三年级知识重点.docx
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三年级知识重点
三年级知识重点
校内公布栏2010-04-2310:
12:
04阅读42评论0字号：
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三年级数学知识重点
1.位置与方向（认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、八个方向，会看简单的路线图，能描述行走的路线）。
2. 除数是一位数的除法（口算除法、笔算除法，重难点是商中间或末尾有0的除法）
3. 思维训练：
运算技巧、和倍问题、差倍问题、探究规律）
4. 统计（简单的数据分析、平均数）
5. 年、月、日（认识时间单位，年、月、日及其相互关系，24时计时法与普通计时法的转换）
6. 两位数乘两位数（口算乘法、笔算乘法，重难点是正确处理进位问题）
同学们要配合本校每周发放的讲义！
（一至六讲的讲义）
三年级数学仿真试卷
（ 时间：
100分钟）
姓名________
一、填空72%
（1）按规律填数：
1、2、5、10、17、（ ）、37、50……
2、3、5、8、（ ）、21、34……
（2）1＋2＋3＋……＋99＋100＋99＋……＋3＋2＋1=（ ）。
（3）运动场上有一条长100米的跑道，两端已插了二面彩旗，体育老师要求在这条跑道上每隔5米再插一面彩旗，还需要彩旗（ ）面。
（4）右图中小格都是正方形，图中
共有（ ）个正方形。
（5）同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。
小红排在第二行，从头数，她站在第4个位置，从后数她也站在第4个位置，这个班共有（ ）人。
（6）一根木头长36分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分钟，全部锯完最少需要（ ）分钟。
（7）一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天能长到10毫米，长到20毫米时要（ ）天。
（8）一只蜗牛在10米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要（ ）小时才能爬到井口。
（9）7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年（ ）岁。
（10）一个钥匙开一把锁，现在有9把钥匙和9把锁被搞乱了，要把它们重新配对，最多要试（ ）次。
（11）几个小朋友到商店买文具，如果买一支钢笔和一支圆珠笔共12元，一支钢笔比一支圆珠笔贵4元，一支钢笔（ ）元，一支圆珠笔（ ）元。
（12）一次智力测验有10道判断题，每答对一题得10分，每答错一题扣5分，小红答完了10道题，只得了70分，她答对了（ ）道题。
（13）两块同样长的布，第一块用去32米，第二块用去20米，结果所余的米数第二块是第一块的3倍。
两块布原来都是长（ ）米。
（14）张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事，事后老师问谁做的好事，张三说是李四，李四说不是他，王五说也不是他。
它们三人中有一个说了真话，做好事的是（ ）。
三、解答题。
（1）一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来每层各有几本书?
（2）庆祝“六一”儿童节，5个女同学做纸花，平均每人做5朵，已知每个同学做的数量各不相同，其中有一个人做得最快，她最多做多少朵？
（简要说出算理）
（3）一个女孩用10元钱买了一条狗，后来以16元卖出；又以22元将这条狗买回来，再次以28元又卖出了这条狗。
请你分析一下，这个女孩是赚钱还是赔钱？
赚了或赔了多少钱？
请写出简要的分析过程和结论。
（4）一串珠子，按照3颗黑珠、2棵白珠，3颗黑珠、2颗白珠……的顺序排列。
问：
①第19颗珠子是什么颜色的？
②第2003颗珠子是什么颜色的？
三年级英语知识重点
1.与很久不见的朋友见面打招呼问好。
Nicetoseeyouagain.
Goldtoseeyouagain.（重点）
2.Let’s+动原.Lookat+某人/某物What’sinthebag?
/onthedesk.
熟悉运用打招呼用语，询问并介绍物品。
听懂祈使句
3.Let’sgohome（重点）数字
能够用英语来介绍自己的年级、班级，询问他人年龄，时间。
能灵活运用英文数字，并在真实的语境中进行交流。
4.Thisis…
Who’sthis/that…?
He’s/She’s
5.能用英语介绍自己的家庭成员。
同时配合我校每周的讲义（一至六讲讲义）
以下是我校为本校同学们提供的模拟精选试题
四年级仿真试题
ListeningPart听力部分（60分）
一、Listenandchoose.（听录音，从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子，将其序号填入题前的括号内。
）（5分）
（ ）1．A、Ii B、Ll C、Yy
（ ）2．A、Hh B、Ff C、Gg
（ ）3．A、pear B、peach C、please
（ ）4．A、man B、mother C、mom
（ ）5.A.I’mhungry. B.I’mthirty!
C.I’mLiMing.
（出题意图：
本题所呈现的单词要么音相近，要么形相近，既考查了学生的听力，又考查了学生的观察力与记忆力。
）
二、Listenandchoose.（听句子，选出最佳答语并将代表这个答语的字母填在题前括号内。
）（10分）
（ ）1.A、Thirteen B、Icansee. C、Thanks.
（ ）2.A、SheisMaLi B、He,too. C、Ilikemilk.
（ ）3.A、ThisisCar B、It’sunderthetree. C、Showmeyourbook.
（ ）4.A、I’mfromCanada. B、Nicetomeetyou. C、Welcome.
（ ）5.A、No,Idon’tlike. B、Thankyou. C、Me,too.
（出题意图：
考查学生听句子的能力，以及能否根据问句做出正确的回答。
）
三、Listenandnumber.（按你听到的顺序给下列句子标上序号。
）（12分）
（ ）Whoisthisman，Mike？
（ ）Doyoulikeapples?
（ ）Whoisthatboy?
（ ）Excuseme.CanIuseyourpen?
（ ）Thisismygrandpa.
（ ）Howmanykitescanyousee?
（出题意图：
这些都是本学期学习的一些重要句型。
此题主要考查学生对句子的听辨能力。
）
WritingPart笔试部分（40分）
四、Writetherightform.（写出下列字母的大写或小写形式。
）（10分）
I F d
r K
（出题意图：
字母学习是本学期的重要内容之一。
而字母的书写格式又是一大难点。
本题考查学生对字母大小写的掌握情况以书写格式是否正确。
）
五、Choosetherightanswer.（根据问句，选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。
）（10分）
（ ）CanIuseyourpen?
1、Yes,Ido.
（ ）Doyoulikebananas?
2、She’smymother.
（ ）Who’sthatwoman?
3、Icansee11.
（ ）Howmanycatscanyousee?
4、It’sunderthechair.
（ ）Whereistheball?
5、Sure.
（出题意图：
考查学生对句子的理解能力，以及能否正确应答别人的提问）
六、Choosetherightanswer.（根据下面情景,选择恰当的选项。
）（10分）
（ ）1.当别人问你来自哪里后,应回答说:
：
___________
A.You’rewelcome. B.I’mfromAmerica. C.MynameisLiMei.
（ ）2..当你很惊讶地看到一只大鹅时,应说:
_______.
A.Whatabiggoose!
B.Howbeautiful!
C.Whatabigfish!
（ ）3.当你把物品给别人时,应说:
______.
A.It’shere. B.Hereyouare. C.Hereitis.
（ ）4.当你正在找玩具汽车时,应说:
______.
A.Whereismytaxi?
B.Whereismycar?
C.Thisismycar.
（ ）5.当看到别人要摔跤时，应说：
_________.
A.WatchTV. B.Watchout. C.Lookatme.
（出题意图：
此题的内容都是本学期的一些重要内容。
而这些情景都是日常生活经常遇到的一些情景。
本题主要考查学生能否在具体的情境中做出正确的反应，即考查学生的交际能力。
）
附：
听力材料
一、Listenandchoose.
1.Y 2.H..3.peach 4.mom 5.I’mhungry.
（1.C 2.A 3.B 4.C 5.A）
二、Listenandchoose.
1.Howmanypencilsdoyouhave?
2.Whoisthisgirl?
3.Whereisthekite?
4.Whereareyoufrom?
5.Havesomeapples,please.
（1.A 2.A 3.B 4.A 5.B）
六、Listenandnumber.
1.Who’sthisgirl?
2.Howmanykitescanyousee?
3.Who’sthatboy?
4.Doyoulikeapples?
5.Thisismygrandpa.
6.Excuseme,canIuseyourpen?
（3.4.1.6.5.2.）
三年级语文知识重点
掌握常用的修辞方法，能对比喻与拟人进行区分（第一讲）了解反问句的特点，能与陈述句进行转换（第二讲）写好写景的习作（第一讲）。
了解句子成分，能进行扩句（第四讲）与缩句（第五讲）掌握阅读的基本方法（读文—分析—作答）培养良好的阅读习惯（带着问题细读文章）了解写人文章特点（第三讲）写好《自画像》。
（第四讲）
同时配合我校每周的讲义（一至六讲讲义）
以下是我校为本校同学们提供的模拟精选试题
三年级仿真试卷
一、我能根据拼音写词语：
Weiwuqianxukulongxueyexiongpu
（）（）（）（）（）
Xunsunaonuxinshangchongfubashe
（）（）（）（）（）
二、我能选出正确的读音。
一乘（chengsheng）轿子哽咽（yanye）察觉（juejiao）
皑皑（aiqi）白雪倏（chushu）地绽（zhanding）开
三、我能区分并组词，任选其中一组词造句。
耍（）辩（）即（）杆（）饶（）
要（）辫（）既（）秆（）绕（）
造句：
四、我能按要求填空。
要查的字
音序
音节
部首
再查
几笔
字典中的解释
选择
夜幕降临
1、到、来2、靠近3、照着字模仿
三年五载
1、年2、刊登3、用交通工具装
举世闻名
1、抬起2、发起3、全4、推选
应有尽有
1、完毕2、光3、竭力完成
五、我能把词语补充完整。
1、匆匆地（）得意地（）
不停地（）猛烈地（）
2、奇妙的（）精彩的（）
（）的习惯（）的礼品
3、风餐（）（）大悟
风尘（）喜出（）
4、笑呵呵
5、不知不觉
6、里应外合
六、我能把标点加上。
1、一定会飞回来小男孩肯定地说
2、牛顿说奶奶回去我也要做一个风车
3、我国有精美的民间工艺如剪纸陶瓷木偶泥塑
七、我会写句子。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
（改写成比喻句）
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（改写成陈述句）
3、这座桥不但坚固，而且美观。
（用带点的词语写句子）
4、我们班全都去上体育课了，只有王刚没有去。
（修改病句）
八、课文理解。
1、玉不琢，。
人不学，。
2、，天才在于积累。
3、默写本学期学的一首思念亲人的古诗。
4、我知道祖国有许多风景优美的地方，如：
美丽的小兴安岭，
、、；我还知道许多成语故事，如、、。
5、学习了这册语文书，给我印象最深的课文是《》
这篇课文主要讲了。
九、课外阅读。
大雨过后，美丽的彩虹姑娘露（lùlòu）出笑脸。
她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！
她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲（chōngchòng）着小草，说丑小草，咱们来比美小草谦虚地说我怎么比得上你哪你有漂亮的彩裙我只有一身绿衣哎对了前面有一棵向日葵很不错你还是和她比美吧
于是彩虹（）地找到向日葵，高傲地对她说：
“小野花，你敢和我比美吗？
”向日葵（）地说：
“我一点也比不上你，我的功劳有太阳公公的一份，他的本领最大，你和他比美吧！
”
听了向日葵的话，彩虹（dede）意（dede）不得（dede）了,（）地来到太阳身边，冲着太阳说：
“喂，大火球，咱们比比美如何？
”
太阳公公笑了笑说：
“彩虹姑娘，我不想和你比美。
不过，我得（）告诉你，美不美不光看外表，还要看他能不能为人类作贡献。
”
听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸“唰”地红了，羞愧得（），悄悄地躲到云缝里，消失了……
1、把文中括号内不正确的读音划去。
2、给第二自然段加标点。
3、把下面四个词语恰当地填在文中的括号里。
得意洋洋满脸笑容趾高气扬无地自容
4、彩虹与（）、（）、（）进行了比美，最初他是很（），听了太阳公公的话，他感到很（），明白了（）的道理。
5、给短文加个题目：
写在短文前的横线上。
十、习作。
请你任选下面的一组事物作为主人公，编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，看谁想象合理，编的故事有趣。
1、桌子、椅子
2、铅笔、橡皮、尺子
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