三级机动车驾驶教练员职业资格160题库Word文档下载推荐.docx
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B.严格
C.教学
D.管理
14.讲授教学法属于教练和学员之间（）的教学方法。
A.讨论-总结
B.示范-联系
C.传授-接受
D.演示-接受
15.遇行人或非机动车通过人行横道时，应（）。
A.及时停车让行
B.从前方绕行
C.加速抢行
D.从后方绕行
16.汽车行驶中，发动机冷却系温度过高或过低，也可使汽车耗油上升（）。
A.8%-10%
B.10%-12%
C.12%-15%
D.15%-20%
17.《教学大纲》是教学的指导性文件，是组织教学和进行教学检查的（）。
A.基本依据
B.参考资料
C.基本文件
D.基本规范
18.为达成教学目标，在教学过程中采用的一种教学双方协调活动的方法体系是驾驶培训的（）。
A.教学方法
B.教学手段
C.教学条件
19.检验驾驶培训教学质量的有效手段是（）。
A.理论考核
B.结业考核
C.阶段考核
D.季度考核
20.运输危险货物过程中，驾驶人应尽量避免（）。
A.紧急制动
B.平稳行驶
C.通过路口
D.转弯减速
21.教练员事业成功与生活幸福的前提是要有良好而深厚的（）。
A.人情关系
B.社会关系
C.人际关系
D.师生关系
22.长头车转向盘正确握法是：
右手应握在3-4点之间，左手应捏在时钟的（）。
A.3-4点之间
B.5-6点之间
C.7-8点之间
D.9-10点之间
23.学员在180度的视野中，只有60度的范围是两眼能同时看到的，这个范围称为（）。
A.复合视野
B.生理视野
C.动态视野
D.静态视野
24.每次教学完成后，教练员要在教学日志上客观真实的评价学员的（）。
A.学习效果
B.学习成绩
C.学习态度
D.学习目的
25.根据货运驾驶员从业培训的目的和要求、运用科学方法对教与学的质量进行衡量和判断的过程是从业培训（）。
A.阶段评估
B.质量评估
C.综合评估
D.教学评估
26.检查发动机机油量时，应把车停在平坦的地方，在发动机冷车启动之前或熄火（）。
A.30分钟后
B.20分钟后
C.15分钟后
D.10分钟后
27.教练员去适应由周围环境引起的刺激时，身体或者精神上的反应是（）。
A.动力
B.压力
C.阻力
D.活力
28.教练员正常活动最基本的心理条件，心理健康的重要标准是（）。
A.语言正常
B.智力正常
C.动作正常
D.心态正常
29.教练员在教学中由于情境环境而导致的压力是（）。
A.预期的压力
B.情境的压力
C.慢性的压力
D.残留的压力
30.驾驶培训教学的最大特点是广泛使用（）。
A.自助式手段
B.辅助式方法
C.层进式模式
D.互动式手段
31.一般轮胎负荷超过20%，其行驶里程将降低（）。
A.15%以上
B.20%以下
C.35%左右
D.40%以上
32.汽油机车辆改变润滑油的黏度和减摩性能实现的节油率，短距离冷启动行驶为（）。
A.7.5%
B.6.0%
C.5.8%
D.4.8%
33.机动车驾驶员培训的法律依据是（）。
A.教学项目
B.教学学时
C.教学大纲
D.教学内容
34.教练员在完成一种有目的的活动时进行的选择、决定与执行的心理过程是（）。
A.意志
B.人格
C.能力
D.品质
35.能够自发地、不断地向周围放出穿透力很强、而人的感觉器官不能觉察的射线物质是（）。
A.感染性物质
B.毒性物质
C.腐蚀性物质
D.放射性物质
36.语言的逻辑性反映为教学语言的简洁明快和讲课的（）。
A.针对性
B.条理性
C.拓宽性
D.多样性
37.教练员通过解释述说来向学员传递知识的过程称为（）。
A.教学管理
B.教学讲解
C.教学安全
D.教学效果
38.汽车在行驶中能够人为地强制地降低行驶速度是汽车的（）。
A.行驶平顺性
B.制动性
C.加速性
D.动力性
39.牵引车与挂车连接时，牵引车与半挂车中心线力求保持一致，两车中心线偏移限于（）。
A.40mm以下
B.50mm以下
C.60mm以下
D.70mm以上
40.特大型车辆脚踏板有几级，按从驾驶室迈出脚的计算顺序是（）。
A.左左右右
B.右右左左
C.右左右左
D.左右左右
41.加速踏板是控制发动机节气门或喷油泵柱塞的装置，用以控制（）。
A.驱动轮转速
B.离合器转速
C.变速器档位
D.发动机转速
42.心理活动对一定对象的指向和集中称为（）。
A.情绪
B.性格
C.思维
D.注意
43.运动状态下，注视的焦点前移，复合视野的范围变窄，称为（）。
A.静视野
B.前视野
C.后视野
D.动视野
44.教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通，具体体现了教练员的（）。
A.因材施教
B.文明礼让
C.安全意识
D.文明施教
45.科学完善的从业培训质量评估制度，可以判断从业培训的（）。
A.有效性
B.完整性
C.时效性
D.阶段性
46.保障学员合法权益的有效教学方法是采取（）。
A.计分制
B.计工制
C.计时制
D.计量制
47.有健全统一的人格，个人的所想、所说、所做都是协调一致的就是（）。
A.人格魅力
B.人生价值
C.人生品质
D.人格完善
48.培训管理和培训实施过程中的核心是（）。
A.培训计划
B.培训方案
C.培训目标
D.培训内容
49.学员长时间保持紧张的驾驶操作姿势或过度的肌肉活动容易引起（）。
A.心理疲劳
B.身体疲劳
C.生理疲劳
D.操作疲劳
50.学员将一系列驾驶基本动作很好的组合起来，协调而顺利的进行操作是（）。
A.心智技能
B.动作技能
C.感觉技能
D.视觉技能
51.注重安全文明驾驶意识和实际道路驾驶技能培养，是《教学大纲》的（）。
A.核心理念
B.行为规范
C.制定依据
D.差异化教学
52.学员在停车或起步时溜车造成的危险主要是因为（）。
A.没掌握技巧
B.配合不熟练
C.不理解原理
D.道路的原因
53.燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒气体的固体物质是（）。
A.易燃固体
B.易爆固体
C.无害固体
D.有毒固体
54.文字式教案的主要特点是每一个条目的容量具有（）。
A.伸缩性
B.延伸性
C.复杂性
D.简易性
55.汽车前轮轮胎磨损至必须停止使用的极限是胎面花纹深度低于（）。
A.1.6mm
B.3.0mm
C.3.2mm
D.3.6mm
56.加速踏板的操作要领是（）。
A.重踏缓抬
B.重踏快抬
C.轻踏缓抬
D.轻踏快抬
57.预热起动、升温起步、保持发动机工作温度正常会使燃油消耗量（）。
A.变小
B.不变
C.变大
D.正常
58.汽车抵抗外界干扰保持行驶稳定而不发牛颠覆和侧翻的能力是汽车的（）。
A.动力性
B.加速性
C.稳定性
D.通过性
59.教练员在教学中过去的压力是（）。
60.确保企业提高经济效益和促进生产迅速发展的重要前提是（）。
A.安全生产
B.制度建设
C.严格管理
D.经济效益
61.安全驾驶的基础是正确的（）。
A.驾驶姿势
B.驾驶礼仪
C.驾驶风格
D.驾驶风度
62.ABS只有在紧急制动时自动发挥作用，提供最大制动力的同时，还能使前轮（）。
A.缩短制动距离
B.强化制动能力
C.保持转向能力
D.提高防滑能力
63.教练员编写教案前一项重要的程序是（）。
A.编写课程讲义
B.教案编写设计
C.选用培训教材
D.研究教学方案
64.职业教育的宗旨是（）。
A.服务政府
B.创造效益
C.服务民众
D.解决就业
65.机动车驾驶员培训的属性是（）。
66.驾驶学员管理是驾校和教练员的（）。
A.中心工作
B.事务性工作
C.一般性工作
D.常态工作
67.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》是规范驾驶培训机构教学行为的（）。
A.推荐性文件
B.强制性文件
C.指导性文件
D.阶段性文件
68.教案是教练员的设想和（）。
A.教学拓展
B.教学动作
C.教学设计
69.学员从学习起步开始，80%以上信息的获得是通过（）。
B.听觉
C.嗅觉
D.触觉
70.职业教育既有理论知识教育，又有技能技术教育，具有知识性、技术性和（）。
A.专业性
B.统一性
C.互动性
D.独立性
71.准确掌握《教学大纲》是合理设计和撰写教案的（）。
A.要求
B.条件
C.基础
D.原则
72.心智技能是促使动作技能提高和完善的（）。
A.主观因素
B.客观因素
C.调节者
D.控制者
73.学员看到运动目标（其中一方运动或两方都运动）时的视力是（）。
A.复合视力
B.静止视力
C.动态视力
D.运动视力
74.发动机的作用是将燃料燃烧的热能转变为（）。
A.驱动力
B.机械能
C.牵引力
D.动能
75.同一车上的轮胎花纹要尽量一致，载货汽车通常前轴选用（）。
A.横向花纹轮胎
B.纵向花纹轮胎
C.混合型花纹轮胎
D.交错型花纹轮胎
76.学员对物体的形状、大小、远近、方位等特性的知觉是（）。
A.方位知觉
B.视距直觉
C.空间知觉
D.距离直觉
77.随着年龄的增大，下降幅度也越大的是视野的（）。
A.距离
B.焦点
C.范围
D.余光
78.学员心理活动的一种特殊的准备状态称为（）。
A.知觉定势
B.注意定势
C.心理定势
D.感觉定势
79.职业教育是终身教育体系的（）。
A.从业教育部分
B.重要组成部分
C.人才培养部分
D.技能培养部分
80.驾驶员在驾校学习的最终目标是掌握（）。
A.驾驶技巧
B.驾驶技术
C.应试方法
D.应急能力
81.决定教练员承担社会责任的是教练员职业的（）。
B.严格性
C.特殊性
D.复杂性
82.在高速公路行车突然出现车辆失控时，可利用辅助减速停车的路侧专门设置是（）。
A.应急车道
B.紧急避险车道
C.加速车道
D.减速车道
83.在进行许多工作中最主要的是做好（）。
B.预防工作
C.综合治理
D.节能减排
84.驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达（）。
A.60%
B.50%
C.30%以上
85.学员对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应称为（）。
A.心境
B.情绪
C.激情
D.应激
86.职业教育过程的结果不是生产、制造学生，而是（）。
A.改变学生
B.转换角色
C.转化理念
D.转变学生
87.学员对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应称为（）。
B.忧郁
C.抑郁
88.教练员的文化素质高低，直接影响（）。
A.教学管理学水平
B.技巧和技术教学
C.知识和技能传授
D.社会认可程度
89.教练员编写讲授新课教案时，要针对不同教学内容，选择不同的教学方法，详细安排、分配（）。
A.课程
B.内容
C.时间
D.方案
90.柴油机车辆改变润滑油的黏度和减摩性能实现的节油率，长距离行驶为（）。
A.1.8%
B.2.2%
C.2.5%
D.3.0%
91.道路运输驾驶员连续驾驶时间不得超过（）。
A.2小时
B.4小时
C.5小时
D.8小时
92.在平坦坚实的道路上，重车和拖带挂车起步时应用（）。
A.四挡
B.三挡
C.二挡
D.一挡
93.学员从学习驾驶起步开始，通过视觉获得的信息占（）。
A.接近70%
B.不到80%
C.80%以上
D.超过90%
94.教案中要有导入新课教学内容的（）。
A.衔接方法
B.目标要求
C.辅导方法
D.讨论形式
95.教学日志是驾驶员从业资格培训教学过程的（）。
A.有效记录
B.评价依据
C.考核记录
D.培训记录
96.发动机润滑油的更换准则根据车辆的行驶里程来定，叫做（）。
A.按质换油
B.定期换油
C.季节换油
D.维护换油
97.教练员正常生活最基本的心理条件是（）。
A.智力正常
B.身体正常
C.思维正常
D.动作正常
98.进入左侧道路超车，无法与正常行驶的前车保持侧向安全间距时，应（）。
A.紧跟前车待超
B.鸣喇叭超车
C.主动放弃超车
D.加速超越前车
99.为了保证劳动者的健康和身体不受伤害是安全生产的（）。
A.目的
B.功能
C.地位
D.义务
100.与学员不良驾驶陋习没有直接关系的是（）。
A.学习环境
B.驾校风气
C.文化水平
D.教练员品质
101.教学内容安排应科学、合理，遵循学员的（）。
A.学习要求
B.学习欲望
C.学习习惯
D.学习规律
102.车辆出现严重故障仪表盘上起警告作用的指示灯是（）。
A.白色
B.红色
C.黄色
D.绿色
103.人的动作表现为习惯性操作，称为（）。
A.动作定型
B.动力定型
C.人格定型
D.操作定型
104.一个组织或人对社会应负的责任成为（）。
A.家庭责任
B.社会责任
C.职业责任
D.岗位责任
105.进行场地训练，在掌握空间位置和控制速度之余要学会（）。
A.思考
B.想象
C.推理
D.询问
106.学员比较平静而持久的情绪状态是（）。
B.应激
D.心境
107.教练员编写教案时，需依纲扣本，有（）。
A.判断性
B.真实性
C.针对性
D.灵活性
108.当车速在60km/h，低头看手机3s，相当于“盲开”（）。
A.20m
B.30m
C.40m
D.50m
109.柴油发动机与汽油发动机的区别是没有（）。
A.燃料供给系
B.冷却系
C.点火系
D.润滑系
110.实操教学的效果不仅取决于教练员的授课、学员的感知水平，还取决于技能的（）。
A.形成速度
B.形成规矩
C.形成顺序
D.形成规律
111.人在生产活动中，对各种有可能造成自身及他人伤亡所保持的一种戒备和警觉的心理状态成为（）。
A.安全意识
B.认知意识
C.自我意识
D.个人意识
112.对车辆进行安全检视的目的是使车辆保持良好的（）。
A.安全性能
B.运行状态
C.工作环境
D.技术条件
113.因生产安全事故受到损害的从业人员应依法享有（）。
A.强制保险
B.意外保险
C.工伤保险
D.财产保险
114.柴油发动机气缸燃烧着火方式是（）。
A.电喷式
B.点火式
C.压燃式
D.内燃式
115.心理学与教育学的交叉学科是一种（）。
A.学习心理学
B.应用心理学
C.科学心理学
D.教育心理学
116.教练员培训教育坚持针对性、可行性、实用性的原则是（）。
A.学以致用
B.因材施教
C.讲求实效
D.激励导向
117.驶出隧道前，不能凭直觉判断车速，确认行车速度应该通过（）。
A.车速表
B.机油表
C.燃油表
D.水温表
118.学员在静止状态下，头部不动，眼球转动所看到的范围称为（）。
A.动视野
B.静视野
C.静视距
D.动视距
119.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科的一种（）。
多选题（共计41题）
1.职业行为包括（）。
A.职业创新行为
B.职业竞争行为
C.职业协作行为
D.职业奉献行为
ABCD
2.培训预约方式有多种形式，包括学员（）。
A.来校预约
B.电话预约
C.电子邮件
D.传真预约
3.人的情绪主要体现在（）。
A.性格
B.心境
BCD
4.行车前的安全检视主要是检查车辆是否有的现象是（）。
A.缺燃油
B.缺润滑油
C.缺冷却液
D.缺工具
ABC
5.生产经营单位不得因从业人员在直接危及人身安全的紧急情况下采取紧急撤离措施而（）。
A.降低工资待遇
B.降低福利待遇
C.疏散现场人员
D.解除劳动合同
ABD
6.道路运输从业人员要坚持的原则是（）。
A.守法经营
B.诚实守信
C.行为规范
D.文明从业
7.在平直路面上行驶时，转动转向盘，双手动作要平衡，用力均匀柔和，要做到（）。
A.预判预转
B.多转少回
C.慢转慢回
D.及时回正
ACD
8.教练员的培训与指导的目的是向教练员传递驾培机构的（）。
B.驾培机构文化
C.品牌意识
D.岗位技能
9.驾驶人在行驶中的安全检视是实时检视，主要借助于（）。
A.听觉
B.嗅觉
C.触觉
D.视觉
10.根据性格倾向的不同，性格可分为（）。
A.内向型
B.外向型
C.经济型
D.审美型
AB
11.教练员的培训教育要坚持（）。
A.娱乐性
B.针对新
C.可行性
D.实用性
12.高速公路的特点有（）。
A.车速高
B.车道多
C.车况好
D.车流量大
13.教练员备课主要是（）。
A.了解驾培机构文化
B.确定教学内容
C.分析教学对象
D.选择教学方法
14.立交桥往往有限制车辆的要求是（）。
A.轴重
B.长度
C.宽度
D.高度
15.教练员阅读教材，是认真领会和仔细推敲教材的（）。
A.系统脉络
B.页码
C.概念
D.内涵
16.编写教案的过程，是对众多知识和内容进行（）。
A.缩写的过程
B.提炼的过程
C.归纳的过程
D.抄写的过程
BC
17.汽车加速性能主要分为（）。
A.原地起步加速性能
B.上坡加速性能
C.直线加速性能
D.超车加速性能
AD
18.驾驶培训工作的宗旨是（）。
A.安全第一
B.规范教学
C.诚实守信
D.珍爱生命
19.教育心理学涵盖了（）。
A.教学心理学
B.学习心理学
D.行为心理学
20.对学员不良的驾驶陋习有着直接关系的是（）。
21.影响驾驶学员反应能力的主观因素主要有心境、年龄、疲劳程度及非正常（）。
A.感情因素
B.社会履历
C.生理状态
D.心理状态
CD
22.教练员应当弘扬清风正气，纠正不正之风，倡导（）。
A.态度粗暴
B.廉洁自律
C.文明施教
D.应试教育
23.公民的社会责任是在社会生活中对国家或社会、他人
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