生的天性。

俗话说：

三个女人一台戏。

引导她们说话要分场合与地点：

午睡时，就寝时，要肃静；

平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。

女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。

其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。

退一步，海阔天空；

忍一忍，风平浪静。

彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。

　　爱岗敬业是工作者的天职。

早来晚走，兢兢业业。

认真做好自己的本职工作，填好各种记录，思想汇报专题发现问题及时给予解决。

五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。

校长说：

宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。

也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。

理解万岁。

一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。

五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。

早晨5：

30起床，督促学生值日，7：

00左右检查卫生；

中午11：

30至14：

00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；

17：

30放学，21：

10就寝；

22：

00查门窗是否关严、学生是否在位。

因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；

还有夜不归寝的。

往往都是在23：

30以后才能睡呀！

责任重大呀。

如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；

或通知家长，今夜无眠。

意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。

学生的事：

老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了……宿舍的事：

灯棍坏了，得上吧；

开关坏了，得换吧；

《舍务日志》用没了，得打印吧……主任的事：

安排监考，得监吧；

求打印材料，得打字吧；

……

　　舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。

观察学生的情绪变化，及时疏导学生压抑的情绪。

　　老师有时也需要做听众的，倾听学生的心声。

及时排解，指出症结。

　　分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。

外向型的学生性格开朗：

见面总要说几句的——老师好；

或者距离很远的时候就挥手。

突然有一天，情绪特别低落。

老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。

给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。

话语要幽默含蓄，达到育人的目的。

换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。

话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。

有些事，不是想做，就能成功的。

涉及到诸多的因素：

既有主观的内在的，又有客观外在原因。

对于学生的错误，点到为止。

千万不要穷追不舍。

“得饶人时且饶人”。

不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。

不求回报，圆融好自己的职责。

责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。

　　三、纪律

　　“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。

诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。

身教重于言教。

《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。

舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。

对于那些触犯规章制度的学生要严惩。

对于那些屡教不改的学生，要及

　　篇二：

舍务工作个人总结（完成）

　　舍务个人工作总结

　　随着期末考试的临近，本学期的舍务工作也接近尾声了。

由于本学期系学生会成立较晚舍务工作至今也只进行了三周，但在这段之间我受益匪浅，现总结如下：

　　一、舍务工作流程

　　本学期舍务检查定在每周一中午12：

10，由部长带领对二公寓三、

　　四、五、六层，三公寓四层进行检查。

检查结束汇总后评出优秀寝室、优秀个人、最差寝室，并即使予以通报。

　　二、工作中的小体会

　　在本学期舍务部的新组合中有了新面孔，此时沟通就显得十分重要。

只有进行过充分的沟通我们才能彼此了解工作起来才有默契。

同样在舍务工作的进行中和同学们的沟通一样不可少，舍务检查的要求是死的，但同学们的情况却千差万别。

每次舍务开会我们都仔细分析同学们所回报上来的情况，对不同的情况提出不同的要求。

尽量做到最大程度的为同学想，最大程度的规范个人的内务。

避免由于要求与同学实际情况之间产生矛盾，而引起同学的反感心理。

　　在查寝室的过程中,还要注意工作方法。

言语中多提“希望”少说“要求”“必须”；

寝室打分要在寝室外；

有紧有松,针对大众态度采取不同的对待方式.争取到让大家积极主动配合工作的目的.这样在日后的工作中才会流畅顺利；

要给出榜样对寝室整体内务优秀的寝室要及时的表扬，同时也要尽量平衡未得到的较好寝室同学的心理，不能让同学对搞好寝室卫生失去热情，可以告诉他们继续努力，已有优寝记

　　录，继续努力一定会得到的。

对寝室卫生不好的同学也不要一棒子打死，要给他们机会，首先要让他们意识到良好内务重要性，告诉他们此次只做记录，如若不改一定通报。

工作中还可以靠各班有号召力的学生干部带动同学配合舍务工作。

　　工作中绝对不可以徇私舞弊，绝不能开走关系的门。

虽然当今社会走关系已经司空见惯，但在我们的工作中，开了走关系的后门，会使以后的工作工作实施力下降，同学对舍务工作不信任甚至反感。

正是帮了一个人得罪了所有人，实际上也不算帮他，纵容他没有良好的内务，是在害他，说白了这种走关系的事对任何人都是是有害无益的事。

　　三、同学舍务情况

　　第一周：

由于已经半个学期未检查寝室同学们过的过于洒脱，这次检查效果并不好，但男寝问题尤其严重，有的寝室收拾的不彻底，物品摆放不规范，甚至有来检查时仍未收拾完的寝室。

可见同学们已经懒散惯了，需要清醒一下了。

检查后我们给各班生活委员开了会，给出了寝室内务检查细则，并说明奖惩措施。

　　第二周：

这周整体明显比上周要好很多，但女寝仍明显好于男寝。

本周可以看出同学们内务规范多了，但仍有个别寝室在检查时没完成寝室打扫。

对与这样的寝室我们给了记录出理。

　　第三周：

本周明显看出同学们对优秀寝室的追求，男生寝室整体情况也比上周要好，但细节工作还不到位，如窗台基本都没擦净，军被还是不够规范。

　　时光荏苒新学期的舍务工作接近尾声了，时间虽短但工作还是很

　　丰富，以上是我本学期的舍务工作总结。

希望下学期能做得更好。

　　舍务部员：

赵跃达

　　2010年12月10日

　　篇三：

2013-2014学年度第一学期舍务处工作总结及下学期工作设想

　　2013-2014学年度第一学期

　　舍务处工作总结及下学期工作设想

　　万宁思源实验学校杨玉平

　　本学期，在学校领导的关心支持下，在其他部门的大力配合下，在全体宿舍管理员的群策群力下，宿舍管理工作翻开了新的一页。

　　回眸这一学期的舍务管理工作，我倍感欣慰。

　　其一，我突出了目标的导航。

　　期初有详实的工作计划，每月有具体的工作安排，每个阶段有阶段工作目标。

九月我们将开学稳定工作放在第一位；

十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位；

十一月，宿舍卫生是我们工作的中心；

十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的稳定工作作为工作重心。

可以这样说，宿舍管理工作正如登台阶一样，每一步都走得很稳很实，可谓是“步步为赢”。

目标管理是宿舍管理渐趋规范的先决条件。

　　其二，我讲求了合作的效果。

　　与班主任牵手，这是宿舍管理的重中之重。

　　班主任是德育工作的第一德育导师，我紧密地联系班主任，将繁难的琐碎的劳动卫生教育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主任；

学生宿舍里若某班级出现了问题，我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系，来一个“趁热打铁”。

这学期的班主任会议开得较多，虽说我的发言讲话甚少，但舍务对班主任的要求并没有降低，相反班主任更重视宿舍管理了，平常谈论班级宿舍问题更多了。

及时地向班主任反馈学生信息，这给了班主任教育学生的第一手好材料，这也逼着班主任及时去解决问题消化问题查找原因总结教训；

及时地协同班主任一同处理问题，这给了班主任莫大的助

　　力，我的助推力让班主任更愿意去主动处理问题。

　　与宿舍管理员握手，这是宿舍管理的前提。

这学期初，在我的建议和要求下，宿舍管理员队伍做了重新调整，男生宿舍只留了三名同志；

其后做了第二次调整，女生宿舍陈梅娥被换出莫儒曼上。

两次调整表明了领导规范宿舍管理的决心，无形中给了宿舍管理员压力。

工作中，我教给宿舍管理员管理学生的方法：

哪些学生可以适当的敲打，一般违纪怎样处理，采取哪几种方式来惩戒，如何做到严格管理。

我督促宿舍管理员做好细致工作：

六楼顶灯没关，三楼卫生间的卫生检查没有，检查结果怎么没有及时上交?

?

我勤勉付出以带动和激励宿舍管理员，我注重了制度管理和人性化管理的结合，在八名管理者中，沈辉铭同志需要经常督促外其余均很主动。

融洽的同志关系使得工作的开展顺利了。

　　与德育处几位同志携手，这是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。

舍务管理工作说白了是德育工作的一个重要组成部分，卫生纪律安全礼仪是德育的核心话题。

朱校长蒙主任黄主任方老师吴书记所给我的莫大的支持，让我的管理工作顺风顺水。

带管制刀具的陈景山王开积进德育处多回，窜女生宿舍的朱德良同学被劝退，放鞭炮的李晓伟同学被家长带回，在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走，联袂主演，“快刀斩乱麻”的效率，让学生惊惧。

　　举学生干部之手，实行自我管理。

第二周，我组织召开了一次住宿生宿舍长会议，强化了宿舍长的责任意识。

同一周我成立了宿舍管理学勤会，并连续召开了几次会议，明确了职责分工，交流了工作情况。

詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍管理员的好评。

学生干部的上岗，让开学第一月宿舍平静。

　　借总务后勤其他同志之手，给学生正常生活以保障。

宿舍备品，公共设施，上学期损坏的多，暑期维修没来得及，学期初几名同志“三步并作两步”维修，给予了宿舍学生正常生活以保障。

　　其三，我加强了过程的落实。

根据期初制定的工作计划，我按部就班的开展着工作。

　　九月，我召开了一次宿舍管理员会议，部署工作任务，提出具体要求，明确岗位职责和一日工作流程，强化责任意识；

有序组织学生入住公寓，学生生活得到合适的安顿，学生床铺问题得到了解决；

拟定了各种制度，并以表格形式上了墙；

在第一周拿出了《班主任查寝签到簿》、《宿舍管理员每日检查记录》、《宿舍管理班级问题通知单》，宿舍管理以最快的速度走上正轨；

以广播会的形式组织了学生认学习《宿舍管理条例》、《宿舍管理量化评分细则》、《宿舍管理违纪处理决定》；

召开一次宿舍长会议，成立“宿舍管理学勤会”并召开了会议。

从第二周正式启动量化评分，宿舍管理进入常态化。

　　十月，，以广播会的形式召开了第二次全体住宿生会议。

期中前，在后勤人员会议上做了前段工作的小结报告，小结了宿舍可喜的变化及指出宿舍管理存在的问题，并给宿舍管理员提出了新的工作要求。

到这一阶段，宿舍管理渐趋规范，宿舍区渐趋平静。

这一个月舍务处实行了班主任指纹签到，学生管理力度得到了加强。

　　十一月份，我加强了宿舍管理的跟踪，我及早发现了女生宿舍管理员疏于管理的根源，并及时向领导做了汇报。

我组织召开了男生宿舍二楼全体同学会议，有针对性地对二楼住宿生进行纪律教育和爱护公物教育。

这次专题教育很有效果，从这次会议后二楼公共设施学生破坏几乎为零。

　　十二月份，学生纪律问题，层出不穷。

监控系统给了我们管理很大的帮助，通过调监控，我们查实了几起偷盗事件。

这个月我通过观察发现窜床铺窜宿舍窜楼层的现象非常严重，于是我和宿舍管理员把这个问题作为纪律管理的核心问题来抓。

许多晨会我就这问题大做文章。

　　一月份，已进入期末倒计时，在谢校的领导下，我和其他同志没有放松管理，尤其是公共备品的保管和爱护教育。

同时，舍务学期资料我做了分类归档，电子稿也及时的上传。

这个期末，学生因放假很兴奋，但宿舍和校园在我们强大的外力强制力的作用下很平静。

　　总的来说，宿舍管理已经上了一个层次，所有领导不用再提心吊胆。

破坏公物的行为少了（文化制度牌没有一块被破坏就是明证），劳动意识强了（卫生间很是干净），纪律意识也正在增强。

当然，问题肯定是有的。

　　下学期，我将在宿舍管理的细节上再努一把力，力争管理无真空，学生安全无风险。

我将从宿舍文化建设，带领学生学习并领会文化内涵，力争让文化环境给学生耳濡目染的影响。

我将从正面激励学生，再次组织管理员和学生开展“文明平安宿舍”评比活动。

分阶段召开不同年级不同楼层学生特别会议等。

我会始终坚持与其他部门其他管理工作者其他德育工作者同心同德走“合作共赢”的路线。

我也恳请领导、后勤人员和维修人员能多多考虑学生实际，从学生生活实际出发注重做事的效率，及时维修（这学期热水器坏了8次以上，学生没洗上几天的热水）。

　　2014年1月9日