电子商务专业选修课教学大纲.docx
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电子商务专业选修课教学大纲
电子商务专业选修课教学大纲
（2002级）
XX铁道职业技术学院管理系
《WTO规则简介》教学大纲
适用专业：
高职管理类各专业
学时总数：
30
一、课程性质与任务
本课程是高职管理类各专业的一门选修课。
主要讲授世界贸易组织的基本概况、基本原则和基本规则，中国加入世贸组织的历程，加入后的权利、义务，加入世贸组织对我国经济的影响和对策。
通过教学，学生应达到：
1、了解世贸组织的概况、原则和规则；
2、熟悉加入世贸后的权利和义务；
3、理解世贸组织对我国经济的影响和对策。
二、课程及课时分配
序号
课程内容
课时数
课时分配
讲授
实验
习题
1
世界贸易组织概述
4
4
2
中国加入世贸组织的历程
4
4
3
世贸组织成员的权利和义务
4
4
4
世贸组织的基本原则
4
4
5
货物贸易协议
4
4
6
服务贸易总协定
4
4
7
世贸组织对我国的影响
4
4
8
考查
2
2
9
合计
30
30
三、课程教学内容和要求
课题一、世界贸易组织概况
国际贸易组织的夭折与关贸总协定的临时适用；关贸总协定的八轮谈判；世贸组织的诞生与机制。
课题二、中国加入世贸组织的历程
中国是关贸总协定的创始缔约国；中国与关贸总协定失之交臂；中国复关三原则和三要求；中国复关未果的分析；中国申请加入世贸组织；加入后的反思。
课题三、世贸组织成员的权利和义务
加入世贸组织后的权利；加入世贸组织后的义务；中国政府的承诺；世贸组织与中国关系；
课题四、世贸组织的基本原则
最惠国待遇原则；国民待遇原则；市场准入原则；透明度原则；公平贸易原则；广泛参与原则。
课题五、货物贸易多边协议
九四年关贸总协定；农业协议；纺织品协议；反倾销协议；补贴与反补贴协议；保障措施协议。
课题六、服务贸易总协定
服务贸易总协定；知识产权协定。
课题七、加入世贸组织的影响与对策
农业的机遇与挑战；汽车工业的战略选择；金融业面临挑战；电信业迎接冲击。
四、大纲说明
1、本大纲根据XX铁道职业技术学院教学计划编写。
2、教学方法：
理论联系实际的方法；案例教学法。
3、教学手段要求：
教师应随时注意世贸组织的发展与动向，随时补充新知识。
《国际金融概论》教学大纲
适用专业：
高职管理类各专业
学时数：
60
一、课程性质与任务
本课程是高职管理类各专业一门选修课。
讲授国际金融的基本理论，包括国际收支、外汇与汇率、外汇交易与外汇风险、国际储备、国际货币体系、国际金融市场、国际资本流动等内容。
通过本课程学习，应使学生达到：
1、全面了解国际金融方面的基础知识，掌握国际市场经济规律；
2、熟悉国际金融市场中的各种金融工具；
3、学会如何利用金融杠杆对经济生活进行调控。
二、课时分配
序号
课程
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
国际收支
4
4
2
外汇与汇率
12
8
4
3
外汇交易
4
4
4
国际储备
10
6
4
5
国际货币体系
4
4
6
国际资本流动
8
8
7
国际金融机构
8
8
8
机动与考试
10
10
合计
60
52
8
三、课程内容与要求
课题一国际收支
１、国际收支的概念
２、国际收支平衡表及调节
３、国际收支理论
要求：
了解国际收支的概念及演变；掌握国际收支平衡表的编制方法；重点掌握国际收支的调节方法及经济史上几个著名的国际收支理论。
课题二外汇与汇率
1、外汇与汇率概述
2、汇率的决定与调整
3、汇率制度
4、汇率变动的影响因素及对经济的影响
要求：
了解外汇与汇率的概念；掌握汇率的类型、汇率理论和汇率制度；重点掌握汇率的决定及其影响。
课题三外汇交易与外汇风险
1、外汇交易市场
2、外汇交易方法
3、外汇交易风险
4、外汇风险的防X措施
要求：
了解外汇交易的概念；掌握外汇风险的种类和外汇风险管理；重点掌握外汇交易的种类。
课题四国际储备
1、国际储备概述
2、国际储备供求
3、国际储备管理
要求：
了解影响国际储备供给和需求的几个因素；掌握国际储备管理的方法；重点掌握国际储备的内容和作用。
课题五国际货币体系
1、国际货币体系的产生及内容
2、布雷顿森林体系
3、欧洲货币体系
4、国际货币体系改革
要求：
了解历史上出现过的国际货币体系；理解国际货币体系的含义；重点掌握布雷顿森林体系的内容、作用、崩溃原因及欧洲货币体系的内容和发展。
课题六国际金融市场
1、国际金融市场的类型及作用
2、世界外汇市场
3、欧洲货币市场
4、世界黄金市场
要求：
了解国际金融市场的形成与发展；掌握外汇市场、欧洲货币市场、其他离岸市场及黄金市场。
重点掌握国际金融市场的结构层次、作用与影响。
课题七国际资本流动
1、国际资本流动的类型及其对经济的影响
2、国际债务问题
3、国际资本流动理论
4、中国利用外资问题
要求：
掌握当代国际资本流动的特点与影响；重点掌握国际资本流动的类型。
课题八国际金融机构
1、国际货币基金组织
2、世界银行集团
3、区域性国际金融组织
要求：
了解国际货币基金组织、世界银行集团及其他区域性国际金融机构的组织机构及主要业务活动；掌握国际金融机构的类型及职能。
四、大纲说明
1、习题课、讨论课和录像课可根据实际课时灵活使用；
2、案例分析和实际操作融入各有关内容中，不设专门章节；
3、根据实际课时安排可作一些调整。
《动态交互网页制作》教学大纲
适用专业：
高职电子商务专业
学时数：
30
一、课程的性质和任务
本课程是高职电子商务专业的一门选修课。
主要内容包括：
认识Dreamweaver4界面、工作流程、建立站点、排版视图、表格、文本、图像、层、表单、框架、、行为、动画与多媒体、如何提高工作效率以及一系列的实例。
通过理论学习和上机实践，学生应达到以下要求：
1、熟悉网页和HTML的一些基本知识；
2、熟悉网页制作的基本流程；
3、能够全面运用Dreamweaver4的各项功能、技术制作精美、较为专业的动态网页。
二、课题及课时分配
序号
课程内容
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
认识Dreamweaver4
2
2
2
工作流程及站点建立
4
2
2
3
网页建立及编辑
18
14
4
4
如何提高工作效率
2
2
5
网页实例的制作与练习
4
2
2
合计
30
22
8
三、课程教学内容和要求
第一部分认识Dreamweaver4
1、前言
掌握Dreamweaver4的新特性、安装以及网页和HTML的一些基本知识。
2、认识Dreamweaver4界面
熟悉Dreamweaver4主窗口和其他窗口，掌握Dreamweaver4主菜单的各种功能。
第二部分工作流程及站点的建立
1、工作流程
介绍的制作流程，经验、技巧以及在制作网页的工程中需要注意的问题。
2、建立站点
介绍如何用Dreamweaver4建立站点，具体包括：
localinfo、remoteinfo、designnotes、sitemaplayout、fileviewcolumns.
第三部分网页建立及编辑
1、排版视图
讲解如何利用排版视图及如何利用Dreamweaver4提供的网格来创建自由表格以及自由单元格。
2、表格
讲述如何利用Dreamweaver4建立表格和调整表格。
3、文本
讲述如何键入文本、设置项目列表、设置文本的属性、样式、HTML样式、CSS样式及一些实例。
4、图像
讲解图像在网页中的运用，如何插入图像、创建轮换图、设置图像的属性、创建图像热点区以及如何制作相册和如何调整图像位置大小。
5、层
了解层的概念，熟练掌握层的各项属性、熟练掌握层的各项操作并了解层的局限性。
6、表单
讲解表单的概念，如何创建和使用表单、如何向表单中插入表单对象、表单的属性设置以及表单对象的属性。
7、框架
讲解框架和框架集的创建、基本操作、属性设置等内容。
8、
讲解如何创建、创建的方法、种类以及在站点地图中创建和检查。
9、行为
讲解行为的概念、附加、修改和支持IE4的全部事件。
10、时间线
讲解如何用时间线创建时间线动画。
第四部分如何提高工作效率
讲解Dreamweaver4中的模板、库、历史面板、命令等提高工作效率的功能。
利用这些功能、不仅可以大幅度提高工作效率，而且更新和维护起来也方便。
第五部分网页实例的制作与练习
1、实战演练
介绍几个网页实例的制作方法，主要包括：
定义本地站点；文件的上传和下载；
2、综合实例
讲解如何建立一个商务，从设计蓝图出发、深刻剖析网页结构，更侧重于网页的制作技巧。
四、大纲说明
1课程结构与内容：
主要介绍如何全面运用Dreamweaver4的各项功能、技术制作精美、较为专业的动态网页。
2教学建议：
在所选的教材的基础上可以适当参考一些高等院校相关专业教学用书进行扩展。
3本课程教学应注意理论与实践相结合，讲课应当在多媒体教室进行并给学生足够的上机练习的机会
《电子商务法律》教学大纲
适用专业：
电子商务专业
学时数：
30
一、课程的性质与任务
本课程是高职电子商务专业的一门选修课。
讲授电子商务带来的法律新问题及电子商务参与各方的法律关系等。
通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：
1、了解电子商务带来的法律新问题；
2、了解电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务；
3、了解网络交易中心的法律地位和网络交易客户与虚拟银行间的法律关系；
二、课题及课时分配
序号
课程内容
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
电子商务带来的法律新问题及各国电子商务立法情况
4
4
2
电子商务交易中买方的权利和义务
4
4
3
电子商务交易中卖方的权利和义务
4
4
4
电子商务交易中对买卖双方不履行合同义务的救济
4
4
5
网络交易中心的法律地位
4
4
6
网络交易客户与虚拟银行间的法律关系
4
4
7
认证机构在电子商务中的法律地位
4
4
8
机动、考试
2
2
合计
30
30
三、课程教学内容和要求
第一部分电子商务带来的法律新问题 电子商务的突出特征是通过因特网使重要的商业活动通过电脑及信道构成的虚拟网络世界完成，出现了许多新的法律上的问题，这些新问题大致有以下11种：
1.电子商务运作平台建设及其法律地位问题
在电子商务环境下，提供平台的服务商的地位和法律责任问题就成为一个复杂的问题。
与在上设立虚拟企业进行交易的人之间、与进入站点进行交易的消费者之间是什么法律关系，在传输信息不真实、无效或其他情形下引的损失情形下，承担什么责任，受损失的交易相对人如何救济就是电子商务法要解决的问题。
2.在线交易主体及市场准入问题
在电子商务交易中出现了虚拟主体。
电子商务法要解决的问题是在确保网上交易的主体是真实存在的，且能够使当事人确认它的真实身份。
即哪些主体可以从事在线商务，如何规X在线商事行为等便成为电子商务法研究的问题。
3.电子合同问题
在在线交易情形下，所有当事人的意思表示均以电子化的形式储存于电脑硬盘或其他电子介质中，而这些记录方式容易被涂擦、删改、复制、遗失等，这些便是电子合同问题。
4.电子商务中产品交付的特殊问题
在线交易目标的物分两种，一种有形货物，另一种是信息产品。
有形货物的交付仍然可以沿用传统合同法的基本原理，信息产品的交付则具有不同于货物交付的特征，需要作详细的探讨。
第二部分电子商务参与各方的法律关系
1、电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务
买卖双方之间的法律关系实质上表现为双方当事人的权力和义务。
买卖双方的权利和义务是对等的。
卖方的义务就是买方的权力。
2、网络交易中心的法律地位
网络交易中心在电子商务中介交易中扮演着介绍、促成和组织者的角色。
这一角色决定了交易中心是交易的中间人。
网络交易中心应当认真负责地执行买卖双方委托的任务，并积极协助双方当事人成交。
网络中心在进行介绍、联系活动时要诚实、公正、守信用，不得弄虚作假，招摇撞骗，否则须承担赔偿损失等法律责任。
3、网络交易客户与虚拟银行间的法律关系 在电子商务中，银行也变为虚拟银行。
但网络交易客户与虚拟银行之间的关系仍然是以合同为基础的。
虚拟银行同时扮演发送银行和接收银行的角色。
其基本义务是依照客户的指示，准确、及时地完成电子资金划拨。
作为发送银行，在整个资金划拨的传送链中，承担着如约执行资金划拨指示的责任。
一旦资金划拨失误或失败，发送银行应向客户进行赔付，除非在免责X围内。
4、认证机构在电子商务中的法律地位
认证机构是提供身份验证的第三方机构，由一个或多个用户信任的、具有权威性质的组织实体。
认证中心扮演着一个买卖双方签约、履约的监督管理的角色，买卖双方有义务接受认证中心的监督管理。
它不仅要对进行网络交易的买卖双方负责，还要对整个电子商务的交易秩序负责。
四、大纲说明
1、程结构与内容：
主要讲述电子商务领域中涉及的法律问题。
2、教学建议：
本课程教学应注意理论与实践相结合，注重案例教学。
《电子商务软件开发》教学大纲
适用专业：
高职电子商务专业
学时数：
30
一、课程的性质与任务
《电子商务软件开发》是面向高职电子商务专业的一门选修课，研究电子商务软件开发过程中，如何利用相关开发与管理工具进行电子商务软件开发,以及当前软件开发过程中所用到的一些主要开发技术。
通过学习该课程，学生应达到以下要求：
1.了解电子商务系统，了解其主要功能与特点以及安全问题；
2.熟悉Powerbuilder开发工具，熟悉SqlServer数据库；
3.了解常用的开发技术。
二、课题及课时分配
序号
课程内容
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
电子商务概论
2
2
2
Powerbuilder开发工具
12
8
4
3
SqlServer数据库
12
8
4
4
常用开发技术
4
4
合计
30
22
8
三、课程教学内容和要求
第一部分电子商务概论
课题一电子商务系统电子商务系统类别主要功能与特点系统安全问题
第二部分Powerbuilder工具
课题二Powerbuilder简介工作环境与对象界面设计
课题三数据库连接ODBC原理数据库连接
课题四数据管理数据查询数据增加、删除、修改
第三部分SqlServer数据库
课题四数据库原理表设计原理数据库组织原理
课题五服务器端程序设计游标存储过程触发器视图
第四部分常用开发技术
课题六常用技术DLL技术ActiveX技术
四、大纲说明
1教学建议：
建议该课程安排在《系统分析与设计》课程之后开设，结合实践进行教学；
2本课程的教学考核应以理解和应用为主。
《电子商务支付与结算》教学大纲
适用专业：
电子商务专业
学时数：
30
一、课程的性质与任务
本课程是电子商务专业选修课程之一，其主要阐述了电子支付的方式、手段、性能特点及业务流程，电子货币的产生、发展、各种类型电子货币的特点，网上金融机构、网上金融业务、网上银行模式、网上银行的形式、工作方式、服务内容及发展趋势等问题。
通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：
1、了解各种类型电子货币的产生、发展、特点；
2、了解网上银行的产生、形式、特点；
3、了解主要的网上金融业务；
重点掌握：
1、各种类型的电子支付业务流程；
2、网上银行的构建、主要金融银行网络的系统构成及清算过程；
3、各商业银行的网上银行业务的使用；
二、课题及课时分配
序号
课程内容
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
电子商务与电子支付、网上金融
2
2
2
电子支付与传统支付
2
2
3
网上金融与传统金融
2
2
4
电子支付安全协议
2
2
5
电子货币的概念和分类
2
2
6
数字现金
2
2
7
电子信用卡
2
2
8
电子支票
2
2
9
Internet与网络银行
2
2
10
网络银行的概念、形式与特点
2
2
11
主要金融银行网络简介
2
2
12
网上金融业务
2
2
13
我国的电子货币与网络银行
2
2
14
机动、考试
4
4
合计
30
26
4
三、课程教学内容和要求
第一部分电子支付
1．电子商务与电子支付、网上金融
2．网上支付与传统支付
3．网上金融与传统金融
4．电子支付安全协议
第二部分电子货币
1．电子货币的概念和分类
2．数字现金
3．电子信用卡
4．电子支票
第三部分网络银行
1．Internet与网络银行
2．网络银行的概念、形式与特点
3．主要金融银行网络简介
4．网上金融业务
5．我国的电子货币与网络银行
四、大纲说明
1、课程结构与内容：
主要讲述电子商务支付中涉及的电子货币和网络银行的有关问题。
2、教学建议：
本课程教学应注意理论与实践相结合，注重案例教学。
《数据编码与条码技术》课程教学大纲
适用专业：
电子商务专业
学时数：
30
一、课程的性质和目的 本课程是电子商务专业选修课，通过本课程的学习引导学生入门及培养学生系统掌握条码技术与应用理论。
本课程的目的在于通过教与学，使学生了解条码的发展历史和前景、条码技术的研究对象与特点，条码应用领域。
掌握条码的基础知识，熟悉商品条码和EAN·UCC系统的主要内容。
了解二维条码的特点和分类及应用。
了解条码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。
二、课题及课时分配
序号
课程内容
课时
课时分配
讲课
实验
习题
1
条码技术概论
2
2
2
条码的基础知识
2
2
3
商品条码
6
6
4
EAN·UCC系统
6
6
5
二维条码
2
2
6
条码的识读
2
2
7
条码符号的生成
2
2
8
条码的检测
2
2
9
条码应用系统设计
4
4
10
机动、考试
2
2
合计
30
30
三、教学内容及要求
第一章条码技术概论
本章摘要：
条码技术的起源与发展、条码技术的研究对象及特点。
本章学习目的：
了解条码的起源与发展，掌握条码技术的研究对象和条码的特点。
第二章条码的基础知识
本章摘要：
常用条码术语、条码基本概念、条码符号的结构、条码的分类、编码方法、编码容量、纠错方式、条码符号集与符号密度、条码的识读原理。
本章学习目的：
掌握常用条码术语、条码基本概念、条码符号的结构、条码的分类，了解编码容量、纠错方式、符号表示、条码的识读原理。
第三章商品条码
本章摘要：
商品条码的共同符号特征和应用，商品条码管理与组织机构，商品条码标识代码、商品条码符号表示，商品条码设计与印制以及商品条码系列标准介绍。
本章学习目的：
掌握商品条码具有的共同符号特征，商品条码应用、管理与组织机构。
熟悉商品条码标识代码、编码原则与方法、符号表示和商品条码设计与印制。
了解商品条码系列标准。
掌握基本的商品条码编码方式，能够学以致用。
第四章EAN·UCC系统 本章摘要：
的应用领域和主要内容，EAN·UCC系统编码体系，应用标识符定义及其含义，EAN·UCC系统的条码符号，EAN·UCC系统的其他条码，其它常用条码符号。
本章学习目的：
熟悉EAN·UCC系统的应用领域和主要内容，掌握EAN·UCC系统编码体系，特别是定量贸易项目的编码、变量贸易项目的编码（包括店内码）、物流单元的编码、位置码编码方法。
了解应用标识符定义及其含义，掌握EAN·UCC系统的条码体系，了解EAN·UCC系统的其他条码，掌握其它常用条码符号。
第五章二维条码
本章摘要：
二维条码的起源与发展，二维条码的特点与分类，行排式二维条码中PDF417条码、Code49条码、Code16K条码的特点与用途。
矩阵式二维条码中DataMatrix条码、Maxicode条码、Codeone条码和QRCode条码的特点与用途。
二维条码的应用案例。
本章学习目的：
了解二维条码的起源与发展，掌握二维条码的特点与分类。
了解常用的二维条码的特点和用途。
第六章条码的识读
本章摘要：
条码识读的基本原理、常用识读设备、数据采集器、其它类型条码技术。
本章学习目的：
了解有关扫描识读的概念，掌握条码识读系统的组成、与条码识读系统有关的基本概念，熟悉条码识读器的分类。
了解常用识读设备的分类和原理，掌握常用识读设备如激光枪、CCD、全向扫描平台的用途。
了解数据采集器的有关知识和其它类型条码技术。
第七章条码符号的生成
本章摘要:
条码生成技术概述、条码符号的技术要求、条码符号位置、条码生成设备与耗材。
本章学习目的：
了解条码生成方式、常见的符号载体、两种印刷技术，了解条码符号的技术要求，掌握商品条码位置和物流标签的位置，熟悉条码设计及印刷中应当注意的常见问题。
了解条码生成设备与耗材的基本情况。
第八章条码的检测
本章摘要：
条码检测的相关术语和定义、方式，条码检测的标准和条码检测的常用设备。
本章学习目的：
掌握条码检测的相关术语和定义、方式，了解条码检测的标准和条码检测的常用设备。
四、大纲说明本课程涉及很多信息管理类课程，并与其它专业的课程有较大关系，如标准化技术、编码技术、计算机技术、网络技术、通信技术、机光电一体化技术、管理信息系统、EDI技术、安全XX技术等。
《连锁超市管理实务》教学大纲
适用专业：
高职管理各专业
学时数：
30
一、课程的性质与任务
本课程是高职管理各专业的一门选修课。
主要讲授以信息技术为基础的配送作为企业发展战略手段；在生产和流通企业的结构调整下，连锁经营管理的经济性、技术性、管理的原则和经营理念；建立先进、科学的连锁经营与物流配送体制。
通过理论教学和案例教学，学生应达到以下要求：
1、战略管理与配送方案的选定；
2、实施连锁经营管理的控制点和技术方案；
3、综合运用连锁经营管理理论，分析有关连锁经营管理与配送案例；
4、启迪学生潜能，诊断企业连锁经营管理与配送中的问题，打
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