阳光体育高尔夫青少年教学加盟连锁推广方案.doc

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WORLDPGA阳光体育高尔夫

青少年教学加盟连锁推广方案

（草案）

文件编码：

yy—00

版次：

A

编制：

审核：

批准：

日期：

阳光体育高尔夫项目部

世界职业高尔夫协会编制

序

教育离不开社会，社会也离不开教育。

尤其是高尔夫这个刚刚起步的行业，在人才严重匮乏、各个球场和高尔夫公司急需高素质人才的时候，加大我们本土高尔夫教育的问题迫在眉睫。

中国的高尔夫市场正在不断走向完善，高尔夫教育也在不断完善，尤其青少年高尔夫教育更是重中之重，历史意义十分重大，它关系着中国高尔夫和下一代的未来。

WORLDPGA阳光体育高尔夫项目部是由阳光体育高尔夫项目部和世界职业高尔夫协会共同发起成立的，作为国内唯一经官方机构批准的青少年高尔夫发展计划，该计划包含了青少年比赛、冬令营、夏令营及校园计划等活动。

与国内的其他夏令营相比，阳光体育青少年夏令营旨在进一步推广和普及高尔夫球运动，通过一系列高尔夫知识、技能的教学活动，为参训的青少年高尔夫爱好者提供一个短期、有意义的学习平台，使他们能够对高尔夫运动有一个初步的认识，并

正确引导他们喜爱高尔夫运动，走近高尔夫运动。

它的目的是使中国高尔夫尽快与世界接轨，促进中国高尔夫专业化、全面化、国际化、产业化的发展，最大限度的提升中国高尔夫运动水平，并致力于中国青少年高尔夫球运动的发展；最终使中国高尔夫走在世界前列。

WORLDPGA阳光体育高尔夫青少年教学加盟连锁发展计划是通过青少年高尔夫教学示范基地科学成熟教学模式，采用加盟连锁的方式在全国普及青少年高尔夫教学，使中国青少年高尔夫教学模式建立在同一个教学体系下，对各加盟连锁的教学基地，实行连锁统一的教学管理模式：

统一运营管理服务；统一教育培训体系；统一物流体系。

WORLDPGA阳光体育高尔夫将协助加盟连锁的教学基地，全面开展统一的高尔夫教学培训工作，并颁发相应的资格证书：

1、中小学生颁发国家认可的1—12级高尔夫专业等级证书；2、大学生根据所学专业颁发相应的学球结业证书、教师证书、教练证书、球童证书、经理人证书、差点证书、建造师证书、设计师证书、业余球员证书、前台和裁判员等高尔夫行业从业资格证书，并负责推荐就业，同时定期举办中小学和大学生高尔夫文化交流活动及赛事。

WORLDPGA阳光体育高尔夫将服务于一个孩子从幼儿园、中小学、大学和就业及一生的高尔夫之旅。

中国目前没有一家行业协会和政府支持的高尔夫教学的连锁服务机构，其市场潜力和历史意义巨大。

我们有充分的理由坚信：

勇气加机遇，是成功的希望；

胆识加投入，是成功的保障。

ê我们目前的顾问团队为：

A、世界高尔夫发展基金会；

B、韩国高尔夫协会；

C、英国高尔夫协会；

D、美国高尔夫协会；

E、亚洲高尔夫协会；

ê我们的教育团队

亚洲高尔夫协会

美国职业高尔夫学院

世界职业高尔夫学院

世界职业高尔夫协会等

ê准备情况：

WORLDPGA阳光体育高尔夫已组建了一个专业的高尔夫教学团队，用以支持开展中国青少年高尔夫教学加盟连锁的各项前期工作，目前已在山东青岛国信体育场、天津天鹅湖高尔夫俱乐部、北京金中慧高尔夫练习场等地设有教学示范基地。

目录

一、第一节中国青少年高尔夫教学连锁经营

二、第二节开展高尔夫教育专业的必要性和紧迫感

三、第三节对于练习场的高尔夫教学模式及方向目标

四、第四节对于青少年高尔夫教学模式及方向目标

五、第五节中国青少年校园高尔夫发展计划介绍

六、第六节我们的优势

七、第七节合作者背景

八、第八节合作伙伴的部分图片

第一节中国青少年高尔夫教学连锁经营

一、 开展阳光体育运动的背景 

　　2006年8月19日，在共青团中央新时代青少年体质健康促进中心承办的“2006中国青少年体质健康论坛”上，向社会发布了一条消息：

自1985年起，中国青少年学生在肺活量、耐力、速度、爆发力、力量素质等方面指标连续20年下降。

此信息在社会上产生了极大震动，并引起中央高层的关注。

　　同年，12月23日，教育部和国家体育总局共同召开了建国以来第一次学校体育工作会议，会上教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》出台。

《通知》指出：

从2007年开始，结合《国家学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。

　　2007年1月7日，中共中央总书记胡锦涛在钟南山等15位各界知名人士就增强青少年体质问题的上书上做出了重要批示：

增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事。

需要各级党委、政府的高度重视和全社会的关心、支持。

请协调教育部、体育总局、团中央等部门研究提出对策措施。

　　同年4月23日，胡锦涛主持中共中央政治局关于研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作会议。

29日，“全国亿万学生阳光体育运动”全国启动仪式在北京隆重举行，中央领导李长春、刘淇、陈至立出席，从省到县级教育部门都设了分会场，各地学校组织学生在同一时间进行一小时的体育锻炼。

　　自2006年12月至2007年11月，在近一年的时间里，中央高层领导就青少年体质健康问题多次召开专题会议，相关部委的一把手亲自出席会议并讲话，围绕着开展阳光体育运动的一系列举措，形成了具有战略意义的纲领性文件等重大政策和工作布署，是建国以来从没有过的。

中国学校体育发展经历了105年风雨历程，而今迎来了有史以来最受重视、最为辉煌的时期。

学校体育的春天到来了。

二、 阳光体育运动的主要内容

    阳光体育作为三部委共同发起的一项惠及2.7亿青少年学生体质健康的群众性体育运动，将成为中国青少年教育发展史上具有里程碑意义的活动。

阳光体育运动的主要内容分为七个部分：

　　一是阳光体育以《国家学生体质健康标准》为基础，实施阳光体育评估、监督制度。

二是阳光体育坚持每天锻炼一小时制度。

三是阳光体育的对象是在校学生，选择适合于青少年身体发育阶段的运动项目开展体育活动，强调运动项目与运动年龄的科学配制。

四是阳光体育强调引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动。

五是阳光体育倡导全体学生的广泛参与。

要求校校有特色、班班有活动、人人有项目，强调群众性，淡化竞争性，使项目内容贴近学生生活，贴近地方实际，生动有趣，简便易行，便于推广。

六是阳光体育的近期要求是：

通过开展阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面实施《国家学生体质健康标准》，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

长期目标是：

在大中小学校推行“阳光体育证章、奖章制度”，使“健康第一”的理念深入人心。

在阳光体育奖励机制的推动下，使一代青少年体质状况得到根本转变。

七是阳光体育是落实“健康第一”指导思想的具体行动。

通过丰富多彩的体育课外活动，借助舆论大张旗鼓地宣传阳光体育在青少年素质教育中的作用，在社会上树立“健康第一”的价值理念。

三、我国实践学校阳光体育运动的阶段性成果及发展方向 

　　阳光体育开展五年多来，各地以亿万阳光体育运动为载体，以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，根据本地区的实际情况，积极组织广大青少年学生开展了丰富多彩的体育活动。

　　从中央层面来看，由教育部、体育总局和团中央举办的“全国亿万学生阳光体育运动推进会”为阳光体育的健康发展提供政策保证，典型经验，极大地推动了阳光体育在各级教育、体育和共青团管理部门的工作。

由全国亿万学生阳光体育领导小组办公室直接组织的开展的全国中小学生冬季长跑活动，有8000多万大中小学生踊跃参加。

由全国亿万学生阳光体育领导小组办公室具体调研起草，由教育部、财政部和国家保监会共同创建的“学生校外伤害保险制度”，为广大学生积极参与阳光体育运动、广大学校敢于放手组织学生参加体育锻炼提供了有力的政策保障。

由全国亿万学生阳光体育领导小组办公室连续举办两届的“中国青少年体质健康论坛”，为阳光体育的健康发展提供了理论上的支持。

　　从地方层面来看，各级各类学校充分利用学校运动会或体育文化节，积极组织形式多样、特色鲜明、锻炼效果好的群众性体育比赛活动，要求人人参与、班班比赛，极大地激发了孩子们的参与热情。

如浙江省以“万班千校篮球赛”为重点，面向全体学生，在全省举办了中学生篮球联赛，全省97%的中学、85%的班级和77%的学生参与了联赛活动，江苏省开展的全省阳光体育大联赛活动等，让广大中学生体验到了体育运动的快乐与魅力，充分体现了学校体育运动的广泛群众性特点，有力推动了学校体育文化的形成。

　　经过五年多的扎实工作，每天锻炼一小时已经深入人心，亿万阳光体育运动深受青少年学生欢迎，从“要我锻炼”转变为“我要锻炼”。

与两年前相比，学校体育工作明显加强，广大青少年的身体素质和健康水平出现了明显改善，学生体质健康状况正在向令人欣喜的方向发展。

　　一是学生体质进一步增强。

2008年，全国近9万所学校的测试结果表明，达到《国家学生体质健康标准》及格及其以上标准的学生占85.94%，总体情况好于2007年。

二是学生健康状况和精神面貌大为改善。

一些地方过去集体活动时有出现的学生晕倒的现象现在少了，一些地方过去每到秋冬换季时节教师就要“熏醋”预防流感的做法逐渐绝迹了。

许多家长发现，参加阳光体育运动之后，孩子的胃口好了，个头也长高了，精神面貌更加朝气蓬勃了。

三是学生的学习效率明显提高。

许多老师反映，运动时间的增加并没有影响学习，学生的求知欲更加旺盛，学习持续性明显增强，课堂反应速度也有了较大提升。

四是学生的意志品质不断增强。

许多学生反映，刚开始参加长跑的时候一圈就累了，现在一次跑三圈也不会有难受的感觉。

根据全国亿万学生阳光体育办公室对15所学校的调查结果，有93.56%的学生感觉现在的长跑能力比以前进步明显；对冬季长跑活动带来的益处，有91.95%的学生认为能够强健体魄，84.32%的学生认为能培养意志力，72%的学生认为能缓解压力，这从一个侧面说明了加强学校体育的效果。

　　阳光体育运动正在以它特有的魅力，吸引着成千上万的青少年投入到体育运动中来，成为引领中国青少年群众体育的一面旗帜。

  连锁经营；作为一种经营形式；其最主要的优势在于能够利用资本的力量进行快速复制；进而快速抢占市场 . 实践证明；商业连锁经营是适应现代经济的需要；是经济全球化发展的必然产物；是未来我们身边最有效的商业形式之一 . 

  随着进入市场的博弈者越来越多；企业的连锁经营规范化和法制化水平不断提高；市场竞争更加公平和激烈；企业也越来越重视配送中心建设；建立多层次, 多类型的物流配送格局 . 在竞争中；也不免强强联合；跨区域, 跨省间的合并, 兼并等不断出现；与外资合资企业形成更明显的抗衡局面 . 

   一边是法制规则逐渐完善；一边是商家竞争如火如荼 . 企业家们思考更多的是保持并享受现有的战果；还是继续发展向前；创造百年常青基业？

至此世界职业高尔夫协会广邀全国高尔夫练习场和相关教育机构加盟，连锁经营共谋发展。

连锁教学特色

·互动形式多样；资本资源对接：

以统一课堂教学, 考级和毕业发证,会议论坛,活动赛事等丰富多彩的活动为依托；将连锁经营, 学习研讨, 资本对接，活动论坛融为一体；教学相长；集思广益 . 

·为孩子发展汇聚人脉；整合顶级资源：

对话名家与大师；同窗智囊分享成功经验；与其他行业总裁通过高尔夫频繁互动；收获更多人脉, 更多资讯, 更多顶级资源 . 

·理论联系实际；避免纸上谈兵：

幼儿和青少年阶段开展启蒙与兴趣结合、理论讲授与打球案例分析相结合；既有知名教练；又有连锁经营与后续服务专业人士；通过教学赛事；互动交流。

·洞悉连锁真谛；把握投资商机：

领悟连锁/特许经营管理“圣经”；解密连锁资金规划核心技术：

从商圈价值, 项目分析, 投资规划, 融资渠道；全面阐释商业连锁项目的操作方法 . 

教务管理

   世界职业高尔夫协会教育委员会

连锁对象与经营

   连锁与特许学校、高尔夫练习场、球场和室内高尔夫场所等相关高尔夫教学经营企业。

经济发展趋势与连锁经营

连锁企业运营与管理

连锁企业人力资源系统的构建与规划

商业连锁企业经营战略规划

全球经济走势与连锁企业宏观发展分析

连锁企业信息系统规划与建立

连锁企业供应链与物流体系建设

加盟连锁与特许经营的控制与运作

连锁企业品牌建设与管理

连锁企业团队建设与管理

连锁企业品牌营销策略与企划实施

连锁企业的品牌建设

连锁销售专门人才教练技巧

连锁企业销售人员的激励与绩效提升

连锁终端高效团队的建设与管理

连锁经营的价值链管理

加盟与特许经营之道

寻找走出剩余价值链悖论的出路

如何应对七大连锁经营挑战

连锁经营成功的核心-价值链管理

建设与维护优秀特许经营关系

全面建设特许经营体系

特许经营的设计与管理

连锁企业店面运营管理

打造持续经营的连锁航母

连锁企业服务营销

连锁企业门店卖场的规划与管理

单店盈利模式设计与管理

连锁企业门店的组织结构与人员配置

连锁企业的客户服务体系的建立

连锁企业的资本运作与项目投融资形式

EDP大讲堂

移动课堂

名师大讲坛

企业家和青少年互动论坛

海外游学（美国、欧洲、日韩等国）

联系企业和青少年的平台，促进交流合作

总体连锁模式

第一步：

考察、签约、挂牌。

第二步：

教练培训、统发教材。

第三步：

开课收学员，给每位学员统一教材、统一授课、统一训练、统一发证。

第四步：

定期举办教练和学员的活动或赛事等。

第二节、开展高尔夫教育专业的必要性和紧迫感

一、我国高尔夫专业教育现状：

处境尴尬

　　中国中小学和高等教育目录中目前是不可能再增加高尔夫这一项目，但是另一方面，我们可以根据市场的需要，随时可以增加相关专业，比如青少年高尔夫和职业高尔夫教育等，这是可以的。

实际上，我国高等教育目录学科跟高尔夫相关比较接近的来自两个方向，一个是体育类，体育类里有个运动休闲，它后边还有个其他体育，这个从某种意义上来讲，可以跟我们现在不少学校的高尔夫专业教育课程有相吻合的地方；另一个是草业科学，它可以在硕士或博士生延伸出一个跟高尔夫草坪科学相关的教学领域，这两个似乎很贴近，但它不能独立成为一种科目，在我们国家教育体系上也不允许的。

所以我国的高尔夫高等教育的地位是处于很尴尬的位置，这就导致：

第一，我们不可能有统编教材；第二，不可能有统一的教学指导委员会；第三，存在课程设置的自发性很强，每个学院都有自己的一些想法，这些就是我们目前高尔夫专业教育的一种现状。

青少年高尔夫教育工作更是基本没有开展。

二、国外高尔夫专业教育模式与我们不同

　　欧美一些国家并没有像我们把高尔夫当成一种独立的专业来看待，他们是把高尔夫跟休闲体育相关联，把它设成相应的科目，并且分化到相关专业领域当中。

比如从运动技能来讲，它跟休闲体育形成对接，比如从高尔夫产业经济讲，它跟经济类形成一种嫁接，球具制造这个又跟制造类形成嫁接，他们并没有独立的高尔夫专业这样的称谓，也没有高尔夫学院这种概念。

　　目前跟咱们国家合作比较多的苏格兰爱姆伍德高尔夫学院，爱姆伍德学院实际上偏重的是两个方面的人才培养：

一个是草坪机械和草坪管理，他们颁发的是行业证书，不是我们眼中的学历教育；另外一个是高尔夫球运动技能，它也是跟行业证书相关的教育，不是学历教育。

所以说，咱们国家的这种高尔夫专业教育，实际上是特殊历史背景条件下所产生的一种社会实践，并不能跟国际完全接轨的一种教学方式。

　　深圳大学高尔夫学院跟爱姆伍德学院的合作，采用的是学分互认制。

我们的学生在大二或大三的时候，可以到苏格兰爱姆伍德学院去修完他们的课程，我们学院承认那边的学分，学生学完那个课程后，可以拿到这几门课程所确立的专业证书，但不是学历，要拿到学历，还要回到国内来参加我们的考试，最后才可以拿到学历证书。

当然也可以在爱姆伍德学院这个平台上，在国外向其他学院申请学历教育拿学位，但爱姆伍德学院本身不这样做。

三、中国开展青少年高尔夫教育的必要性和紧迫感

高尔夫成为奥运项目后，就会出现在以后的全运周期内，高尔夫和乒乓，排球，体操一样，也将成为地方体育局的战略重点之一。

虽然在中国越来越多的人加入到高尔夫运动行列中，但是却很少有人关注青少年高尔夫运动的普及和培养。

很多孩子苦于没有专门的高尔夫学习体系，只能依靠自己，边练球边摸索。

面对中国高尔夫的发展现状，我们将目光转向对青少年的关注，将更多希望寄托在青少年培养上。

青少年是中国高尔夫运动的未来，正是在这个理念的支撑下，阳光体育高尔夫项目部和世界职业高尔夫协会给我们的教学基地挂“中国青少年高尔夫教学培训示范基地”牌，并加盟连锁经营的教学模式应势而生。

从构思到务实，从规划到招兵买马，虽然经历了很多的波折，但是一想到那些热爱高尔夫的孩子们可以在这里开心地学球，茁壮地成长，我们觉得一切都是值得的，通过建立自己的教学体系为更多的青少年提供学习机会和更好的学习环境，而青少年的培训也日益受到社会各界更多的关注与支持。

阳光体育高尔夫项目部

作为国内唯一经官方机构批准的青少年高尔夫发展计划，该计划包含了青少年比赛、冬令营、夏令营及校园计划等活动。

与国内的其他夏令营相比，阳光体育青少年夏令营旨在进一步推广和普及高尔夫球运动，通过一系列高尔夫知识、技能的教学活动，为参训的青少年高尔夫爱好者提供一个短期、有意义的学习平台，使他们能够对高尔夫运动有一个初步的认识，并正确的引导他们喜爱高尔夫运动，走近高尔夫运动。

阳光体育青少年高尔夫运动项目部自成立以来，一直秉承着还原高尔夫运动理念和文化，增加高尔夫运动基础的原则，通过学校,比赛,培训营等多方多种形式的结合，为孩子们提供更好的发展环境。

夏令营的短期培训，让小球手们在高尔夫运动的基本技术、规则、礼仪等方面形成初步认识，同时注重培养青少年选手的关爱、尊重、诚实、公正、信任及责任等方面的优良品质，引导他们正确的认识高尔夫运动本质与内涵，为他们今后的发展打下良好的基础。

针对中国青少年高尔夫爱好者及中、小学假期的情况，全力打造“游戏、教育、学习和竞赛“等元素于一体的暑期夏令营，由取得指教资格的专业高尔夫教练针对性进行分段式小班制教学，让孩子们不受场地和天气的限制，在富有创意的游戏中轻松、有效地学习高尔夫、享受高尔夫。

通过团体训练的方式，旨在帮助青少年掌握新鲜事物的能力，并针对学员培养高尔夫兴趣以及独立生活能力和人际交往能力，通过专业课内活动让孩子们懂得成功背后是刻苦和努力，使孩子们加深对竞技体育的了解，加强自在高尔夫训练时的信念和毅力。

第三节对于练习场的高尔夫教学模式及方向目标

一、加盟连锁教学

高尔夫练习场加盟连锁教学推广发展计划是“世界职业高尔夫协会统一高尔夫练习场教学发展计划”的一部分，旨在通过在练习场开展高尔夫球课程，把高尔夫教练管理起来，一方面解决教练团体的生存与发展的问题，另一方通过世高协统一规范高尔夫教学模式。

让更多的球友真正系统的学习好高尔夫，它的目的是使中国高尔夫尽快与世界接轨，促进中国高尔夫专业化、全面化、国际化、产业化的发展，最大限度的提升中国高尔夫运动水平，并致力于中国青少年高尔夫球运动的发展；最终使中国高尔夫走在世界前列。

高尔夫练习场加盟连锁教学推广发展计划通过培训教练，发展高球教学师资队伍，对广大球友开设高尔夫球课程以及举办活动和赛事给与支持和帮助等一系列举措，使众多高尔夫练习场教学模式建立在同一个教学体系下，对各练习场的高尔夫教学，实行连锁统一的教学管理模式：

统一运营管理服务；统一教育培训体系；统一物流体系。

世界职业高尔夫协会将协助授权的练习场，全面开展高尔夫教学培训工作，

并颁发相应的资格证书：

学员结业证书、教师证书、教练证书、球童证书、经理人证书、差点证书、建造师证书、设计师证书、业余球员证书、前台和裁判员等高尔夫行业从业资格证书，并负责推荐就业，同时定期举办教练员和学员交流活动及赛事。

2012年计划在全中国建100个高尔夫练习场教学培训基地，并计划3年内在中国发展至少300家高尔夫练习场教学培训基地。

该计划是中国第一个长期、系统、全面针对高尔夫练习场和教练教学运动发展的活动计划，旨在中国积极推动高尔夫运动的普及、发展与提高。

二、统一的后续服务

1、授权挂牌单位将作为世界职业高尔夫协会高尔夫执业培训联合教育单位的成员

2、配合挂牌单位编撰高尔夫教学教材和课程及开课的流程

3、根据当地情况在院校建设高尔夫运动装备馆

4、配合挂牌单位配备职业教练给予专业指导服务

5、定期举办高尔夫学术研讨、国际交流、技术论坛、论文报告会等

6、定期举办各类全国青少年高尔夫球比赛

7、定期举办各省内及全国高尔夫球教师和学员比赛

8、根据各挂牌单位情况组织全国青少年高尔夫球对抗赛及冠军赛，选拔并推荐优秀人才参加各种国家级、国际级大型高尔夫球赛事

9、根据各获奖单位教学情况不定期组织夏、冬令营活动

10、对各挂牌单位的高尔夫教学，实行连锁统一的教学管理模式

◆统一运营管理服务

专门的运营团队及时解决运营中出现的问题，保证加盟高尔夫球会的管理体系是架构在一个成功和成熟的连锁体系之上。

◆统一教育培训体系

专业的教学团队负责统一输出世高协成熟的教育培训体系，并积极协助业主开展高尔夫教育培训。

◆统一物流体系

世高协已建立了一套立体的物流体系，专门的物流团队以确保供应链的畅通。

11、按照世高协连锁统一的教学管理模式培训出的学员，颁发相应世界职业高尔夫协会资格证书，并负责推荐就业。

三、其它（全部详见附件）

1、关于发布《中国高尔夫市场等级评定方案》的通知

2、WPGA评定委员会获得认可的培训机构情况通报规则

3、WPGA评定委员会评定培训新课程和教师确认规则

4、WPGA评定委员会培训机构认可指南

5、WPGA评定委员会培训机构认可申请表

6、WPGA球场星级评定

7、世界职业高尔夫协会授牌图样

8、协会与授权企业战略合作框架协议

9、世界职业高尔夫协会将协助授权的教学培训示范基地，全面开展高尔夫教学培训工作，并颁发相应的资格证书：

结业证书、教师证书、教练证书、球童证书、经理人证书、差点证书、建造师证书、设计师证书、业余球员证书、前台和裁判员等高尔夫从业资格证书，并负责推荐就业，同时定期举办行业交流活动及赛事。

第四节对于青少年高尔夫教学模式及方向目标

一、联合办学

借助阳光体育青少年高尔夫项目部和世界职业高尔夫协会平台优势，利用我们共同教学经营模式和现成的高尔夫练习场，完全可开展青少年高尔夫球的相关教学和培训工作。

第一步，先开展高尔夫兴趣班或特长班，让一部分学生和老师先参与进来，初步奠定我们的教学基础；第二步，各个学校成立学生高尔夫球队，为下一步我们举办全国青少年高尔夫联赛准备参赛选手；第三步，成立WORLDPGA阳光体育高尔夫学院，率先在中国开展高尔夫中小学、高尔夫大专和本科教学专业。

第四步，发起并成立中国青少年高尔夫球协会，在协会参与下，成立青少年高尔夫基金