常见句式变换 含答案.docx

常见句式变换 含答案.docx

《常见句式变换 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常见句式变换 含答案.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

常见句式变换含答案

常见句式变换含答案

一、初中语文试卷句式变换

1．下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（  ）

A. 我要高声赞美白杨树！

变换成反问句：

难道我能不高声赞美白杨树吗？

B. 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。

变换成被动句：

我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。

C. 松鼠是一种漂亮的小动物。

变换成感叹句：

松鼠一定是一种漂亮的小动物！

D. 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？

变换成陈述句：

人们常说“事实胜于雄辩”。

2．阅读下面的文字，完成小题。

   盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。

繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。

根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。

每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。

每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。

烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

shŭn________吸   堤________岸   悸________动

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”

（3）“擎起”中“擎”的意思是________。

“贪婪”在文中的意思是________。

（4）将文中画线句子改为反问句：

________。

3．阅读下面的语段，完成小题。

   想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：

到底是什么让她们如此衰（   ）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？

花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。

紫薇花呀紫薇花，倘（   ）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！

花开无语，花落有期，花开花落皆有时。

花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。

花事如此，人事又何尝不是如此？

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

衰（________）败   倘（________）若    zāo（________）蹋

（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________

（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。

（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？

”一句改为陈述句。

4．阅读下面的文字，完成小题。

   《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。

全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。

对统治者________________，________________；对人民则________________，________________。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

zhì

________

jī

脍________

猥琐

滑________

（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）把画线句改为双重否定句。

（4）在画线处补写词语，使语意完整连贯，内容贴切。

对统治者________，________；对人民则________，________。

5．阅读下面的文字，完成小题。

   尊老爱幼是中华民族的传统美德，而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。

美国著名诗人惠特曼说：

“你若是一个感恩的人，你的心中就能装载整个世界！

”你可以貌不惊人，才疏学浅，甚至可以身戴伤残，但你不能忘记感恩。

感恩的第一步就是孝亲敬老。

让我们从自身做起，从身边点滴小事做起。

人间没有温情的留驻，犹如夜空失去星星的照耀，会àn然失色。

让我们爱老人和小孩吧，像爱自己一样！

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

ɡuǎ

________

àn

孤________

装载

________然失色

（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）“才疏学浅”中“疏”的意思是（   ）

A.疏忽

B.关系远

C.浅薄

D.分散

（4）把文中画线的句子改为一个整句。

6．下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（   ）

A. 没有一个不说“绿色围墙”好。

B. 没有不说“绿色围墙”好。

C. 心里想口头说“绿色围墙”的人不是没有。

D. 每一个人都说“绿色围墙”好。

7．将下列三个短句改为一个长句。

（可增删个别词语，但不得改变原意。

）

①5月14-15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。

②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。

③报道是全景式，立体化的。

8．将下列几个句子改写成一个完整的句子：

（可增删词语，但语意不变）

这位女孩名叫豆豆。

她穿一件粉红连衣裙。

她特别爱笑。

她梳着马尾辫。

9．阅读下面文字，完成各题。

   有“绿色城市”、“花园城市”美名的合肥市，素以“三国旧地、包拯故里”闻名于世，具有“淮右襟喉、江南唇齿”的战略地位，常为兵家必争之地。

   其环城公园便修建在合肥古城墙的基础之上，沿着起伏的岗丘地形，加之原有的绿林带及护城河，精筑而成。

环城公园总长约9公里，分为六个景区，其中较为著名的有茂林修竹、夏河朝露的银河景区；湖峦相映、水碧枫赤的西山景区；林木葱茏，芳草常青的环北景区。

这样的环城公园无城墙之隔hé，面水而立，一派迷人旖旎的江南风光。

倘佯其间，吊古论今，让人流连忘返。

（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

襟喉________        湖峦相映________         隔hé________

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）文中“旖旎”的意思是________

（4）将文中画线句改成反问句，不得改变原意。

10．结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。

鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发迷人的芬芳;________，________；________，________；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。

坚守，奏响了史上最华丽的乐章!

11．阅读下面文字，在两处横线上分别补写一句话，与上下文构成排比。

致前线抗“疫”英雄

这是一场没有硝烟的战争

________

这是一场史无前例的新世纪疫战

你们的战袍是防护衣

________

你们的战场是医院

敌人是无声、无息、无色、无味的新型冠状病毒

知识卡片：

排比是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。

12．下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）

A. 我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。

   ——驻澳门特派员公署举办城市推介会。

B. 贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。

   ——贺知章描绘枝条和新叶。

C. 素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。

   ——扬州是名城。

D. 能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。

   ——龙井茶真是难得。

13．下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（  ）

A. 原句：

我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。

改句：

我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。

B. 原名：

这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。

改名：

这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。

C. 原句：

她醒来的第一句话就问：

“我爸去哪了？

”改句：

她醒来的第一句话就问她爸去哪了。

D. 原句：

过桥的时候，我差点摔下去了。

改句：

过桥的时候，我差点没摔下去。

14．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（   ）

A. 原句：

你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？

改句：

你应该知道江西省部共建高校有三所。

B. 原句：

马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。

改句：

北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。

C. 原句：

因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。

改句：

举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。

D. 原句：

菲菲在电话中对我说：

“下个月我一定到你那儿玩。

”改句：

菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。

15．下列与画线句子意思不同的一项是（   ）

       清晨，淡蓝的轻雾中，一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中自己的倒影。

静寂的群山、树林，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。

那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。

有风拂过林海，几只白色的鸟儿站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。

大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。

A. 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树森，越发显出清晨的宁静和安详。

B. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面？

C. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面吗？

D. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面啊！

16．下列句子变换后意思发生变化的一项是（　　）

A. 原句：

阳光透明的政府要把政府行为纳入制度规范。

改句：

政府行为要被阳光透明的政府纳入制度规范。

B. 原句：

我们要坚决维护国家的海洋权益，建设海洋强国。

改句：

我们不能不坚决维护国家的海洋权益，建设海洋强国。

C. 原句：

美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。

改句：

难道美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠吗？

D. 原句：

你真是一个有知识有修养的优雅的人。

改句：

你真是一个优雅的人，有知识，有修养。

17．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（   ）

A. 原句：

我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。

改句：

难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？

B. 原句：

人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。

改句：

人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。

C. 原句：

此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？

改句：

此时，我简直是悲哀至极，根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。

D. 原句：

由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。

18．下列提取句子的主要信息，正确的一项是（   ）

A. 最近热播《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。

——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。

B. 王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。

——王家卫获大奖。

C. 我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。

——我国出台高考改革方案。

D. 《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力，终于由中国大百科全书出版社出版。

——《遵义百科全书》出版。

19．两句话表达意思不同的一组（   ）

A. 范进好不容易中了个举人。

范进好容易中了个举人。

B. 这次活动好容易组织。

至此活动好不容易组织。

C. 胡屠户的手掌差点儿弯不过来。

胡屠户的手掌差点儿没弯过来。

D. 街头好热闹。

街头好不热闹。

20．请分点概括“开展群众教育实践活动“的三项措施，每项不超过9个字。

为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。

3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。

为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。

为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中语文试卷句式变换

1．C

【解析】【分析】选项C中题目要求变换成感叹句，应是“松鼠真是一种漂亮的小动物呀!

”，因此选项中变换不合要求。

【点评】把陈述句变为感叹句，有一定的 方法：

即 要在句中加上表示强烈感情的

解析：

C

【解析】【分析】选项C中题目要求变换成感叹句，应是“松鼠真是一种漂亮的小动物呀!

”，因此选项中变换不合要求。

【点评】把陈述句变为感叹句，有一定的 方法：

即 要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。

2．

（1）（吮）吸；堤（dī）岸；悸（jì）动

（2）沧穹；苍穹

（3）举；渴求而不知满足

（4）那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？

【解析】【分析】

（1）字形题中的音近字注意据义定形，形

解析：

（1）（吮）吸；堤（dī）岸；悸（jì）动

（2）沧穹；苍穹

（3）举；渴求而不知满足

（4）那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？

【解析】【分析】

（1）字形题中的音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

如“吮吸”：

用嘴吸。

亦比喻榨取、伤害。

注意据义定形。

字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“悸”还可根据形声字中的声旁特点协助判断字音。

（2）字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“沧”“苍”，造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（3）本题为结合词句理解字义。

着重体会关键词在特定语境中的含义。

同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。

如“贪婪”本义：

对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。

在文中是“渴求而不知满足”之意。

（4）方法：

将肯定句中的肯定词（正在）改为否定词（不正在），在否定词前面加上“难道”等反问语气词（也可不加），句尾加上疑问助词“吗”等，句末的句号改为问号。

故答案为：

⑴（吮）吸；堤（dī）岸；悸（jì）动

⑵沧穹；苍穹

⑶举；渴求而不知满足

⑷那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？

【点评】⑴本题考查考生对汉字字音、字形的掌握。

考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。

⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

⑶本题考查考生对词语意义的理解，要求考生注意在平时掌握常用词语，注意积累，要结合具体的语境进行分析理解词义。

⑷本题考查考生句式的理解和运用的能力。

要求考生在平时学习中要掌握基本的就是，能够灵活运用。

3．

（1）shuāi；tǎng；糟

（2）风华决代；风华绝代

（3）把“感激”后面的逗号改为分号。

（4）花事如此，人事也是如此。

【解析】【分析】

（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时

解析：

（1）shuāi；tǎng；糟

（2）风华决代；风华绝代

（3）把“感激”后面的逗号改为分号。

（4）花事如此，人事也是如此。

【解析】【分析】

（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“衰败”：

指衰落，衰弱。

形容事物的发展具有衰退和败落的样子。

读“shuāibài”，注意据义定音。

字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“糟”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

如“风华绝代”：

风采才华为当世第一。

风华：

风采才华；绝代：

冠绝当世。

注意据义定形。

（3）“花开了，理应感激”与“花落的时候，也无需惋惜”属于一个层面的并列关系，再结合对上下文的分析，中间应该使用分号，不能用逗号。

（4）反问句改陈述句。

将反问句“人事又何尝不是如此”中的否定词“不”改为“也”。

将反问句中的反问语气词“何尝”去掉。

将句末的问号改为句号即可。

注意改后的基本意思不变。

故答案为：

⑴shuāi；tǎng；糟

⑵风华决代-风华绝代

⑶把“感激”后面的逗号改为分号。

⑷花事如此，人事也是如此。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。

⑵此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

⑶本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。

⑷本题考查句式的变换，注意疑问词去掉，问号改为句号。

4．

（1）炙；wěi；稽

（2）深遂；深邃

（3）使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

（4）阿谀奉承；卑躬屈膝；气焰嚣张；恫吓讹诈

【解析】【分析】

（1）根据平时对汉字字形和字音的积

解析：

（1）炙；wěi；稽

（2）深遂；深邃

（3）使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

（4）阿谀奉承；卑躬屈膝；气焰嚣张；恫吓讹诈

【解析】【分析】

（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“炙”不要写成“灸”，“稽”容易写错。

（2）“深邃”的“邃”读“suì”，“逐”读作“zhú”。

应把“深逐”改为“深邃”。

（3）把肯定句改为双重否定句，需要在谓语中心语之前加上“不得不”或“不能不”之类的词，这句话正确的改法为：

使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

（4）要抓住这类人“欺下媚上”“见风使舵”的性格特征填写合适的词语。

如对统治者是：

阿谀奉承、卑躬屈膝；对人们则是气焰嚣张，恫吓讹诈。

本题可参考这篇小说中奥楚蔑洛夫对将军、将军哥哥的态度和赫留金的态度答题。

故答案为：

⑴炙 wěi 稽

⑵深遂 深邃

⑶使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

⑷阿谀奉承 卑躬屈膝 气焰嚣张 恫吓讹诈

【点评】⑴本题既考查字音也考查字形。

辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。

而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

⑵本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。

⑶本题考查句式转换的能力。

句式转换包括：

单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。

答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。

本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。

⑷本题考查根据语境补写词语的能力。

答题的时候要在理解《变色龙》中奥楚蔑洛夫这个人物形象的基础上再用合适的词语答题即可。

5．

（1）寡；zài；黯

（2）身戴伤残；身带伤残

（3）C

（4）让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧！

【解析】【分析】

（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“载”是多音字，这里应读作“

解析：

（1）寡；zài；黯

（2）身戴伤残；身带伤残

（3）C

（4）让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧！

【解析】【分析】

（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“载”是多音字，这里应读作“zài”。

（2）“戴”，加在头、面、颈、手等处 ，“带”，这里是含有，呈现。

故“身戴伤残” 应为“身带伤残”。

（3）才疏学浅：

才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

根据这个成语的意思，可知这里的“疏”应为浅薄的意思。

故选C。

（4）“像爱自己一样”是句子的状语，应在动词前面，“让我们爱老人和小孩吧”中的动词是“爱”。

故这句话应改为：

让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧！

故答案为：

⑴寡；zài；黯

⑵1、身戴伤残；身带伤残

⑶C

⑷让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧！

【点评】⑴本题考查对汉字字音和书写的掌握能力。

解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语的书写和注音。

对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

⑵此题考查对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

⑶本题考查理解字义的能力。

理解字义首先要理解成语大意，然后再根据成语意思选择正确的答案。

⑷本题考查把散句改为整句的能力。

散句改为整句要加上重复使用的词语，使其相关内容构成整齐的句式；或将句中不太整齐的并列部分进行修整，分别组合，变为排比句或对偶句。

6．C

【解析】【分析】A、B是双重否定句，表达肯定的意思，“绿色围墙”好。

C没有表达出“绿色围墙”好。

D是肯定句，“绿色围墙”好。

【点评】此题主要考查对句子的理解能力。

解析：

C

【解析】【分析】A、B是双重否定句，表达肯定的意思，“绿色围墙”好。

C没有表达出“绿色围墙”好。

D是肯定句，“绿色围墙”好。

【点评】此题主要考查对句子的理解能力。

7．《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。

【解析】【分析】解答这道题时，我们应该先整体阅读语段，了解大意，句子之间的关系，根据句

解析：

《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。

【解析】【分析】解答这道题时，我们应该先整体阅读语段，了解大意，句子之间的关系，根据句子之间的关系确定使用关联词。

【点评】解答此题首先要读懂原句意，然后结具体句式，特殊词用法，及具体要求辨析作答。

8．这位梳着马尾辫，穿一件粉红连衣裙，特别爱笑的女孩名叫豆豆。

【解析】【分析】“这位女孩名叫豆豆。

”这句话是句子的主干，其他三句都表明女孩的特点，修饰女孩作定语。

【点评】本题考查短句变为长句。

先确

解析：

这位梳着马尾辫，穿一件粉红连衣裙，特别爱笑的女孩名叫豆豆。

【解析】【分析】“这位女孩名叫豆豆。

”这句话是句子的主干，其他三句都表明女孩的特点，修饰女孩作定语。

【点评】本题考查短句变为长句。

先确定句子的主干，然后把修饰语做名词的定语。

注意修饰语的排列：

限定词+数词+描绘词（大小,长短,形状,新旧,颜色）+出处+材料性质,类别+名词。

四、语言表达（共17题；共86分）

9．

（1）jīn；luán；阂

（2）倘佯；徜徉

（3）柔和美丽

（