八年级上册语文期末系统复习资料1.docx

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八年级上册语文期末系统复习资料1

八年级上册语文期中系统复习资料

字、词篇

第一单元

锐不可当（dāng）业已（yǐ）绥（suí）靖（jìng）阌（wén）乡聿（yù）鄂（è）豫（yù）

阻遏（è）疟子（yàozi）寒噤（jìn）蹿（cuān）仄（zè）歪（wāi）张皇（huáng）失措尖利

能耐央告转弯抹角月明风清拂（fú）晓瓦砾（lì）地窖（jiào）鞠（jū）躬（gōng）

颤（chàn）巍巍（wēi）箧（qiè）赃物制裁荡然无存纳粹（cuì）肃穆荒谬（miù）健忘

第二单元

谋（móu）死鼹（yǎn）鼠切切（qiè）察察（chá）絮（xù）说顺顺流流辟（pì）头苌（cháng）浯（wú）震悚（sǒng）干戚图赞懿（yì）皋（gāo）骇（hài）掳（lǔ）疮（chuāng）疤（bā）

诘（jié）问渴慕（mù）疏懒霹（pī）雳（lì）孤孀（shuāng）差（chāi）使狼籍簌簌（sù）典质惨淡赋闲勾留迂（yū）蹒（pán）跚（shān）拭（shì）擦颓（tuí）唐触目伤怀

琐屑情郁（yù）于中大去交卸（xiè）凹凼（dàng）尴（gān）尬（gà）烦躁微不足道

大庭广众杨绛（jiàng）塌（tā）败默存伛（yǔ）翳（yì）滞（zhì）笨愧（kuì）怍（zuò）

攥（zuàn）荒僻（pì）取缔（dì）骷髅克扣接济（jì）唏（xī）嘘（xū）稀罕噩（è）耗呵斥焦灼（zhuó）伎（jì）俩（liǎng）颠（diān）沛（pèi）吊（diào）唁（yàn）文绉绉（zhōu）

长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福

第五单元

浔（xún）落英豁（huò）然开朗俨（yǎn）然阡（qiān）陌（mò）交通垂髫（tiáo）叹惋（wǎn）诣（yì）铭（míng）馨（xīn）鸿儒白丁蕃（fān）淤（yū）泥

濯（zhuó）清涟（lián）而不妖不蔓不枝亵（xiè）玩噫（yī）隐逸（yì）

罔（wǎng）不因势象形贻（yí）黍（shǔ）箬（ruò）篷糁（sǎn）髯（rán）诎（qū）倚（yǐ）船楫（jí）壬（rén）戌（xū）篆（zhuàn）修狭（xiá）和睦（mù）大同

重点篇目精彩语段阅读篇

一、《背影》

（一）

我说道：

“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：

“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手a着上面，两脚再向上b；他肥胖的身子向左微c，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（1）我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：

“我走了，到那边来信！

”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：

“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.给加点字注音并解释词语：

蹒跚（）

2.文段划横线句采用了描写手法，为什么要写父亲的穿戴？

（）

3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：

第一次；第二次。

4．在文中空白处填上相应词语。

（）

5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！

”___________________________

（2）“进去吧，里边没人。

”___________________________

4.概括本段内容。

_________________________

5．这段文章的中心意思是什么？

___________________________

6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？

这位父亲给你的印象和感受怎样？

（3分）

______________________________________________________

7．品味语言。

（4分）

（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？

______________________________________________________

（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________________________________________________________________________8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？

是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？

请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。

（3分）

______________________________________________________9．选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（）描写。

10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）

A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

11．画浪线的句子

（1）的正确含义是（）

A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。

B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。

C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。

D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。

12．画浪线的句子

（2）正确的含义是（）

A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。

D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。

13．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________14．.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲（）文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是（）（）（）。

（二）

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：

“不要紧，他们去不好！

”

我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？

唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

1．概括这两段文字的主要内容。

______________________________________________________2．父亲为什么要坚持亲自送我上车？

______________________________________________________3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？

_________________________________________

4．第一段两次用“终于”，有什么作用？

___________________

5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？

表明作者怎样的心情？

______________________________________________________6、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？

______________________________________________________7．以上两个语段作者（），字佩弦，（）代（）家、学者、民主战士。

二、《芦花荡》

（一）

第二天，中午的时候，非常闷热。

一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里qiú（）着，日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。

落到大荷叶下面歇凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?

来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng（）眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥（）着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏（），乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

1．语段选自小说《》，作者是著名作家。

2．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：

qiú（）dèng（）剥（）藏（）

3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?

突出了老头子的什么性格?

____________________________________________________

4．用简洁的语言概括语段的主题思想。

_____________________

______________________________________________________

5.“张皇失措”的本义是什么?

这里为什么写老头子张皇失措?

______________________________________________________

6．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

_________________

7．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?

_______________________________________________________8．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?

______________________________________________________________________________________________________________

9．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

___________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（二）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。

到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。

他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。

我们的队伍还没有退却的意思。

可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：

里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。

他对苇塘里的负责同志说：

你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

老头子过于自信和自尊。

每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

11．选文第一段是什么描写，有什么作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

___________________________________________________________

11．文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

___________________________________________________________

12．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?

用自己的话概括。

_______________________________________________________

13．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作用是什么?

______________________________________________________________________________________________________________________

14．概括选文的内容

___________________________________________________________

15．加横线的段落对人物进行了什么描写?

表现了人物什么特点?

___________________________________________________________

16.“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”，可否换成“干瘦得像老了的枯树”？

为什么？

___________________________________________________________17.怎样理解“很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?

_____________________________________________________

18．加点词语“过于”是什么意思?

用在这里是否含有贬义?

“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用?

______________________________________________________________________________________________________________________19． 结合全文，分析一下“老头子”为什么能“像没事人”一样，心情悠闲地“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”?

其中的“事情”指的是什么?

___________________________________________________________7．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?

___________________________________________________________8．苇塘里传出的歌声表现了苇塘中的人什么样的精神风貌?

据此，你有什么感受?

___________________________________________________________四、《老王》

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（）在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我（）说：

“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

”

他只说：

“我不吃。

”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：

“我不是要钱。

”

我也赶忙解释：

“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

1．《老王》的作者是______，她的丈夫是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《》

2．前3段使用的描写手法有

其中着笔最多的是，这样描写的作用是

3．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？

4．作者的善良是如何表现的？

5．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？

6．概括文段的中心意思。

7．学了本文，你有怎样的感悟？

8.揣摩下列句子特点，并仿写句子,理解划线句含义。

（心理描写：

概括+具体+结论）

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?

都不是。

几年过去了，我渐渐明白：

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

9．为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？

社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？

10．老王的性格，命运。

用一句话概括：

“老王是一个______的人”。

11．揣摩加点词语好处。

①我强笑说：

“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

”

②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

 八、《阿长与〈山海经〉》

（一）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!

”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

1．给选段划分层次并概括层意。

2．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?

试用原文回答。

3．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是：

4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?

5．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?

（为什么说“她确有伟大的神力”？

）表现了作者怎样的思想感情？

6．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?

7．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。

8．请说一说画“”线句子的含义。

9．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？

表明了“我”的什么心理？

10．文中画“”线的句子用了什么修辞手法？

有何表达效果？

11．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？

（二）

但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。

一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。

辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。

睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。

然而她进来，又将又将一个福橘放在床头了。

“哥儿，你牢牢记住！

”她极其郑重地说。

“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：

‘阿妈，恭喜恭喜！

’记得么？

你要记着，这是一年的运气的事情。

不许说别的话！

说过之后，还得吃一点福橘。

”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。

”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。

她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。

我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。

她又有所要求似的，摇着我的肩。

我忽而记得了——

“阿妈，恭喜……”

“恭喜恭喜！

大家恭喜！

真聪明！

恭喜恭