八年级自我介绍作文字左右_3篇（共4页）2700字.docx

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八年级自我介绍作文500字左右

　　八年级自我介绍作文500字左右篇1

　　我叫杨永康，是远安外校初二

（1）班的学生。

生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。

学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。

班级里，我是同学的好朋友。

我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。

德智体美全面发展，是我努力的目标。

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。

对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成。

我和同学们一起创造一个良好的学习环境。

诚实守信是我做人的准则。

在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。

我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。

对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。

平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。

在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。

但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。

因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

　　我性格开朗，兴趣广泛。

我喜欢弹古筝。

它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。

在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。

希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

　　一位伟人曾经说过&;生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛&;。

广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘，一分收获。

我一定会努力学习，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，和同学们共同进步!

　　八年级自我介绍作文500字左右篇2

　　早晨，起床后，我来到镜子前。

咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。

他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。

这不就是我吗?

　　我这个人呀，有点儿调皮，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。

但我也是有优点的呀。

喜欢问为什麽就是我的一大优点!

　　在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。

有时。

妈妈正在厨房做饭。

我进去后，看到什麽就问什麽。

当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什麽在墙上划不着。

我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。

有时我妈妈都说养我真辛苦呀。

妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

　　在学校里，虽然由于调皮常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。

　　有一次，老师布置了一篇作文，题目叫做&;美丽的森林&;，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着，这时老师发现了我，便走到我面前说：

&;xx，你怎麽还不写呢?

&;我说：

&;老师我有个问题想不通。

&;老师说：

&;你说说看，是什麽一个问题。

&;我说到&;老师，你看黑板上的&;森&;和&;林&;二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是&;森&;中的树怎麽长在了其余树的上面呢!

老师，你说对不对?

&;老师听后脸色突变。

说到&;你不写你的作文，瞎想，你问它干吗，就算你的想法正确，把&;森&;写成&;木木木&;，考试时又有谁给你打对呢?

下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。

&;注意观察的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。

　　由于我经常问为什麽，所以我知道的东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号&;活电脑&;，我听也很高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，因为宇宙中的各重现象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它们的谜!

我会加油的!

　　这就是我，对我感兴趣吗?

来交个朋友吧!

　　八年级自我介绍作文500字左右篇3

　　时光飞逝，岁月如梭，转瞬间我们便度过了初中以来的第一个暑假，又&;更上一层楼&;了。

　　同样的同学，不同的教室，不同的教师，初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了，带领我们步入初二的，则是新来的刘老师了。

　　新老师上任自然是要了解同学们的，自我介绍就成了必不可少的程序。

同样的题材，不同的规定，老师不允许出现真名，却也苦了我这本来就不多的脑细胞，冥思苦想半晌，在此献上拙作一篇，如果措词（辞）不当，还望老师见量（谅）。

　　我是八（9）班的一位男生，相貌平平，唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了，虽说没有大不了的，可却经常被人取笑，自认难登大雅之堂，为了寻求平衡感，只得将头发留长，所以我在男生中的头发算长的了。

　　我呢，性格十分开朗，交友广泛，是个把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前谈话风趣幽默，热情无比，在陌生人面前却又十分内向，胆小无比。

若是没有共同的爱好，我是决计不会先说话的。

　　我的爱好可多了去了，我呢，十分喜爱棋类运动，尤其是象棋，更是我所擅长的领域，但许久不下，技巧怕是早就生疏了吧。

　　我还十分喜爱军事，谈到军事，我可以大说特说三、四个小时，俨然一副专家的派头。

没事喜欢涂涂画画，鼓来捣去的，自己也乐在其中。

　　我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头，并且经常有意无意的将它付诸实践。

于是乎，我的卧室便多出许多古怪的东西，家人也经常命我收拾。

而我则经常将它们扔到一起，继续开始我的鼓捣事业了。

　　我经常有一些异于常人的想法，却不敢公布出来，只得让它烂在肚子里。

例如我对第一章便提出了很大疑问：

战争何来正义非正义之分，战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。

一个争夺利益，一个保护利益，何来正义非正义之分，在客观的角度上看待战争，哪里会有什么正义非正义一说的。

　　还有第一单元的活动&;世界何时铸剑为犁&;，而我的想法是世界永远不可能铸剑为犁，只要有人，就会有国家，就会有私欲，这是人们天生的劣根性所致。

只要有国家，就会有军队，当为了牟取利益，正当手段无法取得利益时就会有战争。

再说，和平不过是两次战争中的中场休息，可能有10年、100年、XXXX年，但总会发生战争。

和平和战争本来就是相对而言的，没有战争，哪会有什么和平。

　　好了，偏题了，回到正道上：

这就是我，一个相貌平平、爱好广泛、有着独特思想和见解的男生。

独此一家，别无分号。