学校校本教材.docx
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学校校本教材
棋盘乡王垸小学
校
本
课
程
写在前面
亲爱的同学们：
新学期开始了，你的校本课程之旅启程了。
这本书是我们学校首次集老师们的智慧编写的仅供本校同学们使用的课本。
全书有“学校篇、育人篇、安全篇、校园礼仪篇，家庭礼仪篇”五大部分内容。
谋篇有方、布局合理、内容详实、表达通俗，让你们耳目一新，使之精神振奋。
本书是老师们深入研究，结合学校发展、家乡新貌等教育资源，编写出符合地方社会、经济发展需要的、符合学习的兴趣和需要的校本教材。
有综合性的同时也具有主题性。
能够培养你们的团结合作意识、思想品德修养和审美能力。
也能陶冶情操、增进身心健康，使其更加热爱学校生活、适应社会环境。
同学们，在这本书的旅行中，成功与否的关键在于你自己，尽情地漫游吧！
在深入阅读和讨论中，慢慢地吸取其营养吧！
学校篇
1.发展中的王垸小学
2.王垸小学——我的乐园
育人篇
3.践行“八荣八耻”
4.老师，为谁辛苦为谁甜
5.一个孩子的自白
安全篇
6.小学生生活安全常识歌
7.让安全事故远离校园
校园礼仪篇
8.进校礼仪
9.升降国旗礼仪
10.上课礼仪
家庭礼仪篇
11.尊敬父母礼仪
12.问候礼仪
13.餐桌礼仪
第一课发展中的王垸小学
棋盘乡王垸小学坐落在湖北省荆州市监利县内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师！
教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。
学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
学校实施以德治校，以制度治校，内部管理有序、制度齐全、职责明确。
以科学发展观为指导，以“教书育人、育人为先，德、智、体、美全面发展”为指导。
以“一切为了学生的发展、一切为了学校的发展”为办学宗旨。
实施两手齐抓：
一手挤资金改善办学条件，近年来，整治了学校操场，添置了文体设施，绿化、美化了校园环境；一手抓“软件”建设，提高教育教学质量。
稳步提高教育教学质量，逐步达到内部和谐、管理有序、分工明确、职责到位、运转高效、老师安教、同学们乐学的特色学校。
学校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，面向全体学生，全面落实新课程计划。
开设了英语教学，毛笔字课，丰富有趣的活动课，定期召开学生达标运动会，定时举办书画作品展览以及文娱汇演、学生演讲比赛等。
形成了一种良好的“求真务实、开拓创新”的校风和“团结守纪、勤奋向上”的学风。
同学们，历史的车轮滚滚向前，永不停息，唯有发展才不会被历史淘汰。
愿同学们勤奋学习、勇于探索，不断创新，为王垸小学增光添彩！
讨论与思考：
1.为了学校的发展，作为一名学生，你现在应该怎么做？
2.给学校写一份建议书，谈出你对学校发展的建议。
第二课王垸小学——我的乐园
清晨，踏着晨曦，迎着晨风，我来到了王垸小学。
首先，映入我眼帘的是庄严的校门。
校门上的红色信号灯在晨风中忽闪忽闪的眨着眼睛，好像在说：
“同学们早，新的一天又开始了。
”
踏入校门，就到了我们喜爱的宽阔的操场。
瞧！
晨风中：
鲜艳的五星红旗迎风飘扬；美丽的垂柳轻轻的梳理着她那长长的头发；高大挺拔的的青松慢慢地舒展着他无数的手臂；刚移栽的古老的梧桐树都披着一层轻纱；操场南边的一排排整齐的小杨树多像少先队员们正迎着晨曦茁壮成长。
整个校园显得多么的幽静、美妙，偶尔传来一两声清脆的鸟鸣，构成一道亮丽的风景线。
渐渐地，轻纱揭去了，朝阳从树隙中射过来，校园热闹起来了。
同学们的追逐声、嬉笑声、琅琅的读书声，偶尔还有几声欢快的歌声，夹杂着鸟鸣声，组成了一首美妙的校园交响曲。
操场右边是我们获取知识的殿堂，高大的三层教学楼显得那么的雄伟、壮观。
校园围墙上的“为每一个孩子的美好未来奠基”的校训是那么的明丽、耀眼。
每天我们在这里学习，聆听老师的谆谆教诲，与同学亲密地交流，与同伴快乐地探索。
特别是四楼的计算机学习室是我们的乐园，探求新知的幽径；三楼的图书室那又是一番别有洞天的新奇世界。
一天天、一月月、一年年，我们快乐的成长，从一个不懂事的毛孩子变成一个有知识、有礼貌的少先队员了。
操场的左边，是小弟弟、小妹妹们的乐园。
瞧，东头墙上大片的绿绿的爬山虎，在朝霞的映照下，显得多么的美丽。
一片片新绿的嫩叶代表着我们的真诚，我们的热情。
你看小弟弟、小妹妹们有的在游戏区内快乐的蹦来蹦去，有的在滑梯上迅速的滑下，有的在秋千上晃来荡去，是多么的快乐，充满童趣啊！
这是一个苗圃，无数的幼苗在茁壮成长；，这是一个花园，朵朵鲜花在竟相开放；这更是一个乐园，无数的你、我、他，快乐的成长，成材！
讨论与交流：
在学校生活中你最开心的一天或发生的最开心的一件事情与同伴进行交流。
第三课践行“八荣八耻”
同学们，怎样才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人呢？
“八荣八耻”很好地回答了这个问题，它的每个字、每个词、每句话都含义深刻，充满期待，对我们是一种美好的期待和祝愿，还给我们时时敲着警钟。
曾中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
”
同学们，热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校和家乡做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从守校纪班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
同学们让我们从身边的一点一滴做起，努力践行“八荣八耻”吧！
同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高的追求。
周恩来，在他七岁时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，用自己的一生践行着，鞠躬尽瘁，死而后已。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……他们公而忘私，助人为乐，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。
现在我们学校也有一大批同学是践行八荣八耻的先进，比如2006年春季被评为奉节县优秀少先队员的左寒、曹桂源，县三好学生胡观、张雪梅，县级优秀班干部张华、李林，还有在“六一”儿童节学校表彰的68名“优秀少先队员”。
他们以“八荣八耻”为行为准则，是我们学习和做人的好榜样。
我们也要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，作一个个自强不息、堂堂正正的人，让我们成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。
课后练习
1.读读，背背。
《八荣八耻歌》儿歌
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记。
你拍二，我拍二，危害祖国罪不赦。
你拍三，我拍三，背离人民心不安。
你拍四，我拍四，愚昧无知最为耻。
你拍五，我拍五，好逸恶劳多耻辱。
你拍六，我拍六，损人害己真害羞。
你拍七，我拍七，见利忘义要抛弃。
你拍八，我拍八，违法乱纪犯国法。
你拍九，我拍九，骄奢淫逸命不久。
你拍十，我拍十，知耻知辱不变质。
2.你准备怎样践行八荣八耻？
3.查查资料，找找钱学森、李四光、袁隆平、焦裕禄，时代先锋人物隋鸿旭、费俊龙与聂海胜等他们是如何践行“八荣八耻”的？
第四课老师，为谁辛苦为谁甜？
小草的努力是让花儿开得更鲜艳,花儿的辛苦是让春天长驻人间。
而老师又为谁辛苦为谁甜呢？
钟丽老师是我校的老教师，多年来她一直为人师表，以身作则，兢兢业业，钟老师从不嫌弃差生，好像对差生情有独钟。
一次在辅导差生的时候，她忽然肚子疼得厉害，有几分钟捂着肚子没有站起来，学生劝她今天休息，明天接着练习，但钟周老师捂着肚子坚强的站起来说：
“没有关系，我们明天还有明天的事情，今天一定要把任务完成。
”当学生问到钟老师最高兴的事是什么，她总是说：
“你们有进步我就最高兴了。
”
钟丽老师不仅是家长、学生、同事都称道的好老师，还是领导信任的中层干部。
她性格开朗、活泼，上课、下课对待学生都是笑容可掬、和蔼可亲。
可谁又会了解她笑容背后的辛酸呢？
那是一个下雨天，她完成一天的工作后，当她拖着疲惫的身子打开家门时，看到的是凌乱的玩具中倒着已经入醒的女儿，她抱着女儿掉下了眼泪。
她不是不知道女儿需要人照顾，“我是老师，我就要对学生负责”，这是她对发生这类事的诠释。
当她的学生获奖的时候，当她辅导的低差生有所进步的时侯，当她教的毕业班考出好成绩时，她又开心的笑了。
“一、二、三、四……这里没对整齐……”这沙哑喊声是从哪里传来的？
原来是四年级的同学在排练节目，班主任魏老师老师是一位年轻且富有爱心，富有责任感的老师，他严格要求学生，并以身示范，要求学生做到的事情，自己首先做到。
他要求学生写字工整，自己绝不乱画一笔；他要求学生不迟到、早退，自己就会首先做到。
魏老师常说：
“学生的进步就是我的幸福，家长的信赖就是我的欣慰。
”他这样说了，也是这样做的。
她们仅仅是王垸小学众多老师中的缩影，多数老师都是这样的任劳任怨、默默奉献，把学生的进步当作自己最大的快乐，他们都愿意把那颗滚烫赤诚的心献给这个世界，用他们的一片丹心化做桃李满天下！
而我相信，同学们也会明白老师为谁辛苦为谁甜。
思考与讨论：
说一说你的老师是个怎样的人，你准备怎样回报你的老师们？
第五课一个孩子的自白
随着社会的不断进步，电脑的日趋普及，电脑上网也是顺理成章的事。
互联网给我们的学习生活带来了很大的方便，越来越多的人却迷恋上了网络游戏，特别是中小学生，由于社会经验少，在网上“冲浪”容易误入歧途，接触到一些不良信息，或是迷恋网络游戏。
下面让我们来看看一个学生的作文《网友“希望”》吧：
今天下午我走在放学的路上，看见网吧里面许多人正高兴地玩着电脑游戏，我站在门外自言自语地说：
“他们都可以玩，为什么我不能去看看呢？
”于是我快步走进网吧。
一进网吧，我就被屏幕上面的“精彩”画面吸引住了，不知不觉的我居然坐在了一台电脑前高兴地玩起游戏来，玩了一会儿，我顺着窗户朝外面看去，天已经黑了；我看看表，已经18点了，于是我提起书包就往家跑。
趁爸妈没有注意，偷偷地溜进了家门，就这样爸妈被我瞒住了。
老师的作业也没有完成。
第二天上学，老师问我的作业，我只好以作业掉在家里的借口瞒住老师。
下午放学后，我又来到网吧门口，正准备进去时，想想我的作业，我迟疑了，但是我又听到网吧里传出的“人”与“人”之间拼杀的声音，我的心痒痒的，在门口徘徊了几次，最后毅然决定进去只玩一小会儿。
从此以后，无论是上课还是睡觉，我满脑子都是电脑游戏的画面，上课时总想早点放学，放学后就情不自禁地跑到网吧，然后专心致志地玩着游戏。
经过半学期的上网，我的成绩也下降不少。
一天下午，我正玩得起劲，突然有一个网名叫“希望”的人和我搭话，说要和我比赛。
我心想：
以这段时间的锻炼，以我这样的技术，还怕比不过她，于是我爽快的答应了。
几个回合下来，我没有赢她一次。
就这样，她就一次又一次地将我打败，我不服气地说：
“咱俩明天再比，我一定赢你。
”“希望”说：
“你回家看看《快乐星球》这部电视吧，你一定能有所收获。
”
晚上我回到家，电视里正在播放《快乐星球》，我看见电视里面的丁凯乐也跟我一样爱玩电脑游戏，但他在老师的教导下，改正了这个毛病，而且老师还告诉他玩电脑游戏的危害：
一是会影响学习成绩；二是对眼睛有害……
一天上课时，我抬头突然看见老师的眼圈黑乎乎的，而且一直不停地咳嗽。
这时我感觉到，网友“希望”会是我的老师吗？
当天晚上就验证了我的想法，因为老师来到我家，给我讲了沉迷于网络游戏的危害性，讲了一些因沉迷于电脑游戏而发生的惨案，有多少同学因迷恋网络游戏而放弃学习的后果以及学习的重要性。
老师走后，我静静地想着老师说的话，原来她和我比赛玩游戏是为了让我明白游戏的危害性，我的心里有一种不安和愧疚。
第二天，同学们都很跟平时一样来到学校，而老师却迟迟没有出现，她的语文课也没有上，我们在一位科任老师口中打听到老师因为太疲劳而住进医院。
这时我恍然大悟，老师为了教育我们，真是太累了、付出太多了，我不能让她的付出白费。
从那以后，我再也没有进过网吧，也把打游戏的一些记忆全部忘记，我的成绩也稳步上升。
同学们，这是发生我们身边真实的故事，小作者以朴实的语言道出了他的心声。
其实，互联网给我们带来的有好处但是也有坏处，它可以丰富我们的大脑，使我们吸收很多知识，但一些意志力不强的人一旦迷恋上游戏或不良信息，后果不堪设想。
只要正确把握好自己，在老师或家长的指导下上网，拒绝不良诱惑，控制好上网的时间、力度，就能让自己健康快乐
思考与讨论：
1.究竟沉迷于电脑游戏有哪些危害呢？
2.去了解一些沉迷于网络的青少年的故事，他们能给你什么启发？
第六课小学生生活安全常识歌
小朋友，仔细听，安全常识有本经。
时时注意言和行，家长老师才放心。
楼道处,莫急跑，以防对方来撞倒，
夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
过院落,别逗犬，呼叫大人把狗赶，
切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
过马路,眼要明，一路纵队靠右行，
车辆靠近早避身，举手行礼表深情.。
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，
出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，
细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
吃零食，坏习惯，不分场合和时间，
三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，,
病从口入是古训，讲究卫生不生病。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，
误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，
电线处处有危险，用电常识记心间。
遇火灾，拨119，火警电话记心头。
速离险境求援助，生命安全最关键。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，
烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
玩游戏，远金属，无意也会伤人身，
理由再多不管用，终归还是不安宁。
注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，
药品更不随便拿，人人做个好娃娃。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，
谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。
打乒乓，学投篮，体育运动大发展，
单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，
高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
下雨天，路泥泞，,团结互助讲文明，
大小相帮讲真情，平平安安把家还。
变压器，不能攀，高压电源很危险。
一旦接触人身体，命归黄泉上西天。
炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，
重者卧床不能起，轻者风湿也上身。
私下河，不安全，要防头晕与痉挛，
一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸，
绕道行走才安全，雨过天晴家家乐。
莫登高,莫爬树，当心高处稳不住，
失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
安全事说不完，时刻小心理当然，
偶出事故总难免，自觉自愿入保险。
倡保险,促平安，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
说安全，道安全，安全工作重泰山，
老师学生齐参与，校内校外享平安。
议一议：
生活中还有哪些需要注意的安全？
说一说：
哪些是我们最需要注意也是最容易发生的安全隐患？
第七课让安全事故远离校园
人饿了，就需要食物，渴了就需要水，冷了就需要穿衣服。
但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。
如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。
因此学习安全常识，提高安全意识，是有意识地预防、最大限度地避免安全事故发生的有效措施。
无论哪里都存在安全隐患，我们学校当然也有，那么，我们学校又存在着哪些安全隐患呢？
大家都知道学校的围墙已然成了“危墙”，其倾斜度大、裂缝宽是大家有目共睹的；操场四周的保护栏太低，有跌下阴沟的危险；厕所门太窄，上下厕所十分拥挤等。
显然，这些是显性的危险所在。
除了这些，一些潜在的危险也是不容忽视的。
有道是“走路防跌，吃饭防噎”，在校园内狂奔、追逐打闹，甚至是开玩笑都有着潜在的危险。
2005年9月，五年级一个同学下课时去上厕所，另一个同学躲在厕所门口，等上厕所的同学走近时，突然跳出来吓了他一下，被吓的同学突然向后仰，头碰到了后面的同学，几个同学摔在一起，其中两个同学受伤。
可见，同学之间开玩笑不能太过分，还要注意开玩笑的场合，想想有无安全隐患。
还有一次，有位低年级的同学蹦蹦跳跳跑向学前部外操场，准备观看高年级同学排练舞蹈，高兴之余，在学前部梯道口不慎脚滑，跌倒并撞击在梯道拦板上，摔破肝脏，花去医疗费近七千元。
这些，都是不注意安全而酿成事故的故事，有些事故是人为因素造成的，有的是不小心造成的。
在事故中，有的使别的同学受到伤害，有的使自己受伤，也有既伤害自己又伤及别人的现象，希望同学们在学习、生活中从这些事例中吸取教训，牢记学校安全要求，提高安全防患意识，最大限度地避免事故的发生。
总之，安全责任重于泰山。
东西坏了可以再买，可出了安全事故，那可是无法弥补的呀。
因此，希望同学们学习安全知识，提高在紧急状态下的应变能力，在安全事故中的自救能力。
远离安全隐患，防患于未然。
思考与讨论：
1、为什么说安全是人的第一需要？
2、在校园内活动时，我们还应注意些什么？
第八课校园礼仪系列之一、进校礼仪
校园是我们成长与学习的地方，她是我们的第二个家园，每天都由老师教给我们很多知识，每天都有很多同学一起玩耍、一起成长。
我们要以实际行动来热爱我们的校园，让老师看到我们的成长，让校园看到我们对她的尊敬与热爱。
我们应该做到：
1、穿着整洁大方，佩戴好红领巾。
2、校园内要讲究卫生，不随便乱扔垃圾，保持校园清洁。
3、遇见老师同学要问好，并行队礼。
4、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，行走时要互相礼让，主动给老师、家长和来客让路。
6、不随便离开校园，进出校门要凭请假条。
想一想：
在校园见到老师问好了没有？
是否随地乱扔垃圾了？
如果有，请想出改正的办法。
写一写：
以校园、老师、同学为内容，写一篇作文。
第九课校园礼仪系列之二、升降国旗礼仪
五星红旗代表着中华民族，是由无数革命先辈经过艰苦的革命斗争，用自己的鲜血染红的，热爱国旗就是热爱国家。
升降国旗都是无比神圣的时刻，我们要怀着无比崇敬的心情，认真行队礼和注目礼，以饱满的热情去唱国歌。
我们应该做到：
1、遇到每天的升降国旗时要迅速停止脚步或行动，面向国旗脱帽肃立，行少先队队礼，直至升降国旗完毕。
2、按时参加每周一的升旗仪式，队列整齐，保持安静，认真听国旗下讲话。
3、人人会唱国歌，唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
想一想：
国旗是什么样的？
有几颗星？
每颗星斗代表什么？
把你想到的结果写出来，与大家交流。
写一写：
把你想到的结果写出来，与大家交流。
第十课校园礼仪系列之三、上课礼仪
课堂是我们学习知识的地方，为了学好知识，我们一定要遵守课堂纪律，遵守课堂礼仪的要求，从小养成良好的习惯。
我们应该做到：
1、下课时应准备好书本、练习本、笔等学习用品。
2、上课铃响后要迅速回座位，安静地等待老师上课。
上课迟到要先在门口喊“报告”，等老师允许后快速回座位。
有事要离开课堂要先举手报告，待老师同意后才能离开座位。
3、遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，专心听讲，积极发言。
4、积极思考，认真回答老师提问。
回答时要做到：
先举手后发言，不抢答；先起立后回答，声音响亮；先倾听同学意见，再发表不同意见；同学讨论积极参与，不旁观；回答不出，要说“对不起，我还没想好”。
5、不懂就问，正确对待老师和同学的提醒和批评，敢于大胆发表自己意见。
6、认真完成作业，认真写好每一个字。
7、课堂上不戴帽子，不穿背心和拖鞋。
想一想：
自己上课时是怎么做的？
有没有遵守课堂纪律和礼仪要求？
写一写：
自己今后要在课堂上怎么做。
第十一课家庭礼仪系列之一、尊敬父母礼仪
我们每个人的成长，都离不开父母的精心呵护和细心的培养，父母对我们的爱是无私的、是伟大的。
我们要以实际行动来尊敬我们的父母。
决不辜负父母对我们的殷切期望。
我们应该做到：
1、早上起来，说声“爸爸妈妈早安”；睡觉以前道声“晚安”。
2.早上上学离家要跟父母说再见，晚上回家要跟父母说：
“爸爸、妈妈我回来了。
3、进爸妈房间前先敲门；出门向家长道别，放学回家自觉向家长打招呼，帮爸妈做力所能及的家务。
3、尊重长辈，听从父母教育。
4、对父母等长辈要以“您”尊称。
5、家中吃饭请父母先就座；
6.有事要跟父母商量，不要背着父母做不应该做的事。
小故事阅读
孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。
父母长辈，养育了后代晚辈，自然应受到后代晚辈的孝顺尊敬。
试设想，一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国成才、奉献力量的人物吗？
古今往来的名人贤士，多是忠孝双全，值得称道的杰出人物。
请听下面两则故事。
一则是“方观承千里探亲”的故事。
清朝乾隆年间，安徽桐城的方观承，是一位出了名的孝子，他千里探亲的故事，至今被人们传为美谈。
方观承的祖父、父亲都曾做过朝廷命官。
清朝的文字狱使其祖父、父亲因一朋友写了一书而被株连，流放到黑龙江充军服役，其家产也被没收充公。
年幼的方观承兄弟无依无靠，只得到寺庙中暂栖其身。
在寺庙中，方观承兄弟含泪度日，备尝艰辛，但方观承最想念的还是祖父和父亲。
他鼓足勇气，向长老提出请求，允许他俩前往边疆探望长辈。
长老念及二人年幼，尽管有些孝心，恐怕不能成行，便极力劝阻。
方观承则恳求说：
“祖父、父亲遥在天涯，对家中亲人望眼欲穿，我们若能前往，定会增添些许慰藉。
为给二老一点安慰，我们即使受点折磨，遭受点艰难，也在所不辞。
请长老思准，让我们启程。
”
方家兄弟的义举，感动了长老，长老送其路费，含泪目送他们踏上探亲路程。
一路上，他们风餐露宿，跋山涉水，忍饥挨饿，搀扶相行，衣破成条，脚生老茧。
几个月后，他们终于见到了二老。
四人抱头痛哭之后，祖父、父亲心中为自己有这样的孝顺后代顿生快慰，一家四口人陶醉在融融的天伦之乐之中。
另一则是“冯玉祥买肉孝父”的故事。
冯玉祥将军不仅是个著名的爱国将领，还是个远近闻名的孝子。
旧社会当兵是个苦差事，当兵的经常发不上军饷，逢五排十还要打靶。
每到打靶的日子，父亲念其年幼身弱，总想方设法给儿子凑几个小钱，让他买个烧饼充饥。
可懂事的小玉祥看到家里日子艰难，父亲又伤了腿，正需
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