个人科研工作总结范文.docx

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个人科研工作总结范文

个人科研工作总结范文

个人教研教改总结

老师个人教研教改总结我努力提高本人的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论，提升本人的全体素养.在学习中，训练专家们对教材和对每一个案例的精彩分析，如同一缕缕绚烂的阳光，让人暖和，使人感动，催人奋进.优秀老师的精彩的课例是我茅塞顿开.关心我处理了在教学方面存在的问题和困惑.通过在网上与特级老师和省级专家近距离的对话，与学校老师之间相互沟通、切磋，感到收获很大.同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更乐观自动地投身于新课程改革的详细实践中.下面就这段时间的学习谈谈本人的学习体会.一、加强学习，不断培训，盲目走进新课程.作为一名在教学一线的老师，只要不断的更新本人的学问和观念，不断提高本身素养，才能教好同学.要提高我们的本身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法.并且本身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法.摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂.通过学习“合作学习”、“自动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力.通过培训我熟悉到：

这些新的教学模式给同学愈加自在的学习空间，体现了以同学为本的理念，老师要盲目地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；同学的学习热忱高涨；师生关系融洽.才能充分体现素养训练的根本目标.一切为了同学，全面促进同学的进展是我们老师的责任.实现这些新的观念，就需要老师和同学的乐观互动，共同进展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡同学要富有共性学习.老师不能单纯的讲授，应注重同学的学习态度和学习习惯的养成.学习力量的培育，注重同学全面素养的提高.培育同学的数学意识，合作沟通和创新力量.二、立足课堂，在实践中提升本身价值老师体现本身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了同学，为了同学的一切”的理念，我将本人的爱全身心地融入到同学中.今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念.”通过学习我熟悉到：

这些新的教学模式给同学愈加自在的学习空间，体现了以同学为本的理念，把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了本身的素养.同学的学习热忱高涨；师生关系融洽.才能充分体现素养训练的根本目标.三、反思教学工作，不断进取在教学中不断反思本人在工作中的不足之处.时辰提示本人要不断进取.我要努力提高本人的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论.提升本人的全体素养.通过学习研修让我如沐春雨，使我明白了很多：

老师的成长离不开学习，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开探究、讨论的精神；只要通过学习培训才能不断完善本身的素养，提升本人的专业素养.。

科技人员总结

不晓得你的岗位我依据你的补充又找了些范文，盼望有用1。

讨论所年度工作总结暨2006年工作方案您正在看的年终总结是：

讨论所年度工作总结暨2006年工作方案。

讨论所年度工作总结暨2006年工作方案今年以来，我所在省厅的领导下，全所上下共同努力，完成了今年的各项目标和预定的科研项目。

在工作中不断深化机构改革、内部机制进一步完善，全体职工的思想稳定，工作乐观，团结和谐，精神面貌发生了很大的变化，各项工作都有了新的进展，现就有关工作状况做简要的汇报。

一、保持共产党员先进性训练活动状况1、广阔党员对这次活动高度注重，态度端正、乐观仔细。

依据省厅党组[2005]2号文件的通知精神和统一部署，于2月1日召开全所党员及退职人员保持共产党员先进性训练活动动员大会，并做了动员报告。

制定了详细实施看法。

依据单位的工作实际，实行集体上党课、专题进行辅导，对正反两方面的典型人物、典型事例，用放录像、学材料、座谈争论等方式进行典型训练，学习培训时间基天性保持不少于40个学时的学习时间。

通过第一阶段的学习，大家对开展先进性训练活动的严重意义有了愈加深刻的熟悉：

保持共产党员先进性训练，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政力量，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的举措，是实现全面建设小康社会的雄伟目标，推动中国特色社会主义宏大事业的重要举措。

在学习中大家仔细找出在党员队伍中存在的与保持共产党员先进性要求不相顺应的详细表现，如：

抱负观念动摇；标准不高、要求不严；先锋作用不好，事业心、责任感不强；思想作风不端正，学习盲目性差，满意于不出问题就行，不思进取，缺乏创新精神；群众观念差，工作不深化，为人民服务的意识不强等等。

这些问题的存在，严峻影响共产党员的先进性，影响党的工作，损害党和人民的利益。

要处理这些问题，必需开展保持共产党员先进性训练活动，通过这次活动，才能达到提高党员素养，加强基层组织建设，全心全意为人民服务，促进各项工作的目的。

在学习的基础上，结合单位和个人的实际，根据党章规定的党员八条标准，争论制定了本单位党员保持先进性的详细标准，这个标准使大家感到愈加实际，操作性更强。

在学习中，支部还把每位党员的入党意愿书发给大家，每位党员都重新阅读本人的入党申请和誓词，对比本人的思想和言行，使大家遭到一次剧烈的心灵振撼。

通过第一阶段的学习，基本达到了预期目的和要求。

依据省厅的统一部署，在完成第一阶段的学习之后，转入其次阶段的分析评议阶段。

在仔细学习的基础上，组织党员和党员领导干部对比党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，根据“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结本人近年来思想、工作和作风等方面的状况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。

首先广泛的征求看法，实行发征求看法表、大会发言、个别征求等形式，征求对领导班子、党员个人、党组织的看法。

乐观开展谈心活动，做到交叉谈心，不漏一人，通过谈心达到了沟通思想，增进了解和团结的目的。

这些做法，使每位党员对本人存在的问题有了.一个比较深化的了解，为撰写党性分析材料打下了基础。

全体党员在撰写党性分析材料中，都能够对比党章规定的党员义务和领导干部的基本条件，新时期保持共产党员先进性的基本要求，总结近年来的思想、工作和作风等方面的问题，重点检查在抱负、信心、主旨、作风、恪守纪律和立足本职工作发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观和价值观上剖析思想根源，明确努力方向。

党员领导干部还要从坚持科学进展观和正确政绩观，以及权力观、地位观、利益观方面进行剖析，构成党性分析材料。

通过分析评议阶段，紧密结合党员的思想实际和分析阶段的工作要求，组织党员有针对性的选学学习内容，引导党员提高熟悉，端正态度，摆正位置，盲目投入，增加以世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的盲目性。

正确地开展批判与自我批判，坚持实事求是的准绳，从团结的愿望动身，本着对同志对事业担任的态度，放开思想，畅所欲言。

自我批判，对大家提出的问题，态度端正，缘由分析深刻，做到触动思想，提高熟悉；对提出来的问题，乐观进行整改。

2、这次训练的次要特点态度端正，学习深化，坚持正面训练，留意激发党员的内在动力，力求本身处理问题，从严要求，开展乐观健康的思想斗争。

启发党员自我训练、自我提高，不断深化熟悉，处理好思想熟悉问题；诚意诚意听取群众看法，找准问题；引导党员正视本人存在的问题，正确对待群众看法，正确对待党组织和同志们之间的批判；联系实际，搞好谈心活动。

坚持从世界观、人生观、价值观上深化进行党性分析。

撰写党性分析材料，严厉 仔细，不就事论事，而从理上论事；不轻描淡写、避重就轻，从思想根源上进行分析；少讲共性问题，而是从本身查找思想根源；不用工作总结代替党性分析，要从党性准绳和世界观、。

科学实践与科学讨论的总结

科学实践与科学讨论的总结，我依据我的工作方案和教研工作要求，结合本人的实际，为进一步搞好训练教学工作，提高训练教学质量，而乐观参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下：

一、加强理论学习，注意课堂实践。

二、勤于教研，提升素养。

工作总结格式一般分为：

标题、主送机关、注释、署名四部分。

1.标题

2.前言

3.注释

4.结尾

5.署名和日期。

简而言之：

1.基本状况

2.写好总结需要留意的问题

具体的详细的，就看个人习惯去怎样总结了。

教研活动总结怎样写

学校教研活动总结

一学期以来，我校紧紧遵照训练主管部门的部署，以课改为契机，深化发动全体老师广泛参加，乐观参加教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领老师专业成长，现作出以下总结。

一、以教科带动教研，引领老师的专业成长。

本学期，我校紧紧围绕“中学校课堂教学综合力量的提高”和“学校生素养训练进展评价讨论”两上课题绽开训练科研工作，以这两个课题为切入点，引领老师广泛参加，每位老师有本人的讨论专题，写出讨论方案，定期组织老师理论学习，以理论指点实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的讨论，让老师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高老师的综合素养，开辟老师的视野，促进广阔老师的专业成长。

二、定期进行集中教研，为老师创设讨论平台。

为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点进行。

教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行争论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推动教学阅历。

由于有了这些平台，老师可以展现处人风采，也可以发觉本人的不足之处，有价值的阅历得以推广、讨论，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。

本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。

促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高训练教学质量。

在教学管理中，我们力求向管理要质量。

建立教学质量监控与评价制度。

定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题准时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、班级分类，存入学校教案资源库，并评比出优秀教学设计，赐予嘉奖。

规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，准时了解老师教学前沿动态。

建立推门听课的制度。

校级行政领导、教育处不定时下班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。

要求以年段教研组为单位，教研组长担任督促，每位老师最少听10节本年段老师的常态课，增加互动沟通，达到相互扬长避短的目的。

四、集中与分散相结合，推动教研成效。

我们教研形式实行集中于分散相结合。

以集中为主，以分散为辅。

分散教研是老师利用空课时间、下课时间相互沟通，一事一议，一事一论。

将功夫用在平常，发觉问题准时争论处理。

五、设老师论坛，促进阅历沟通，提高训练教学质量。

为了充分发挥骨干老师的示范引领作用，带动广阔老师参加教研，广泛提高全校老师教研水平，我校为骨干老师创设平台，让优秀青年的先进训练教学成果（教后反思、案例分析、训练感悟）在老师中进行沟通，让先进阅历得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评比出最佳阅历赐予嘉奖，充分调动老师们的乐观性，促进训练教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在今后的工作中，我们将发扬特长，改进不足，以教研为先导，连续努力让训练教学工作更上一个新台阶。

超写科研事业单位个人总结

责任心与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

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工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

怎样写教研成果阅历总结

工作总结，大致分为两品种型：

一是全面工作总结；二是专题工作总结。

二者因总结内容不同而在形式上也存在着肯定的差异。

通常状况下，我们年底要做的总结都属于全面工作总结范畴，即不特指某项特定工作而绽开，汇报内容涉及全年各项工作。

其写法及留意事项大致如下：

一、标题。

要包括单位名称、总结时限及总结类别；二、注释。

总结的注释要写清所开展、完成的工作，成果有哪些，问题有哪些，阅历体会，今后准备或建义；三、落款。

总结末尾要留下总结人姓名、总结时间，居页尾偏右。