学年度第二学期七年级语文中考试题.docx

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学年度第二学期七年级语文中考试题

2013-2014学年度第二学期宁县铁王初中七年级语文中考试题

(本卷180分108分及格144分优秀)

一、积累。

(50分)

1.庆阳市长庆经济开发区正飞速的发展,展望未来,我们信心百倍。

请写出一句祝福长庆的话。

(3分)

2.下列选项中字音、字形完全正确的一项是()(3分)

A.祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露

B.污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹

C.嫉jì妒澎湃pài鞠躬尽瘁人迹罕至

D.骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章

3.下列每项各有一个错别字,请用线标出并改正在方格内。

(4分)

A

B

C

D

A.人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环

B.回环曲折亦复如事绝壁断崖家喻户晓

C.妇孺皆知马革裹尸潜心惯注一反既往

D.丛山迭岭义愤填膺一泻万里博学多识

4.下列解释不正确的一项是()(3分)

A.人迹罕至:

少有人来。

无从:

没有办法。

B.骊歌:

告别的歌。

炽痛:

热烈而深切。

C.萦带:

弯曲的带子。

铤:

疾走。

D.迥乎不同:

很不一样。

气冲斗牛:

形容气势之盛可以直冲云霄。

5.依次填在下列横线上的关联词语,恰当的一项是( )(3分)

()我能把那条出名难学的分词用法从头到尾的说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误,( )任何代价我都愿意拿出来的。

( )开头几个字我都弄糊涂了。

A.因为所以可以

B.因为所以而且

C.如果那么可是

D.如果那么而且

6..下列句中黑体字的成语使用不当的是()(3分)

A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。

C.小娟郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。

D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧?

7.下列各句中,没有语病、没有歧义的一项是()(3分)

A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。

B.“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。

C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:

儿童的命运便是将来的命运。

8.下列文学常识搭配不当的一项是()(3分)

A.《福楼拜的星期天》莫泊桑小说巨匠法国

B.《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者

C.《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋

D.《丑小鸭》都德丹麦童话作家

9.下列句子和原文不一致的是()(3分)

A.独坐幽篁里,弹琴复长啸B.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

C.将军百战死,壮士十年归。

D.阿姊闻妹来,对镜贴花黄。

10.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()(3分)

A.这里的人们非常好客,火一般热情。

B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。

C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。

D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。

11.下面文段括号里,依次应填入的句子是()(3分)

不是所有的笑容都有表示喜悦,();不是所有的喝彩都表示赞颂,();不是所有的顺从都表示虔敬,();不是所有的顺利都表示成功,()。

(1)就像不是所有的反对都表示憎恶

(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛

(3)就像不是所有的沉默都表示否定

(4)就像不是所有的挫折都表示不幸

A.(3)

(2)

(1)(4)C.

(2)(3)

(1)(4)

B.

(1)(3)

(2)(4)D.(4)(3)

(1)

(2)

12.文言实词积累。

(解释加点的字)(4分)

 ①当户织(    )②市鞍马(    )

③但闻黄河流水鸣溅溅()④对镜帖花黄(    )

13.用诗文原句填空。

(13分)

(1)山际见来烟,_________________。

(吴均《山中杂诗》)

(2),何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)独坐幽篁里,(王维《竹里馆》)

(4)峨眉山月半轮秋,____________________。

(李白《峨眉山月歌》)

(5)故园东望路漫漫,_。

(岑参《逢入京使》)

(6)_______________,关山度若飞。

(《木兰诗》)

(7),一切都将会过去;而那过去了。

(普希金《假如生活欺骗了你》。

(8)爱国是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,请写出前后相连的两句:

,。

(9)三传者,有左氏,有谷梁。

《三字经》

(10)自勤苦,,。

《三字经》

二、口语交际,综合性学习12分

(14)某班正在组织《童年》的阅读交流活动,请完成下列交流内容:

(4分)

①《童年》的作者是苏联作家(作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。

写的是3-10岁这一时期的童年生活。

(1分)

②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物,50字左右。

(3分)

(15)班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,(8分)

①面值50元人民币的画面上,钠翻江倒海、奔腾跌泄、气势磅礴的壮观景象,是黄河流域的那个瀑布?

(2分)

【古之黄河】

面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

②请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(2分)

【近之黄河】

③阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

(2分)

材料一1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:

“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”

材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:

“啊!

黄河!

你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!

【今之黄河】

④2014年3月12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。

为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。

(2分)

 

三、阅读理解。

58分

(一)古文阅读(22分)

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:

“泯然众人矣!

【乙】初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

16.解释黑体字(4分)

①即书诗四句:

②:

稍稍宾客其父

③:

但当涉猎,见往事耳④:

肃遂拜蒙母

17.释句(4分)

①其诗以养父母,收族为意

②卿今者才略,非复吴下阿蒙

18.画出下面句子的两处停顿。

(4分)

①余闻之也久

②孤岂欲卿治经为博士邪

19.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是()(2分)

A.邑人奇之B.不能称前时之闻

C.或以钱币乞之D.卒之为众人

20.用原文回答(4分)

①仲永变为泯然众人的直接原因是什么?

②表明吕蒙学有所成的语句是什么?

21.两篇短文从正反两方面所揭示的主题是什么?

对你有何启示?

(4分)

 

 

(二)阅读《从百草园到三味书屋》完成21—24题。

(17分)

 

  ①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。

③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

④扫开一块雪,露出地面,用一支短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。

⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的"张飞鸟",性子很躁,养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。

明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:

你太性急,来不及等它走到中间去。

22理清第一段话句与句之间的关系,用\\划分层次,归纳层意。

(分析段落层次,概括大意。

)(3分)

_____________________________________________________________。

23、上文横线上填上适当的动词,并说说这些动词的作用。

(4分)

作用。

24、第一段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?

写这些有什么作用?

(4分)

25、第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是什么写法?

(3分)

26、作者写这段文字的目的,也是为了说明()。

(3分)

A、下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏。

B、下雪后在百草园捕鸟充满了乐趣。

C、冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。

D、冬天的百草园比较的无味。

  (三)荷包蛋(19分)

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,父亲问儿子:

“吃那碗?

“有蛋的那碗!

”儿子指这卧蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧!

”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!

“孔融是孔融,我是我——不让!

”儿子态度坚决。

“真不让?

”“真不让!

”儿子一口就把蛋咬了一半。

“别后悔?

”“不后悔!

”儿子又一口,把蛋吞了下去。

待儿子吃完,父亲开始吃。

当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:

想占便宜的人,往往占不到便宜!

”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。

儿子显出一脸得无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

端上桌,问儿子:

“吃哪碗?

“孔融让梨,我让蛋!

”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?

”“不后悔!

”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。

父亲的碗里,上卧一个蛋,下藏一个蛋,儿子看得分明。

“想占便宜的人,可能要吃亏!

”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:

“吃那碗?

“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!

”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!

”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

”父亲意味深长地对儿子说。

27、括出小说3个情节地的共同点,然后填空。

(2分)

做面——()——()——总结

28、父亲说“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?

(4分)

29父亲3次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是、、,这表达了父亲对儿子的之情。

(4分)

30、文中最能揭示主旨的句子是。

(4分)

31、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。

(5分)

三、写作。

(60分)

我们都有过”第一次”:

第一次读书,第一次看动画片,第一次自己出远门,第一次帮妈妈做事......请以“我的第一次......”为题写一篇以记叙为主的文章,字数不少于600字。

 

七年级语文中考答题卡

1.第3题4分,其余每题3分。

2

3\A

3\B

3\C

3\D

4

5

6

7

8

9

10

11

12①②③④4分

13、共13分,每空1分

(1)

(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

14①2分

②2分

15,每题2分共8分

①②

④。

16①②③④4分

17,共4分每题2分

18共4分每题2分①余闻之也久

②孤岂欲卿治经为博士邪

192分

20①2分

②2分

214分

223分

232分

作用2分

244分

253分

263分

27.2分做面——()——()——总结

28.4分

29.2分

2分

304分

315分

32.作文60分

 

七年级下册语文期中考试参考答案 参考答案:

1.略。

2.D3.A曲B是C贯D叠4.C5.①对着②买③只④通“贴

(1)竹中窥落日

(2)此夜曲中闻折柳(3)弹琴复长啸(4)影入平羌江水流(5)双袖龙钟泪不干(6)当窗理云鬓(7)一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋(8)例:

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(9)(5分)①高尔基阿廖沙(2分)②略(人物1分,主要相关情节1分,性格特点1分,符合字数要求1分)(10)(1分)略(2分)黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。

(答出一点给1分,答出两点给满分)(2分))符合题意1分,简洁有力1分。

例:

保护母亲河,我们在行动。

你我齐携手,保护母亲河。

21、①~②为概括部分,①总领下文,②引出“捕鸟”事件;

③~⑤为分述部分,③捕鸟的时间,④捕鸟的方法,⑤捕鸟的收获。

第一层①~②:

由冬天百草园比较无味引出雪地捕鸟。

第二层③~⑤:

具体介绍雪地捕鸟的过程。

  22、支撒系牵拉。

生动形象的写出了捕鸟的全过程,表现了百草园给儿童带来的无穷乐趣。

 23、捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验、冬天的百草园依然乐趣无穷。

  24、先抑后扬,以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣

  25、B

一”二、阅读(26分)

26、文中三次吃面的过程都是按(挑选)→(吃面)→(后悔)→(讲道理)的顺序来写的。

  27.借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。

  3、①强词夺理,为自己占便宜找借口。

  ②巧言善辩,还想占便宜。

  ③故作姿态,试探父亲,害怕上当。

  28、父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长,表达了父亲对儿子的关爱之情。

  29、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

 

7.(4分)

(1)以宾客之礼相待

(2)消失(3)曾经(4)停止

“孤岂欲卿/治经/为博士邪!

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