专业技术人员职业道德考试试题1.doc
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专业技术人员职业道德
1．市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。
A改革创新B资产重组C统筹管理D优胜劣汰
2.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
A物价上涨过快B通货膨胀突出C市场经济秩序混乱D国民生产总值下降
3.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
A创造B创新C发明D建设
4.在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
A保护环境B改革开放C发展创新D节省成本
5.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。
A思想观念B思想道德C经济文化D物质文化
6.（）是纠正行业不正之风的重要措施。
A职业道德义务B职业道德技能C职业道德建设D职业道德修养
7.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。
A公民道德B社会道德C职业道德D个人道德
8.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
A救死扶伤、防病治病B解除病人痛苦，保障人民的健康
C尊重病人、一视同仁D热情周到、敢于负责
9.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
A职业实践B职业教育C职业评级D职业素养
10.要把（）作为判断是非的标准。
办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
A是否能解决人民矛盾B是否符合党和国家以及集体的利益
C是否符合个人利益D是否符合人民利益
11.（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。
A职业纪律B职业道德C职业技能D职业义务
12.（）是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
A个人利益B国家利益C集体利益D人民利益
13.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
A民主制度B民主法制C法律制度D民主监督
14.建设和谐文化的核心问题是（）。
A构建社会主义和谐社会B树立和谐理念
C控制人口、节约资源D培育人的和谐文化精神
15.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
A社会信用B职业道德C社会舆论氛围D个人诚信
16.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
A社会主义价值观B社会主义荣辱观
C社会主义人生观D社会主义世界观
17.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。
A道德品质B社会舆论C思想道德素质D个人修养
18.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。
A社会主义道德B社会主义精神文明
C社会主义品德D社会主义人生观
19.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
A职业道德技能B职业道德义务C职业道德信念D职业道德素养
20.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
A公民的生活幸福B社会的繁荣昌盛
C国家综合国力的提高D社会文化繁荣发展
21.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
A科学发展观B社会观C人生观D职业观
22.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。
A个人利益服从国家利益B集体利益包含个人利益
C集体利益服从国家利益D个人利益服从集体利益
23.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。
A经济建设B文化建设C环境建设D社会建设
24.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
A为社会服务B为人民服务C为国家服务D为单位服务
25.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
A勤政爱民B奉献社会C忠于职守D一心为公
26.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
A个人主义原则B集体主义原则C马克思主义原则D为人民服务原则
27.社会主义职业道德是以（）为指导的。
A社会主义精神文明建设B邓小平理论C毛泽东思想D马克思主义
28.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。
A国家B社会整体C多个个人集合起来的小团体D单位
29.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
A勤业B敬业C乐业D爱业
30.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。
A新闻工作者B教师C科研工作者D知识分子
二、多选题
1.加强诚信建设的重要意义是（）。
A加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
B加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
C加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
D加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
2.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。
A集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿
B个人利益要服从集体利益和人民利益
C集体主义利益的核心是为人民服务
D在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一
3.“修养”通常包含的含义是（）。
A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
B从业人员的职业责任感
C指“修身养性”之道
D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
4.用联系的、发展的观点看问题，（）。
A是马克思主义科学世界观的一个基本原则
B要求我们必须确立辩证的思维方法
C关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
D是科学的实践观的内在要求。
5.提高职业道德修养的方法主要有（）。
A学习的方法B自我批评的方法C积善的方法D慎独的方法
6.我们所要维护的个人正当利益，应该（）。
A要明确个人正当利益是一种客观存在的事实
B要明确个人利益的获得是通过正当的手段
C个人的正当利益不应损害社会整体的利益
D保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。
A正面引导原则B说服疏导原则C因材施教原则D注重实践原则
8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。
A人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益
B个人利益服从党和人民的利益、国家的利益
C允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益
D为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
9.社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。
A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
B树立从业人员的社会主义职业道德信念
C锻造从业人员坚强的职业道德意志
D养成从业人员良好的职业行为习惯
10.发扬奉献精神，是为了（）。
A社会的进步B民族的振兴C国家的富强D人民的幸福
11.人生观大致包括的内容是（）。
A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得
B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想
C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题
D研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导
12.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。
A社会信用制度B社会信用服务体系C社会信用活动D社会信用担保
13.人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。
A主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程
B以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
C社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
D构成人生价值的全部内涵。
14.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。
A大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
B进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
C加强廉政建设、密切党群关系
D提高行政管理和执法部门的办事效率
15.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。
A时刻保持全心全意为人民服务
B对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则
C必须坚持马克思主义的群众路线
D对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义
16.职业道德教育的要求是（）。
A要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
B针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
C要首先抓职业责任心的培养
D领导要率先垂范
17.以人为本，就是（）。
A解放思想、实事求是
B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
C围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
D围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展
18.学习马克思主义的根本目的是（）。
A把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
B为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
C指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
D用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业
19.全心全意为人民服务的主要内容是（）。
A热爱人民，关心人民，同人民站在一起
B一切向人民负责，全心全意为人民服务
C个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争
D在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命
20.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。
A市场管理者与商户
B各行各业从业人员与其服务对象
C职业与职工
D职业与职业
三、判断题
1.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。
×
2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。
×
3.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。
√
4.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
5.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。
×
6.社会主义职业道德原则是共产主义。
×
7.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。
√
8.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
√
9.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。
√
10.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。
×
11.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
坚持标本兼治，则要以治标为主。
×
12.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。
√
13.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
14.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。
√
15.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。
√
16.一视同仁是职业道德的根本。
（×）
17.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。
√
18.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
×
19.社会风气直接影响着党风政风。
×
20.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。
√
21.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
√
22.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。
√
23.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。
×
24.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。
√
25.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。
√
26.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。
×
27.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。
×，取决于从业者的思
28.职业作风的好坏想和宗旨。
√
29.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。
×
30.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
√
党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。
√
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