太康小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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太康小学教师招聘考试真题及答案解析
太康2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制，灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。
在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。
以下哪项不是这一现象出现的原因?
（ ）
单项选择题
A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长
B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来
C、蚊子特别喜欢叮咬儿童
D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强
2：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
3：
我国的基本道德规范包括（ ）。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
4：
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
5：
如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（ ）质量指标高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
6：
教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。
（ ）
判断题
对
错
7：
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
8：
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
9：
从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
10：
多动症儿童行为有哪些特征?
（ ）
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
11：
教学语言技能是整个教学技能的核心。
（ ）
判断题
对
错
12：
标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（ ）。
单项选择题
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构
13：
关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能
14：
课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。
（ ）
判断题
对
错
15：
“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（ ）。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、我朋友是个温和的人
B、我朋友为人倒是挺不错
C、我谈了我朋友的隐私
D、我没有谈我朋友的隐私
16：
人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（ ）
单项选择题
A、性格
B、气质
C、能力
D、情感
17：
操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。
（ ）
判断题
对
错
18：
问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（ ）。
单项选择题
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、识别问题
19：
允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
20：
教学方法影响学生的身心发展。
（ ）
判断题
对
错
21：
1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（ ）。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
22：
我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。
他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。
这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。
上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。
我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。
一次放学后，我留下了他，对他说：
“这学期我们共学过多少形容笑的词语?
”他想了想说：
“微笑’、‘耻笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。
”我说：
“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?
”他点了点头。
我又继续说：
“你看用
多项选择题
A、说服法
B、自我批评法
C、奖励与惩罚法
D、陶冶法
23：
为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。
学校的这种做法（）。
单项选择题
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
24：
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
25：
各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
26：
提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
27：
没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。
（ ）
判断题
对
错
28：
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
（ ）
判断题
对
错
29：
在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
30：
“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》
31：
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
32：
建立教师威信的途径有（ ）
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
33：
根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。
单项选择题
A、物质性学习动机
B、消极的学习动机
C、间接的学习动机
D、低级的学习动机
34：
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
35：
公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是（ ）。
单项选择题
A、丁巳年
B、乙丑年
C、丁亥年
D、乙未年
36：
问题解决具有哪些基本特点?
（ ）
多项选择题
A、目的性
B、结构性
C、序列性
D、主动性
E、认知性
37：
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?
（ ）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
38：
导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。
（ ）
判断题
对
错
39：
造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。
单项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
40：
教师的领导风格对课堂教学有（ ）
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
41：
“月明星稀”这是（ ）现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比
42：
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。
单项选择题
A、实验研究
B、行动研究
C、叙事研究
D、调查研究
43：
课时计划就是教案。
（ ）
判断题
对
错
44：
“道之所存，师之所存。
”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。
角色。
单项选择题
A、“传道者”
B、“研究者”
C、“示范者”
D、“授业、解惑者”
45：
取得教学成功的内因是（ ）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
46：
德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
47：
教师职业道德最基本也最重要的作用是（ ）。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
48：
根据迁移的性质分类，迁移有（ ）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
49：
非正式群体一般有几种类型?
（ ）
多项选择题
A、求知型
B、知己型
C、爱好型
D、好恶型
50：
教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
（ ）
判断题
对
错
51：
班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（ ）
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习
52：
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
（ ）
判断题
对
错
53：
在我国，课程具体表现为（ ）。
单项选择题
A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学解析、教学大纲
54：
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。
这种促进知识保持的方法是（ ）。
单项选择题
A、及时复习
B、深度加工
C、过度学习
D、组块化编码
55：
根据材料回答{TSE}题：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：
“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!
”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、不尊重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒喝退
D、严重挫伤学生的学习积极性
56：
强化法是行为改变的基本方法。
（ ）
判断题
对
错
57：
智慧的最高表现是（ ）。
单项选择题
A、抽象思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、概括思维
58：
自我评价能力是进行自我教育的（ ）。
单项选择题
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
59：
记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
（ ）
判断题
对
错
60：
以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
1：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项不足以解释题干现象。
因为题干仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多，并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。
而其他三项均可以解释题干中的现象出现的原因。
2：
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
3：
答案A,B,C,D,E
解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。
4：
答案D
解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。
学习是由反复经验而引起的。
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。
故选择D选项。
5：
答案D
解析根据区分度的定义可知。
6：
答案错误
解析教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
7：
答案A
解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
8：
答案B
解析精神分析学派的观点属内发论。
9：
答案A
解析
10：
答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
11：
答案错误
解析
12：
答案C
解析封建君主专制主义发展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处，军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。
故选C。
13：
答案D
解析新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
14：
答案错误
解析
15：
答案D
解析题干是一个假言命题，可以写成“谈朋友隐私、发脾气”的形式，并且现在朋友没有发脾气。
根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。
故选D。
16：
答案A
解析性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。
因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。
（本解析由张恩凯提供）
17：
答案错误
解析模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。
18：
答案D
解析
19：
答案C
解析
20：
答案正确
解析
21：
答案A
解析
22：
答案A
解析
23：
答案C
解析《义务教育法》第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的．由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
该校通过向学生推销学习和生活用品获取经费，违反法律规定．应当没收违法所得。
并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
24：
答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
25：
答案B
解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
26：
答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。
27：
答案正确
解析
28：
答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
29：
答案C
解析在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。
30：
答案A
解析见学习精要。
31：
答案C
解析
32：
答案A,B,C,D,E
解析
33：
答案D
解析本题考察第四章学习动机分类，根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
34：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
35：
答案D
解析干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。
36：
答案A,C,E
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
37：
答案D
解析
38：
答案正确
解析
39：
答案B
解析造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。
40：
答案D
解析教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。
41：
答案B
解析月亮星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。
42：
答案C
解析题干描述的是教育叙事研究的内涵。
43：
答案正确
解析
44：
答案A
解析“道之所存，师之所存”的意思是：
无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
这体现了教师职业的“传道者”角色。
45：
答案D
解析取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
46：
答案D
解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
47：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。
教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。
教师职业道德的作用主要有：
教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。
其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。
48：
答案C
解析
49：
答案A,B,C,D
解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。
一般有以下几种类型：
求知型、知己型、爱好型、好恶型等。
50：
答案错误
解析教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
51：
答案C
解析
52：
答案错误
解析美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
53：
答案A
解析
54：
答案B
解析深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。
55：
答案A,B,C,D
解析
56：
答案正确
解析略。
57：
答案C
解析
58：
答案A
解析自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
59：
答案正确
解析
60：
答案C
解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
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