人教版七年级下册英语知识点及单词.docx
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人教版七年级下册英语知识点及单词
2013人教版七年级英语下册知识点归纳
Unit1Canyouplaytheguitar?
1.playtheguitar弹吉他playerhu拉二胡playchess下国际象棋playsoccer踢足球1）演奏某种乐器，乐器名词前要用the（汉语拼音组成的名词除外）
2）球类/棋类运动，名词前不用冠词
2.join/takepartin参加
join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。
takepartin多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。
jointheParty入党jointhearmy参军
takepartinthemeeting参加会议
joinin（参加某项活动）=takepartin
joinsb.加入到某人当中joinus加入到我们当中
3.Canyou/he/she/it/theydance?
你/他/她/它/他们会跳舞吗？
Yes,I/he/she/it/theycan.是的，我/他/她/它/他们会。
No,I/he/she/it/theycan’t.不，我/他/她/它/他们不会。
can为情态动词，“能，会”，后接动词原形，没有人称和数的变化
4.辨析speak，say,talk,tell
1）speak“说”,“讲话”。
强调说的能力。
①作及物动词，只能接某种语言作宾语：
speak+语言“说某种语言”。
②作不及物动词，“讲话，发言”Sheisspeaking.她正在讲话/发言。
2）say“说”，后面跟说的内容。
IcansayABC.我会说ABC.sayhellotosb.向某人问好。
saysorrytosb.向某人道歉。
sayitinEnglish用英语说（它）。
3）talk“谈论，交谈”。
①talktosb.对某人说话②talkwithsb同某人交谈③talkabout/on…谈论……
4）tell“告诉，讲述”。
①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事
②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
③tellsb.todosth.告诉某人去做某事
tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事
④tellastory讲故事tellalie撒谎tellthetruth讲实话
5.HelpWanted寻求帮助
wanted常用于招聘或启事等的标题
TeachersWanted招聘教师WaitersWanted招聘服务员
6.begoodwithsb和某人相处得好（同义getonwellwithsb.）
begoodtosb对某人好Myteacherisgoodtome.
begoodfor．．．．对……有益LearningEnglishwellisgoodforus.
begoodat．．．．擅长……LucyisgoodatEnglish.
7.Help1）n.帮助Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。
2）v.帮助①helpwithsth.帮着做某事Pleasehelpwithmyhomework.
②helpsb.withsth.帮助某人（做）某事CouldyouhelpmewithmyEnglish?
③helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事Couldyouhelpme（to）learnEnglish?
8.Comeandjoinus!
快来加入我们吧！
9.选择疑问句：
用or连接的可供选择的疑问句。
回答选择疑问句不能用yes和no,选择什么答什么。
读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。
若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。
Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？
Icanplaythepiano.我会弹钢琴。
Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?
哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？
10.辨析little,alittle,few,afew
1）little,alittle修饰不可数名词；few,afew修饰可数名词。
2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”
Thereis_________waterinthecup.杯子里有点水。
Iknow________English.我几乎不懂英语。
Thereare________applesonthetable.桌子上有几个苹果。
Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.
Unit1.句型1.Canyouplaytheguitar?
Canyoudance/swim?
你会弹吉它/跳舞/游泳吗？
Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我会。
/不，我不会。
2.Iwanttojointheart/musicclub.我想参加美术/音乐俱乐部。
3.Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部？
4.Canyouplaythepianowell?
你弹钢琴弹得好吗？
5.Areyougoodwithkids?
你善于和孩子相处吗？
（begoodwithsb.善于和某人相处）
6.MayIknowyourname?
=What’syourname?
我可以知道你的名字吗？
7.Whatcanyoudo?
你会做什么？
8.playthepiano/thedrums/…弹钢琴/打鼓/…（乐器前有the）
playfootball/chess/…踢足球/下国际象棋/…（球类、棋类前没有the）
9.chess/English/swimming/music…club象棋/英语/游泳/音乐俱乐部
10.alittle+n（u）一点（肯定）little+n（u）几乎没有（否定）
afew+n（pl）有几个（肯定）few+n（pl）几乎没有（否定）
短语1can’t=cannot不能2summercamp夏令营3.rockband摇滚乐队5alittle少量7playtheguitar弹吉他8playthepiano弹钢琴9godancing去跳舞10speakEnglish说英语11ajob一个工作12insummer在夏天13talktosb对某人讲14talkwithsb与某人交谈15onSunday（s）在星期天16inJapan在日本17alittlegirl/boy一个小男孩/女孩18jointhe…club参加….俱乐部
句型：
Canyoudance?
Yes,Ican./No,Ican’t.
Canhepaint?
Yes,hecan./No,hecan’t.
CanshespeakEnglish?
Yes,shecan./No,shecan’t.
Whatclubdoyouwanttojoin?
Wewanttojointhechessclub.
Iwanttojointhebasketballclub.
Whatcanyoudo?
Icanplaytheguitar.
Areyougoodwithkids?
Canyouhelpkidswithswimming?
Comeandjoinus!
Musicianswantedforschoolmusicfestival.
Canyoudraw?
Yes,alittle.Iwanttolearnaboutart.
Doyouhaveane-mailaddress?
语法：
一般疑问句总结：
be动词提前型，句首加助动词do/does型，can/could/may/will/would等情态动词开头型，回答一律用yes/No回答。
注意，助动词和情态动词后接动词一定用原形。
结构：
1join与joinin的区别
join参加，指参加某项活动或人群。
joinin加入着重加入某种组织，团体，政党并成为其中一员。
2，helpsbdosth/helpsbwithdoingsth帮助某人做某事
3,begoodat=bewellin在……擅长，擅长于
begoodfor对……有好处begoodwith和……相处的很好
4,learnaboutsth学习有关于……
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1.gotoschool去上学inhospital在住院
gototheschool去学校inthehospital在医院里
2.getup起床gotobed睡觉
3.have/eatbreakfast吃早饭
4.take/haveashower洗澡，洗淋浴
5.whattime/when
都可对时间进行提问，表示“什么时候”。
whattime用来询问具体的时间点；when既可用
来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。
1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。
Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?
你通常几点去上学？
2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime,不能用when。
Whattimeisit?
几点了？
3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。
WhenistheMusicFestival?
音乐节是什么时候？
6.at/on/in表时间“在……”
1）at通常表在某个点时间。
at8:
00在8:
00at9:
25在9:
25
2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午
3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。
in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天
△表时间at4）固定词组
atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出时atChristmas在圣诞节atlunchtime在吃中饭时atthis/thattime在这/那时attheageof20在20岁时
onweekend（s）在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
7.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
在这个时间吃早饭是多么有趣啊！
不定式短语toeatbreakfast作time的定语。
动词不定式作定语，要放在所修饰的名词之后。
Beijingisagoodplacetovisit.北京是个游览观光的好去处。
8.感叹句
感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。
1）what感叹句的结构为：
a/an+形容词+可数名词单数
What+{形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！
﹛形容词+不可数名词
①Whatagoodboyheis!
他是一个多么好的男孩啊！
②Whataninterestingbookitis!
多有趣的书啊！
③Whatdeliciousbroccoli（itis）!
多好吃的花椰菜啊！
④Whatbeautifulflowersinthegarden!
花园中的花式多么美丽啊！
2）how感叹句的结构为：
How+形容词/副词+主语+谓语+其他！
Howinterestingthebookis!
这书多有趣啊！
Howbeautifultheflowersinthegardenare!
花园中的花式多么美丽啊！
Howwellhedraws!
他画得多好啊！
9.Togettowork,hetakesthenumber17bustoahotel.
=Hetakesthenumber17bustoahoteltogettowork.
为了上班，他乘17路公共汽车到一家宾馆
10.Peoplelovetolistentohim!
人们喜欢听他（演奏）。
1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。
Thepeoplethereareteachers.那儿的那些人是老师。
2）hear/listento
listento“听……”强调“听”的行为，不一定听见；hear“听见，听到”，强调“听”的结果。
①Pleaselistentome.请听我说。
②Ican’thear.我听不见。
11.Canyouthinkwhathisjobis?
你能想出他是做什么工作的吗？
whathisjobis是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。
宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。
Howoldishe?
Doyouknowhowoldheis?
What’syourname?
Iwanttoknowwhatyournameis.
12.ataroundsixfifteen=ataboutsixfifteen大约在6:
15
13.bestwishes致以最美好的祝愿
①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。
②bestwishesfor+节日“致以……节日最美好的祝愿”
BestwishestoyouforTeachers’Day.向你致以教师节最美好的祝愿
14.时刻表达法
1）顺读法：
先说小时数，再说分钟数。
8:
00eight（o’clock）9:
05nineofive
7:
15sevenfifteen7:
30seventhirty
6:
45sixforty-five6:
55sixfifty-five
2）逆读法：
先说分钟数，再说小时数
①分钟数≤30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）
15分常用aquarter（一刻钟,四分之一）来表示
30分常用half（半，一半）来表示
9:
05fivepastnine8:
24twenty-fourpasteight
7:
15aquarterpastseven（fifteenpastseven）
7:
30halfpastseven（thirtypastseven）
②分钟数＞30用“（60-分钟数）+to+（小时数+1）”来表达（即几点差几分）
7:
31twenty-ninetoeight8:
45aquartertonine（fifteentonine）
9:
55fivetoten
Unit2.句型1.Whattimedoyou/doessheusuallygotoschool/getup?
你/她通常何时上学/起床？
Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:
00.我/她通常大约7:
00跑步/起床。
2.Whendopeopleusuallyeatdinner?
人们通常什么时候吃晚饭？
3.时刻表达：
分钟未过半点；7：
20,可以读作：
seventwenty,或twentypastseven
12：
08,可以读作：
twelveoheight,或eightpasttwelve
分钟刚好半点：
9：
30,可读作：
ninethirty,或halfpastnine
分钟超过半点：
8：
46,可读作：
eightforty-six,或fourteentonine
4.what引导的感叹句的结构：
what+a/an+形容词+名词+主谓
Whatacleverboyheis!
他是多么聪明的孩子啊！
Whataninterestingbookyouhave!
你的书多么有趣啊！
what+形容词+名词复数：
Whatcleverboysyouare!
你们是多么聪明的孩子啊！
what+形容词+不可数名词：
Whatdifficultworkitis!
那是多么困难的工作啊！
5.宾语从句的语序（用陈述句的语序，见下文画线部分）：
Idon’tknowwhenyourbirthdayis.（不是whenisyourbirthday?
）
Canyoutellmewhereyoucomefrom?
（不是wheredoyoucomefrom?
）
短语1.whattime=when几点2.gotoschool去学校/去上学3.gotowork去上班4.sleepalittlelonger睡晚一些5.getup（反义：
gotobed）起床6.puton（反义：
takeoff）穿上/脱掉7.getto=arriveat/in/reach+地点到达某地8.listento.听…9.gotobed上床睡觉10.dohomework做作业11.gohome回家12.take/haveashower沐浴13.bebusy（withsth）/doingsth忙于做某事14.makeaschedule制作一张时间表15.takeabus/taxi/train/subways乘公共汽车…16.have/eatbreakfast/lunch/supper/dinner吃早/午/晚饭17.havearichlunch吃一顿丰盛的午餐18.afterbreakfast/lunch/supper早饭后…19.writetosb写信给某人20.writeandtellmesth请写信告诉我某事21.answerone’sletter回信给某人22.doone’shomework做某人的作业
23.Classbegins.开始上课24.makeabreakfast做早餐25.practice（doing）sth练习做某事26.practice（playing）theguitar练习弹吉他27.practice（speaking）English练习说英语28.makeasurvey作调查29.taketheNumber7bus坐17号公共汽车30.workallnight工作整晚31.watchthemorningnewsonTV早间新闻32.atiredbuthappyman一个疲惫但快乐的人33.ChineseKungFu中国功夫34.gotobedearly早睡
35.getupearly早起36.sleepalittlelater/longer睡晚一点
句型：
Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatfiveo’clock.
Whattimedoesheeatbreakfast?
Heeatsbreakfastatseveno’clock.
Whattimedoesshegotoschool?
Shegoestoschoolateighto’clock.
Hebrusheshisteethandhasashower.
Whatafunnytimetoeatbreakfast!
Togettowork,hetakesthenumber17bustoahotel.
Thebususuallytakeshimtoworkat19:
15.
Peoplelovetolistentohim.
Hegoestobedat8:
30.Canyouthinkwhathisjobis?
Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.
Pleasewritesoon.
语法:
1,时间表达法1，直接表达法，8:
20eighttwenty
2,间接表达法分钟+to+时钟表示“几点差几分”3:
40twentytofour
分钟+past+时钟表示“几点过几分”3:
20twentypastthree
aquartertothree3:
15threequarterpastfive5:
45halfpastsix6;30
具体时间前用介词at表示在几点
3,Whattime问具体的时间，具体到几点
When问时间，范围比whattime广，可以是具体的时间，也可以是大概的时间
4结构：
takesbt
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