六月雪阅读题答案.docx
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六月雪阅读题答案
六月雪阅读题答案
篇一：
六月雪阅读答案
六月雪
田国浩
渡过金沙江，又经过几天的艰苦行军，就到了雪山地区。
……
天黑以后，我们借着朦胧的月光，沿着蜿蜒曲折的山径向上爬去。
队伍拉得很长，抬头看，头顶上有人；低眼瞅，脚底下也有人。
战马在嘶叫，“啦啦队”在前呼后应。
喊声、歌声，震荡着草木丛生的山谷，发出欢乐的回响。
同志们的情绪实在高，但都走不快，因为路太难走了，又看不清，不小心就有滑下去的危险。
我们艰难地走了一夜，直到天亮还没有到达山腰。
前面传来休息的命令。
我们在道旁停下来，吃了点炒面，又继续前进。
越向上走，山势越陡，小道儿几乎要笔立起来了。
山路虽然经过前面部队的一番修补，但是骡马走起来仍然相当不便。
道旁绝壁上悬着的石块，若不注意撞下来就有砸破脑袋的危险。
将近中午，我们爬上半山腰。
刚一拐弯，便见到两座高山，好像要紧紧地偎依在一起似的，把小道夹在中间。
两边石壁上伸出几棵葱绿的青松，路旁青嫩的小草刚长了两寸高，几棵黄色的小花骄傲地随着温和的山风摆动。
这里完全是一片春天的景色。
可是在背阴的地方，微风徐来，凉爽适人，又给人一种秋天的感觉，使人完全忘记了当时正是夏天。
又往上走两个小时，就好像进入了冬天。
再向上走去，好几层雪冻在一起，差不多有两尺多厚。
雪底下的水还是在哗哗地流着。
山势更加陡峭，道路更加崎岖窄狭，要是一步走不稳滑下去，那就再没办法爬上来。
草鞋早就被雪水浸透了，十个脚趾冻得又麻又木，深一脚浅一脚的，也不知道是冷是热。
空气也越来越稀薄了。
胸口上好像压着千斤重担，透不过气来，走几步就得喘半天。
下午三点钟我们到达了山顶。
大家多么高兴啊！
忽然西南方向涌起一块乌云，迅速挨着山头压过来。
接着暴雨夹着冰雹，劈头盖脸地打来。
不一会，又变成了鹅毛大雪。
真是瞬息万变。
我们身上的单军衣被浸透了，有的地方还结了一层薄冰。
冷风一吹，把大家冻得上牙直打下牙。
指导员和连长忙着叫大家打开被子，披在身上。
我们几个人就互相搀扶着，一步一步地向前移动。
这时指导员自言自语地说：
“蜀道难，难于上青天。
这简直比蜀道还难！
”后边的小通信员不知把这句话听成个啥，就接着说：
“指导员，我们不是已经上天了吗？
咱们的脚早就站在云彩上面啦！
”一句话，说得大家都笑起来。
雪终于停了。
傍晚的太阳，紧贴着西边的山顶照过来。
白雪闪耀着光芒，刺得眼睛都睁不开。
我们跨过山顶，开始下山了。
我心想：
下山了，该省点劲了吧！
谁知道下山并不比上山容易，身子总往下滑。
前面一个战士稍有疏忽，一溜就是十几丈远。
同志们正为他着急的时候，他却高兴地站在下面，大声喊我们：
“来，来，坐滑梯下来吧！
”于是我们也学着他向山下滑去。
《老山界》助读
文/彦苇
《老山界》是无产阶级革命家陆定一同志写的一篇文情并茂的长征回忆录，也是一篇脍炙人口的叙事散文，按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。
真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程，描写了中国共产党领导下的工农红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
全文记叙要素清楚，结构严谨，景物描写生动形象、精彩细腻，语言朴素而
优美，主题鲜明，一直是初中语文教材的经典精读篇目。
1.用简明扼要的话概括文章的主要内容。
2.比较赏析：
（1）《六月雪》与《老山界》的叙事有什么相似之处？
（2）《老山界》写夜景，主要烘托红军行军的气势，而《六月雪》写夜景主要突出什么呢？
（3）《老山界》以地名命题，《六月雪》则表现自然景象，以现成的戏目命题。
你认为”六月雪”这个题目好吗？
为什么？
1.写红军长征途中翻越大雪山的经过。
2.
（1）这两篇文章都是以时间的推移来作为文章展开的线索，都是按照红军战士翻越大山的时间先后，描述了翻山过程中的所见、所闻、所感、所经历的甜酸苦辣。
（2）《六月雪》写夜景主要突出红军的革命乐观主义精神。
（3）“六月雪”这个题目好，以自然景象命题，因为在一天之内红军经历了春秋冬夏。
这个题目形象地表现出雪山天气的恶劣，暗示长征的艰难。
篇二：
S版六年级语文阅读练习含答案
小学毕业语文阅读复习含答案
（一）女兵墓①深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。
雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘?
?
②这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。
③你还记得我吗?
在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊!
④那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。
你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。
以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。
你太忙了！
车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。
同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：
“‘牦牛’也不行!
高山症对谁都不客气。
”一车人全老实了。
⑤唐古拉山巅出奇地冷。
我停车小憩，加油加水。
你照例跑上跑下为战士们检查身体。
冷风吹不干你脸上的热汗?
?
⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。
⑦路边的崖洞里伸出了一支叉子枪?
?
⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。
流弹还在继续飞来?
?
⑨你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪！
⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了!
他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。
当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了?
?
11⑩我开着车飞一样向拉萨驶去。
我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来!
12可你的伤情毕竟太重了!
汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。
我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。
我们只能拼命地呼唤着：
“同志！
同志！
”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了!
我们也都笑了！
但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！
13我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒?
?
14可是，一切都是枉然！
你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱!
15我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。
女战友，你睡得多么安详：
躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。
我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。
16时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。
我特地将车停在路边，步行去看望你。
你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。
不同的是，坟前立了一块无字碑。
一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。
我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。
17我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别?
?
18几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
19好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：
你，被更多的人记住了！
你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。
松树下，依旧立着那块无字碑。
20我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁?
?
（作者：
王宗仁因原文篇幅较长，有删改）1．根据文章第④～⑩段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。
（4分）2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项？
将所选字母填涂在答题卡上。
（4分）A．第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。
B．第13段画线的部分运用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的
怀念之情。
C．第15段中加点的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。
D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。
E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。
3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？
（每个答案不超过4个字）（3分）
（1）我们只能拼命地呼唤着：
“同志！
同志！
”
（2）你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了!
（3）可是，一切都是枉然！
4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？
为什么？
（4分）
（1）亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！
（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧!
让我给你的坟上培层新土?
?
5．如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？
（2分）答案1．答案要点：
（1）女兵在青藏高原恶劣的环境中，为进藏新兵一次次检查身体，对卫生员的工作尽职尽责。
（2）在危急时刻，她挺身而出，用自己的身体堵住了敌人的枪口，为战友的安全献出了年轻的生命。
（共4分，每个要点2分）2．B、D（共4分，每项2分）3．
（1）焦灼、急切
（2）惊喜、欣慰（3）痛苦、无奈（意思对即可）（共3分，每小题1分）4．答案要点：
第
（1）句：
这是一个直抒胸臆的感叹句，“亲爱的战友”，是“我”对无名女兵的深情呼唤，两个“永远”强烈地抒发了“我”的怀念之情。
第
（2）句：
以含蓄抒情的笔调写“我”对女战友的深切怀念之情；“你冷了吧”一句，让人感到女战友仿佛还活着，她的冷暖仍牵动着“我”的心，表达委婉细腻，感人至深。
（共4分。
能从两个句子中选择一句，得1分；能说出理由，且言之成理，语言通顺，得3分）5．答案略。
（2分）
（二）说几句爱海的孩子气的话冰心山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！
人常常说“海阔天空”。
只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。
在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。
即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
海是蓝色的。
山是黄色绿色的。
拿颜色来比，山也比海不过。
蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。
固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。
海是动的，山是静的。
海是活泼的，山是呆板的。
昼长人静的时候，天气又热，
（1）（凝神、凝视、凝望、凝聚）望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。
而海呢，你看她没有一刻静止！
从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。
比如说海上山上看月出，古诗说：
“南山塞天地，日月石上生。
”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷？
读了不使人生快感。
而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨！
原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。
然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。
海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。
这一片花，却是四时不断的。
说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。
而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的
（2）（飘移、飘逝、飘零、飘浮）在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。
看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。
而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”！
在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的！
你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万倾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。
在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。
因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。
简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。
争论真有意思！
我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。
“人心之不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。
假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。
假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的，则世界成了
一个大，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味！
再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了！
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
（2分）
（1）
（2）2.作者从六个方面说明爱海的理由，请按文章内容填空。
（3分）四周的环境野花与飞鸟透视能力3.简要说明作者为什么喜欢海的蓝色？
（2分）4.第5段中作者两处引用古诗的作用分别是什么？
（2分）5.作者爱海有充分的理由，世间万物，你喜爱什么，写出来说说理由。
（50字左右）（3分）1.
（1）凝神
（2）飘浮（2分）2.开阔色彩动态（3
篇三：
六月雪
也许有人会为玫瑰的高贵典雅而赞叹；也许有人会为茉莉的清新可人而发出喝彩；也许有人会为兰花的高洁雅致而注目欣赏?
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睹目世间各种花草，多少文人墨客用最美的词汇去赞美她们。
而惟独我只对一种默默无闻的，但却有一个好听名字的，叫六月雪的小花报以极大的兴趣。
真正认识六月雪是今年，虽然她在我家窗台默默生长了许多年，但对于不怎么喜欢看窗外的我来说，发现她真是个偶遇。
那天，我罕见地打开窗户，伸出头想看看窗外的世界，然而第一眼却看到了她——六月雪。
这是一位外表朴实，看上去不起眼的盆栽植物，她的叶子小小的，长椭圆形状，株不高，但枝条纤细，成株分枝浓密，看上去像片小森林。
如果细看，你会发现她的每片叶子都像一件小巧玲珑的精美工艺品，绿色的叶子周围，镶嵌着白色的边，中间也由一条白色的线条分隔开，像镶嵌着两块“翡翠”。
她的花期在赤日炎炎的盛夏，开花洁白如雪，花叶纤小，姿态别致，花盛时节满树银色，宛若白雪压顶，好像下了一场大雪，给人阵阵凉意和舒适的感觉。
就是这样弱小的花朵，竟然有着顽强的生命力，竟然深藏着动人的美丽，竟然有它固守的执着，她只开给懂得欣赏她的人，我不由得对她产生了一种敬畏，同时也深深地被她所吸引着！
她，在属于她自己的角落尽显风雅，不去跟百花争艳，不在乎旁人的冷眼。
却把一点清凉，一份淡雅送给了世界。
她，缓和了心的急躁，冲淡了夏的火热；它吸收的是日月的精华，在酷夏中盛开，送给人间的是一片冰凉的世界。
我爱这六月雪，虽然她没有牡丹那么娇媚，没有玫瑰那么煽情，也没有百合那么高贵！
然而她却用顽强的生命力，静静地守侯在年年岁岁中，去等待着有人欣赏她那与众不同的美丽。
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