教师教育教学工作个人总结5篇Word格式.docx

教师教育教学工作个人总结5篇Word格式.docx

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比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

　　积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期积极参与学校组织的每一次教研活动，每次都专注对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。

同时，积极参与英语课堂教学研讨课，在这些活动中，收获很多。

在英语组，虽然我算是年龄偏大的，但是我不甘落后，我一贯在努力着！

　　三、继续教育学习方面：

　　本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。

我能专注学习有关书籍，做好笔记。

并且积极参与每一次继续教育答题考试。

同时，学校的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。

并且在博客中与其他同行进行思想沟通，同时也从他们那里学到了很多很多。

　　四、纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。

对人真诚、喜欢同学。

处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，为人师表。

　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，那一份份沉甸甸的情感。

我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。

我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵！

　　过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，心中纵有千千感想，同时内心也收获了阅历，收获了启示，收获了很多很多。

在人生的长河里，我们终将遇到很多事情，不管是兴奋事，还是苦恼事，终将随着时间的消逝而被忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味。

我将坚守这份珍稀而又永久的财宝，并将以的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经予以我无私援助的人，我会更加努力！

我会一如既往！

我会脚踏实地！

2.老师教育教学工作个人总结

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，对工作积极专注，尽职尽责。

现将一年来的工作作如下总结：

　　一、政治思想方面

　　我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。

在新的时代背景下，我深入学习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。

　　二、教育教学方面

　　1、专研教材：

参与了老师素养提升工程上海送教培训，对学校语文教育教学有了全新的认识，着重了教学方法和、方式的运用，掌控了一些有用的操作技能。

　　2、了解同学：

掌控同学的学习动态，激发同学的学习爱好，鼓舞同学努力学习，掌控确定的学习方法和技巧。

　　3、优化课堂：

把教学课堂让给同学，充分发挥同学的自主学习和小组合作学习，让同学自学和互学，老师做好引导和辅导，让同学做学习的主人。

　　4、努力提升自身的业务知识和技能，先后参与了“老师素养提升工程上海送教培训”，“文山州中学校老师“备好课”专题培训”，“全国中学校老师师德师风建设培训”。

　　三、德育工作

　　充分利用每周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与同学交心谈心的方式，了解同学的心理动态，掌控同学的爱好、爱好，激发同学的学习爱好。

通过班集体活动，加强了同学团体意识和合作意愿，激发了同学集体荣誉感和责任感。

　　回顾一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。

诚然在教育教学中还有很多缺点和不足，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级管理技能和教育教学管理水平，力争取得更好的成果。

3.老师教育教学工作个人总结

　　春华秋实，花开花落，忙劳碌碌中这个张帆远航的一年又进入了清静的港湾。

回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：

　　我喜欢祖国喜欢学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人。

每天坚持收看电视新闻，关怀国家大事；

积极参与各种政治学习，并能做好笔记。

积极参与学校组织的各项活动，在教育中擅长用正确的政治观点去引导同学，能自觉完成学校的各项工作任务。

作为一名学校老师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。

　　二、工作学习方面

　　教学上我更是一丝不苟，我特别着重吸取先进的教学阅历和现代教育理论，保证每周有确定的业务学习时间，专注做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。

在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；

对待同事团结友爱，相互援助，并能虚心向有阅历的老师学习；

对待同学则疼惜有加，但决不放松严格要求。

对于每节课我都精研精备，并专注把重点、难点灌输给同学。

课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，实时总结阅历教训。

经过努力，也取得过确定的成果。

　　三、业余训练方面

　　我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。

说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性娴熟的训练工作。

由于学校体育老师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常涌现新老队员青黄不接的现象。

不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。

我毫无怨言、持之以恒。

经过努力，也取得确定的成果：

在市篮球竞赛中，女子甲组获团体第四名；

女子乙组获团体第*名。

在市田径竞赛中，个人成果多次获前*名。

　　回顾这一年来的工作与学习，觉得还有很多地方值得我去深思与开拓。

今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、制造自我……

4.老师教育教学工作个人总结

　　时间荏苒，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘却回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的总结。

　　一、思想政治方面

　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜欢党的教育事业。

积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

关怀集体，以校为家。

响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，着重政治理论的学习，以积极的立场参与教育活动，专注记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。

协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校安排，人际关系融洽。

　　二、师德方面

　　在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：

“教书育人”首先是育人，然后才是教书。

作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的。

关怀、喜欢，做孩子们的好伙伴。

记得有一位老老师曾经对我说过：

“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的技能水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完满的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。

说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！

”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伙伴，一年的努力换来的是孩子们快活的笑脸，我经常听孩子们说：

“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！

”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！

　　三、教育教学方面

　　抓好课堂教学，提高课堂效益。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育，鉴于这一特征，“新标准”把“情感立场与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。

艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不可替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，专注细致地备好每一堂课。

　　本学期我所承受的是四班级和二班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进行教学。

如二班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。

于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行争辩，最末由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有确定距离的内容。

低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

　　比如在新授歌曲时，本届二班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。

为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅掌控了该掌控的知识，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。

同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。

四班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步加强。

　　音乐爱好不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有须要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采用新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展――节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的性格在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜欢。

我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最末由老师讲解，授以正确的做法。

这个看似简约的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。

　　四、介绍乐理小常识

　　在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：

反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？

找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。

　　在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

5.老师教育教学工作个人总结

　　时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期同学的学习和本人的教学状况，特做总结如下：

　　一、加强自身的理论学习，做好同学的思想教育。

　　在课堂教学中查找知识性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，依据不一样的途径受到爱国教育，使他们喜欢社会主义，喜欢中国共产党。

利用每周一的班会时间，常学习《学校生守则》及《学校生日常行为规范》，使他们懂得作为一名学校生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习立场。

　　二、教学方面

　　在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。

　　1、同学有了问的权利：

课始，同学在预习的基础上质疑；

课尾，同学回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。

　　2、同学有了读的时间：

同学多读，读好书，同学能够利用超多的时间去读，同学自读自悟才能学到知识。

　　3、同学有了讲的时间：

老师精讲后同学主动表达自我的认识，感想，还能够小组争辩，每个同学都有讲的机会。

　　4、同学有了写的时间：

在课中同学能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的立场，提高写的训练潜力。

这种方法透过实践较好。

　　5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动上心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，上心家访与家长一齐协作教育好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。

使后进生觉得自我真正是班中的一员。

　　三、纪律方面

　　抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个同学都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。

　　四、其它方面

　　老师为人师表，言传身教。

在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。

半年来，所教班无一人***违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

　　总之：

一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。

受到了领导和社会的全都好评。

今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。